TY  - JOUR
A1  - Engbring, Dieter
A1  - Klar, Tilman-Mathies
ED  - Schubert, Sigrid
ED  - Schwill, Andreas
T1  - Medienbildung mit Informatik-Anteilen!?
JF  - HDI 2014 : Gestalten von Übergängen
N2  - Auf der Grundlage der Planung, Durchführung, Evaluation und Revision eines gemeinsamen Seminars von Medienpädagogik und Didaktik der Informatik stellen wir in diesem Aufsatz dar, wo die Defizite klassischer Medienbildung in Bezug auf digitale bzw. interaktive Medien liegen und welche Inhalte der Informatik für Studierende aller Lehrämter – im allgemeinbildenden Sinne – aus dieser Perspektive relevant erscheinen.
Y1  - 2015
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus4-84693
VL  - 2015
IS  - 9
SP  - 125
EP  - 142
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Engbring, Dieter
A1  - Selke, Harald
T1  - Informatik und Gesellschaft als Gebiet der Informatik
JF  - Commentarii informaticae didacticae : (CID)
N2  - In diesem Beitrag berichten wir über die Erfahrungen einer umgestalteten Lehre im Bereich Informatik und Gesellschft (IuG). Die Gründe für die Umge staltung und die Konzeption werden skizziert. Die Erfahrungen haben wir zu Thesen verdichtet: 1. Informatik und Gesellschaft sollte eine Pflichtveranstaltung im Bachelor-Studium sein, in der Studierende einen Überblick erhalten, welche gesellschaftlichen Rahmenbedingungen für sie relevant sind und wie man diese in die Praxis mit einbeziehen kann. 2. Historische Inhalte der Informatik sollen hier aufgearbeitet werden, indem man aktuelle Entwicklungen im Kontext ihrer Genese betrachtet.
Y1  - 2013
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-64977
SN  - 1868-0844
SN  - 2191-1940
IS  - 5
SP  - 111
EP  - 116
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  -