TY - CHAP
A1 - Arlettaz, Jordane
A1 - Badó, Attila
A1 - Bakos-Kovács, Kitti
A1 - Bató, Szilvia
A1 - Bóka, János
A1 - Congnard, Laureline
A1 - Csatlós, Erzsébet
A1 - Gedeon, Magdolna
A1 - Guemar, Carine
A1 - Hajdú, Dóra
A1 - Jacsó, Judit
A1 - Kelemen, Katalin
A1 - Fekete, Balázs
A1 - Kruzslicz, Péter
A1 - Mezei, Péter
A1 - Szűcs, Tünde
A1 - Zoltán, Péteri
A1 - Szabó, Béla P.
ED - Badó, Attila
ED - Belling, Detlev W.
ED - Bóka, János
ED - Mezei, Péter
T1 - Internationale Konferenz zum zehnjährigen Bestehen des Instituts für Rechtsvergleichung der Universität Szeged
T1 - International conference for the 10th anniversary of the Institute of Comparative Law of the University of Szeged
T1 - Conférence internationale au 10ème anniversaire de l‘Institut de droit comparé de l‘Université de Szeged
N2 - Die Konferenz „International Conference for the 10th Anniversary of the Institute of Comparative Law” hat am 24. Mai 2013 in Szeged stattgefunden. Im Rahmen der viersprachigen Konferenz haben mehr als dreißig Teilnehmer ihre Forschungsergebnisse präsentiert. Der Essay von Zoltán Péteri blickt auf die Disziplin aus der Perspektive der Wissenschaftsgeschichte. Katalin Kelemen und Balázs Fekete gehen in ihrem Aufsatz der Frage nach, welchen Weg die Versuche der Klassifikation der Rechtssysteme von Osteuropa in der späten Phase der Umbrüche der 1980/90er Jahren genommen haben. Die historische Betrachtungsweise mit Bezug auf Rechtsgeschichte und Rechtsvergleichung spiegelt sich auch in anderen Essays wider, vor allem in den Aufsätzen von Szilvia Bató, Magdolna Gedeon und Béla Szabó P. sowie auch in den Aufsätzen von Péter Mezei und Tünde Szűcs. Attila Badó analysiert die Rechtsvergleichung aus der Sicht des Rechts, der Soziologie und der Politikwissenschaft anhand von Untersuchungen über das Sanktionsystem der Richter in den USA. Diese politikwissenschaftliche Seite wird auch in den Aufsätzen über die aktuellen Fragen der europäischen Integration von Carine Guemar und Laureline Congnard betont. Eine Reihe von Aufsätzen behandeln die konventionelle normative Komparatistik auf dem Gebiet des Verfassungsrechts (Jordane Arlettaz und Péter Kruzslicz), Gesellschaftsrechts (Kitti Bakos-Kovács), Urheberrechts (Dóra Hajdú) und Steuerrechts (Judit Jacsó). Daneben bilden eine weitere Gruppe die Aufsätze von János Bóka und Erzsébet Csatlós, die die Verwendung der vergleichenden Methode in der Praxis der Rechtsprechung untersuchen. Die Rechtsvergleichung ist eine sich dynamisch entwickelnde Disziplin. Die Konferenz und dieser Band dienen nicht nur der Würdigung der bisherigen Arbeit des Instituts für Rechtsvergleichung, sondern zeigen gleichzeitig neue Ziele auf. Die wichtigsten Grundsätze bleiben aber fest verankert auch in einem sich stets verändernden rechtlichen und geistigen Umfeld. Das Motto des Instituts lautet „instruere et docere omnes qui edoceri desiderant“ – „alle lehren, die lernen wollen.“ Auch in den folgenden Jahrzehnten werden uns der Wille des Lernens und Lehrens, die Freiheit der Forschung sowie die Übertragung und Weiterentwicklung der ungarischen wie globalen Rechtskultur leiten.
T3 - Acta Iuridica Universitatis Potsdamiensis - 1
KW - Rechtsvergleichung
KW - Rechtsgeschichte
KW - Verfassungsrecht
KW - Gesellschaftrecht
KW - Urheberrecht
KW - comparative law
KW - legal history
KW - constitutional law
KW - company law
KW - copyright law
Y1 - 2014
U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-72039
SN - 978-3-86956-308-4
PB - Universitätsverlag Potsdam
CY - Potsdam
ER -
TY - CHAP
A1 - Arnold, Gabriele
T1 - Beiträge zur spektralen Fernerkundung fester planetarer Oberflächen
N2 - Dr. Gabriele Arnold ist Leiterin des Bereichs Optische Informationssyteme am Institut für Planetenforschung des Deutschen Zentrums für Luft- und Raumfahrt (DLR) in Berlin-Adlershof
Interdisziplinäres Zentrum für Musterdynamik und Angewandte Fernerkundung Workshop vom 9. - 10. Februar 2006
Y1 - 2006
U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-7235
N1 - [Poster]
ER -
TY - CHAP
A1 - Asche, Matthias
ED - Gubler, Kaspar
ED - Hesse, Christian
ED - Schwinges, Rainer C.
T1 - Verwandtschaft, Landsmannschaft, Tischgenossenschaft
BT - zu den sozialgeschichtlichen Grundlagen der Funktionsweise der Universität Wittenberg zur Zeit des späten Philipp Melanchthon (1536-1560)
T2 - Person und Wissen: Bilanz und Perspektiven
Y1 - 2022
SN - 978-3-7281-4114-9
U6 - https://doi.org/10.3218/4114-9
SP - 131
EP - 152
PB - vdf
CY - Zürich
ET - 1
ER -
TY - CHAP
A1 - Badó, Attila
A1 - Schulze, Götz
A1 - Günther, Oliver
A1 - Maisel, Markus
A1 - Trócsányi, Lázló
A1 - Belling, Detlev W.
ED - Badó, Attila
T1 - Deutsch-Ungarisches Symposium 2018
T2 - Acta Iuridica Universitatis Potsdamiensis
N2 - Der Band enthält die Vorträge, welche anlässlich der Verabschiedung von Detlev W. Belling in den Ruhestand gehalten wurden:
Der Beitrag des Ministers der Justiz von Ungarn, László Trócsányi, befasst sich mit dem Thema Demokratie, Identität und Rechtsstaat – die europäische Integration und die Mitgliedstaaten. Entwickelt wird eine Vision der Europäischen Union, die statt auf fortschreitender Zentralisierung stärker auf einer gleichberechtigten Kooperation der Mitgliedstaaten basiert. Die nationalen Verfassungsidentitäten sollen als unentbehrliche Bestandteile der nationalen Souveränität nicht der europäischen Integration geopfert werden. Vor allem der Grundsatz vom Vorrang des Unionsrechts wird in diesem Zusammenhang kritisch hinterfragt. „Integrationswut“ gelte es zu verhindern. Die Rechtsstaatlichkeit einzelner Mitgliedstaaten dürfe durch die Union nicht infrage gestellt werden.
In seiner Abschlussvorlesung geht Detlev W. Belling der Frage nach, ob und inwieweit die Ausübung der Gnadenbefugnisse durch die Gnadenträger in einem säkularen und republikanischen Rechtsstaat der gerichtlichen Kontrolle unterliegen sollte. Detailliert werden in diesem Zusammenhang nicht nur die bisherige Rechtsprechung des Bundesverfassungsgerichts und das breit gefächerte Meinungsspektrum der Literatur abgebildet. Anhand einer Vielzahl von Beispielen aus der ferneren und unmittelbaren Geschichte wird die Entwicklung des Gnadenrechts nachgezeichnet. Missbrauchsgefahren, wie sie nicht nur kennzeichnend für Diktaturen und Monarchien sind, werden aufgezeigt. Die Erkenntnisse aus der historischen Darstellung aufgreifend, wird anhand einer umfassenden Analyse der geltenden Rechtslage nachgewiesen, aus welchen Gründen die Konstitutionalisierung des Begnadigungsrechts geboten ist.
T3 - Acta Iuridica Universitatis Potsdamiensis - 5
KW - europäische Integration
KW - Verfassungsidentität
KW - Gnade
KW - Begnadigung
KW - Justitiabilität
KW - Konstitutionalisierung
Y1 - 2018
U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-407923
SN - 978-3-86956-428-9
SN - 2199-9686
SN - 2199-9694
IS - 5
PB - Universitätsverlag Potsdam
CY - Potsdam
ER -
TY - CHAP
A1 - Baeriswyl, Pascale
A1 - Heinz, Wolfgang S.
A1 - Hüfner, Klaus
A1 - Martens, Jens
T1 - Konzepte für die Reform der Vereinten Nationen
BT - 12. Potsdamer UNO-Konferenz am 28. Juni 2014
T2 - Potsdamer UNO-Konferenzen
N2 - Die zwölfte Konferenz des Forschungskreises Vereinte Nationen wurde am 28. Juni 2014 an der Universität Potsdam veranstaltet und stand unter dem Thema „Konzepte für die Reform der Vereinten Nationen“. Dabei wurde das komplexe Verhältnis zwischen Reformnotwendigkeit und Machbarkeitserwartungen einerseits und ausgebliebenen weitreichenden Strukturreformen und erfolgten „kleineren“, pragmatischen Reformschritten andererseits deutlich. Mit den vier Referaten stellte die Konferenz in der Tradition der Potsdamer UNO-Konferenzen die Verbindung von Wissenschaft und Praxis unter Beteiligung unterschiedlicher Disziplinen her.
Mit der Broschüre soll allen Interessierten die Möglichkeit gegeben werden, Einblick in ausgewählte Schwerpunkte der Reformdiskussion zu erhalten:
An ein Grundsatzreferat zu bisherigen Reformprozessen im UN-System insgesamt schließen sich drei Texte an, die das Verhältnis zwischen den Vereinten Nationen und den nichtstaatlichen Akteuren in den Blick nehmen, die relativ neue Institution des Menschenrechtsrates als Teil der Reformbemühungen betrachten und schließlich Ergebnisse und Trends bei den Reformen der Arbeitsmethoden des Sicherheitsrates erörtern.
T3 - Potsdamer UNO-Konferenzen - 11
Y1 - 2016
U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-78065
SN - 978-3-86956-315-2
SN - 1617-4704
IS - 11
PB - Universitätsverlag Potsdam
CY - Potsdam
ER -
TY - CHAP
A1 - Bauer, Hartmut
A1 - Markmann, Friedrich
A1 - Wichmann, Maren
A1 - Becker, Ulrike
A1 - Hebeler, Timo
A1 - Böttcher, Karl-Ludwig
A1 - Glittenberg, Barbara
A1 - Kluth, Winfried
A1 - Rombey, Wolfgang
A1 - Große, Gerrit
A1 - Thies, Heike
A1 - Pflüger, Georg A.
ED - Bauer, Hartmut
ED - Büchner, Christiane
ED - Markmann, Friedrich
T1 - Schulen im kommunalen Bildungsmanagement
N2 - Die Schule steckt mitten in einem Umbruch: Dieser wird durch verschiedene Faktoren wie sinkende Schülerzahlen, Zu- und Abwanderungen von Familien mit ihren Kindern, wachsenden Zahlen von Schulpflichtigen mit Migrationshintergrund und anderes mehr gekennzeichnet. Damit steht die Schule vor neuen Herausforderungen. Außerdem hält der Trend zum Gymnasium an. Auch wechselvolle Dauerreformen schaffen unübersichtliche Schulstrukturen und erschweren sichere Orientierung. Und: Im zunehmend raueren Wettbewerb der Schultypen laufen den öffentlichen Schulen immer mehr Schüler davon und zu den Privatschulen über. Schon jetzt sehen sich zahlreiche Kommunen gezwungen, ihre Bildungsangebote zurückzuschrauben und ihre Schulen zu schließen.
Kann eine Kommune ihren Bürgern aber nicht mehr die schulische „Grundversorgung“ anbieten, so hat dies weitreichende Folgen. Wo Schulen schließen müssen, „stirbt auch der Ort“. Ein umfangreiches, vielfältiges und flächendeckendes Bildungsangebot dagegen ist für die Kommune tragender Pfeiler einer funktionsfähigen Infrastruktur. Hier setzt die 21. Fachtagung des Kommunalwissenschaftlichen Institutes der Universität Potsdam an. Sie behandelt zentrale Themen der nachhaltigen Gewährleistung schulischer Infrastruktur in den Kommunen einschließlich der dazugehörigen Erfahrungsberichte, die über Best-Practice-Modelle sowie über Erfolgsbedingungen und Fallstricke in der Verwaltungspraxis informieren. Damit gibt die Tagung zugleich Impulse den kommunalen Entscheidungsträgern für die Generierung von und den Umgang mit Gestaltungsoptionen zur Standortsicherung im kommunalen Bildungsmanagement.
T3 - KWI-Schriften - 9
Y1 - 2015
U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-74977
SN - 978-3-86956-326-8
SN - 1867-951X
SN - 1867-9528
PB - Universitätsverlag Potsdam
CY - Potsdam
ER -
TY - CHAP
A1 - Bekâŝev, Kamil
A1 - Taeva, Natal’â
A1 - Zenin, Sergej
A1 - Vasilevskaâ, Lûdmila
A1 - Poduzova, Ekaterina
A1 - Gračeva, Elena
A1 - Eršova, Inna
A1 - Homenko, Elena
A1 - Alekseeva, Diana
ED - Blažeev, Viktor V.
ED - Belling, Detlev W.
T1 - Dritte Woche des Russischen Rechts, Potsdam, 13.–17.10.2014, mit der Moskauer Staatlichen Juristischen O. E. Kutafin Universität (Akademie)
T1 - Третья неделя российского права, 13.–17.10.2014,
с участием Московского государственного юридического университета имени О. E. Кутафина (МГЮА)
N2 - Das vorliegende Werk ist das Ergebnis der 3. Woche des Russischen Rechts an der Juristischen Fakultät der Universität Potsdam. Namhafte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Moskauer Staatlichen Juristischen Universität O. E. Kutafin hielten Vorträge zum Völkerrecht, Verfassungs- und Staatsangehörigkeitsrecht, Bürgerlichen Recht, Unternehmens- und Gesellschaftsrecht, Finanzrecht und Bankrecht. Das russische Recht befindet sich nach dem Ende der Sowjetunion im Wandel. Die Beiträge zeugen vom hohen Stand der Jurisprudenz an der Moskauer Staatlichen Juristischen Universität O. E. Kutafin. Die Wochen des Russischen Rechts tragen dazu bei, das Recht der Russischen Föderation bei uns in Deutschland bekannt zu machen und rechtsvergleichend zur Diskussion zu stellen.
T3 - Acta Iuridica Universitatis Potsdamiensis - 3
KW - Russisches Völkerrecht
KW - Verfassungs- und Staatsangehörigkeitsrecht
KW - Bürgerliches Recht
KW - Unternehmens- und Gesellschaftsrecht
KW - Finanzrecht
KW - Bankrecht
Y1 - 2016
U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-83660
SN - 978-3-86956-340-4
SN - 2199-9686
SN - 2199-9694
VL - 2016
PB - Universitätsverlag Potsdam
CY - Potsdam
ER -
TY - CHAP
A1 - Bender, Benedict
A1 - Grum, Marcus
T1 - Entwicklung eines Architekturkonzepts zum flexiblen Einsatz von Analytics
T2 - Proceedings INFORMATIK - Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik e.V. ; Lecture Notes in Informatics (LNI)
N2 - Die optimale Dimensionierung von IT-Hardware stellt Entscheider aufgrund der stetigen Weiterentwicklung zunehmend vor Herausforderungen. Dies gilt im Speziellen auch für Analytics-Infrastrukturen, die zunehmend auch neue Software zur Analyse von Daten einsetzen, welche in den Ressourcenanforderungen stark variieren. Damit eine flexible und gleichzeitig effiziente Gestaltung von Analytics-Infrastrukturen erreicht werden kann, wird ein dynamisch arbeitendes Architekturkonzept vorgeschlagen, das Aufgaben auf Basis einer systemspezifischen Entscheidungsmaxime mit Hilfe einer Eskalationsmatrix verteilt und hierfür Aufgabencharakteristiken sowie verfügbare Hardwareausstattungen entsprechend ihrer Auslastung berücksichtigt.
KW - Analytics
KW - Architekturkonzept
KW - Cyber-Phsysische Systeme
KW - Cloud
KW - Internet of Things
Y1 - 2016
UR - https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/1189
IS - P259
SP - 815
EP - 824
PB - Gesellschaft für Informatik e.V.
CY - Bonn
ER -
TY - CHAP
A1 - Bischof, Ulrike
T1 - Nachlasserschließung im Goethe- und Schiller-Archiv
N2 - Beiträge zum Thema "Nachlässe an Universitäts- und Hochschularchiven sowie Archiven wissenschaftlicher Institutionen" im Rahmen der Frühjahrstagung der Fachgruppe 8: "Archivare an Hochschularchiven und Archiven wissenschaftlicher Institutionen" am 16./17. Juni an der Universität Potsdam.
KW - Archiv
KW - Nachlass
Y1 - 2005
U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-6081
ER -
TY - CHAP
A1 - Borowski, Andreas
A1 - Glowinski, Ingrid
A1 - Frister, Jonas
A1 - Höttecke, Dietmar
A1 - Buth, Katrin
A1 - Koenen, Jenna
A1 - Masanek, Nicole
A1 - Reichwein, Wilko
A1 - Scholten, Nina
A1 - Sprenger, Sandra
A1 - Stender, Peter
A1 - Wöhlke, Carina
A1 - Komorek, Michael
A1 - Freckmann, Janine
A1 - Hofmann, Josefine
A1 - Niesel, Verena
A1 - Richter, Chris
A1 - Mehlmann, Nelli
A1 - Bikner-Ahsbahs, Angelika
A1 - Unverricht, Katja
A1 - Schanze, Sascha
A1 - Bittorf, Robert Marten
A1 - Meier, Monique
A1 - Grospietsch, Finja
A1 - Mayer, Jürgen
A1 - Gimbel, Katharina
A1 - Ziepprecht, Kathrin
A1 - Hofmann, Judith
A1 - Kramer, Charlotte
A1 - Müller, Britta-Kornelia
A1 - Rohde, Andreas
A1 - Zühlsdorf, Felix
A1 - Winkler, Iris
A1 - Laging, Ralf
A1 - Peter, Carina
A1 - Schween, Michael
A1 - Härle, Gerhard
A1 - Busse, Beatrix
A1 - Mahner, Sebastian
A1 - Köstler, Verena
A1 - Kufner, Sabrina
A1 - Mägdefrau, Jutta
A1 - Müller, Christian
A1 - Beck, Christina
A1 - Kriehuber, Eva
A1 - Boch, Florian
A1 - Engl, Anna-Teresa
A1 - Helzel, Andreas
A1 - Pickert, Tina
A1 - Reiter, Christian
A1 - Blasini, Bettina
A1 - Nerdel, Claudia
A1 - Lewalter, Doris
A1 - Schiffhauer, Silke
A1 - Richter-Gebert, Jürgen
A1 - Bannert, Maria
A1 - Maahs, Mirjam
A1 - Reißner, Maria
A1 - Ungar, Patrizia
A1 - von Wachter, Jana-Kristin
A1 - Hellmann, Katharina
A1 - Zaki, Katja
A1 - Pohlenz, Philipp
ED - Glowinski, Ingrid
ED - Borowski, Andreas
ED - Gillen, Julia
ED - Schanze, Sascha
ED - von Meien, Joachim
T1 - Kohärenz in der universitären Lehrerbildung
T1 - Coherence in teacher education at university
BT - Vernetzung von Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaften
BT - linking studies in content knowledge, pedagogical content knowledge and pedagogical knowledge in teacher education
N2 - One area that is supported by the project “Qualitätsoffensive Lehrerbildung” (funded by BMBF) is the improvement of collaboration and coordination between studies in the discipline, studies in pedagogical content knowledge, and studies in pedagogical knowledge during teacher education at university. Aiming a better coordination among these three parts of teacher education at university, many of the supported projects have designed and realized university-specific approaches.
This conference proceedings volume comprises contributions by 15 of these projects. Seven of those were introduced and discussed in workshops on the occasion of two cross-regional project-conferences in Hannover and Potsdam. Overall, the contributions give a theoretically funded as well as a practice-oriented overview of current approaches and concepts to achieve a better connection between study units concerning studies in content knowledge, pedagogical content knowledge and pedagogical knowledge in teacher education. The volume presents university projects, which take effect on different levels (at the level of curriculum and content, at a collegiate level, at the level of structural conditions of universities). The different approaches are described in a way that they can provide a basis for transfer to other subjects or further universities.
The contributions are aimed at teacher educators as well as other actors working in the field of teaching- and quality development at universities. All of them can take transferable ideas and impulses from the described concepts and formats.
N2 - Eine verbesserte Zusammenarbeit und Abstimmung von Fachwissenschaft, Fachdidaktik, Bildungswissenschaften und schulpraktischen Lernorten ist einer der Förderbereiche der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“. Zahlreiche der geförderten Projekte haben für dieses Handlungsfeld im Bereich Vernetzung von Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaften hochschulspezifische Maßnahmen konzipiert und umgesetzt.
Der vorliegende Tagungsband beinhaltet Beiträge von 15 entsprechenden Projekten, von denen sieben anlässlich von zwei standortübergreifenden Projekt-Tagungen in Hannover und Potsdam vorgestellt und in Workshops diskutiert wurden. Insgesamt geben die Beiträge einen theoretisch fundierten und gleichzeitig praxisorientierten Überblick über aktuelle Ansätze und Konzepte zur besseren Vernetzung fachwissenschaftlicher, fachdidaktischer und bildungswissenschaftlicher Studienanteile im Lehramtsstudium. Dargestellt werden Projektarbeiten der Hochschulen, die auf verschiedenen Ebenen wirksam werden (curricular-inhaltliche Ebene, kollegiale Ebene, hochschul-strukturelle Ebene). Die Maßnahmen sind so beschrieben, dass sie als Grundlage für einen Transfer auf andere Fächer bzw. andere Standorte genutzt werden können.
Die Beiträge richten sich an alle Lehrenden im Bereich der Lehramtsbildung sowie sonstige Akteure im Bereich der Lehr- und Qualitätsentwicklung an den Universitäten. Sie alle können den beschriebenen Konzepten und Umsetzungsformaten transferierbare Ideen und Impulse entnehmen.
KW - Professionswissen
KW - universitäre Lehrerbildung
KW - Vernetzung Fachwissenschaft
KW - Fachdidaktik
KW - Bildungswissenschaft
KW - Lehramtsstudium
KW - teacher education
KW - professional knowledge
KW - content knowledge
KW - pedagogical content knowledge
Y1 - 2018
U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-414267
SN - 978-3-86956-438-8
PB - Universitätsverlag Potsdam
CY - Potsdam
ER -