TY  - JOUR
A1  - Jahnke, Thomas
T1  - Zur Kritik und Bedeutung der Stoffdidaktik
Y1  - 1998
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Jahnke, Thomas
T1  - Zur Ideologie von PISA und Co
Y1  - 2006
SN  - 978-388120-428-6
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Jahnke, Thomas
T1  - Zur Erinnerung an Mathematikerinnen und Mathematiker, die im Nationalsozialismus verfolgt wurden
Y1  - 1995
SN  - 3-88120-264-1
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Jahnke, Thomas
T1  - Zur Bedeutung "des Computers" für den Mathematikunterricht
Y1  - 1995
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Jahnke, Thomas
T1  - Wo bleibt das Subversive? : ist die Fachdidaktik ein harmloses Metier?
Y1  - 1996
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Jahnke, Thomas
T1  - Wo bleibt das Subversive?
Y1  - 1997
SN  - 3-88120-284-6
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Jahnke, Thomas
T1  - Wo bleibt das Subversive?
BT  - Ist die Fachdidaktik ein harmloses Metier?
JF  - LLF-Berichte / Universität Potsdam, Zentrum für Lehrerbildung
Y1  - 1996
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:517-opus-4884
SN  - 0945-294X
VL  - 15
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TY  - JOUR
A1  - Jahnke, Thomas
A1  - Wippermann, Christina
T1  - Weg, Geschwindigkeit und Beschleunigung im Mathematikunterricht
Y1  - 1994
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Jahnke, Thomas
T1  - Was man zum Thema Wahlen wissen sollte
Y1  - 1998
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Jahnke, Thomas
T1  - Warum sollen Schüler (nicht) Mathematik lernen
Y1  - 1995
ER  -