TY - JOUR A1 - Fuhrmeister, Pamela A1 - Madec, Sylvain A1 - Lorenz, Antje A1 - Elbuy, Shereen A1 - Bürki Foschini, Audrey Damaris T1 - Behavioural and EEG evidence for inter-individual variability in late encoding stages of word production JF - Language, cognition and neuroscience N2 - Individuals differ in the time needed to name a picture. This contribution asks whether this inter-individual variability emerges in earlier stages of word production (e.g. lexical selection) or later stages (e.g. articulation) and examines the consequences of this variability for EEG group results. We measured participants' (N = 45) naming latencies and continuous EEG in a picture-word interference task and naming latencies in a delayed naming task. Inter-individual variability in naming latencies in immediate naming (in contrast with inter-item variability) was not larger than the variability in the delayed task, suggesting that some variability in immediate naming originates in later stages of word production. EEG data complemented this interpretation: Differences between relatively fast vs. slow speakers emerged in response-aligned analyses in a time window close to the vocal response. We additionally present a method to assess the generalisability of the timing of effects across participants based on random sampling. KW - Word production KW - inter-individual variability KW - event-related potentials KW - picture-word-interference Y1 - 2022 U6 - https://doi.org/10.1080/23273798.2022.2030483 SN - 2327-3798 SN - 2327-3801 VL - 37 IS - 7 SP - 902 EP - 924 PB - Routledge, Taylor & Francis Group CY - Abingdon ER - TY - JOUR A1 - Lorenz, Antje A1 - Heide, Judith A1 - Burchert, Frank T1 - Compound naming in aphasia: effects of complexity, part of speech, and semantic transparency JF - Language, cognition and neuroscience KW - compound production KW - morphology KW - decomposition KW - lemma KW - part of speech KW - semantic transparency KW - aphasia KW - word-finding difficulties Y1 - 2014 U6 - https://doi.org/10.1080/01690965.2013.766357 SN - 2327-3798 SN - 2327-3801 VL - 29 IS - 1 SP - 88 EP - 106 PB - Routledge, Taylor & Francis Group CY - Abingdon ER - TY - JOUR A1 - Etzien, Maria A1 - Machleb, Franziska A1 - Lorenz, Antje T1 - Semantische versus wortform-spezifische Merkmalsanalyse in der Behandlung von Wortabrufstörungen bei Aphasie Y1 - 2011 ER - TY - JOUR A1 - Lorenz, Antje A1 - Ziegler, Wolfram T1 - Semantic vs. word-form specific techniques in anomia treatment : a multiple single-case study N2 - This study compared a semantic and a phonological/orthographic approach to the treatment of word-finding difficulties in a case-series of ten individuals with aphasia, using a cross-over design. The study aims to investigate whether one approach is generally more effective than the other or whether the effectiveness of the two treatments relates systematically to the nature of the underlying functional impairment within the frarnework of a modular single- word processing model. In both treatments, the main task was spoken naming of pictured objects with different types of cues. In the semantic approach, different aspects of the target semantic concept were used as a cue in picture naming, while in the word-form method, both phonological and orthographic information were provided as a cue. Treatment effects were assessed in terms of both short- and long-lasting effects on spoken picture naming accuracy in each participant after the end of each treatment phase. Here, both item-specific effects and a possible generalisation to untreated pictures were considered. In addition, the immediate effects of the phonological and the semantic prompts were analysed. With regard to the cue effects on immediate naming, the word-form specific cues proved stronger than the semantic cues. The semantic treatment phase on the other hand, produced more stable effects than the word-form specific phase in some participants. A direct relationship between specific treatment effects and underlying functional deficit pattern was not confirmed for all subjects, i.e. participants with post-semantic anomia benefited from the semantic approach and participants with semantic anomia benefited from the phonological/orthographic approach. In the discussion of the results different explanations are considered, including the importance of preserved functions which aphasic participants bring into the treatment, the possible acquisition of a conscious strategy, and the possible influence of order of treatment. The effects of the two treatments are interpreted with regard to their underlying functional mechanisms in a single-word processing model. Y1 - 2009 UR - http://www.sciencedirect.com/science/journal/09116044 U6 - https://doi.org/10.1016/j.jneuroling.2009.05.003 SN - 0911-6044 ER - TY - JOUR A1 - Schröder, Astrid A1 - Stadie, Nicole A1 - Postler, Jenny A1 - Lorenz, Antje A1 - Swoboda-Moll, Maria A1 - Burchert, Frank A1 - De Bleser, Ria T1 - Does training-induced improvement of noncanonical sentence production in agrammatic aphasia generalize to comprehension? : a multiple single case study Y1 - 2005 SN - 0093-934X ER - TY - JOUR A1 - Rath, Elisa A1 - Heide, Judith A1 - Lorenz, Antje A1 - Wartenburger, Isabell T1 - Kompositaverarbeitung bei primär progressiver Aphasie BT - Eine Einzelfallstudie JF - Spektrum Patholinguistik (Band 8) - Schwerpunktthema: Besonders behandeln? : Sprachtherapie im Rahmen primärer Störungsbilder KW - Patholinguistik KW - Sprachtherapie KW - geistige Behinderung KW - primär progessive Aphasie KW - patholinguistics KW - speech therapy KW - mental deficiency KW - primary progessive aphasia Y1 - 2015 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-79821 SP - 151 EP - 171 PB - Universitätsverlag Potsdam CY - Potsdam ER - TY - JOUR A1 - Aktas, Maren A1 - Succow, Juliane A1 - Giel, Barbara A1 - Dressel, Katharina A1 - Lange, Inga A1 - Hanne, Sandra A1 - Burchert, Frank A1 - Vasishth, Shravan A1 - Schwytay, Jeannine A1 - Breitenstein, Sarah A1 - Fleischhauer, Elisabeth A1 - Baumann, Jeannine A1 - Preisinger, Irmhild A1 - Siegmüller, Julia A1 - Kuschmann, Anja A1 - Ebert, Susanne A1 - Lowit, Anja A1 - Rath, Elisa A1 - Heide, Judith A1 - Lorenz, Antje A1 - Wartenburger, Isabell A1 - Hippeli, Carolin A1 - Rausch, Monika A1 - Würzner, Kay-Michael A1 - Schroeder, Sascha A1 - Czapka, Sophia A1 - Klassert, Annegret A1 - Reuters, Sabine A1 - Frank, Ulrike A1 - Frank, Katrin A1 - Zimmermann, Heinrich A1 - Peiffers, Sabine A1 - Thonicke, Mady ED - Adelt, Anne ED - Otto, Constanze ED - Fritzsche, Tom ED - Magister, Caroline T1 - Spektrum Patholinguistik = Schwerpunktthema: Besonders behandeln? : Sprachtherapie im Rahmen primärer Störungsbilder N2 - Das 8. Herbsttreffen Patholinguistik mit dem Schwerpunktthema "Besonders behandeln? Sprachtherapie im Rahmen primärer Störungsbilder" fand am 15.11.2014 in Potsdam statt. Das Herbsttreffen wird seit 2007 jährlich vom Verband für Patholinguistik e.V. (vpl) durchgeführt. Der vorliegende Tagungsband beinhaltet die vier Hauptvorträge zum Schwerpunktthema, die vier Kurzvorträge aus dem Spektrum Patholinguisitk sowie die Beiträge der Posterpräsentationen zu weiteren Themen aus der sprachtherapeutischen Forschung und Praxis. N2 - The Eighth Autumn Meeting Patholinguistics ('Herbsttreffen Patholinguistik') with its main topic "Special treatment? Language therapy in the context of primary disorders" took place in Potsdam on November 15 2014. This annual meeting has been organized since 2007 by the Association for Patholinguistics (Verband für Patholinguistik e.V./vpl). The present proceedings contain the four keynote talks on the main topic, the four short talks from the series 'Spectrum Patholinguistics', as well as the contributions of the poster session from all areas of speech/language therapy research and practice. T3 - Spektrum Patholinguistik - 8 KW - Patholinguistik KW - Sprachtherapie KW - geistige Behinderung KW - primär progessive Aphasie KW - patholinguistics KW - speech therapy KW - mental deficiency KW - primary progessive aphasia Y1 - 2015 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-77147 SN - 978-3-86956-335-0 SN - 1869-3822 SN - 1866-9433 IS - 8 PB - Universitätsverlag Potsdam CY - Potsdam ER - TY - JOUR A1 - Etzien, Maria A1 - Machleb, Franziska A1 - Lorenz, Antje T1 - Semantische versus wortform-spezifische Merkmalsanalyse in der Behandlung von Wortabrufstörungen bei Aphasie JF - Spektrum Patholinguistik Y1 - 2011 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-54337 SN - 1869-3822 SN - 1866-9433 IS - 4 SP - 193 EP - 197 ER - TY - JOUR A1 - Costard, Sylvia A1 - Stadie, Nicole A1 - Ritter, Christiane A1 - Moll, Kristina A1 - Landerl, Karin A1 - Kohnen, Saskia A1 - Kentner, Gerrit A1 - Bethmann, Anja A1 - Scheich, Henning A1 - Brechmann, André A1 - De Kok, Dörte A1 - Berger, Frauke A1 - Sticher, Heike A1 - Czepluch, Christine A1 - Mätzener, Flurina A1 - Wilmes, Stefanie A1 - Hadert, Sandra A1 - Frank, Ulrike A1 - Mäder, Mark A1 - Westermann, Antje A1 - Meinusch, Miriam A1 - Neumann, Sandra A1 - Düsterhöft, Stefanie A1 - Posse, Dorothea A1 - Puritz, Caroline A1 - Seidl, Rainer Ottis A1 - Etzien, Maria A1 - Machleb, Franziska A1 - Lorenz, Antje A1 - Höger, Maria A1 - Schröder, Astrid A1 - Busch, Tobias A1 - Heide, Judith A1 - Tagoe, Tanja A1 - Watermeyer, Melanie A1 - Höhle, Barbara A1 - Kauschke, Christina ED - Hanne, Sandra ED - Fritzsche, Tom ED - Ott, Susan ED - Adelt, Anne T1 - Spektrum Patholinguistik = Schwerpunktthema: Lesen lernen: Diagnostik und Therapie bei Störungen des Leseerwerbs T1 - Spektrum Patholinguistik = Key issue: Learning to read: Assessment and intervention in developmental reading disorders N2 - Am 20. November 2010 fand an der Universität Potsdam das 4. Herbsttreffen Patholinguistik statt. Die Konferenzreihe wird regelmäßig seit 2007 vom Verband für Patholinguistik e.V. (vpl) durchgeführt. Der vorliegende Tagungsband veröffentlicht die Hauptvorträge des Herbsttreffens zum Thema "Lesen lernen: Diagnostik und Therapie bei Störungen des Leseerwerbs". Des Weiteren sind die Beiträge promovierender bzw. promovierter PatholinguistInnen sowie der Posterpräsentationen enthalten. N2 - On November 20, 2010, the 4th Herbsttreffen Patholinguistik took place at the University of Potsdam. This annual conference is organized by the Verband für Patholinguistik e.V. (vpl). The main topic was "Learning to read: Assessment and intervention in developmental dyslexia". These proceedings contain the four main lectures, the contributed talks of the "Spektrum Patholinguistik" covering various psycho- and neurolinguistic research areas, and the abstracts of the presented posters. T3 - Spektrum Patholinguistik - 4 KW - Patholinguistik KW - Sprachtherapie KW - Leseerwerb KW - Dyslexie KW - Lese-Rechtschreib-Schwäche KW - patholinguistics KW - speech/language therapy KW - reading development KW - reading skills KW - dyslexia Y1 - 2011 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-53146 SN - 978-3-86956-145-5 SN - 1869-3822 SN - 1866-9433 IS - 4 PB - Universitätsverlag Potsdam CY - Potsdam ER - TY - JOUR A1 - Lorenz, Antje T1 - Die Verarbeitung von Nominalkomposita bei Aphasie JF - Spektrum Patholinguistik N2 - Auszug: In der psycho- und neurolinguistischen Morphologieforschung wird die Frage behandelt, wie polymorphematische Wörter, d. h. Wörter, die aus mehr als einem Morphem bestehen (z. B. Apfel-baum; Be-mal-ung, mal-e), im mentalen Lexikon repräsentiert sind und wie sie verarbeitet werden. Spielt die interne morphologische Wortstruktur dabei überhaupt eine Rolle oder sind solche Wörter ganzheitlich repräsentiert? Die beiden großen konkurrierenden Theorien zur Verarbeitung polymorphematischer Wörter sind die Dekompositionshypothese und die Auflistungshypothese. Nach der Dekompositionshypothese werden morphologisch komplexe Wörter bei der rezeptiven Worterkennung in ihre Einzelteile aufgespalten (dekomponiert), beim expressiven Wortabruf müssen die zugrunde liegenden Morpheme einzeln vom Lexikon abgerufen und zu einer Vollform zusammengesetzt (komponiert) werden (z. B. Taft & Forster 1976). Im Unterschied dazu besagt die Auflistungshypothese, dass komplexe Wörter als Vollformen im Lexikon repräsentiert sind und abgerufen werden (Butterworth 1983). Wortbildungsregeln kommen nach der Dekompositionshypothese also grundsätzlich zum Einsatz, während nach der Auflistungshypothese morphologische Prozesse nur bei der Verarbeitung von unbekannten Vollformen oder bei der Bildung neuer Vollformen ablaufen. [...] Y1 - 2008 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-18932 SN - 1866-9085 SN - 1866-9433 IS - 1 SP - 67 EP - 81 ER -