TY  - JOUR
A1  - Binder, Eva
T1  - Werben für sich selbst
BT  - Tarkovskijs filmisches Selbstporträt TEMPO DI VIAGGIO
JF  - Andrej Tarkovskij: Klassiker – Классик – Classic – Classico : Beiträge zum internationalen Tarkovskij-Symposium an der Universität Potsdam ; Band 1
Y1  - 2016
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-95542
SN  - 978-3-86956-351-0
SP  - 85
EP  - 108
PB  - Universität Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Franz, Norbert P.
A1  - Тарковская, Марина
A1  - Салынский, Дмитрий
A1  - Synessios, Natasha
A1  - Binder, Eva
A1  - Градинари, Ирина
A1  - Gorenstein, Dan
A1  - Drubek, Natascha
A1  - Schlegel, Hans-Joachim
A1  - Dulgheru, Elena
A1  - Martyn, Cornelia
A1  - Keir, Jonathan
A1  - Efird, Robert
A1  - Cecconello, Manuele
A1  - Rothkoegel, Anna
ED  - Franz, Norbert P.
T1  - Andrej Tarkovskij: Klassiker – Классик – Classic – Classico
BT  - Beiträge zum internationalen Tarkovskij-Symposium an der Universität Potsdam ; Band 1
N2  - Vom 18. bis 20. September 2014 versammelten sich an der Universität Potsdam kultur- und filmwissenschaftlich arbeitende Wissenschaftler zu einem Andrej Tarkovskij gewidmeten Symposium, dem ersten internationalen. Die 25 Teilnehmer kamen nämlich aus neun Ländern. Dadurch, dass nicht wenige auch eine – wie man heute sagt – „Migrationsbiographie“ haben, potenzierte sich die durch die jeweils unterschiedliche Herkunft bedingte Multiperspektivik, zu der jedoch der Modus der Wissenschaftlichkeit ein deutlich relativierendes Korrektiv bildet. Der vorliegende Band enthält im Wesentlichen die dort vorgestellten Beiträge, aber auch die der Fachleute, die nicht persönlich hatten nach Potsdam kommen können.
Y1  - 2016
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-83848
SN  - 978-3-86956-351-0
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Binder, Eva
A1  - Heimberg, Ulrich
A1  - Heintz, Sybille
A1  - Reiche, Sybille
A1  - Seidenstücker, Gerhard
T1  - Modifikation von schulischem Arbeitsverhalten bei lernbehinderten Kindern : Erfahrungen mit Verhaltensverträgen in einer Sonderschulklasse
T1  - Modification of school work behaviour in children who are slow learners : experience with behaviour contracts in a class at a special school
N2  - Die vorliegende Arbeit berichtet über den Versuch, bei lernbehinderten Sonderschulkindern selbständigeres Arbeitsverhalten auszubilden, um dadurch eine Verbesserung ihrer Schulleistungen zu erreichen. Die Schüler waren zum Teil körperlich und sprachlich behindert mit IQ-Werten im Bereich von 40 bis 82. Die therapeutische Intervention beruhte auf dem Prinzip von Arbeitsverträgen, in deren Rahmen selbständiges Arbeitsverhalten der Schüler durch Einführung von Spielregeln zur Gestaltung des Arbeitsablaufs entwickelt wurde. Im Anschluß an Verhaltensmodelle und motiviert durch ein Münzsystem beherrschten alle Schüler nach kurzer Zeit das Regelsystem. Die Ergebnisse sind ermutigend: es kam zu deutlich verbesserten Schulleistungen im therapiespezifischen Fachgebiet und zu einer zeitstabilen positiven Veränderung des Arbeits- und Sozialverhaltens im Unterricht.
N2  - This piece of work deals with the attempt to develop a more independent attitude to work in children at special schools for slow learners with the aim of improving their school achievement. The pupils had, in part, physical and speech handicaps with IQ values from 40-82. The therapeutic intervention was based on the principle of work contracts within the limits of which independent work behaviour on the part of the pupils was developed by means of the introduction of rules for the organisation of the work process. Following behaviour models and motivated by a token system, most of the pupils mastered the rule-system in a short time. The results are encouraging: in the subject where the therapy was used, much improved school achievement was recorded as well as a permanent positive change in work and social behaviour in class.
Y1  - 1977
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-54056
ER  -