TY  - JOUR
A1  - Blell, Gabriele
A1  - Krück, Brigitte
T1  - Mediale Textvielfalt und Handlungskompetenz : Sprach- und Sinnbildung im Fremdsprachenunterricht [Vorwort]
Y1  - 1999
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Brunkhorst, Martin
T1  - Das Experiment mit dem antiken Chor auf der moderenen Bühne (1585-1803)
Y1  - 1999
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Brunkhorst, Martin
T1  - Happy Days : Beckett, Pinter, Wilson und die Ironie
Y1  - 1999
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Carroll, Susanne
T1  - Putting "input" in its proper place
Y1  - 1999
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Carroll, Susanne
T1  - Adults' sensitivity to different sorts of input
Y1  - 1999
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Drexler, Peter
T1  - Der deutsche Gerichtsfilm 1930 - 1960 : Annäherungen an eine problematische Tradition
Y1  - 1999
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Drexler, Peter
T1  - Erzählen in verschiedenen Medien : "Misery" Stephen Kings Roman (1987) und Rob Reiners Film (1990)
Y1  - 1999
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Freitag, Kornelia
T1  - Decomposing American History as Cultural Analysis: Rosmarie Waldrop's SHORTER AMERICAN MEMORY
Y1  - 1999
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Gienow, Wilfried
T1  - Mediale Textvielfalt und Lerneraktivität : Sprach- und Sinnbildung in Grundlagen und Beispielen des Englischunterrichts
Y1  - 1999
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Krück, Brigitte
T1  - Mediale Pluralität der Zugänge zum literarischen Text am Beispiel von Louise Erdrichs "The Bingo Van"
Y1  - 1999
ER  -