TY  - JOUR
A1  - Behrmann, Günter C.
A1  - Kohlmann, Birgit
A1  - Rupprecht, Holger
A1  - Voigt, Sylvia
A1  - Paulisch, Antje
A1  - Piegler, Sandra
A1  - Falk, André
A1  - Kozakowski, Melanie
A1  - Heike, Sylvester
A1  - Eisner, Beate
A1  - John, Peter
A1  - Wilkens, Martin
A1  - Lohwaßer, Roswitha
A1  - Schründer-Lenzen, Agi
A1  - Lauterbach, Wolfgang
A1  - Schubarth, Wilfried
T1  - Portal alumni
T2  - Das Ehemaligen-Magazin der Universität Potsdam
N2  - Das gerade begonnene Jahr wird für die Universität Potsdam ein besonderes werden, ist es doch das 20. Jahr ihres Bestehens. Auf das Erreichte ist die Hochschule mit Recht stolz. Die Universität Potsdam ist für Studieninteressierte ungebrochen attraktiv, was die steigenden Bewerberzahlen zeigen. Allein im vergangenen Jahr haben Uni-Wissenschaftler knapp 42 Millionen Euro Drittmittel eingeworben und die Liste gemeinsamer Verbundprojekte mit außeruniversitären Forschungseinrichtungen der Region wächst weiter. Zu den Erfolgen zählt weiterhin auch die steigende Anzahl von Absolventinnen und Absolventen der Hochschule.
In die Gründung der Universität Potsdam am 15. Juli 1991 flossen zwei Vorgängereinrichtungen ein. Die wichtigste war die Brandenburgische Landeshochschule, vorher Pädagogische Hochschule, die über vier Jahrzehnte hinweg Lehrerinnen und Lehrer ausgebildet hat. Die Lehrerbildung hat auch für die Universität Potsdam profilbildenden Charakter, denn allein vier der fünf Fakultäten sind an der Lehrerbildung beteiligt und haben Generationen von jungen Leuten für den Lehrerberuf qualifiziert. Heute ist das Ziel aller an der Lehrerbildung Beteiligten, eine professionsorientierte, qualitativ hochwertige Lehrerbildung zu sichern, die sich an den Kompetenzen Erziehen, Unterrichten, Beraten, Betreuen, Innovieren und Organisieren orientiert. Eine besondere Herausforderung sieht die Universität Potsdam dabei in der Vernetzung von wissenschaftlicher Forschung und Lehrerbildung.
Portal alumni stellt in der hier vorliegenden Ausgabe im Jubiläumsjahr zwölf Absolventen der Lehrerbildung vor. Sie berichten aus jeweils individueller Perspektive, wie sie ihr Studium an der Universität Potsdam erlebt haben und wie es sie geprägt hat. Und natürlich stellt das Magazin zugleich aktuelle Entwicklungstrends in der Lehrerbildung vor. Wie in allen Heften zuvor berichten wir von der Alumni-Arbeit des Jahres 2010 und stellen Höhepunkte des Unialltags vor. Wir wünschen Ihnen eine unterhaltsame Lektüre und sind gespannt auf Ihr Feedback zu diesem Heft.
T3  - Portal alumni : das Ehemaligen-Magazin der Universität Potsdam - 8/2011 
Y1  - 2010
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-444587
SN  - 1613-2343
IS  - 8
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Wels, Nicolett
A1  - Lenz, Petra
A1  - Christians, Heiko
A1  - Findeklee, Ulrike
A1  - Zimmermann, Matthias
A1  - Mangelsdorf, Birgit
A1  - Horn-Conrad, Antje
A1  - Görlich, Petra
A1  - Peter, Andreas
A1  - Rist, Juri
A1  - Voigt, Juliane
A1  - Eman, Friderike
A1  - Micka, Bettina
T1  - Portal = Glaube und Wissen: Religionswissenschaften im säkularen Staat
BT  - Das Potsdamer Universitätsmagazin
N2  - Aus dem Inhalt:
- Glauben und Wissen: Religionswissenschaften im säkularen Staat
- Geheimnisse des Geistes
- Mit den Dänen auf Du und Du
T3  - Portal: Das Potsdamer Universitätsmagazin - 04/2010 
Y1  - 2010
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-440225
SN  - 1618-6893
IS  - 04/2010
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Mangelsdorf, Birgit
A1  - Görlich, Petra
A1  - Heyer-Stuffer, Till
A1  - Pohlenz, Philipp
A1  - Schultz, Sebastian
A1  - Sommer, Ute
A1  - Horn-Conrad, Antje
A1  - Klein, Armin
A1  - Zimmermann, Matthias
A1  - Peter, Andreas
A1  - Reinhardt, Ragna
T1  - Portal = Unverzichtbar: Drittmittel für die Forschung
BT  - Das Potsdamer Universitätsmagazin
N2  - Aus dem Inhalt:
- Unverzichtbar: Drittmittel für die Forschung
- Auf Herz und Zähne geprüft
- Tango mit Goethe
T3  - Portal: Das Potsdamer Universitätsmagazin - 03/2010 
Y1  - 2010
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-440211
SN  - 1618-6893
IS  - 03/2010
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kühling, Matthias
A1  - van Kempen, Britta
A1  - Gebhardt, Thomas
A1  - Hustedt, Thurid
A1  - Ruberg, Björn
A1  - Schenke, Ulrike
A1  - Peter, Andreas
A1  - Görlich, Petra
A1  - Horn-Conrad, Antje
A1  - Reinhardt, Ragna
A1  - Walch, Claudia
T1  - Portal = Was macht das Schaf an der Uni? Lange Nacht der Wissenschaften
BT  - Das Potsdamer Universitätsmagazin
N2  - Aus dem Inhalt:
- Was macht das Schaf an der Uni? Lange Nacht der Wissenschaften 2010!
- Frauen am Dirigentenpult
- Diplomaten auf Probe
T3  - Portal: Das Potsdamer Universitätsmagazin - 02/2010 
Y1  - 2010
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-440209
SN  - 1618-6893
IS  - 02/2010
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Mangelsdorf, Birgit
A1  - Görlich, Petra
A1  - Eckardt, Barbara
A1  - Peter, Andreas
A1  - Horn-Conrad, Antje
A1  - Findeklee, Ulrike
T1  - Portal = Reform der Reform: Bologna in der Korrektur
BT  - Das Potsdamer Universitätsmagazin
N2  - Aus dem Inhalt:
- Reform der Reform – Bologna in der Korrektur
- Schleudersitz Juniorprofessur?
- Signalrot im Wiesengrün
T3  - Portal: Das Potsdamer Universitätsmagazin - 01/2010 
Y1  - 2010
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-440190
SN  - 1618-6893
IS  - 01/2010
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Metzig, Gregor M.
A1  - Siefert, Jan
A1  - Rischke, Janine
A1  - Leins, Steffen
A1  - Metwally, Hassan
A1  - Wetzler, Sixt
A1  - Wiggerich, Sandro
A1  - Groß, Frederic
A1  - von Knobelsdorff, Sophia
A1  - Leins, Steffen
A1  - Piltz, Eric
A1  - von Salisch, Marcus
T1  - Militär und Gesellschaft in der Frühen Neuzeit
N2  - Der Arbeitskreis Militär und Gesellschaft in der Frühen Neuzeit e. V. wurde im Frühjahr 1995 gegründet. Er hat es sich zur Aufgabe gemacht, die Erforschung des Militärs im Rahmen der frühneuzeitlichen Geschichte zu befördern und zugleich das Bewusstsein der Frühneuzeit-HistorikerInnen für die Bedeutung des Militärs in all seinen Funktionen zu wecken. Das Militär steht somit als soziale Gruppe selbst im Mittelpunkt der Aktivitäten des Arbeitskreises, wird aber auch in seinen Wirkungen und Repräsentationen thematisiert. Ziel ist es, die Rolle des Militärs als Teil der frühneuzeitlichen Gesellschaft umfassend herauszuarbeiten und zu würdigen. Insofern versteht der AMG seine Arbeit nicht nur als Beitrag zur Militärgeschichte, sondern vor allem als Beitrag zur Geschichte der Frühen Neuzeit insgesamt. Der Arbeitskreis bietet ein Diskussions- und Informations­forum durch die Organisation von Tagungen, die Herausgabe der Schriftenreihe ‚Herrschaft und soziale Systeme in der Frühen Neuzeit‘, die Zeitschrift ‚Militär und Gesellschaft in der Frühen Neuzeit‘ und die Mailingliste mil-fnz.
T3  - Militär und Gesellschaft in der frühen Neuzeit - 14, Heft 2 
Y1  - 2010
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-48956
SN  - 1617-9722
SN  - 1861-910X
VL  - 14
IS  - 2
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Müller, Katja
T1  - Forschungsbasierte Lehre
T1  - Project-based science instruction
N2  - Mit der Integration von Forschung in Lehre gelingen nicht nur aktivierende, teilnehmerorientierte Lehrmethoden, sie bietet vielmehr für Studierende die Möglichkeit an Forschung teilzuhaben. Dabei geht forschungsbasiertes Lernen über die Förderung von Selbstständigkeit und projektorientiertem Studium hinaus, denn es wird von den Studierenden eine sie interessierende Problemstellung entwickelt mit dem Ziel neue Erkenntnisse zu gewinnen. Hierin liegt die Besonderheit des Konzepts: es wird bei den Lerninteressen der Studierenden angesetzt. Dieser Beitrag erörtern ein Beispiel, wie Forschungsprojekte in der Lehre genutzt werden können.
N2  - The most challenging and often not well-understood science instructional approach is project-based science instruction. In this paper, the concept “project-based science instruction” is examined. The paper addresses how to teach science for understanding using PBSI and ends by explaining an example for implementing this instructional approach in the classroom.
T3  - Brandenburgische Beiträge zur Hochschuldidaktik - 2 
KW  - forschendes Lernen
KW  - Lehre
KW  - Studienqualität
Y1  - 2010
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-49664
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Alleweldt, Ralf
A1  - Baade, Björnstern
A1  - Bongardt, Michael
A1  - Börner, René
A1  - Layús, Rosario Figari
A1  - Kashgar, Maral
A1  - Moschtaghi, Ulrike
A1  - Römer, Lutz
A1  - Schäfer, Bernhard
A1  - Schöneburg, Volkmar
A1  - Teichmann, Michael
A1  - Weiß, Norman
A1  - Wiegandt, Jan
ED  - Klein, Eckart
ED  - Zimmermann, Andreas
T1  - MenschenRechtsMagazin : Informationen | Meinungen | Analysen
N2  - Aus dem Inhalt: - Themenschwerpunkt: Sechzig Jahre EMRK - Rechtsstaat und Sicherheit: Die Sicherungsverwahrung auf dem Prüfstand - EGMR: Gäfgen ./. Deutschland - Das Individualbeschwerdeverfahren gemäß Art. 22 des Übereinkommens gegen Folter und andere grausame, unmenschliche oder erniedrigende Behandlung oder Strafe - Das Verschwindenlassen: zum Verständnis der UN-Konvention
T3  - MenschenRechtsMagazin : MRM ; Informationen, Meinungen, Analysen - 15.2010/2 
Y1  - 2010
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-48504
SN  - 1434-2820
VL  - 15
IS  - 2
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Aichert, Ingrid
A1  - Staiger, Anja
A1  - Schulte-Mäter, Anne
A1  - Becker-Redding, Ulrike
A1  - Stahn, Corinna
A1  - Peschke, Claudia
A1  - Heide, Judith
A1  - Ott, Susan
A1  - Herrmann, Heike
A1  - Völsch, Juliane
A1  - Mayer, Jörg
A1  - Rohnke, Lucie
A1  - Frank, Ulrike
A1  - Stadie, Nicole
A1  - Jentsch, Nadine
A1  - Blech, Anke
A1  - Kurtenbach, Stephanie
A1  - Thieke, Johanna
A1  - Schröder, Astrid
A1  - Stahn, Corinna
A1  - Hörnig, Robin
A1  - Burchert, Frank
A1  - De Bleser, Ria
A1  - Heister, Julian
A1  - Bartels, Luise
A1  - Würzner, Kay-Michael
A1  - Böhme, Romy
A1  - Burmester, Juliane
A1  - Krajewski, Melanie
A1  - Nager, Wido
A1  - Jungehülsing, Gerhard Jan
A1  - Wartenburger, Isabell
A1  - Jöbges, Michael
A1  - Schwilling, Eleonore
A1  - Lidzba, Karen
A1  - Winkler, Susanne
A1  - Konietzko, Andreas
A1  - Krägeloh-Mann, Ingeborg
A1  - Rilling, Eva
A1  - Wilken, Rainer
A1  - Wismann, Kathrin
A1  - Glandorf, Birte
A1  - Hoffmann, Hannah
A1  - Hinnenkamp, Christiane
A1  - Rohlmann, Insa
A1  - Ludewigt, Jacqueline
A1  - Bittner, Christian
A1  - Orlov, Tatjana
A1  - Claus, Katrin
A1  - Ehemann, Christine
A1  - Winnecken, Andreas
A1  - Hummel, Katja
A1  - Breitenstein, Sarah
ED  - Wahl, Michael
ED  - Stahn, Corinna
ED  - Hanne, Sandra
ED  - Fritzsche, Tom
T1  - Spektrum Patholinguistik = Schwerpunktthema: Von der Programmierung zur Artikulation : Sprechapraxie bei Kindern und Erwachsenen
N2  - Das 3. Herbsttreffen Patholinguistik fand am 21. November 2009 an der Universität Potsdam statt. Der vorliegende Tagungsband enthält die drei Hauptvorträge zum Schwerpunktthema „Von der Programmierung zu Artikulation: Sprechapraxie bei Kindern und Erwachsenen“. Darüber hinaus enthält der Band die Beiträge aus dem Spektrum Patholinguistik, sowie die Abstracts der Posterpräsentationen.
N2  - The 3rd Herbsttreffen Patholinguistik was held on November 21st, 2009 at the University of Potsdam. These proceedings contain the three main lectures of the central topic „From programming to articulation: Apraxia of speech of children and adults “. Additionally this volume contains the contributions of Spektrum Patholinguistik, as well as the abstracts of the poster presentations.
T3  - Spektrum Patholinguistik - 3 
KW  - Patholinguistik
KW  - Sprechapraxie
KW  - Sprachtherapie
KW  - patholinguistics
KW  - apraxia of speech
KW  - speech and language therapy
Y1  - 2010
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-45470
SN  - 978-3-86956-079-3
SN  - 1869-3822
SN  - 1866-9433
IS  - 3
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
T1  - Vergessene Konflikte
T1  - Forgotten conflicts
N2  - Vergessen gehört zur menschlichen Natur. Und was für den Einzelnen gilt, scheint auch für Gesellschaften zu gelten. Politische Katastrophen mögen ein oder zwei Generationen nachwirken, aber dann beginnt das Vergessen. 40 bewaffnete Konflikte toben derzeit in der Welt. Über einige wird informiert, über andere wissen wir wenig oder nichts. Im Thema dieses Heftes wollen wir einige dieser “Vergessenen Konflikte” wieder ins Bewusstsein holen. Wissenschaftler verschiedener deutscher Forschungsinstitutionen beleuchten die Ursachen und Interessen, die zu den Kriegen führen und formulieren Lösungsvorschläge. Im WeltBlick wird die Halbwertszeit des Atomwaffensperrvertrags betrachtet. Außerdem geht es um den neuen internationalen Hotspot Arktis sowie um die Entwicklungsmöglichkeiten der polnischen Außenpolitik.
Y1  - 2010
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-46908
SN  - 978-3-941880-13-9
ER  -