TY  - GEN
A1  - Degen, Andreas
T1  - Analyse visueller Wahrnehmungsqualitäten von Lyrik
T2  - Textpraxis : digitales Journal für Philologie  / Sonderausgabe
N2  - Das Projekt beschäftigt sich mit der visuellen Wirkungsdimension von Lyrik und der Möglichkeit ihrer analytischen Beschreibung. Dafür werden die Anordnung von Versen und Wörtern, Auszeichnungen und andere typographische Strukturen von nicht experimentellen Gedichten seit Ende des 18. Jahrhunderts im Rahmen von Modellanalysen untersucht.
Y1  - 2023
UR  - https://www.textpraxis.net/andreas-degen-visuelle-wahrnehmungsqualitaeten
U6  - https://doi.org/10.17879/19958489288
SN  - 2191-8236
VL  - 7
IS  - 2
PB  - Westfälische Wilhelms-Universität
CY  - Münster
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Degen, Andreas
ED  - Degen, Andreas
ED  - Kirsch, Antje
T1  - Der Rhythmus der Linien ist aber immer der Psyche untergeordnet
BT  - zum Kunstverständnis von Susanne Voigt
T2  - Susanne Voigt : Bildhauerin, Dresden
KW  - Plastik
KW  - Kunst der DDR
KW  - Hochschule für Bildende Kunst Dresden
KW  - Nachkriegsmoderne
Y1  - 2020
SN  - 978-3-86732-367-3
SP  - 49
EP  - 58
PB  - Lukas
CY  - Berlin
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Degen, Andreas
T1  - Forschendes Lernen im literaturwissenschaftlichen Projektseminar „Vom Problem zur Publikation“
BT  - Ein Werkstattbericht
JF  - Potsdamer Beiträge zur Hochschulforschung
N2  - Das Forschende Lernen gehört zu den gegenwärtig stark diskutierten hochschuldidaktischen Ansätzen. Seine Überführung in die universitäre Praxis ist jedoch mit besonderen Herausforderungen verbunden. Am Beispiel eines germanistischen Masterseminars werden Konzeption, Durchführung und Evaluation eines diesem Ansatz folgenden Projektseminars vorgestellt und neben dem hohen motivationalen Effekt (Studierenden- Evaluation) auch Probleme bei der Vereinbarkeit von selbstbestimmter Forschungstätigkeit, curricularer Struktur und wissenschaftlich relevantem Ergebnis (Lehrenden-Evaluation) erläutert.
KW  - Projektseminar
KW  - Forschendes Lernen
KW  - Indexierung
KW  - Datenbank
KW  - Zeitschrift
Y1  - 2020
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-492998
SN  - 978-3-86956-498-2
SN  - 2192-1075
SN  - 2192-1083
IS  - 6
SP  - 197
EP  - 209
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Degen, Andreas
T1  - Grenzland und Sarmatien
BT  - zur Geosemantisierung Ostpreußens im politischen Diskurs der Zwischenkriegszeit und in den Kriegs- und frühen Nachkriegsgedichten Johannes Bobrowskis
JF  - Sarmatien - Germania Slavica - Mitteleuropa : vom Grenzland im Osten über Johannes Bobrowskis Utopie zur Ästhetik des Grenzraums = Sarmatia - Germania Slavica - Central Europe : from the borderland in the East and Johannes Bobrowski's utopia to a border aesthetics
Y1  - 2021
SN  - 978-3-8471-1193-1
U6  - https://doi.org/10.14220/9783737011938.53
SP  - 53
EP  - 80
PB  - V & R unipress
CY  - Göttingen
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Degen, Andreas
T1  - Hans Ulrich Seeber, Literarische Faszination in England um 1900 / [rezensiert von] Andreas Degen
N2  - Rezensiertes Werk: Hans Ulrich Seeber: Literarische Faszination in England um 1900. - Heidelberg: Winter, 2012. - (Anglistische Forschungen ; 426)
T3  - Zweitveröffentlichungen der Universität Potsdam : Philosophische Reihe - 108 
Y1  - 2013
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-93935
SP  - 217
EP  - 222
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Degen, Andreas
ED  - Saagpakk, Maris
ED  - Johanning-Radžienė, Antje
ED  - Eidukevičienė, Rūta
ED  - Heero, Aigi
T1  - Johann Georg Kohls Bericht über die Esten (1840/41)
BT  - ein Fallbeispiel zur Genese und Rezeption von populärem Wissen im 19. Jahrhundert
JF  - Baltische Erzähl- und Lebenswelten : Kultur-, literatur-, translations- und sprachwissenschaftliche Aspekte
KW  - Reisebericht
Y1  - 2023
SN  - 978-3-11-138118-3
SN  - 978-3-11-138188-6
U6  - https://doi.org/10.1515/9783111381886-017
SP  - 255
EP  - 269
PB  - de Gruyter
CY  - Berlin
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Fuhrmann, Michaela
A1  - Goertz, Stefanie
A1  - Klages, Benjamin
A1  - Last, Dominique
A1  - Strickroth, Sven
A1  - Schubarth, Wilfried
A1  - Mauermeister, Sylvi
A1  - Schulze-Reichelt, Friederike
A1  - Erdmann, Melinda
A1  - Dreyer, Martin
A1  - Konarski, Michael
A1  - Tägener, Judith
A1  - Lucke, Ulrike
A1  - Hafer, Jörg
A1  - Hartmann, Niklas
A1  - Nguyen, Thi To-Uyen
A1  - Wittkowski, Ariane
A1  - Prickett, David James
A1  - Degen, Andreas
A1  - Rost, Sophia
A1  - Kiy, Alexander
A1  - Wagner, Nelli
A1  - Gödel, Corinna
A1  - Klinnert, Anne
A1  - Babbe, Caroline
A1  - Schneider, Marie
A1  - Hille, Kerstin
ED  - Goertz, Stefanie
ED  - Klages, Benjamin
ED  - Last, Dominique
ED  - Strickroth, Sven
T1  - Lehre und Lernen entwickeln - Eine Frage der Gestaltung von Übergängen
BT  - Erfahrungen aus 9 Jahren Qualitätspakt Lehre an der Universität Potsdam
T3  - Potsdamer Beiträge zur Hochschulforschung
N2  - An der Universität Potsdam wurden im Rahmen des Qualitätspakt Lehre-Projekts „Qualität etablieren in Lehre und Lernen (QueLL)“ Maßnahmen für eine Verbesserung der Studienbedingungen und eine Weiterentwicklung der Lehre und des Lernens durchgeführt. Die während der neunjährigen Projektlaufzeit thematisierten Fragestellungen, erarbeiteten Lösungsansätze und entsprechenden Erfahrungen werden im vorliegenden Sammelband in Form von wissenschaftlichen Auseinandersetzungen und Werkstattberichten dargestellt und diskutiert.

Die Beiträge spiegeln in ihrer thematischen Vielfalt unterschiedliche universitäre Übergangsphasen wider, wie in diesem Fall den Übergang in die Hochschule, Übergänge innerhalb der Hochschule (im Kontext der Organisationsentwicklung, der Weiterbildung akademischer Statusgruppen oder der Entwicklung einer digitalen Lehr-Lernkultur) und schließlich den Übergang in die Berufspraxis. Denn während der Projektlaufzeit hat sich gezeigt, dass die Gestaltung von Lehre und Lernen letztlich immer eine Gestaltung solcher Übergänge ist: sowohl zwischen den innerinstitutionellen Ebenen und Bereichen als auch zwischen Akteur/innen der Hochschule und schließlich ebenso innerhalb des Student Life Cycle. Weiterhin wird anhand der Beiträge deutlich, dass die Entwicklung von Lehre und Studium nicht als isolierte Aufgabe verstanden werden kann, sondern in die Strukturen und Prozesse der Universität hineinwirken und Formen der Zusammenarbeit etablieren sollte, die es braucht, um Projekte nachhaltig zu gestalten.

Ziel dieses Bandes ist es, zur Diskussion über Gelingensbedingungen einer nachhaltigen Entwicklung von Lehre und Lernen beizutragen. Damit richtet er sich an Akteur/innen aus der Hochschulleitung, an Lehrende und Forschende sowie Mitarbeitende des Third Space.
T3  - Potsdamer Beiträge zur Hochschulforschung - 6 
KW  - Hochschulentwicklung
KW  - Qualität in Lehre und Studium
KW  - Praxisbeispiele
KW  - Digitalisierung
KW  - Student-Life-Cycle
Y1  - 2020
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-476815
SN  - 978-3-86956-498-2
SN  - 2192-1075
SN  - 2192-1083
IS  - 6
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Degen, Andreas
T1  - Literarische Faszination in England um 1900
JF  - Arcadia : international journal of literary culture
Y1  - 2013
U6  - https://doi.org/10.1515/arcadia-2013-0012
SN  - 0003-7982
VL  - 48
IS  - 1
SP  - 217
EP  - 222
PB  - De Gruyter
CY  - Berlin
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Bischoff, Doerte
A1  - Bosco, Lorella
A1  - Dal Bo, Federico
A1  - Degen, Andreas
A1  - Denz, Rebekka
A1  - Goldblum, Sonia
A1  - Grözinger, Elvira
A1  - Heywood-Jones, David
A1  - Hoffmann, Daniel
A1  - Kosuch, Carolin
A1  - Krah, Markus
A1  - Lenhart, Markus Helmut
A1  - Lipsker, Avidov
A1  - Pallitsch, Lukas
A1  - Rajner, Mirjam
A1  - Riemer, Nathanael
A1  - Rosenzweig, Claudia
A1  - Szulc, Michał
ED  - Riemer, Nathanael
ED  - Lipsker, Avidov
ED  - Schulz, Michael Karl
T1  - PaRDeS : Zeitschrift der Vereinigung für Jüdische Studien = Jesus in den Jüdischen Kulturen des 19. und 20. Jahrhunderts
T1  - PaRDeS : Journal of the Association of Jewish Studies = Jesus in the Jewish cultures of the 19th and 20th century
N2  - PaRDeS. Zeitschrift der Vereinigung für Jüdische Studien e.V., möchte die fruchtbare und facettenreiche Kultur des Judentums sowie seine Berührungspunkte zur Umwelt in den unterschiedlichen Bereichen dokumentieren. Daneben dient die Zeitschrift als Forum zur Positionierung der Fächer Jüdische Studien und Judaistik innerhalb des wissenschaftlichen Diskurses sowie zur Diskussion ihrer historischen und gesellschaftlichen Verantwortung.
N2  - PaRDeS. Journal of the Association of Jewish Studies e.V.
The journal aims at documenting the fruitful and multifarious culture of Judaism as well as its relations to its environment within diverse areas of research. In addition, the journal is meant to promote Jewish Studies within academic discourse and discuss its historic and social responsibility.
T3  - PaRDeS : Zeitschrift der Vereinigung für Jüdische Studien e.V. - 21 
Y1  - 2015
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-76383
SN  - 978-3-86956-331-2
SN  - 1614-6492
SN  - 1862-7684
VL  - 2015
IS  - 21
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Degen, Andreas
ED  - Gansel, Carsten
ED  - Roeder, Caroline
T1  - Reisen im Kalten Krieg
BT  - Hans Henny Jahnn, Wolfgang Koeppen und Leo Weismantel in Moskau (1956/57)
JF  - Deutschland, Russland : Topographien einer literarischen Beziehungsgeschichte
Y1  - 2020
SN  - 978-3-95732-457-3
SP  - 297
EP  - 340
PB  - Verbrecher Verlag
CY  - Berlin
ER  -