TY  - JOUR
A1  - Grüning, Eberhard
T1  - Belastungen und Beanspruchungen in der Lebenswelt von Schülern mit geistiger Behinderung in Deutschland
N2  - Ausgewählte Merkmale kennzeichnen den Prozess der Normalisierung von Lebensprozessen von Schülern mit geistiger Behinderung im Osten Deutschlands - zehn Jahre nach den gesellschaftlichen Veränderungen. Veränderte Anfordereungen an sonderpädagogische Förderung werden beschrieben.
Y1  - 2001
SN  - 83-88317- 35-0
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Grüning, Eberhard
T1  - Kommunikationsförderung im Handlungsdialog mit geistig behinderten Schülern
N2  - Die besondere Bedingungslage zur Kommunikatrion geistig Behinderten wird umrissen. Ansätze zur Kommunikationsförderung von Schülern mit geistiger Behinderung - speziell mit intensiver geistiger Behinderung werden aufgezeigt und Grundsätze der Kommunikationsgestaltung ausgewiesen.
Y1  - 2001
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TY  - JOUR
A1  - Grüning, Eberhard
T1  - Profile der emotional-vegetativen Regulation von SchülerInnen mit geistiger Behinderung im Unterricht
N2  - Der Beitrag stellt Teilergebnisse zu Prozessen der Selbstregulation von Schülern mit geistiger Behinderung in den Mittelpunkt. Die Einzelfallanlyse erfolgt unter Kenntnis physiologischer Parameter der Selbstregulation im pädagogischen Kontext. Aspekte der chronopsychobiologischen Regulationsdiagnostik finden Einbindung in den Beitrag.
Y1  - 2001
SN  - 3-908262-11-9
ER  -