TY  - CHAP
A1  - Lampart, Fabian
T1  - Vergangene Vergangenheit?
BT  - Krieg und Geschichte in Daniel Kehlmanns "Tyll" (2017)
T2  - Der Zweite Dreißigjährige Krieg : Deutungskämpfe in der Literatur der Moderne
Y1  - 2019
SN  - 978-3-95650-491-4
SN  - 978-3-95650-492-1
SP  - 223
EP  - 241
PB  - Ergon
CY  - Baden-Baden
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Renner, Kaspar
T1  - Sympathie, Antipathie und Empathie in Herders Rigaer Predigten
BT  - am Beispiel der Abschiedspredigt von 1769
T2  - Herder on Empathy and Sympathy
N2  - In this chapter, the author argues that Herder’s theory of sympathy is informed by his educational practices as a teacher and preacher in Riga (1764 to 1769). In his Riga sermons, Herder develops a model of sympathy that transforms classical rhetorics insofar as it describes the sermon as a mutual interaction between preacher and congregation, thus emphasizing the decisive role of the listening public. This model is informed not only by Herder’s theological, but also by his anthropological and aesthetic reflections in the Riga constellation: Sermon and service are conceptualized as the ideal sphere of observing the ‘modus operandi’ of human feeling and cognition—and of cultivating it at the same time. Within the overarching framework of sympathy, the preacher has to develop specific techniques of “pathos” to activate the senses of his audience and particular ways of empathy to understand its feelings. Most explicitly, Herder develops this model of preaching in his farewell-sermon from Riga in 1769. At the same time, this sermon shows that homiletics are embedded within the specific social and cultural milieus that Herder encounters in German and Latvian congregations in Riga. Last but not least, his farewell-sermon is a medium to defend himself and his concept of preaching against antipathy-driven attacks from local Orthodox-Lutheran clergy.
KW  - Literature and Literary Theory
Y1  - 2020
SN  - 978-90044-2687-0
SN  - 978-90-04-42688-7
U6  - https://doi.org/10.1163/9789004426870_012
SP  - 258
EP  - 271
PB  - Brill
CY  - Leiden
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Granzow-Emden, Matthias
T1  - Sprachstrukturen verstehen
BT  - die Entwicklung grammatischer Kategorien
T2  - Sprachreflexion und Grammatikunterricht
KW  - Grammatik
KW  - Sprachreflexion
KW  - Grammatikunterricht
Y1  - 2022
SN  - 978-3-8340-2205-9
SP  - 205
EP  - 233
PB  - Schneider
CY  - Baltmannsweiler
ET  - 2., überarbeitete und erweiterte Auflage
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Degen, Andreas
T1  - Sonnenfinsternis, angeschaut „in einem Gefäße voll Wassers“
BT  - Hamanns Medienphilosophie
T2  - Medien der Aufklärung – Aufklärung der Medien. Die baltische Aufklärung im europäischen Kontext
Y1  - 2021
SN  - 978-3-11077-439-9
SN  - 978-3-11071-250-6
U6  - https://doi.org/10.1515/9783110774399-006
PB  - de Gruyter
CY  - Berlin
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Lampart, Fabian
A1  - Moser, Natalie
T1  - Reflexionen des Kommenden in der Literatur des 19. Jahrhunderts
BT  - zur Einführung
T2  - Zukunft – Zukunftswissen – Zukunftsästhetik
Y1  - 2024
SN  - 978-3-96821-870-0
SN  - 978-3-96821-871-7
U6  - https://doi.org/10.5771/9783968218717
SP  - 7
EP  - 20
PB  - Rombach Wissenschaft
CY  - Baden-Baden
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Lampart, Fabian
T1  - Prognose, Planung, Sicherung
BT  - Zukunftsreflexionen in der Literatur des 19. Jahrhunderts
T2  - Zukunft – Zukunftswissen – Zukunftsästhetik
Y1  - 2024
SN  - 978-3-96821-870-0
SN  - 978-3-96821-871-7
U6  - https://doi.org/10.5771/9783968218717
VL  - 259
SP  - 165
EP  - 188
PB  - Rombach Wissenschaft
CY  - Baden-Baden
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Berner, Elisabeth
T1  - Mundart und Umgangssprache
T2  - Naturpark Barnim – von Berlin bis zur Schorfheide : eine landeskundliche Bestandsaufnahme
KW  - Dialekte
KW  - Märkisch
Y1  - 2020
SN  - 978-3-412-51378-8
SN  - 978-3-412-51379-5
SP  - 103
EP  - 106
PB  - Böhlau
CY  - Köln
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Berner, Elisabeth
T1  - Mittelhochdeutsch
T2  - Althochdeutsch, Mittelhochdeutsch und Frühneuhochdeutsch : Geschichte der deutschen Sprache, Teil 2
KW  - Sprachgeschichte
Y1  - 2020
SN  - 978-3-7776-2777-9
SP  - 315
EP  - 384
PB  - Hirtzel
CY  - Stuttgart
ET  - 12., verbesserte und erweiterte Auflage
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Roos, Jana
T1  - Linguistic landscapes im Kontext außerschulischen Fremdsprachenlernens
BT  - Potenziale und Herausforderungen
T2  - Language Education and Acquisition Research : Focusing Early Language Learning
Y1  - 2020
SN  - 978-3-7815-2411-8
SN  - 978-3-7815-5851-9
SP  - 177
EP  - 194
PB  - Klinkhardt
CY  - Bad Heilbrunn
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Moser, Natalie
T1  - Historisch von der nahen Zukunft erzählen
BT  - Zukunftsfiguren, -institutionen und -modelle in Marie von Ebner-Eschenbachs Das Gemeindekind
T2  - Zukunft – Zukunftswissen – Zukunftsästhetik
Y1  - 2024
SN  - 978-3-96821-870-0
SN  - 978-3-96821-871-7
U6  - https://doi.org/10.5771/9783968218717-85
SP  - 85
EP  - 106
PB  - Rombach Wissenschaft
CY  - Baden-Baden
ER  -