TY  - JOUR
A1  - Krause, Wolf-Dieter
A1  - Sändig, Uta
T1  - ECCELLENTT : Konzeption und Ergebnisse
N2  - ECCELLENTT ist ein Europäisches Kooperationsprojekt, dessen Ziel die Entwicklung von Materialien und Kursen für die Unterstützung der beruflichen Entwicklung/Weiterbildung von Fremdsprachenlehrern war. Das Projekt dauerte von 1997 bis 2000 und ist gemeinsam von Universitäten und Weiterbildungseinrichtungen aus sechs europäischen Ländern entwickelt worden: Belgien (VSKO Flanders), Finnland (OPEKO Tampere), Frankreich (CUEF Grenoble), Deutschland (Universität Potsdam, Institut für Germanistik/DaF)und England (Universität Hull). ECCELLENTT ist ein Akronym für "Evaluation of Communicative Competence in European Language Learning Encompassing New Testing Technologies". Der Beitrag unternimmt den Versuch einer kritischen Bilanz der Resultate des Projekts sowohl vom Standpunkt der Schul- und Sprachenpolitik aus als auch hinsichtlich des erzielten theoretischen Erkenntniszuwachses.
Y1  - 2001
SN  - 0932-6936
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Krause, Wolf-Dieter
T1  - Der zwischensprachliche Vergleich von Textsorten - eine praktische und theoretische Herausforderung an die konfrontative Linguistik und die Textlinguistik
Y1  - 1991
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Krause, Wolf-Dieter
T1  - Der Text in der natürlichen und in der simulierten fremdsprachigen Kommunikation
Y1  - 2005
SN  - 3-8233-6169-4
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Krause, Wolf-Dieter
T1  - Der interlinguale Textvergleich
Y1  - 2000
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Krause, Wolf-Dieter
T1  - Der Infinitiv im Russischen und Deutschen : konfrontative Beobachtungen
Y1  - 2003
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TY  - JOUR
A1  - Krause, Wolf-Dieter
T1  - Bock, H., Die Lerntheorie P. Ja. Gal'perins und ihre Anwendbarkeit im Fremdsprachenunterricht; München, Sagner, 1989
BT  - Die Lerntheorie P. Ja. Gal'perins und ihre Anwendbarkeit im Fremdsprachenunterricht
Y1  - 1991
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TY  - JOUR
A1  - Krause, Wolf-Dieter
T1  - Anmerkungen zu Theorie und Praxis von Deutsch als Fremdsprache in Potsdam
Y1  - 1997
ER  -