TY  - JOUR
A1  - Wegner, Barbara
A1  - Schründer-Lenzen, Agi
A1  - Mücke, Stephan
T1  - Ganztagsorganisation im Grundschulbereich : GO! ; eine exemplarische Analyse unterschiedlicher Realisierungsformen des Ganztags in Brandenburg
Y1  - 2009
UR  - http://www.springerlink.com/content/r13242/
SN  - 978-3-531-16929-3
U6  - https://doi.org/10.1007/978-3-531-91721-4_34
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schäfer, Christin
A1  - Schründer-Lenzen, Agi
T1  - Vernetzung von Forschung, Lehre und regionaler Schulentwicklung in dem Projekt: Förderung der Exzellenz und sprachlich-kulturellen Integration von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund
Y1  - 2006
SN  - 3-939469-49-1
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schründer-Lenzen, Agi
A1  - Mücke, Stephan
T1  - Konzeption und Ergebnisse von Förderunterricht für Kinder mit Migrationshintergrund
Y1  - 2006
SN  - 978-3-531-15126-7
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schründer-Lenzen, Agi
A1  - Mücke, Stephan
T1  - Entwicklung und Evaluation eines Sprachförderprogramms
BT  - das Modellprogramm FÖRMIG in Brandenburg
JF  - Unterrichtsentwicklung und didaktische Entwicklungsforschung
Y1  - 2011
SN  - 978-3-7815-1794-3
SP  - 105
EP  - 124
PB  - Klinkhardt
CY  - Bad Heilbrunn
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schründer-Lenzen, Agi
A1  - Mücke, Stephan
T1  - Vernetzung von Evaluation und Intervention in FörMig-Plus-Brandenburg
Y1  - 2008
SN  - 978-3-8309-1989-6
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schründer-Lenzen, Agi
A1  - Merkens, Hans
A1  - Kuper, Harm
T1  - Das Projekt "Ganztagsorganisation im Grundschulbereich (GO)" : eine Einführung
Y1  - 2009
SN  - 978-3-8309-2217-9
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schründer-Lenzen, Agi
A1  - Henn, Dominik
T1  - Entwicklung eines Computerprogramms zur Analyse der schriftlichen Erzählfähigkeit
Y1  - 2009
SN  - 978-3-8309-2170-7
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schründer-Lenzen, Agi
A1  - Henn, Dominik
T1  - Sprachentwicklungen messbar machen
Y1  - 2009
UR  - http://www.springerlink.com/content/r13242/
SN  - 978-3-531-16929-3
U6  - https://doi.org/10.1007/978-3-531-91721-4
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schründer-Lenzen, Agi
T1  - Triangulation - ein Konzept zur Qualitätssicherung von Forschung
JF  - Handbuch qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft
Y1  - 2013
SN  - 978-3-7799-0799-2
SP  - 149
EP  - 158
PB  - Beltz Juventa
CY  - Weinheim
ET  - 4., durchgesehene Auflage
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schründer-Lenzen, Agi
T1  - Schriftsprachentwicklung analysieren, dokumentieren und fördern
Y1  - 2006
ER  -