TY  - JOUR
A1  - Goetze, Herbert
A1  - Schlosser, Ralf W.
A1  - Julius, Henri
T1  - Versuchpläne in der kontrollierten Einzelfallforschung : das alternierende Behandlungsdesign
Y1  - 1997
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Goetze, Herbert
T1  - Unterrichtskonzepte für Schüler mit Verhaltensstörungen
T3  - Potsdamer Studientexte : Sonderpädagogik
Y1  - 1998
SN  - 0945-7968
VL  - 18
PB  - Univ. Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Goetze, Herbert
A1  - Neukäter, Heinz
T1  - Unterricht bei Schülern mit Verhaltensstörungen
T3  - Potsdamer Studientexte : Sonderpädagogik
Y1  - 1994
VL  - 3
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Neukäter, Heinz
A1  - Goetze, Herbert
T1  - Strukturiertes Lernen bei leichtgradig hirngeschädigten verhaltensgestörten Kindern
T1  - Structured learning with minimally brain damaged-behaviour disordered children
N2  - Die vorliegende Untersuchung leitet aus anglo-amerflcanischen Arbeiten eine Strategie für den Unterricht bei leichtgradig hirngeschädigten-verhaltensgestörten Schülern ab und geht dem Problem nach, in welchem Ausmaß strukturierte Lernmaterialien und kontrollierte Verhaltenskonsequenzen Änderungen hinsichtlich des unterrichtsbezogenen, unsozialen, selbststimulierenden, abgelenkten Verhaltens bei 9 Hirnorganikern bewirken. Die aus einer Beobachtungszeit von 7 Monaten gewonnenen Daten legen eine differentielle Wirkung der Bedingungen 'Reizstrukturierung' und 'Konsequenzenkontrolle' auf das Unterrichtsverhalten der untersuchten Schüler nahe.
N2  - This study describes a strategy of teaching minimally brain damaged-behavior disordered students derived from Anglo-American research in this field; the problem is to investigate the effects of structured materials and controlled behavior consequences on on-task behavior, unsocial behavior, self-stimulation, distraction with 9 brain damaged students. Empirical data from 7 months of behavior recording indicate differentiated efficiency of the investigated conditions 'stimulus structuring* and 'controlled behavior consequences' on students' behavior.
Y1  - 1979
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-59353
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Biermann, Adrienne
A1  - Goetze, Herbert
T1  - Sonderpädagogik : eine Einführung
Y1  - 2005
SN  - 3-17-017665-X
PB  - Kohlhammer
CY  - Stuttgart
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Matthes, Gerald
A1  - Dobslaff, Otto
A1  - Goetze, Herbert
A1  - Siepmann, Gerda
A1  - Wellmitz, Barbara
T1  - Schulische Integration von Behinderten in der Sackgasse?
Y1  - 1996
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Julius, Henri
A1  - Goetze, Herbert
T1  - Resilienzförderung bei Risikokindern : ein Trainingsprogramm zur Veränderung maladaptiver Attributionsmuster
T3  - Potsdamer Studientexte : Sonderpädagogik
Y1  - 1998
SN  - 0945-7968
VL  - 15
PB  - Univ. Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Goetze, Herbert
T1  - Prävalenzen von Verhaltungsstörungen in Abhängigkeit unterschiedicher Kriterien
Y1  - 1998
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Goetze, Herbert
T1  - Metzler, H., Wachtel, G., Wacker, E., Die Wende in der Behindertenpädagogik, zur Situation behinderter Kinder und Jugendlicher in den neuen Bundesländern; Tübingen, Attempo, 1997
BT  - Die Wende in der Behindertenpädagogik : zur Situation behinderter Kinder und Jugendlicher in den neuen Bundesländern
Y1  - 1998
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Julius, Henri
A1  - Schlosser, Ralf W.
A1  - Goetze, Herbert
T1  - Kontrollierte Einzelfallstudien : eine Alternative für die sonderpädagogische und klinische Forschung
Y1  - 2000
SN  - 3-8017-0631-1
PB  - Hogrefe Verl. für Psychologie
CY  - Göttingen
ER  -