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A1  - Wächter-Springer, Lydia
T1  - Zur Arbeit am russischen Wortschatz : Materialen zum Lernen, Üben und Anwenden
Y1  - 1995
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A1  - Wächter-Springer, Lydia
T1  - Gesucht und gefunden - Schulwortschatz Russisch
N2  - Der Artikel stellt das Arbeitsmittel "Gesucht und gefunden - Schulwortschatz Russisch" in Funktion, Aufbau und Gestaltung vor und gibt Empfehlungen für den Einsatz im Russischunterricht.
Y1  - 1997
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A1  - Wächter-Springer, Lydia
T1  - Biete: Kleine Texte, gut lesbar, vielseitig einsetzbar ... : authentische Texte im Russischunterricht ; private Kleinanzeigen
Y1  - 1996
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A1  - Wächter-Springer, Lydia
T1  - Wortschatz in Veränderung : Gereimtes und Ungereimtes
N2  - Aktuelle Veränderungsprozesse in der russischen Sprache der Gegenwart (das Auftreten einer schier unübersehbaren Menge neuer Wörter, die aus anderen Sprachen ins Russische übernommen wurden, aber auch andere Formen wie z.B. die Neubildungen auf der Grundlage bereits vorhandenen russischen Wortschatzes, das Zurückfallen von bisher gebräuchlichen Wörtern in den nur noch passiven Gebrauch, die "Reanimierung" anderer Teile des Lexikbestandes, die bis vor kurzem als altmodisch und ungebräuchlich galten) werden unter didaktischen Aspekten betrachtet und demonstriert. Im Mittelpunkt stehen verschiedene Varianten des unterrichtlichen Umgangs mit solchen aktuellen sprachlichen Phänomenen - so das Ausgehen von literarischen Texten oder Empfehlungen für die Bereitstellung eines "lexikologischen Grundwissens".
Y1  - 2000
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A1  - Wächter-Springer, Lydia
T1  - Das Institut für Slavistik der Universität Potsdam online
N2  - Das elektronische Serviceangebot des Instituts für Slavistik der Universität Potsdam wird vorgestellt.
Y1  - 1999
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A1  - Wächter-Springer, Lydia
T1  - Wortschatz in Veränderung : Gereimtes und Ungereimtes
N2  - Im Mittelpunkt des Beitrages stehen Veränderungen im russischen Wortschatz der Gegenwart unter fachdidaktischen Aspekten. Anhand ausgewählter Lexeme, Wortfamilien und Texte werden aktuelle Wortschatzentwicklungen exemplifiziert. Davon ausgehend werden Anregungen für den Umgang mit aktuellen sprachlichen Phänomenen im Russischunterricht an Gymnasien gegeben.
Y1  - 1999
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A1  - Wutsdorff, Irina
T1  - Polyphoner Roman und polyphone Prosa : zur Verwendung des (musikwissenschaftlichen) Begriffs Polyphonie in der Literaturwissenschaft am Beispiel M. Kunderas und S. Richterovás
Y1  - 1999
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A1  - Witt, Walter
A1  - Lamprecht, Rolf-Rainer
T1  - Erfahrungsbericht
Y1  - 1996
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A1  - Vassilieva, Ekaterina
T1  - Schwarz-Weiß als Gestaltungsprinzip in ANDREJ RUBLEV und DAS SIEBENTE SIEGEL
BT  - Eine Schachpartie zwischen Tarkovskij und Bergman
JF  - Andrej Tarkovskij: Klassiker – Классик – Classic – Classico : Beiträge zum internationalen Tarkovskij-Symposium an der Universität Potsdam ; Band 2
Y1  - 2016
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-100508
SN  - 978-3-86956-352-7
SP  - 451
EP  - 469
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
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A1  - Unger, Mike
T1  - Zum Dualparadigma des Substantivs im niedersorbischen Neuen Testament des Miklawus Jakubica (1548)
Y1  - 1999
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