5660
2011
deu
53
58
6
article
Universitätsverlag Potsdam
Potsdam
0
--
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--
Международное право на современном этапе
1 Международное право прав человека 2 Право международной безопасности
Die Woche des russischen Rechts , Potsdam , 10.-15.05.2010 (mit der Moskauer Staatlichen Juristischen O. E. Kutafin Akademie)
urn:nbn:de:kobv:517-opus-58569
5856
Die Woche des russischen Rechts, Potsdam, 10.-15.05.2010 (mit der Moskauer Staatlichen Juristischen O. E. Kutafin Akademie). - S. 53 - 58
<hr/>In Printform erschienen im <a href="http://info.ub.uni-potsdam.de/verlag.htm">Universitätsverlag Potsdam</a>:<br/><br/> Ishchenko, Evgeny P.:<br/>Die Woche des russischen Rechts, Potsdam, 10.-15.05.2010 (mit der Moskauer Staatlichen Juristischen O. E. Kutafin Akademie) = Nedelja rossijskogo prava, Potsdam, 10.-15.05.2010 g. (s ucastiem GOU VPO Moskovskoj gosudarstvennoj juridiceskoj akademii imeni O.E. Kutafina) / Evgeny P. Ishchenko ; Detlev W. Belling. Moskauer Staatliche Juristische O. E. Kutafin Akademie- Potsdam : Universitätsverlag Potsdam, 2011. - 221 S. : graph. Darst.<br/>ISBN 978-86956-039-7<br/>--> <a href="http://info.ub.uni-potsdam.de/cgi-bin/publika/view.pl?id=663">bestellen</a><hr/>
PU 4470
PC 4750
Keine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz
Е.Г. Моисеев
Recht
open_access
Beiträge
Bürgerliches Recht
Universität Potsdam
https://publishup.uni-potsdam.de/files/5660/belling_online_S53_58.pdf
6978
2014
deu
219
238
article
Universitätsverlag Potsdam
Potsdam
0
2014-11-04
--
--
Метафоры „еды“ и „питья“ в русском фольклорном жанре садистских стишков
Тексты Литература
Küche und Kultur in der Slavia : eigenes und Fremdes im ausgehenden 20. Jahrhundert
urn:nbn:de:kobv:517-opus-72217
7221
Küche und Kultur in der Slavia : eigenes und Fremdes im ausgehenden 20. Jahrhundert
Keine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz
Татьяна В. Коренькова
deu
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Küche
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Küchenkultur
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Essen
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Kulturwissenschaft
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Slavia
eng
uncontrolled
kitchen
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kitchen culture
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food
eng
uncontrolled
cultural science
eng
uncontrolled
slavic countries
Literaturen anderer Sprachen
open_access
Küche und Kultur in der Slavia : Eigenes und Fremdes im ausgehenden 20. Jahrhundert / Franz, Norbert; Frieß, Nina (Hrsg.)
Institut für Slavistik
Universität Potsdam
https://publishup.uni-potsdam.de/files/6978/franz_kueche_S219_238.pdf
9097
2016
2016
deu
313
conferenceobject
Universitätsverlag Potsdam
Potsdam
1
2016-11-22
2016-11-22
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Andrej Tarkovskij: Klassiker – Классик – Classic – Classico
Vom 18. bis 20. September 2014 versammelten sich an der Universität Potsdam kultur- und filmwissenschaftlich arbeitende Wissenschaftler zu einem Andrej Tarkovskij gewidmeten Symposium, dem ersten internationalen. Die 25 Teilnehmer kamen nämlich aus neun Ländern. Dadurch, dass nicht wenige auch eine – wie man heute sagt – „Migrationsbiographie“ haben, potenzierte sich die durch die jeweils unterschiedliche Herkunft bedingte Multiperspektivik, zu der jedoch der Modus der Wissenschaftlichkeit ein deutlich relativierendes Korrektiv bildet. Der vorliegende Band enthält im Wesentlichen die dort vorgestellten Beiträge, aber auch die der Fachleute, die nicht persönlich hatten nach Potsdam kommen können.
Beiträge zum internationalen Tarkovskij-Symposium an der Universität Potsdam ; Band 2
978-3-86956-352-7
urn:nbn:de:kobv:517-opus4-90975
online registration
<hr/> In Printform erschienen im <a href="http://info.ub.uni-potsdam.de/verlag.htm">Universitätsverlag Potsdam</a>:<br/><br/> Andrej Tarkovskij: Klassiker – Классик – Classic – Classico : Beiträge zum internationalen Tarkovskij-Symposium an der Universität Potsdam ; Band 2 / Norbert P. Franz (Hrsg.). – Potsdam: Universitätsverlag Potsdam, 2016. – S. 323–680 : Ill., graph. Darst.<br/> ISBN 978-3-86956-352-7<br/> --> <a href="http://info.ub.uni-potsdam.de/cgi-bin/publika/view.pl?id=916">bestellen</a> <hr/>
AP 51340 , KH 1060
Keine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz
Наталия Кононенко
Roberto Calabretto
Michael Mayer
Генрих Киршбаум
Simonetta Salvestroni
Christian Zehnder
Oксана Булгакова
Ekaterina Vassilieva
Vladimir Paperny
Christine Engel
Heiko Christians
Tatjana Petzer
Marina Pellanda
Владислава Вардиц
Öffentliche Darbietungen, Film, Rundfunk
open_access
Institut für Slavistik
Universitätsverlag Potsdam
Gesamtband
Universität Potsdam
Universitätsverlag Potsdam
https://publishup.uni-potsdam.de/files/9097/tarkovskij02.pdf
7010
2014
deu
v, 87
book
Universitätsverlag Potsdam
Potsdam
1
2014-12-23
--
--
Die Neutralitätstheorie des Geldes
The neutrality of money theory
Ökonomen wie Wirtschaftspolitiker berufen sich auf die Neutralitätstheorie des Geldes, wenn sie eine Entpolitisierung der Geldpolitik fordern. Sowohl die Theorie der Geldneutralität als auch das Paradigma der Entpolitisierung der Geldpolitik sind jedoch problematisch. Die politökonomischen Entwicklungen nach der globalen Finanz- und Wirtschaftskrise 2007/2008 und die jüngsten Kontroversen über die Rolle und Bedeutung von Geld haben dies deutlich vor Augen geführt. Die vorliegende Arbeit diskutiert zunächst die konzeptionellen Grundlagen und theoretischen Modelle der Geldneutralität. Anschließend werden die zentralen theoretischen Annahmen und Aussagen der Neutralitätstheorie aus einer kritischen heterodoxen Perspektive hinterfragt. Es wird argumentiert, dass Geld eine nicht-neutrale Produktionskraft ist, die weder ökonomisch noch sozial neutral ist. Die Bedingungen, unter denen Geld verfügbar ist und zirkuliert, sind richtungsweisend für die ökonomische Entwicklung. Daher kann es auch kein neutrales Geld oder gar eine apolitische Geldpolitik geben.
The assumption of the neutrality of money is a widespread belief in mainstream economics. Accordingly, money is regarded as a neutral means of exchange that has no lasting effects on the real side of the economy. This study questions the conceptual validity of the neutrality assumption and its theoretical models arguing that its basic insights and predictions are problematic because they misrepresent the circumstances and conditions of the real economy. First, it discusses the conceptual grounds of the neutrality argument, which is based on the classical dichotomy approach and the notion of exogenous money. In a second step, it exposes the theoretical weaknesses of both the traditional and the contemporary versions of the neutral money models, that is, of the quantity theory and the rational-choice theory, by questioning its basic assumptions and implications. Finally, it argues from a critical heterodox perspective that rather than exogenous and neutral, money is endogenous and non-neutral, both in economic and social terms.
ein kritischer Überblick
a critical review
urn:nbn:de:kobv:517-opus-72367
7236
978-3-86956-307-7
QB 910
CC-BY - Namensnennung 4.0 International
Ulaş Şener
Potsdam Economic Papers
4
deu
uncontrolled
Geldneutralität
deu
uncontrolled
Heterodoxe Ökonomik
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uncontrolled
Endogenität des Geldes
eng
uncontrolled
neutrality of money
eng
uncontrolled
heterodox economics
eng
uncontrolled
endogenous money
Wirtschaft
open_access
Wirtschaftswissenschaften
Universitätsverlag Potsdam
Universität Potsdam
https://publishup.uni-potsdam.de/files/7010/pep04.pdf
8316
2016
2016
deu
v, 87
2., durchgesehene Aufl.
book
Universitätsverlag Potsdam
Potsdam
1
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Die Neutralitätstheorie des Geldes
The neutrality of money theory
Ökonomen wie Wirtschaftspolitiker berufen sich auf die Neutralitätstheorie des Geldes, wenn sie eine Entpolitisierung der Geldpolitik fordern. Sowohl die Theorie der Geldneutralität als auch das Paradigma der Entpolitisierung der Geldpolitik sind jedoch problematisch. Die politökonomischen Entwicklungen nach der globalen Finanz- und Wirtschaftskrise 2007/2008 und die jüngsten Kontroversen über die Rolle und Bedeutung von Geld haben dies deutlich vor Augen geführt. Die vorliegende Arbeit diskutiert zunächst die konzeptionellen Grundlagen und theoretischen Modelle der Geldneutralität. Anschließend werden die zentralen theoretischen Annahmen und Aussagen der Neutralitätstheorie aus einer kritischen heterodoxen Perspektive hinterfragt. Es wird argumentiert, dass Geld eine nicht-neutrale Produktionskraft ist, die weder ökonomisch noch sozial neutral ist. Die Bedingungen, unter denen Geld verfügbar ist und zirkuliert, sind richtungsweisend für die ökonomische Entwicklung. Daher kann es auch kein neutrales Geld oder gar eine apolitische Geldpolitik geben.
The assumption of the neutrality of money is a widespread belief in mainstream economics. Accordingly, money is regarded as a neutral means of exchange that has no lasting effects on the real side of the economy. This study questions the conceptual validity of the neutrality assumption and its theoretical models arguing that its basic insights and predictions are problematic because they misrepresent the circumstances and conditions of the real economy. First, it discusses the conceptual grounds of the neutrality argument, which is based on the classical dichotomy approach and the notion of exogenous money. In a second step, it exposes the theoretical weaknesses of both the traditional and the contemporary versions of the neutral money models, that is, of the quantity theory and the rational-choice theory, by questioning its basic assumptions and implications. Finally, it argues from a critical heterodox perspective that rather than exogenous and neutral, money is endogenous and non-neutral, both in economic and social terms.
ein kritischer Überblick
a critical review
978-3-86956-344-2
urn:nbn:de:kobv:517-opus4-83164
2197-8069
2197-8077
online registration
QB 910
<hr/> In Printform erschienen im <a href="http://info.ub.uni-potsdam.de/verlag.htm">Universitätsverlag Potsdam</a>:<br/><br/> Sener, Ulas:<br/> Die Neutralitätstheorie des Geldes : ein kritischer Überblick / Ulas Sener. – 2., durchges. Aufl. – Potsdam: Universitätsverlag Potsdam, 2016. – v, 87 S.<br/> (Potsdam Economic Papers ; 4)<br/> ISSN (print) 2197-8069<br/> ISSN (online) 2197-8077<br/> ISBN 978-3-86956-344-2<br/> --> <a href="http://info.ub.uni-potsdam.de/cgi-bin/publika/view.pl?id=903">bestellen</a> <hr/>
Keine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz
Ulaş Şener
Potsdam Economic Papers
4, 2. Aufl.
deu
uncontrolled
Geldneutralität
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uncontrolled
Heterodoxe Ökonomik
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uncontrolled
Endogenität des Geldes
eng
uncontrolled
neutrality of money
eng
uncontrolled
heterodox economics
eng
uncontrolled
endogenous money
Wirtschaft
open_access
Wirtschaftswissenschaften
Universitätsverlag Potsdam
Universität Potsdam
Universitätsverlag Potsdam
https://publishup.uni-potsdam.de/files/8316/pep04.pdf
8885
2016
2016
2015
deu
xvii, 375
5
doctoralthesis
Universitätsverlag Potsdam
Potsdam
1
--
--
2015-10-29
Die relative Autonomie der Zentralbank
Die vorliegende Arbeit untersucht die Politik der Zentralbankunabhängigkeit (ZBU) am Beispiel der Türkei. Im Mittelpunkt der Arbeit stehen theoretische und empirische Fragen und Probleme, die sich im Zusammenhang mit der ZBU stellen und anhand der türkischen Geldpolitik diskutiert werden. Ein zentrales Ziel der Arbeit besteht darin, zu untersuchen, ob und inwiefern die türkische Zentralbank nach Erlangung der de jure institutionellen Unabhängigkeit tatsächlich als unabhängig und entpolitisiert eingestuft werden kann. Um diese Forschungsfrage zu beantworten, werden die institutionellen Bedingungen, die Ziele und die Regeln, nach denen sich die türkische Geldpolitik richtet, geklärt. Anschließend wird empirisch überprüft, ob die geldpolitische Praxis der CBRT sich an dem offiziell vorgegebenen Regelwerk orientiert. Die Hauptthese dieser Arbeit lautet, dass die formelle Unabhängigkeit der CBRT und die regelorientierte Geldpolitik nicht mit einer Entpolitisierung der Geldpolitik in der Türkei gleichzusetzen ist. Als Alternative schlägt die vorliegende Studie vor, den institutionellen Status der CBRT als einen der relativen Autonomie zu untersuchen. Auch eine de jure unabhängige Zentralbank kann sich nicht von politischen Eingriffen abkoppeln, wie das Fallbeispiel Türkei zeigen wird.
This book examines the relationship between central bank independence and monetary policy in Turkey with a political economic approach. Focusing on the Turkish example, it addresses the theoretical and empirical questions that arise in connection with central bank independence. It analyses the Turkish central bank's institutional statue and its implications for monetary policy since its formal independence in 2001. The main outcome is that Turkey's central bank cannot be regarded as an independent and depoliticized monetary institution, not least due to the high political pressure the ruling Justice and Development Party was able to put on monetary policy decision, especially after the global financial crises 2007-08. The book investigates further domestic and international political economic conditions and developments in regards to the exertion of influence on the Turkish monetary policy. The case of Turkey shows that even a formally independent central bank is unable to detach itself from political interference, in spite of a strong ideology of de-politicized monetary policy. To conceptually grasp this outcome the present title proposes an understanding of the CBRT’s institutional status as one of ‘relative autonomy’.
Potsdam Economic Studies
Eine politökonomische Analyse der türkischen Geldpolitik nach 2001
978-3-86956-362-6
urn:nbn:de:kobv:517-opus4-88856
2196-8691
2196-9302
online registration
Zugl.: Potsdam, Univ., Diss., 2015
QC 320 , QK 900 , QK 010
<hr/> In Printform erschienen im <a href="http://info.ub.uni-potsdam.de/verlag.htm">Universitätsverlag Potsdam</a>:<br/><br/> Sener, Ulas:<br/> Die relative Autonomie der Zentralbank : Eine politökonomische Analyse der türkischen Geldpolitik nach 2001 / Ulas Sener. – Potsdam: Universitätsverlag Potsdam, 2016. – xvii, 376 S. : Ill., graph. Darst.<br/> (Potsdam Economic Studies ; 5)<br/> Zugl.: Potsdam, Univ., Diss., 2015<br/> ISSN (print) 2196-8691<br/> ISSN (online) 2196-9302<br/> ISBN 978-3-86956-362-6<br/> --> <a href="http://verlag.ub.uni-potsdam.de/cgi-bin/publika/view.pl?id=891">bestellen</a> <hr/>
Keine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz
Ulaş Şener
Potsdam Economic Studies
5
deu
uncontrolled
Geldpolitik
deu
uncontrolled
Zentralbankunabhängigkeit
deu
uncontrolled
Türkei
deu
uncontrolled
relative Autonomie
deu
uncontrolled
politische Ökonomie
eng
uncontrolled
monetary policy
eng
uncontrolled
central bank independence
eng
uncontrolled
Turkey
eng
uncontrolled
relative autonomy
eng
uncontrolled
political economy
Wirtschaft
Monetary Policy
Central Banks and Their Policies
Political Economy
open_access
Wirtschaftswissenschaften
Universitätsverlag Potsdam
Universität Potsdam
Universität Potsdam
https://publishup.uni-potsdam.de/files/8885/pes05.pdf
31281
2009
2009
deu
585 S.
4926
doctoralthesis
Lang
Frankfurt am Main
1
--
--
--
Politische und religiöse Symbole im Betrieb : eine rechtsvergleichende Studie zum deutschen und türkischen Recht
Europäische Hochschulschriften : Reihe 2, Rechtswissenschaft
978-3-631-59241-0
allegro:1991-2014
10107084
Zugl.: Potsdam, Univ., Diss., 2009
Feyzan Ünsal
Öffentliches Recht
2631
2002
2002
deu
2
6
periodicalpart
Arbeitskreis Militär und Gesellschaft in der Frühen Neuzeit e.V. (Hrsg.)
0
2009-02-10
--
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Militär und Gesellschaft in der Frühen Neuzeit
Aus dem Inhalt dieser Ausgabe: BEITRÄGE: Tania Ünlüdag-Puschnerat: "Wir sind keine bloße Söldnerarmee." Cromwells Revolutionsarmee 1645-49 Peter Blastenbrei: Literaten und Soldaten. Die Militärkritik der deutschen Aufklärung (Teil 1) PROJEKTE: Gabriele Haug-Moritz: "Geschwinde Welt". Krieg und öffentliche Kommunikatrion 1542-1554 Iris Becker: Militär und Aufklärung - Die Rolle der Soldatenbibliotheken im militärischen Bildungs- und Reformprozess Stephan Schwenke: Stadt und Militär - Armee und Bevölkerung. Untersuchungen zu hessischen Festungs- und Garnisonsstädten Malte Prietzel: Mittelalterliche Kriegsgeschichte als Kulturgeschichte Ewa Herfordt/Heidi Mehrkens: Frankreich und Deutschland im Krieg. Zur Kulturgeschichte der europäischen "Erbfeindschaft" Kieron Kleinert: Dialog oder Konfrontation? Der Rat der Stadt Leipzig - sein Verhältnis zu Universität und Garnison BERICHTE: Norbert Winnige: Protokoll der Mitgliederversammlung des AMG Stefan Kroll: Tagungsbericht: Militär und Religiosität in der Frühen Neuzeit Gerhard Sälter: Legislationspraxis in der Vormoderne. Bericht über die 5. Tagung des APO REZENSIONEN: Sascha Möbius: Constantin Hruschka, Kriegsführung und Geschichtsschreibung im Spätmittelalter. Eine Untersuchung zur Chronistik der Konzilszeit, Köln et al. 2001 Uwe Tresp: Stephan Selzer, Deutsche Söldner im Italien des Trecento, Tübingen: Niemeyer, 2001 Matthias Franz: Söldnerleben am Vorabend des Dreißigjährigen Krieges, hrsg. und bearbeitet von Holger Th. Gräf. Mit Beiträgen von Sven Externbrink und Ralf Pröve, Marburg a. d. Lahn 2000 Thomas Fuchs: Was ist Militärgeschichte?, hrsg. von Thomas Kühne und Benjamin Ziemann in Verbindung mit dem Arbeitskreis Mili-tärgeschichte e. V. und dem Institut für soziale Bewegungen der Ruhr-Universität Bochum, Paderborn, München, Wien, Zürich: Ferdinand Schöningh 2000
urn:nbn:de:kobv:517-opus-28108
2810
1617-9722
1861-910X
NA 9957.9
Keine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz
Tânia Ünlüdag-Puschnerat
Peter Blastenbrei
Gabriele Haug-Moritz
Iris Becker
Stephan Schwenke
Malte Prietzel
Ewa Herfordt
Heidi Mehrkens
Kieron Kleinert
Norbert Winnige
Stefan Kroll
Gerhard Sälter
Sascha Möbius
Uwe Tresp
Matthias Franz
Thomas Fuchs
Militär und Gesellschaft in der frühen Neuzeit
6, Heft 2
deu
swd
Militär / Geschichte
Militärwissenschaft
open_access
Militär und Gesellschaft in der frühen Neuzeit, ISSN 1861-910X
Historisches Institut
Arbeitskreis Militär und Gesellschaft in der Frühen Neuzeit e. V.
Universität Potsdam
https://publishup.uni-potsdam.de/files/2631/bulletin_6_2002_2.pdf
2656
2002
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108
124
2
6
article
Lehrstuhl für Militärgeschichte der Universität Potsdam
0
2009-02-11
--
--
"Wir sind keine bloße Söldnerarmee"
Inhalt: 1. Es sind drei Besonderheiten der NMA hervorzuheben, nämlich organisatorische, soziale und religiöse. 2. Stadien der Politisierung 1647 3. Die Entpolitisierung der Armee nach der Einführung der Republik 1649
Militär und Gesellschaft in der frühen Neuzeit
Cromwells Revolutionsarmee 1645-49
1861-910X
urn:nbn:de:kobv:517-opus-28320
2832
1617-9722
NA 9957.9
Keine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz
Tânia Ünlüdag-Puschnerat
Militärwissenschaft
open_access
MGFN 06 (2002) 2
Beiträge
Historisches Institut
Universität Potsdam
https://publishup.uni-potsdam.de/files/2656/bulletin_6_2002_2_btr01.pdf
50142
2021
2021
2020
deu
XII, 268
133
doctoralthesis
utzverlag GmbH
München
1
--
2021-03-15
2020-10-28
Das Spannungsverhältnis zwischen dem Selbstbestimmungsrecht des Opfers und dem strafrechtlichen Lebensschutz
Unser modernes Strafrechtsbild ist geprägt von dem Gedanken, dass das Strafrecht den Bürgern ein freies und friedliches Zusammenleben unter Gewährleistung aller verfassungsrechtlich garantierten Grundrechte sichert. Der Einsatz des Strafrechts bedarf der Legitimation und darf nicht aus moralischen Vorstellungen oder Gedanken abgeleitet werden. Strafbar kann es demnach nicht sein, wenn ein Rechtsgutsträger über ein ihm disponibles Rechtsgut frei verfügt. Oftmals stehen hierbei der strafrechtliche Lebensschutz und das Selbstbestimmungsrecht des Einzelnen in einem Spannungsverhältnis.
Die vorliegende Arbeit hat untersucht, wie sich dieses Spannungsverhältnis in der höchstrichterlichen Judikatur entwickelt hat und wie es nunmehr gelöst wird. Konkret stellt sich hierbei die Frage, wie es strafrechtlich bewertet wurde, wenn jemand einen Tötungserfolg mitverursacht hat, der zugleich auf einem freiverantwortlichen Willensentschluss des Opfers beruhte.
Neue Juristische Beiträge
Eine Bewertung der höchstrichterlichen Rechtsprechung
978-3-8316-4895-5
978-3-8316-7621-7
Dissertation, Universität Potsdam, 2020
false
true
Alpercan Öz
Strafrecht
Strafrecht
Referiert
Universität Potsdam
6741
2012
deu
doctoralthesis
1
2014-03-10
--
2013-12-02
Stromerzeugung in Deutschland unter den Rahmenbedingungen von Klimapolitik und liberalisiertem Strommarkt : Bewertung von Kraftwerksinvestitionen mit Bayes’schen Einflussdiagrammen
Electricity generation in Germany under the conditions of climate policy and liberalized electricity market : valuation of power plant investments with Bayesian influence diagrams
Mit der Liberalisierung des Strommarkts, den unsicheren Aussichten in der Klimapolitik und stark schwankenden Preisen bei Brennstoffen, Emissionsrechten und Kraftwerkskomponenten hat bei Kraftwerksinvestitionen das Risikomanagement an Bedeutung gewonnen. Dies äußert sich im vermehrten Einsatz probabilistischer Verfahren. Insbesondere bei regulativen Risiken liefert der klassische, häufigkeitsbasierte Wahrscheinlichkeitsbegriff aber keine Handhabe zur Risikoquantifizierung. In dieser Arbeit werden Kraftwerksinvestitionen und -portfolien in Deutschland mit Methoden des Bayes'schen Risikomanagements bewertet. Die Bayes'sche Denkschule begreift Wahrscheinlichkeit als persönliches Maß für Unsicherheit. Wahrscheinlichkeiten können auch ohne statistische Datenanalyse allein mit Expertenbefragungen gewonnen werden. Das Zusammenwirken unsicherer Werttreiber wurde mit einem probabilistischen DCF-Modell (Discounted Cash Flow-Modell) spezifiziert und in ein Einflussdiagramm mit etwa 1200 Objekten umgesetzt. Da der Überwälzungsgrad von Brennstoff- und CO2-Kosten und damit die Höhe der von den Kraftwerken erwirtschafteten Deckungsbeiträge im Wettbewerb bestimmt werden, reicht eine einzelwirtschaftliche Betrachtung der Kraftwerke nicht aus. Strompreise und Auslastungen werden mit Heuristiken anhand der individuellen Position der Kraftwerke in der Merit Order bestimmt, d.h. anhand der nach kurzfristigen Grenzkosten gestaffelten Einsatzreihenfolge. Dazu wurden 113 thermische Großkraftwerke aus Deutschland in einer Merit Order vereinigt. Das Modell liefert Wahrscheinlichkeitsverteilungen für zentrale Größen wie Kapitalwerte von Bestandsportfolien sowie Stromgestehungskosten und Kapitalwerte von Einzelinvestitionen (Steinkohle- und Braunkohlekraftwerke mit und ohne CO2-Abscheidung sowie GuD-Kraftwerke). Der Wert der Bestandsportfolien von RWE, E.ON, EnBW und Vattenfall wird primär durch die Beiträge der Braunkohle- und Atomkraftwerke bestimmt. Erstaunlicherweise schlägt sich der Emissionshandel nicht in Verlusten nieder. Dies liegt einerseits an den Zusatzgewinnen der Atomkraftwerke, andererseits an den bis 2012 gratis zugeteilten Emissionsrechten, welche hohe Windfall-Profite generieren. Dadurch erweist sich der Emissionshandel in seiner konkreten Ausgestaltung insgesamt als gewinnbringendes Geschäft. Über die Restlaufzeit der Bestandskraftwerke resultiert ab 2008 aus der Einführung des Emissionshandels ein Barwertvorteil von insgesamt 8,6 Mrd. €. In ähnlicher Dimension liegen die Barwertvorteile aus der 2009 von der Bundesregierung in Aussicht gestellten Laufzeitverlängerung für Atomkraftwerke. Bei einer achtjährigen Laufzeitverlängerung ergäben sich je nach CO2-Preisniveau Barwertvorteile von 8 bis 15 Mrd. €. Mit höheren CO2-Preisen und Laufzeitverlängerungen von bis zu 28 Jahren würden 25 Mrd. € oder mehr zusätzlich anfallen. Langfristig erscheint fraglich, ob unter dem gegenwärtigen Marktdesign noch Anreize für Investitionen in fossile Kraftwerke gegeben sind. Zu Beginn der NAP 2-Periode noch rentable Investitionen in Braunkohle- und GuD-Kraftwerke werden mit der auslaufenden Gratiszuteilung von Emissionsrechten zunehmend unrentabler. Die Rentabilität wird durch Strommarkteffekte der erneuerbaren Energien und ausscheidender alter Gas- und Ölkraftwerke stetig weiter untergraben. Steinkohlekraftwerke erweisen sich selbst mit anfänglicher Gratiszuteilung als riskante Investition. Die festgestellten Anreizprobleme für Neuinvestitionen sollten jedoch nicht dem Emissionshandel zugeschrieben werden, sondern resultieren aus den an Grenzkosten orientierten Strompreisen. Das Anreizproblem ist allerdings bei moderaten CO2-Preisen am größten. Es gilt auch für Kraftwerke mit CO2-Abscheidung: Obwohl die erwarteten Vermeidungskosten für CCS-Kraftwerke gegenüber konventionellen Kohlekraftwerken im Jahr 2025 auf 25 €/t CO2 (Braunkohle) bzw. 38,5 €/t CO2 (Steinkohle) geschätzt werden, wird ihr Bau erst ab CO2-Preisen von 50 bzw. 77 €/t CO2 rentabel. Ob und welche Kraftwerksinvestitionen sich langfristig rechnen, wird letztlich aber politisch entschieden und ist selbst unter stark idealisierten Bedingungen kaum vorhersagbar.
Power plant investors face large uncertainties due to ongoing liberalization, climate policy, and long investment horizons. This study provides a probabilistic appraisal of power plant investments within the framework of Bayesian decision theory. A Bayesian influence diagram is used for setting up a discounted cash flow model and analysing the profitability of power plants. As the study explicitly models merit order pricing, the pass-through of random fuel and carbon costs may be analysed. The study derives probabilistic statements about net present values of single investments and company portfolios and explores the sensitivity of profits to variations of select input variables. In the majority of cases, an increase in the price of emission allowances also increases the net present value of existing power plant portfolios. A substantially increased carbon prices also is the prerequisite to diversify power plant portfolios by gas and CCS plants. For the currently prevailing German electricity market, we argue that investors may lack incentives for new investments in fossil generation, a finding that holds true also with implementation of CCS. Our estimates are conservative, as profitability will further deteriorate with the build-up of renewables.
urn:nbn:de:kobv:517-opus-69056
6905
QR 530
Keine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz
Rainald Ötsch
deu
uncontrolled
Elektrizitätsmarkt
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uncontrolled
Liberalisierung
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uncontrolled
Emissionshandel
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uncontrolled
Bayes-Entscheidungstheorie
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uncontrolled
Deutschland
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uncontrolled
Bayesian statistical decision theory
eng
uncontrolled
Electric power production
eng
uncontrolled
Investments environmental aspects
Wirtschaft
open_access
Wirtschaftswissenschaften
Universität Potsdam
Universität Potsdam
https://publishup.uni-potsdam.de/files/6741/oetsch_diss.pdf
4347
2010
deu
229
250
1
14
article
Universitätsverlag Potsdam
Potsdam
0
2010-07-22
--
--
Freimaurerei und Offiziertum im 18. Jahrhundert
Inhalt: 1. Einleitung: Militärische Eliten und Freimaurerei 2. Vereinbarkeit der Werte 3. Der Siebenjährige Krieg als Katalysator freimaurerischer Aktivitäten in Europa 4. Die schwedische Armeeloge 1761-1788 5. Aktivitäten der Armeeloge und ihrer schwedisch-pommerschen Tochterlogen 6. Zur Kompatibilität militärischer Eliten und der Freimaurerei
Militär und Gesellschaft in der frühen Neuzeit
urn:nbn:de:kobv:517-opus-45429
4542
1617-9722
1861-910X
-
Keine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz
Andreas Önnerfors
Militärwissenschaft
open_access
MGFN 14 (2010) 1
Historisches Institut
Universität Potsdam
https://publishup.uni-potsdam.de/files/4347/mgfn14_01_online_09.pdf
41486
2017
2017
2017
deu
X, 210
doctoralthesis
Tectum
Baden-Baden
1
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2017-05-10
Rehabilitierung des Ehrbegriffs
Heutzutage ist es üblich, die Ehre als einen obsoleten Begriff zu betrachten, der nur einem archaischen Denkmodell zuzuordnen ist und keine handlungsprägende Größe in der Gegenwartsgesellschaft darstellt. Die Ehrenmorde, die heute noch in unterschiedlichen Teilen der Welt verübt werden, scheinen diese Behauptung zu bestätigen. In diesem Buch wird jedoch die These vertreten, dass nicht der Ehrbegriff, sondern seine Deutungen archaischer Natur und daher in Frage zu stellen sind. Die Ehre ist die Bezeichnung des sozialen Werts eines Menschen, den er infolge seiner achtenswerten Handlungen erlangt. Also kann sie kein Motiv für moralisch fragwürdige Praktiken bilden. Vor diesem Hintergrund werden die Formen und die Voraussetzungen der Ehre dargestellt, die sowohl in Bezug auf unsere Zeit anpassungsfähig als auch ethisch tragbar sind.
978-3-8288-4133-8
online registration
Keine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz
Büşra Çakıl
Philosophie und Psychologie
Institut für Philosophie
Universität Potsdam
Universität Potsdam
58738
2023
2023
deu
201
183
postprint
1
2023-03-30
2023-03-30
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Literarische Grammatik
Dieser Band versammelt neun Beiträge mit dem Ziel, Sprach- und Literaturwissenschaft aufeinander zu beziehen: Literatur grammatisch zu betrachten und Grammatik für Literatur (neu) zu denken. Jeder Beitrag nimmt mindestens einen grammatischen und einen literarischen Gegenstand zum Ausgangspunkt. Dabei ist die Bandbreite groß; sie reicht von Bodo Kirchhoffs Roman ‚Dämmer und Aufruhr‘ über die Kurzgeschichte ‚Das Brot‘ von Wolfgang Borchert bis hin zu Marion Poschmanns Gedichtzyklus ‚Kindergarten Lichtenberg‘ und deckt unterschiedlichste sprachliche Bereiche wie Tempus, semantische Rollen, Interpunktionszeichen oder Metaphern ab.
Ist es in der Schule geradezu erwünscht, Grammatik und Literatur integrativ zu unterrichten, verfolgen sie als universitäre Disziplinen oft ganz unterschiedliche Fragestellungen an verschiedenen Sprachwerken. Vor diesem Hintergrund ist dieser Band ein interdisziplinärer Versuch, Anregungen und neue Perspektiven für schulische wie universitäre Bildungskontexte zu geben.
Zweitveröffentlichungen der Universität Potsdam : Philosophische Reihe
Wie Literatur- und Sprachwissenschaft voneinander profitieren können
1866-8380
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<a href="https://publishup.uni-potsdam.de/58737">Bibliographieeintrag der Originalveröffentlichung/Quelle</a>
Fuhrhop, Nanna
Version of record
CC-BY-NC-ND - Namensnennung, nicht kommerziell, keine Bearbeitungen 4.0 International
Vilmos Ágel
Thomas Boyken
Peter Eisenberg
Nanna Fuhrhop
Kendra Peters
Niklas Schreiber
Derya Yildirim
Laura Bon
Stefan Engelberg
Irene Rapp
Ralf Grüttemeier
Renate Musan
Stefan Schneider
Zweitveröffentlichungen der Universität Potsdam : Philosophische Reihe
183
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Sprachwissenschaft
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Literaturwissenschaft
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Kinder- und Jugendliteratur
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Interpunktion
Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur
open_access
Institut für Germanistik
Referiert
Green Open-Access
Universität Potsdam
https://publishup.uni-potsdam.de/files/58738/zpr183.pdf
58737
2023
2023
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201
78
book
Universitätsverlag Winter
Heidelberg
1
2023-03-30
2023-03-30
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Literarische Grammatik
Dieser Band versammelt neun Beiträge mit dem Ziel, Sprach- und Literaturwissenschaft aufeinander zu beziehen: Literatur grammatisch zu betrachten und Grammatik für Literatur (neu) zu denken. Jeder Beitrag nimmt mindestens einen grammatischen und einen literarischen Gegenstand zum Ausgangspunkt. Dabei ist die Bandbreite groß; sie reicht von Bodo Kirchhoffs Roman ‚Dämmer und Aufruhr‘ über die Kurzgeschichte ‚Das Brot‘ von Wolfgang Borchert bis hin zu Marion Poschmanns Gedichtzyklus ‚Kindergarten Lichtenberg‘ und deckt unterschiedlichste sprachliche Bereiche wie Tempus, semantische Rollen, Interpunktionszeichen oder Metaphern ab.
Ist es in der Schule geradezu erwünscht, Grammatik und Literatur integrativ zu unterrichten, verfolgen sie als universitäre Disziplinen oft ganz unterschiedliche Fragestellungen an verschiedenen Sprachwerken. Vor diesem Hintergrund ist dieser Band ein interdisziplinärer Versuch, Anregungen und neue Perspektiven für schulische wie universitäre Bildungskontexte zu geben.
Germanistische Bibliothek
Wie Literatur- und Sprachwissenschaft voneinander profitieren können
10.33675/2023-82538608
978-3-8253-8608-5
978-3-8253-9504-9
@bookZPR.183, author = Fuhrhop, Nanna and Reinken, Niklas and Schreiber, Niklas, year = 2023, title = Literarische Grammatik, address = Heidelberg, publisher = Universitätsverlag Winter, isbn = 978-3-8253-8608-5, doi = 10.33675/2023-82538608, pages = 1 – 201, keywords = Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft, Grammatik, Schrift, Sprache, Literarizität, Syntax, Metaphorik, Semantik, Pragmatik, Linguistik, Brentano Clemens, Kirchhoff Bodo, Kinder- und Jugendliteratur, Peeter Hagar, Genetivkonstruktionen, Leopold J.H., Poschmann Marion, Ideolekt, Borchert Wolfgang, Interpunktion, licences = 22, collections = 17670, 17157
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2023-04-11T10:27:21+00:00
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Land Brandenburg
1451304-3
2986245-0
<a href="https://doi.org/10.25932/publishup-58738">Zweitveröffentlichungen in der Schriftenreihe Zweitveröffentlichungen der Universität Potsdam : Philosophische Reihe ; 183</a>
M2022/12
Fuhrhop, Nanna
CC-BY-NC-ND - Namensnennung, nicht kommerziell, keine Bearbeitungen 4.0 International
Vilmos Ágel
Thomas Boyken
Peter Eisenberg
Nanna Fuhrhop
Kendra Peters
Niklas Schreiber
Derya Yildirim
Laura Bon
Stefan Engelberg
Irene Rapp
Ralf Grüttemeier
Renate Musan
Stefan Schneider
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Sprachwissenschaft
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Literaturwissenschaft
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Interpunktion
Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur
Institut für Germanistik
Referiert
Gold Open-Access
Publikationsfonds für Open-Access-Monografien des Landes Brandenburg
11782
2006
2006
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331 S. : graph. Darst.
186
doctoralthesis
Steiner
Stuttgart
1
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Der Preis der Marktwirtschaft : staatliche Preispolitik und Lebensstandard in Westdeutschland 1948 bis 1963
Vierteljahrschrift für Sozial- und Wirtschaftsgeschichte $ Beihefte
3-515-08861-X
allegro:1991-2014
10101069
Zugl.: Potsdam, Univ., Diss., 2004
Irmgard Zündorf
Historisches Institut
Nicht ermittelbar
Historisches Institut und Klassische Philologie
41863
2018
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article
Universitätsverlag Potsdam
Potsdam
0
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2018-10-22
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Jenaer Kooperationsseminare aus Fachwissenschaft und Fachdidaktik
Kohärenz in der universitären Lehrerbildung
Ein Modell – viele Varianten
urn:nbn:de:kobv:517-opus4-418638
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DN 7000, DP 1600
CC-BY - Namensnennung 4.0 International
Felix Zühlsdorf
Iris Winkler
Bildung und Erziehung
open_access
Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung (ZeLB)
Open Access
Universitätsverlag Potsdam
Kohärenz in der universitären Lehrerbildung : Vernetzung von Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaften
Universität Potsdam
Universitätsverlag Potsdam
https://publishup.uni-potsdam.de/files/41863/conference_kohaerenz_219-235.pdf
40745
2017
2018
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viii, 113, XIV
doctoralthesis
1
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2018-01-04
Elektrosprayionisation Ionenmobilitätsspektrometrie
Electrospray ionization Ion mobility spectrometry
Die Elektrosprayionisation (ESI) ist eine der weitverbreitetsten Ionisationstechniken für flüssige Pro-ben in der Massen- und Ionenmobilitäts(IM)-Spektrometrie. Aufgrund ihrer schonenden Ionisierung wird ESI vorwiegend für empfindliche, komplexe Moleküle in der Biologie und Medizin eingesetzt. Überdies ist sie allerdings für ein sehr breites Spektrum an Substanzklassen anwendbar. Die IM-Spektrometrie wurde ursprünglich zur Detektion gasförmiger Proben entwickelt, die hauptsächlich durch radioaktive Quellen ionisiert werden. Sie ist die einzige analytische Methode, bei der Isomere in Echtzeit getrennt und über ihre charakteristische IM direkt identifiziert werden können. ESI wurde in den 90ger Jahren durch die Hill Gruppe in die IM-Spektrometrie eingeführt. Die Kombination wird bisher jedoch nur von wenigen Gruppen verwendet und hat deshalb noch ein hohes Entwick-lungspotential. Ein vielversprechendes Anwendungsfeld ist der Einsatz in der Hochleistungs-flüssigkeitschromatographie (HPLC) zur mehrdimensionalen Trennung. Heutzutage ist die HPLC die Standardmethode zur Trennung komplexer Proben in der Routineanalytik. HPLC-Trennungsgänge sind jedoch häufig langwierig und der Einsatz verschiedener Laufmittel, hoher Flussraten, von Puffern, sowie Laufmittelgradienten stellt hohe Anforderungen an die Detektoren. Die ESI-IM-Spektrometrie wurde in einigen Studien bereits als HPLC-Detektor eingesetzt, war dort bisher jedoch auf Flussratensplitting oder geringe Flussraten des Laufmittels beschränkt.
In dieser kumulativen Doktorarbeit konnte daher erstmals ein ESI IM-Spektrometer als HPLC-Detektor für den Flussratenbereich von 200-1500 μl/min entwickelt werden. Anhand von fünf Publi-kationen wurden (1) über eine umfassende Charakterisierung die Eignung des Spektrometers als HPLC-Detektor festgestellt, (2) ausgewählte komplexe Trenngänge präsentiert und (3) die Anwen-dung zum Reaktionsmonitoring und (4, 5) mögliche Weiterentwicklungen gezeigt.
Erfolgreich konnten mit dem selbst-entwickelten ESI IM-Spektrometer typische HPLC-Bedingungen wie Wassergehalte im Laufmittel von bis zu 90%, Pufferkonzentrationen von bis zu 10 mM, sowie Nachweisgrenzen von bis zu 50 nM erreicht werden. Weiterhin wurde anhand der komplexen Trennungsgänge (24 Pestizide/18 Aminosäuren) gezeigt, dass die HPLC und die IM-Spektrometrie eine hohe Orthogonalität besitzen. Eine effektive Peakkapazität von 240 wurde so realisiert. Auf der HPLC-Säule koeluierende Substanzen konnten über die Driftzeit getrennt und über ihre IM identifi-ziert werden, sodass die Gesamttrennzeiten erheblich minimiert werden konnten. Die Anwend-barkeit des ESI IM-Spektrometers zur Überwachung chemischer Synthesen wurde anhand einer dreistufigen Reaktion demonstriert. Es konnten die wichtigsten Edukte, Zwischenprodukte und Produkte aller Stufen identifiziert werden. Eine quantitative Auswertung war sowohl über eine kurze HPLC-Vortrennung als auch durch die Entwicklung eines eigenen Kalibrierverfahrens, welches die Ladungskonkurrenz bei ESI berücksichtigt, ohne HPLC möglich. Im zweiten Teil der Arbeit werden zwei Weiterentwicklungen des Spektrometers präsentiert. Eine Möglichkeit ist die Reduzierung des Drucks in den intermediären Bereich (300 - 1000 mbar) mit dem Ziel der Verringerung der benötigten Spannungen. Mithilfe von Streulichtbildern und Strom-Spannungs-Kurven wurden für geringe Drücke eine verminderte Freisetzung der Analyt-Ionen aus den Tropfen festgestellt. Die Verluste konnten jedoch über höhere elektrische Feldstärken ausgeglichen werden, sodass gleiche Nachweisgrenzen bei 500 mbar und bei 1 bar erreicht wurden. Die zweite Weiterentwicklung ist ein neuartiges Ionentors mit Pulsschaltung, welches eine Verdopplung der Auflösung auf bis zu R > 100 bei gleicher Sensitivität ermöglichte. Eine denkbare Anwendung im Bereich der Peptidanalytik wurde mit beachtlichen Auflösungen der Peptide von R = 90 gezeigt.
Electrospray ionization (ESI) is one of the most widespread ionization techniques for liquid samples in mass and ion mobility (IM) spectrometry. Due to its gentle ionization, ESI is often used for sensitive, complex molecules in biology and medicine. However, it is also applicable to a wide range of substance classes. IM spectrometry was originally developed for the detection of gaseous samples, which are mainly ionized by radioactive sources. It is the only analytical method in which isomers can be separated in real time and directly identified by their characteristic IM. ESI was introduced to IM spectrometry by the Hill Group in the 90s. So far, the combination was only used by a limited number of groups and therefore there is still a large development potential. A highly promising field of application is highperformance liquid chromatography (HPLC) for multidimensional separations. At present, HPLC is the standard method for the separation of complex samples in routine analysis. However, HPLC separations are often time-consuming and the use of different solvents, high flow rates, buffers, as well as solvent gradients impose high demands on the detectors. ESI IM spectrometry was already used as an HPLC detector in a number of studies. However, these studies were restricted to splitting or low flow rates of the mobile phase.
In this cumulative thesis, an ESI IM spectrometer was developed as an HPLC detector for the flow rate range of 200-1500 μl/min for the first time. Based on five publications, (1) the suitability of the spectrometer as an HPLC detector was comprehensively characterized, (2) selected complex separations are presented, and (3) the application to the reaction monitoring as well as (4, 5) possible further developments are shown.
With the in-house developed ESI IM spectrometer, typical HPLC conditions such as water contents in the mobile phase of up to 90%, buffer concentrations of up to 10 mM, as well as detection limits of up to 50 nM, were achieved successfully. Furthermore, on the basis of a complex separation (24 pesticides/18 amino acids), it could be demonstrated that HPLC and IM spectrometry possess a high degree of orthogonality. An effective peak capacity of 240 was thus realized. Substances coeulating on the HPLC column could be separated in the drift time and were identified by their IM. Thus, the overall separation times could be significantly reduced. The applicability of the ESI IM spectrometer for the monitoring of chemical syntheses was demonstrated for a three-stage reaction. The main starting materials, intermediates and products of all stages could be identified. A quantitative evaluation was possible both by means of a short HPLC pre-separation as well as by a newly developed calibration procedure, which takes charge competition during ESI into account, without HPLC. In the second part of the thesis, two further developments of the spectrometer are presented. One possibility is a reduction of the pressure to the intermediate range (300 - 1000 mbar) with the aim of reducing the required voltages. With the help of scattered light images and current-voltage curves, a reduced release of analyte ions from the droplets was determined at low pressures. However, these losses could be compensated for by higher electric field strengths. Therefore, the same detection limits were achieved at 500 mbar and at 1 bar. The second development is a novel ion gate with pulse switching, which allows a doubling of the resolution up to R > 100 with equal sensitivity. A possible application in the field of peptide analysis was demonstrated, achieving a considerable resolutions of R = 90 for the peptides.
Entwicklung, Charakterisierung und Anwendung zur HPLC-Detektion und zum Reaktionsmonitoring
development, characterization and application for HPLC detection and
reaction monitoring
urn:nbn:de:kobv:517-opus4-407452
online registration
Dissertation, Universität Potsdam, 2018
VE 5070, VG 7507
Keine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz
Martin Zühlke
deu
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HPLC
eng
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HPLC
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Ionenmobilitätsspektrometrie
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Elektrosprayionisation
eng
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ion mobility spectrometry
eng
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electrospray ionization (ESI)
open_access
Institut für Chemie
Universität Potsdam
Universität Potsdam
https://publishup.uni-potsdam.de/files/40745/zuehlke_diss.pdf
30543
2008
2008
deu
article
1
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--
Exzessive Mediennutzung und gewalthaltige Medien
978-3-17- 019507-3
allegro:1991-2014
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Problemverhalten und Gewalt im Jugendalter : Erscheinungsformen, Entstehungsbedingungen, Prävention und INtervention / Hrsg.: Herbert Scheithauer ; Tobias Hayder ; Kay Niebank. - Stuttgart : Kohlhammer, 2008. - ISBN 978-3-17- 019507-3. - S. 180 - 193
Carolin Züge
Ingrid Möller
Sabine Meixner
Herbert Scheithauer
Department Psychologie
Institut für Psychologie
24246
1997
1997
deu
article
1
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Bemerkungen zur Untertanenbelastung beim barocken Schloß- und Klosterbau
0940-4007
allegro:1991-2014
10085623
Frühneuzeit-Info. - ISSN 0940-4007. - 8 (1997), 1, S. 35 - 37
Hartmut Zückert
Historisches Institut
24247
1997
1997
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article
1
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Vielfalt der Lebensverhältnisse in unmittelbarer Nachbarschaft : die "Gleichzeitigkeit des Ungleichzeitigen" in brandenburgischen Dörfern
allegro:1991-2014
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Gutsherrschaftsgesellschaften im europäischen Vergleich / Hrsg.: Jan Peters. - Berlin : Akad.-Verl., 1997. S. 311 - 321
Hartmut Zückert
Historisches Institut
24191
1997
1997
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Memmingens Bedeutung im 18. Jahrhundert
3-8062-1315-1
allegro:1991-2014
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Die Geschichte der Stadt Memmingen / Hrsg.: Jahn, Joachim. - Stuttgart : Theiss. - Band 1: Von den Anfängen bis zum Ende der Reichsstadt. - 1997. - ISBN 3-8062-1315-1. - S. 783 - 874
Hartmut Zückert
Historisches Institut
24394
1997
1997
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286, XXII, VIII S.
doctoralthesis
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--
Aktivitäten der Handlungsverschränkung : Theorie und Praxis der Werkstattsteuerung in der gruppenorientierten Fertigung
allegro:1991-2014
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Potsdam, Univ., Diss., 1997
Martina Zölch
Strukturbereich Bildungswissenschaften
Institut für Berufspädagogik / Berufliche Fachrichtungen Elektro- und Metalltechnik
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2011
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Universitätsverlag Potsdam
Potsdam
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Außenpolitisches Selbstverständnis
WeltTrends-Papiere
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6279
1864-0656
Deutsche Interessen : eine außenpolitische Debatte / Azadeh Zamirirad (Hrsg.). - Potsdam : Universitätsverlag Potsdam, 2011. S. 38 - 41
<hr>zugleich in Printform erschienen im <a href="http://verlag.ub.uni-potsdam.de/">Universitätsverlag Potsdam</a>:<br>Deutsche Interessen : eine außenpolitische Debatte / Azadeh Zamirirad (Hrsg.). - Potsdam : Universitätsverlag Potsdam, 2011. - 59 S. : Ill., graph. Darst.<br/>(WeltTrends-Papiere ; 20)<br/>ISSN 1864-0656<br/>ISBN 978-3-86956-126-4<br/>--> <a href="http://info.ub.uni-potsdam.de/cgi-bin/publika/view.pl?id=671">Bestellen</a>
MB 1100
Keine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz
Benjamin Zyla
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Außenpolitik
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Interessen
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Deutschland
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foreign Policy
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national interests
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Germany
Politikwissenschaft
open_access
Welttrends Papiere (2011) 20
WeltTrends e.V. Potsdam
Universität Potsdam
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1870
2004
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194
197
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Lehrstuhl für Militärgeschichte der Universität Potsdam
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2008-09-23
--
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"Militär und Gesellschaft im Europa der Neuzeit" (13. bis 17. September 2004 Trient)
Militär und Gesellschaft in der frühen Neuzeit
1861-910X
urn:nbn:de:kobv:517-opus-20466
2046
1617-9722
<hr>zugleich in Printform erschienen im <a href="http://info.ub.uni-potsdam.de/verlag.htm" target=_blanc> Universitätsverlag Potsdam </a>:<br>Militär und Gesellschaft in der Frühen Neuzeit / hrsg. i. A. des Arbeitskreises Militär und Gesellschaft in der Frühen Neuzeit e.V. vom Lehrstuhl für Militärgeschichte der Universität Potsdam. - Potsdam : Univ.-Verl.<br>ISSN 1617-9722<br>8.2004, 1 ff <br/>--> <a href="http://info.ub.uni-potsdam.de/cgi-bin/publika/view.pl?id=167" target=_blanc>Bestellen</a>
NA 9957.9
Keine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz
Cornel Zwierlein
Militärwissenschaft
open_access
MGFN 08 (2004) 2
Berichte
Historisches Institut
Universität Potsdam
https://publishup.uni-potsdam.de/files/1870/militaer8_2_Be03.pdf
42852
2019
2019
deu
245
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12
article
Universitätsverlag Potsdam
Potsdam
1
2019-04-18
2019-04-18
--
Persönlichkeitspsychologisch fundierte Studienorientierung durch onlinebasierte Self-Assessments
Alles auf Anfang! Befunde und Perspektiven zum Studieneingang
10.25932/publishup-42852
978-3-86956-452-4
2192-1075
2192-1083
urn:nbn:de:kobv:517-opus4-428529
AL 33000, AL 40200, AL 43200
Potsdamer Beiträge zur Hochschulforschung / Heft 4 (2019) / ISBN: 978-3-86956-452-4, S. 245-256
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CC-BY - Namensnennung 4.0 International
Peter Paul Zurek
Marcel Faaß
Bildung und Erziehung
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Nicht referiert
Universitätsverlag Potsdam
Zentrum für Qualitätsentwicklung in Lehre und Studium (ZfQ)
Department Erziehungswissenschaft
Einblick in die Arbeit des Universitätskollegs Potsdam
Universität Potsdam
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2013
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160 S.
doctoralthesis
Potsdam
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Die Rolle der Phosphorylierung in der Regulation pflanzlicher Proteine
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Potsdam, Univ., Diss., 2013
Monika Anna Zulawski
Institut für Biochemie und Biologie
26213
1996
1996
deu
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Trends: Theoretische Chemie - Reaktionsdynamik
allegro:1991-2014
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Nachrichten aus Chemie, Technik und Laboratorium. - 44 (1996), 2, S. 190 - 193
Lutz Zuelicke
Institut für Chemie
Institut für Physikalische Chemie und Theoretische Chemie
18610
2001
2001
deu
295 S. : 23 cm
421
doctoralthesis
Königshausen & Neumann
Würzburg
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Der Kulturkritiker und Schriftsteller Max Nordau : zwischen Zionismus, Deutschtum und Judentum
Epistemata : Reihe Literaturwissenschaft
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Zugl.: Potsdam, Univ., Diss., 2001
Petra Zudrell
Historisches Institut
Historisches Institut und Klassische Philologie
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2007
deu
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Der besuch des UN-Sonderberichterstatters zum Recht auf Bildung im Spiegel der Presse
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Recht auf Bildung : zum Besuch des Sonderberichterstatters der Vereinten Nationen in Deutschland / Hrsg. : Bernd Overwien. - Opladen : Budrich, 2007. - ISBN 3-86649-076-3. - S. 51 - 57
Katja Zschipke
Department Erziehungswissenschaft
Institut für Pädagogik
Institut für Erziehungswissenschaft
27057
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1995
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Euroregion : Prüfstein auf dem Weg in die EU
allegro:1991-2014
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Osteuropa-Wirtschaft. - 40 (1995), 4, S. 255 - 278
Harald Zschiedrich
Harald L. Sempf
Wirtschaftswissenschaften
9481
2016
2016
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Universitätsverlag Potsdam
Potsdam
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Werkzeugunterstützung bei der Vermittlung der Grundlagen wissenschaftlichen Schreibens
Der Unterricht großer Studierendengruppen im wissenschaftlichen Schreiben birgt vielfältige organisatorische Herausforderungen und eine zeitintensive Betreuung durch die Dozenten. Diese Arbeit stellt ein Lehrkonzept mit Peer-Reviews vor, in dem das Feedback der Peers durch eine automatisierte Analyse ergänzt wird. Die Software Confopy liefert metrik- und strukturbasierte Hinweise für die Verbesserung des wissenschaftlichen Schreibstils. Der Nutzen von Confopy wird an 47 studentischen Arbeiten in Draft- und Final-Version illustriert.
Commentarii informaticae didacticae (CID)
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2191-1940
online registration
Keine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz
Oliver Zscheyge
Karsten Weicker
Datenverarbeitung; Informatik
open_access
Institut für Informatik und Computational Science
Universitätsverlag Potsdam
Full Papers zum Thema „Werkzeuge“
Universität Potsdam
Universitätsverlag Potsdam
https://publishup.uni-potsdam.de/files/9481/cid10_S57-68.pdf
63110
2023
2023
deu
25
36
12
14
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Universitätsverlag Potsdam
Potsdam
0
2023-12-19
2023-12-19
--
Untersuchungsregionen Mecklenburg-Vorpommern und Baden-Württemberg und kommunale Zuschnitte
KWI-Schriften
1867-951X
1867-9528
978-3-86956-571-2
10.25932/publishup-63110
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CC-BY - Namensnennung 4.0 International
Julia Zscherneck
Hanna Zeißig
Tobias Mettenberger
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Region
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Baden-Württemberg
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Mecklenburg-Vorpommern
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Brandenburg
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Baden-Wuerttemberg
eng
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Mecklenburg-Western Pomerania
eng
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Brandenburg
Öffentliche Verwaltung
open_access
Kommunalwissenschaftliches Institut
Extern
Referiert
Universitätsverlag Potsdam
Digitalisierung und Region
Diamond Open-Access
Universität Potsdam
Universitätsverlag Potsdam
https://publishup.uni-potsdam.de/files/63110/02_zscherneck.pdf
11314
2010
2010
deu
getr. Zählung
doctoralthesis
1
--
--
--
Molekularphysiologische Untersuchung primärer Stoffwechselwege : der Einfluss des Kohlenhydrat- und Nukleotidstoffwechsels auf das Pflanzenwachstum
allegro:1991-2014
10107027
Potsdam, Univ., Habil.-Schrift, 2010
Rita Zrenner
Institut für Biochemie und Biologie
20240
2000
2000
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168 S.
30
doctoralthesis
Hampp; ZBW
München, Mering; Kiel, Hamburg
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--
--
Organisationsentwicklung als Lernkonzept zur Nutzung von Führungsinformationssystemen
Hochschulschriften zum Personalwesen
3-87988-472-2
0179-325X
allegro:1991-2014
10088285
Zugl.: Potsdam, Univ., Diss., 2000
Darius Zorrijassateini
Sozialwissenschaften
45926
2018
2018
deu
185
doctoralthesis
Helyas
Beromünster
1
--
--
2018-04-03
Die tägliche Bewegungs- und Sportstunde
Die Gesundheit unserer Jugend ist seit je ein gesellschaftspolitisches Primat und verdient die grösstmögliche Beachtung. Ein Teilbereich, nämlich Bewegung und Sport, ist in der Schweiz auch aus diesem Grund verfassungsmässig geregelt. Sämtliche Volksschulen müssen bis ins neunte Schuljahr pro Woche drei Lektionen Bewegung und Sport anbieten.. Als einziges Schulfach geniesst Bewegung und Sport diesen bundesgesetzlichen Support im sonst streng föderalistisch organisierten Bildungssystem der Schweiz. Trotz diesen drei verordneten Sportlektionen ist die physische Leistungsfähigkeit unserer Jugend einhergehend mit gesundheitlichen Parametern seit 1985 rückläufig und seit ein paar Jahren auf tiefem Niveau stagnierend. Zudem berichten Lehrpersonen über sinkende Konzentrationsfähigkeit in den letzten Jahren. Um eine flächendeckende Verbesserung der Situation zu bewirken, bietet sich die Schule als zentraler Ort der Einflussnahme an. Dies gilt im Besonderen für den Bereich Bewegung und Sport. Im Jahr 2005 wurde das Programm einer täglichen Bewegungs- und Sportstunde an der Primarschule in Luzern/Schweiz gestartet. Nach einem kontinuierlichen Ausbau kamen ab 2011 etwas über 1300 Kinder von der ersten bis zur sechsten Klasse in den Genuss dieser täglichen Bewegungslektion. Die wissenschaftlichen Untersuchungen in den drei gesellschaftlich hoch relevanten Bereichen der Konzentrationsfähigkeit, des Übergewichts und der Gleichgewichtsfähigkeit ergaben positive Resultate. So konnte die Konzentrationsfähigkeit – die Basis für erfolgreiches Lernen – signifikant gesteigert werden und teilweise signifikant war die Verbesserung des statischen Gleichgewichts. Ein positiver Trend zeigte sich auch bei der Senkung des Body-Mass-Indexes bei Knaben. Dies konnte bei den Mädchen nicht nachgewiesen werden. Auch wenn nicht alle Hypothesen vollumfänglich bestätigt werden konnten, gilt es festzuhalten, dass das Projekt der täglichen Sport- und Bewegungsstunde die Erwartungen in allen drei Messbereichen erfüllt hat und die Verbesserungen hinsichtlich der Konzentrationsfähigkeit, des Übergewichts und der Gleichgewichtsfähigkeit mehrheitlich ausgewiesen werden können. Es lohnt sich also, die tägliche Sport- und Bewegungsstunde an der Primarschule einzuführen und den Präventionsgedanken auch Taten folgen zu lassen.
ein gesundheitsrelevantes Projekt mit lernpsychologischen Chancen für die Primarschule
978-3-9524944-1-7
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Stephan Zopfi
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Schulentwicklung
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Bewegung und Sport
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tägliche Sportstunde
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Konzentration
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Gesundheit
Bildung und Erziehung
Department Sport- und Gesundheitswissenschaften
Universität Potsdam
Universität Potsdam
904
2005
deu
bookpart
0
2006-10-17
--
--
Ohr und Hand : die Taquigrafía castellana o arte de escribir con tanta velocidad como se habla (1803) von Francisco de Paula Martí
urn:nbn:de:kobv:517-opus-9886
988
Ein gross und narhafft haffen : Festschrift für Joachim Gessinger / hrsg. Von Elisabeth Berner ; Manueal Böhm ; Anja Voeste. - Potsdam : Univ.-Verl., 2005. - 248 S.
Der Aufsatz ist erschienen in:<br><br>
Ein gross und narhafft haffen : Festschrift für Joachim Gessinger / hrsg. Von Elisabeth Berner ; Manueal Böhm ; Anja Voeste. - Potsdam : Univ.-Verl., 2005. - 248 S.<br>
ISBN 3-937786-35-X<br>
URN: <a href="http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn=urn:nbn:de:kobv:517-opus-5231"> urn:nbn:de:kobv:517-opus-5231</a>
<br><br>
Die Printausgabe kann beim <a href="http://info.ub.uni-potsdam.de/cgi-bin/publika/view.pl?id=201">Universitätsverlag Potsdam</a> bestellt werden.
GB 1825
-
Isabel Zollna
Germanische Sprachen; Deutsch
open_access
Ein groſs vnnd narhafft haffen : Festschrift für Joachim Gessinger / Hrsg. E. Berner, M. Böhm, A. Voeste
Extern
Universität Potsdam
https://publishup.uni-potsdam.de/files/904/zollna.pdf
26070
1996
1996
deu
196 S. : Ill.
doctoralthesis
1
--
--
--
Paläoklimatische Bedeutung laminierter Sedimente
allegro:1991-2014
10083070
Potsdam, Univ., Habil.-Schr., 1996
Bernd Zolitschka
Institut für Geowissenschaften
53196
2017
2017
deu
221
229
9
26
article
Hogrefe
Göttingen
1
2017-08-31
2017-08-31
--
Die langfristigen Auswirkungen von Frühgeburtlichkeit auf kognitive Entwicklung und Schulerfolg
Long-term consequences of preterm birth on cognitive development and academic achievement
In einer prospektiven Längsschnittstudie wurde der Zusammenhang zwischen früher Responsivität der Mutter und kognitiver Entwicklung ihrer früh- bzw. reifgeborenen Kinder untersucht. Im Alter von drei Monaten wurde dafür die Mutter-Kind-Interaktion mittels Verhaltensbeobachtung erfasst. Bei n=351 der teilnehmenden Kinder (101 frühgeboren) wurde die allgemeine Intelligenz (IQ) im Alter von 11 Jahren und bei n=313 (85 frühgeboren) zusätzlich der höchste erreichte Schulabschluss bis 25 Jahren erhoben. Frühgeborene wiesen mit 11 Jahren einen signifikant niedrigeren IQ als Reifgeborene auf, nachdem für mögliche konfundierende Faktoren kontrolliert worden war. Nur bei Früh-, nicht aber bei Reifgeborenen zeigte sich ein signifikanter positiver Zusammenhang zwischen mütterlicher Responsivität und IQ. Für die Wahrscheinlichkeit einen höheren Schulabschluss (mind. Fachabitur) zu erreichen, fand sich weder ein signifikanter Effekt von Frühgeburtlichkeit noch von mütterlicher Responsivität.
Preterm birth is associated with adverse long-term consequences regarding cognitive development. Whereas children born very preterm represent a subgroup at special risk, so-called late preterms are also affected to a lesser degree. Effects of prematurity can be observed until adulthood. For example, decreased wealth was reported in adults born preterm, which was mediated by decreased intelligence during childhood and lower educational qualifications during young adulthood. Hence, it is highly relevant to examine whether certain factors can buffer against the adverse effects of preterm birth on cognitive development. Parenting might play an important role here. There is evidence suggesting a protective effect of sensitive parenting during childhood on later cognitive outcome in preterms. In the current study, we examined whether early responsive maternal care was associated with later intelligence and academic achievement in children born preterm versus full term. As part of an ongoing cohort study, early maternal responsiveness was assessed at the child’s age of 3 months (adjusted for gestational age) during a nursing and playing situation. At age 11 years, general intelligence (IQ) was determined in n = 351 children (101 born preterm; 168 male). Until age 25 years, educational qualification was assessed in n = 313 participants (85 born preterm; 145 male). IQ at age 11 was significantly lower in preterms compared with full-term subjects after adjusting for potential confounders like maternal educational background and early psychosocial risk. A significant interaction between preterm birth and early maternal responsiveness was detected. In preterms only, higher levels of early maternal responsiveness were significantly associated with higher child IQ. Lower IQs in children born preterm as compared with those born full term were observed in the subaverage-to-average range of maternal responsiveness. Interestingly, preterms exposed to very high levels of maternal responsiveness showed slightly higher IQs when compared with children born at term. With regard to academic achievement, neither a significant effect of preterm birth nor of early maternal responsiveness occurred after adjusting for potential confounders. The results of the current study replicate and extend earlier findings with regard to a protective effect of sensitive parenting on childhood cognitive outcome in preterms. The lacking impact of prematurity on academic achievement may be explained by the exclusion of participants with IQs outside the normal range in the current study. Interventions enhancing early responsive care in parents of preterms may be advisable. More studies on long-term outcomes of such interventions on cognitive development are encouraged.
Kindheit und Entwicklung
Gibt es einen protektiven Effekt mütterlicher Responsivität?
Is there a protective effect of maternal responsiveness?
10.1026/0942-5403/a000235
0942-5403
2190-6246
wos:2017
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Zohsel, K (reprint author), Heidelberg Univ, Klin Psychiat & Psychotherapie Kindes & Jugendalt, Zent Inst Seel Gesundheit, Med Fak Mannheim, Heidelberg, Germany.; Zohsel, K (reprint author), Zent Inst Seel Gesundheit, Klin Psychiat & Psychotherapie Kindes & Jugendalt, J5, D-68159 Mannheim, Germany., katrin.zohsel@zi-mannheim.de
2021-12-17T09:29:12+00:00
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<a href="https://doi.org/10.25932/publishup-43353">Zweitveröffentlichung in der Schriftenreihe Postprints der Universität Potsdam : Mathematisch-Naturwissenschaftliche Reihe ; 701</a>
Katrin Zohsel
Erika Hohm
Martin H. Schmidt
Daniel Brandeis
Tobias Banaschewski
Manfred Laucht
eng
uncontrolled
preterm birth
eng
uncontrolled
parental quality
eng
uncontrolled
cognitive development
eng
uncontrolled
longitudinal study
eng
uncontrolled
Mannheim Study of Children at Risk
deu
uncontrolled
Frühgeburt
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Elternverhalten
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uncontrolled
kognitive Entwicklung
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Längsschnittstudie
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Mannheimer Risikokinderstudie
Psychologie
Referiert
Department Psychologie
Import
43342
2017
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203
209
9
609
postprint
1
2020-03-24
2020-03-24
--
Langfristige Folgen früher psychosozialer Risiken
Long-term consequences of early psychosocial risks
In einer prospektiven Längsschnittstudie wurden Auswirkungen früher psychosozialer Risiken bis ins junge Erwachsenenalter untersucht und dabei die Rolle von affektiver und behavioraler Dysregulation im Kindesalter als vermittelndem Faktor überprüft. Drei Monate nach der Geburt wurde das Vorliegen von 11 psychosozialen Belastungsfaktoren erfasst. Im Alter von 8 – 15 Jahren wurde dreimal das Child Behavior Checklist-Dysregulationsprofil (CBCL-DP) erhoben. Mit 25 Jahren wurde ein Strukturiertes Klinisches Interview durchgeführt und 309 der Teilnehmer füllten den Young Adult Self-Report aus. Frühe psychosoziale Risiken gingen mit einem erhöhten Risiko für das Vorliegen eines Substanzmissbrauchs im jungen Erwachsenenalter sowie mit erhöhtem externalisierendem und internalisierendem Problemverhalten einher. Der Zusammenhang zwischen frühen psychosozialen Risiken und späterem externalisierendem bzw. internalisierendem Problemverhalten wurde durch das CBCL-DP vermittelt.
Numerous studies suggested an association between childhood adversities and later increased risk for mental illness. However, most studies have used adults’ retrospective self-reports for assessing adverse childhood experiences. Mechanisms underlying the association between childhood adversities and later psychopathology are not yet well understood. In the Mannheim Study of Children at Risk, we prospectively examined the impact of early psychosocial risks on psychopathology in early adulthood. In addition, we tested the mediating role of childhood affective and behavioral dysregulation. In a total of 384 infants from the Rhine-Neckar region of Germany born between 1986 and 1988, the presence of 11 adverse family factors was assessed by use of a standardized parent interview conducted when the child was 3 months old. At the child’s age of 8, 11, and 15 years, parents completed the Child Behavior Checklist (CBCL). The CBCL-Dysregulation Profile (CBCL-DP) was formed by summing up the scores of the syndrome scales of aggressive, inattentive, and anxious/depressed behavior. At the age of 25 years, the Structured Clinical Interview for DSM-IV (SCID) was conducted with n = 307 participants to obtain psychiatric diagnoses for the period of young adulthood. In addition, 309 participants filled out the Young Adult Self-Report (YASR) to assess current externalizing and internalizing problem behavior. With respect to psychiatric diagnoses during young adulthood, early psychosocial risks were associated with a significantly increased probability for suffering from substance abuse/dependence. By contrast, risk was not significantly increased for anxiety, depressive, and personality disorders. In addition, early psychosocial risks significantly predicted externalizing and internalizing behavior problems as measured by the YASR. The CBCL-DP was found to mediate this association. To conclude, our results confirm an association between childhood adversities and psychopathology in adulthood. Hence, findings from retrospective studies can also be replicated by the use of prospective study designs. Affective and behavioral dysregulation as measured by the CBCL-DP seems to be a mediating bridge between early psychosocial risks and long-term adverse consequences. The CBCL-DP may be used to identify children at an enhanced risk for developing chronic mental problems.
Postprints der Universität Potsdam : Humanwissenschaftliche Reihe
Child Behavior Checklist-Dysregulationsprofil als vermittelnder Faktor
a mediating role of the Child Behavior Checklist-Dysregulation Profile
10.25932/publishup-43342
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1866-8364
Kindheit und Entwicklung 26 (2017) 203-209 DOI: 10.1026/0942-5403/a000233
<a href="http://publishup.uni-potsdam.de/52610">Bibliographieeintrag der Originalveröffentlichung/Quelle</a>
CC-BY-NC - Namensnennung, nicht kommerziell 4.0 International
Katrin Zohsel
Erika Hohm
Martin H. Schmidt
Daniel Brandeis
Tobias Banaschewski
Manfred Laucht
Zweitveröffentlichungen der Universität Potsdam : Humanwissenschaftliche Reihe
609
deu
uncontrolled
Psychosoziales Risiko
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uncontrolled
Längsschnittstudie
deu
uncontrolled
Mannheimer Risikokinderstudie
deu
uncontrolled
Child Behavior Checklist-Dysregulationsprofil
eng
uncontrolled
early adversity
eng
uncontrolled
longitudinal study
eng
uncontrolled
Mannheim Study of Children at Risk
eng
uncontrolled
Child Behavior Checklist-Dysregulation Profile
Psychologie
Bildung und Erziehung
Medizin und Gesundheit
open_access
Humanwissenschaftliche Fakultät
Referiert
Open Access
Hogrefe
Universität Potsdam
https://publishup.uni-potsdam.de/files/43342/phr609.pdf
43353
2017
2021
deu
11
701
postprint
1
2021-02-02
2021-02-02
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Die langfristigen Auswirkungen von Frühgeburtlichkeit auf kognitive Entwicklung und Schulerfolg
Long-term consequences of preterm birth on cognitive development and academic achievement
In einer prospektiven Längsschnittstudie wurde der Zusammenhang zwischen früher Responsivität der Mutter und kognitiver Entwicklung ihrer früh- bzw. reifgeborenen Kinder untersucht. Im Alter von drei Monaten wurde dafür die Mutter-Kind-Interaktion mittels Verhaltensbeobachtung erfasst. Bei n=351 der teilnehmenden Kinder (101 frühgeboren) wurde die allgemeine Intelligenz (IQ) im Alter von 11 Jahren und bei n=313 (85 frühgeboren) zusätzlich der höchste erreichte Schulabschluss bis 25 Jahren erhoben. Frühgeborene wiesen mit 11 Jahren einen signifikant niedrigeren IQ als Reifgeborene auf, nachdem für mögliche konfundierende Faktoren kontrolliert worden war. Nur bei Früh-, nicht aber bei Reifgeborenen zeigte sich ein signifikanter positiver Zusammenhang zwischen mütterlicher Responsivität und IQ. Für die Wahrscheinlichkeit einen höheren Schulabschluss (mind. Fachabitur) zu erreichen, fand sich weder ein signifikanter Effekt von Frühgeburtlichkeit noch von mütterlicher Responsivität.
Preterm birth is associated with adverse long-term consequences regarding cognitive development. Whereas children born very preterm represent a subgroup at special risk, also so-called “late preterms” are affected to a lesser degree. Effects of prematurity can be observed until adulthood. For example, decreased wealth was reported in adults born preterm, which was mediated by decreased intelligence during childhood and lower educational qualifications during young adulthood. Hence, it is highly relevant to examine whether certain factors can buffer against the adverse effects of preterm birth on cognitive development. Parenting might play an important role here. There is evidence suggesting a protective effect of sensitive parenting during childhood on later cognitive outcome in preterms. In the current study, we examined whether early responsive maternal care was associated with later intelligence and academic achievement in children born preterm versus fullterm. As part of an ongoing cohort study, early maternal responsiveness was assessed at the child's age of 3 months (adjusted for gestational age) during a nursing and playing situation. At age 11 years, general intelligence (IQ) was determined in n=351 children (101 born preterm; 168 male). Until age 25 years, educational qualification was assessed in n=313 participants (85 born preterm; 145 male). IQ at age 11 was significantly lower in preterms compared to fullterms after adjusting for potential confounders like maternal educational background and early psychosocial risk. A significant interaction between preterm birth and early maternal responsiveness was detected. In preterms only, higher levels of early maternal responsiveness were significantly associated with higher child IQ. Lower IQs in children born preterm as compared to fullterm were observed in the subaverage to average range of maternal responsiveness. Interestingly, preterms exposed to very high levels of maternal responsiveness showed slightly higher IQs when compared to children born at term. With regard to academic achievement, neither a significant effect of preterm birth nor of early maternal responsiveness occurred after adjusting for potential confounders. The results of the current study replicate and extend earlier findings with regard to a protective effect of sensitive parenting on childhood cognitive outcome in preterms. The lacking impact of prematurity on academic achievement may be explained by the exclusion of participants with IQs outside the normal range in the current study. Interventions enhancing early responsive care in parents of preterms may be advisable. More studies on long-term outcomes of such interventions on cognitive development are encouraged.
Postprints der Universität Potsdam : Humanwissenschaftliche Reihe
Gibt es einen protektiven Effekt mütterlicher Responsivität?
Is there a protective effect of maternal responsiveness?
10.25932/publishup-43353
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1866-8364
online registration
Kindheit und Entwicklung 26 (2017) 4, pp. 221-229 DOI: 10.1026/0942-5403/a000235
<a href="http://publishup.uni-potsdam.de/53196">Bibliographieeintrag der Originalveröffentlichung/Quelle</a>
CC-BY-NC - Namensnennung, nicht kommerziell 4.0 International
Katrin Zohsel
Erika Hohm
Martin H. Schmidt
Daniel Brandeis
Tobias Banaschewski
Manfred Laucht
Zweitveröffentlichungen der Universität Potsdam : Humanwissenschaftliche Reihe
701
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Frühgeburt
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Elternverhalten
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kognitive Entwicklung
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Längsschnittstudie
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Mannheimer Risikokinderstudie
eng
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preterm birth
eng
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parental quality
eng
uncontrolled
cognitive development
eng
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longitudinal study
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uncontrolled
Mannheim Study of Children at Risk
Psychologie
Bildung und Erziehung
Medizin und Gesundheit
open_access
Humanwissenschaftliche Fakultät
Referiert
Hogrefe
Green Open-Access
Universität Potsdam
https://publishup.uni-potsdam.de/files/43353/phr701.pdf
52610
2017
2017
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203
209
7
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26
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Hogrefe
Göttingen
1
2017-08-31
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Long-Term Consequences of Early Psychosocial Risks
Langfristige Folgen früher psychosozialer Risiken
In einer prospektiven Längsschnittstudie wurden Auswirkungen früher psychosozialer Risiken bis ins junge Erwachsenenalter untersucht und dabei die Rolle von affektiver und behavioraler Dysregulation im Kindesalter als vermittelndem Faktor überprüft. Drei Monate nach der Geburt wurde das Vorliegen von 11 psychosozialen Belastungsfaktoren erfasst. Im Alter von 8 – 15 Jahren wurde dreimal das Child Behavior Checklist-Dysregulationsprofil (CBCL-DP) erhoben. Mit 25 Jahren wurde ein Strukturiertes Klinisches Interview durchgeführt und 309 der Teilnehmer füllten den Young Adult Self-Report aus. Frühe psychosoziale Risiken gingen mit einem erhöhten Risiko für das Vorliegen eines Substanzmissbrauchs im jungen Erwachsenenalter sowie mit erhöhtem externalisierendem und internalisierendem Problemverhalten einher. Der Zusammenhang zwischen frühen psychosozialen Risiken und späterem externalisierendem bzw. internalisierendem Problemverhalten wurde durch das CBCL-DP vermittelt.
Numerous studies suggested an association between childhood adversities and later increased risk for mental illness. However, most studies have used adults’ retrospective self-reports for assessing adverse childhood experiences. Mechanisms underlying the association between childhood adversities and later psychopathology are not yet well understood. In the Mannheim Study of Children at Risk, we prospectively examined the impact of early psychosocial risks on psychopathology in early adulthood. In addition, we tested the mediating role of childhood affective and behavioral dysregulation. In a total of 384 infants from the Rhine-Neckar region of Germany born between 1986 and 1988, the presence of 11 adverse family factors was assessed by use of a standardized parent interview conducted when the child was 3 months old. At the child’s age of 8, 11, and 15 years, parents completed the Child Behavior Checklist (CBCL). The CBCL-Dysregulation Profile (CBCL-DP) was formed by summing up the scores of the syndrome scales of aggressive, inattentive, and anxious/depressed behavior. At the age of 25 years, the Structured Clinical Interview for DSM-IV (SCID) was conducted with n = 307 participants to obtain psychiatric diagnoses for the period of young adulthood. In addition, 309 participants filled out the Young Adult Self-Report (YASR) to assess current externalizing and internalizing problem behavior. With respect to psychiatric diagnoses during young adulthood, early psychosocial risks were associated with a significantly increased probability for suffering from substance abuse/dependence. By contrast, risk was not significantly increased for anxiety, depressive, and personality disorders. In addition, early psychosocial risks significantly predicted externalizing and internalizing behavior problems as measured by the YASR. The CBCL-DP was found to mediate this association. To conclude, our results confirm an association between childhood adversities and psychopathology in adulthood. Hence, findings from retrospective studies can also be replicated by the use of prospective study designs. Affective and behavioral dysregulation as measured by the CBCL-DP seems to be a mediating bridge between early psychosocial risks and long-term adverse consequences. The CBCL-DP may be used to identify children at an enhanced risk for developing chronic mental problems.
Kindheit und Entwicklung
Mediating Role of the Child Behavior Checklist-Dysregulation Profile
Child Behavior Checklist-Dysregulationsprofil als vermittelnder Faktor
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0942-5403
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Zohsel, K (reprint author), Heidelberg Univ, Klin Psychiat & Psychotherapie Kindes & Jugendalt, Zent Inst Seel Gesundheit, Med Fak Mannheim, Heidelberg, Germany.; Zohsel, K (reprint author), Zent Inst Seel Gesundheit, Klin Psychiat & Psychotherapie Kindes & Jugendalt, J5, D-68159 Mannheim, Germany., katrin.zohsel@zi-mannheim.de
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Child Behavior Checklist-Dysregulation Profile
Psychologie
Bildung und Erziehung
Medizin und Gesundheit
Referiert
Department Psychologie
Import
Green Open-Access
44235
2014
2014
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2
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Universitätsverlag Potsdam
Potsdam
1
2014-11-12
2014-11-12
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Mobiles spielebasiertes Lernen an historischen Lernorten
Im Rahmen eines interdisziplinären studentischen Projekts wurde ein Framework für mobile pervasive Lernspiele entwickelt. Am Beispiel des historischen Lernortes Park Sanssouci wurde auf dieser Grundlage ein Lernspiel für Schülerinnen und Schüler implementiert. Die geplante Evaluation soll die Lernwirksamkeit von geobasierten mobilen Lernspielen messen. Dazu wird die Intensität des Flow-Erlebens mit einer ortsgebundenen alternativen Umsetzung verglichen.
E-Learning Symposium 2014 : Mobil und vernetzt – studieren im digitalen Zeitalter ; Potsdam, 14. November 2014
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Dietmar Zoerner
Wiebke Köhlmann
Christopher Brandt
Bildung und Erziehung
Computer Uses in Education
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Historisches Institut
Institut für Informatik und Computational Science
Referiert
Open Access
Universitätsverlag Potsdam
Institut für Informatik
Poster und Demobeiträge
Universität Potsdam
Universitätsverlag Potsdam
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52372
2021
2021
2021
deu
xvi, 324
doctoralthesis
1
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2021-10-11
Förderung von Aufmerksamkeit und Motivationserhalt durch digitale spielbasierte Lernsysteme mit spezifischer Eignung bei Autismus
Promotion of attention and preservation of motivation through digital game-based learning systems with particular suitability for autism
Institutionelle Bildung ist für autistische Lernende mit vielgestaltigen und spezifischen Hindernissen verbunden. Dies gilt insbesondere im Zusammenhang mit Inklusion, deren Relevanz nicht zuletzt durch das Übereinkommen der Vereinten Nationen über die Rechte von Menschen mit Behinderung gegeben ist.
Diese Arbeit diskutiert zahlreiche lernrelevante Besonderheiten im Kontext von Autismus und zeigt Diskrepanzen zu den nicht immer ausreichend angemessenen institutionellen Lehrkonzepten. Eine zentrale These ist hierbei, dass die ungewöhnlich intensive Aufmerksamkeit von Autist*innen für ihre Spezialinteressen dafür genutzt werden kann, das Lernen mit fremdgestellten Inhalten zu erleichtern. Darauf aufbauend werden Lösungsansätze diskutiert, welche in einem neuartigen Konzept für ein digitales mehrgerätebasiertes Lernspiel resultieren.
Eine wesentliche Herausforderung bei der Konzeption spielbasierten Lernens besteht in der adäquaten Einbindung von Lerninhalten in einen fesselnden narrativen Kontext. Am Beispiel von Übungen zur emotionalen Deutung von Mimik, welche für das Lernen von sozioemotionalen Kompetenzen besonders im Rahmen von Therapiekonzepten bei Autismus Verwendung finden, wird eine angemessene Narration vorgestellt, welche die störungsarme Einbindung dieser sehr speziellen Lerninhalte ermöglicht.
Die Effekte der einzelnen Konzeptionselemente werden anhand eines prototypisch entwickelten Lernspiels untersucht. Darauf aufbauend zeigt eine quantitative Studie die gute Akzeptanz und Nutzerfreundlichkeit des Spiels und belegte vor allem die
Verständlichkeit der Narration und der Spielelemente. Ein weiterer Schwerpunkt liegt in der minimalinvasiven Untersuchung möglicher Störungen des Spielerlebnisses durch den Wechsel zwischen verschiedenen Endgeräten, für die ein innovatives Messverfahren entwickelt wurde.
Im Ergebnis beleuchtet diese Arbeit die Bedeutung und die Grenzen von spielbasierten Ansätzen für autistische Lernende. Ein großer Teil der vorgestellten Konzepte lässt sich auf andersartige Lernszenarien übertragen. Das dafür entwickelte technische Framework zur Realisierung narrativer Lernpfade ist ebenfalls darauf vorbereitet, für weitere Lernszenarien, gerade auch im institutionellen Kontext, Verwendung zu finden.
Institutional education is associated with multifaceted and specific obstacles for autistic learners. This is especially true in the context of inclusion, the relevance of which is given not least by the United Nations Convention on the Rights of Persons with Disabilities. This thesis discusses numerous learning-relevant peculiarities in the context of autism and shows discrepancies with institutional teaching concepts that are not always sufficiently appropriate. A central thesis is that the unusually intense attention of autistic students to their special interests can be used to facilitate learning with foreign content. Based on this, solutions are discussed, which result in an innovative concept for a digital multi-devicebased learning game. A key challenge in designing game-based learning is to adequately integrate learning content into a compelling narrative context. Using the example of exercises for the emotional interpretation of facial expressions, which are used for learning socioemotional competencies especially in the context of therapy concepts for autism, an appropriate narration is presented, which enables the low-disturbance integration of this very specific learning content.
The effects of the individual conceptual elements are examined based on a prototypically developed learning game. Based on this, a quantitative study shows the good acceptance and user-friendliness of the game and especially proves the comprehensibility of the narration and the game elements. Another focus is the minimally invasive investigation of possible disturbances of the game experience by switching between different end devices, for which an innovative measurement method was developed. As a result, this work sheds light on the importance and limitations of game-based approaches for autistic learners. A large part of the presented concepts can be transferred to other types of learning scenarios. The technical framework developed for the realization of narrative learning paths is also prepared to be used for other learning scenarios, especially in an institutional context.
10.25932/publishup-52372
urn:nbn:de:kobv:517-opus4-523725
online registration
publish
Dissertation, Universität Potsdam, 2021
ST 670, CV 4200, DT 7200
CC-BY-NC-ND - Namensnennung, nicht kommerziell, keine Bearbeitungen 4.0 International
Dietmar Zoerner
deu
uncontrolled
Autismus
deu
uncontrolled
Spielbasiertes Lernen
deu
uncontrolled
Aufmerksamkeit
eng
uncontrolled
Attention
eng
uncontrolled
Autism
eng
uncontrolled
game based learning
Research exposition (monographs, survey articles)
open_access
Institut für Informatik und Computational Science
Universität Potsdam
Universität Potsdam
https://publishup.uni-potsdam.de/files/52372/zoerner_diss.pdf
29597
2008
2008
deu
438 S.
doctoralthesis
Gabler Verlag / GWV Fachverlage GmbH Wiesbaden
Wiesbaden
1
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Kooperationskompetenz im dynamischen Wettbewerb : eine Analyse im Kontext der Automobilindustrie
978-3-8349-1362-3
allegro:1991-2014
10105299
Zugl.: Potsdam, Univ., Diss., 2008
André Zobolski
Wirtschaftswissenschaften
12712
2005
2005
deu
XVI, 304 S. : graph. Darst.
doctoralthesis
Deutscher Universitätsverlag
Wiesbaden, s.l.
1
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Agilität im dynamischen Wettbewerb : Basisfähigkeit zur Bewältigung ökonomischer Turbulenzen
10.1007/978-3-322-81216-2
3-8244-0846-5
allegro:1991-2014
10099354
Zugl.: Potsdam, Univ., Diss., 2005
Alexander Zobel
Wirtschaftswissenschaften
Nicht referiert
10103
2017
2017
deu
472
doctoralthesis
1
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Persönlichkeit und Verhaltensmuster der Vermögenselite in Deutschland
online registration
Zugl.: Potsdam, Univ., Diss., 2016/17
Rainer Zitelmann
Sozialwissenschaften
Sozialwissenschaften
Universität Potsdam
Universität Potsdam
2764
2009
deu
55
69
article
Universitätsverlag Potsdam
Potsdam
0
2009-04-15
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Liktoren
Inhalt: Wie lässt sich Polizei definieren? - Eine Reise in die Antike – Eingliederung der Thematik in den historischen Kontext Das römische Staatswesen - Die Republikanische „Magistratur“ - Das Imperium - Das Apparitorenwesen – die Dienerschaft der Magistrate Liktoren – Insignien der Magistrate? - Liktoren - Das außergewöhnliche Verhältnis des Liktors zu seinem Beamten - Der Aufgabenbereich der Liktoren - Ausdruck staatlicher Gewalt – die Fasces Zusammenfassung
Beiträge zu einer vergleichenden Soziologie der Polizei
Polizei im alten Rom?
urn:nbn:de:kobv:517-opus-29424
2942
<hr/>zugleich in Printform erschienen im <a href="http://info.ub.uni-potsdam.de/verlag.htm" target=_blanc> Universitätsverlag Potsdam</a>:<br/><br/>Beiträge zu einer vergleichenden Soziologie der Polizei / hrsg. von Jonas Grutzpalk, Anja Bruhn, Julia Fatianova, Franziska Harnisch, Christiane Mochan, Björn Schülzke, Tanja Zischke. - Potsdam : Universitätsverlag Potsdam, 2009. - 167 S.<br/>ISBN 978-3-940793-74-4<br/><a href="http://info.ub.uni-potsdam.de/cgi-bin/publika/view.pl?id=475" target=_blanc>--> Bestellen</a>
MS
MG-MI
MF
Keine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz
Tanja Zischke
deu
uncontrolled
Polizei
deu
uncontrolled
Polizeisoziologie
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uncontrolled
Liktor
eng
uncontrolled
Police
eng
uncontrolled
Sociology
eng
uncontrolled
Lictor
Sozialwissenschaften
open_access
Einzelbeiträge
Sozialwissenschaften
Universität Potsdam
https://publishup.uni-potsdam.de/files/2764/soz_pol_online_2009_03_16_btr03.pdf
5621
2011
deu
18
40
1
15
article
Arbeitskreis Militär und Gesellschaft in der Frühen Neuzeit e.V. (Hrsg.)
0
--
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Universität und fremde Besatzung
- Einleitung - Die Situation der Universität Leipzig nach der Einnahme durch die Schweden - Balance zwischen legitimer und faktischer Herrschaft - Streit mit Rat und Bürgerschaft - Das Verhältnis der Universität zu den schwedischen Besatzern - Positive Auswirkungen der Besatzung auf die Universität Leipzig - Fazit
Militär und Gesellschaft in der frühen Neuzeit
die Alma mater Lipsiensis während der schwedischen Herrschaft über Leipzig 1642 bis 1650
urn:nbn:de:kobv:517-opus-58176
5817
1617-9722
1861-910X
Militär und Gesellschaft in der frühen Neuzeit 15 (2011) 1. - S. 18 - 40
<hr/>Das Gesamtheft ist abrufbar unter<br/>URN <a href="http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-53892" target="_blanc">urn:nbn:de:kobv:517-opus-53892</a><hr/>Zugleich in Printform erschienen im <a href="http://info.ub.uni-potsdam.de/verlag.htm" target=_blanc> Universitätsverlag Potsdam </a>:<br>Militär und Gesellschaft in der Frühen Neuzeit / hrsg. i. A. des Arbeitskreises Militär und Gesellschaft in der Frühen Neuzeit e.V. vom Lehrstuhl für Militärgeschichte der Universität Potsdam. - Potsdam : Univ.-Verl.<br/>ISSN 1617-9722<br/>8.2004, 1 ff <br/>--> <a href="http://info.ub.uni-potsdam.de/cgi-bin/publika/view.pl?id=167" target=_blanc>Bestellen</a>
NA 9957.9
Keine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz
Alexander Zirr
Militärwissenschaft
open_access
MGFN 15 (2011) 1
Aufsätze
Historisches Institut
Universität Potsdam
https://publishup.uni-potsdam.de/files/5621/mgfn15_01_S18_40.pdf
13159
2005
2005
deu
82 S. : graph. Darst.
doctoralthesis
Potsdam
1
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Einfluss von Intraguild Predation auf die Dynamik der Planktonsukzession in einem sauren Bergbausee
allegro:1991-2014
10100714
Potsdam, Univ., Diss., 2005
Barbara Zippel
Institut für Biochemie und Biologie
Nicht referiert
16874
2002
2002
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103 S.
doctoralthesis
1
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Polyelektrolythkomplexbildung mit doppelhydrophilen Blockcopolymeren
allegro:1991-2014
10093532
Potsdam, Univ., Diss., 2002
Arkadi Zintchenko
Institut für Chemie
61502
2022
2022
deu
101
masterthesis
1
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2022-09-30
Herstellung von Gießharzpräparaten für den Einsatz im Biologieunterricht
Production of casting resin preparations to use in biology classes
Das Ziel des hier beschriebenen Masterprojekts war es, eine Methode zu etablieren, mit der Insekten in Gießharz eingeschlossen werden können, damit sie dauerhaft konserviert für mikroskopische Untersuchungen im Biologieunterricht zur Verfügung stehen. Die Masterarbeit enthält eine ausführliche Anleitung zur Herstellung von Gießharzpräparaten mit darin eingebetteten Insekten. Sie soll als Handreichung vor allem für Biologie-Lehrkräfte dienen, um selbstständig hochwertige Lehrpräparate für ihren Unterricht herstellen zu können. Aufgrund der Komplexität des Themas werden Naturschutzbestimmungen und die Beschaffung der Insekten genauso beleuchtet wie deren anschließende Präparation, die Konstruktion einer eigenen Gießform, die Einbettung der Insekten in Gießharz und die Nachbehandlung des Gießlings. Wichtige Einflussfaktoren, die die Qualität der Präparate entscheidend beeinflussen und mögliche Fehlerquellen, werden ausführlich erläutert. Mittels dieser detaillierten Eingießanleitung können mit relativ einfachen und kostengünstigen Mitteln faszinierende Studienobjekte für einen anschaulichen Biologieunterricht entstehen.
This master thesis aims at the establishment of a method in order to embed insects into cast resin, so that the insects are permanently preserved and available for microscopic studies in biology classes. This master thesis contains a detailed guide to produce cast resin preparations with embedded insects. It is primarily intended to serve as a guide to enable teachers in order to independently create high-quality teaching materials for their classes. Due to the complexity of the topic, environmental protection regulations and the procurement of insects are examined as well as their subsequent preparations, the construction of own casting moulds, the embedding of the insects into the casting resin and the post-treatment of the casting. Important factors which have a decisive influence on quality of the preparations and possible sources of error are particularly described. These detailed casting instructions open new possibilities for teachers to create fascinating teaching objects for vivid biology classes using relatively simple and inexpensive means.
10.25932/publishup-61502
urn:nbn:de:kobv:517-opus4-615028
online registration
publish
Masterarbeit, Universität Potsdam, 2022
WB 4063, WB 4065
CC-BY-NC-ND - Namensnennung, nicht kommerziell, keine Bearbeitungen 4.0 International
Jann Felix Zinke
deu
uncontrolled
Gießharz
deu
uncontrolled
Gießharzpräparate
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uncontrolled
Biologieunterricht
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Herstellung
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uncontrolled
Präparate
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uncontrolled
Insekten
eng
uncontrolled
casting resin
eng
uncontrolled
preparation
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uncontrolled
insects
eng
uncontrolled
biology classes
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uncontrolled
production
Biowissenschaften; Biologie
open_access
Institut für Biochemie und Biologie
Universität Potsdam
Universität Potsdam
https://publishup.uni-potsdam.de/files/61502/zinke_master.pdf
23520
1998
1998
deu
142 S.
doctoralthesis
Mainz
Aachen
1
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Synagogenordnungen in Hessen 1815 - 1848 : Formen, Probleme und Ergebnisse des Wandels synagogaler Gottesdienstgestaltung und ihrer Institutionen im frühen 19. Jahrhundert ; originale Archivdokumente hessischer Staaten und preußisch-rheinländischer Enklaven mit Einbeziehung des Königreiches Württemberg ; [Erg.- Bd.]
3-89653-381-9
allegro:1991-2014
10099808
Zugl.: Potsdam, Univ., Diss., 1998
Wolfgang Se`ev Zink
Institut für Jüdische Studien und Religionswissenschaft
Institut für Jüdische Studien
22426
1998
1998
deu
896 S.
doctoralthesis
Mainz
Aachen
1
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Synagogenordnungen in Hessen 1815 - 1848 : Formen, Probleme und Ergebnisse des Wandels synagogaler Gottesdienstgestaltung und ihrer Institutionen im frühen 19. Jahrhundert ; originale Archivdokumente hessischer Staaten und preußisch-rheinländischer Enklaven mit Einbeziehung des Königreiches Württemberg ; [Hauptband]
3-89653-381-9
allegro:1991-2014
10083511
Zugl.: Potsdam, Univ., Diss., 1998
Wolfgang Se`ev Zink
Institut für Jüdische Studien und Religionswissenschaft
Institut für Jüdische Studien
34442
2013
2013
deu
book
Univ.-Bibl.
Potsdam
1
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Ringvorlesung: Theodor Fontane: Fontanes konkrete Utopie eines brandenburgischen Preußen
Ringvorlesung: Theodor Fontane: Berlin-Brandenburg, Preußen-Deutschland, Europa und die Welt
http://info.ub.uni-potsdam.de/multimedia/show_multimediafile.php?mediafile_id=504
allegro:1991-2014
10111611
Systemvoraussetzungen: real Player
Rainer Zimmermann
Institut für Germanistik
26457
1996
1996
deu
book
StuRa, AG Hochschulpolitik
Potsdam
1
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Die Wahrheit : die Zeitung der AG Hochschulpolitik
allegro:1991-2014
10102496
1 (2006)
Nils Zimmermann
Jan Martin Witte
Ulf Rosner
Studierendenparlament (StuPa)
StuRa, AG Hochschulpolitik
44083
2014
2014
deu
99
01/2014
periodicalpart
Universität Potsdam, Referat für Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
1
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Portal Wissen = Glauben
Menschen wollen wissen, was wirklich ist. Kinder lassen sich gern eine Geschichte erzählen, aber spätestens mit vier Jahren fragten meine, ob diese Geschichte so passiert sei oder nur erfunden. Das setzt sich fort: Auch unsere wissenschaftliche Neugier wird vom Interesse befeuert herauszufinden, was wirklich ist. Selbst dort, wo wir poetische Texte oder Träume erforschen, tun wir es in der Absicht, die realen sprachlichen Strukturen bzw. die neurologischen Faktoren von bloß vermuteten zu unterscheiden. Im Idealfall können wir Ergebnisse präsentieren, die von anderen logisch nachvollzogen und empirisch wiederholbar sind. Meistens geht das aber nicht. Wir können nicht jedes Buch lesen und nicht in jedes Mikroskop schauen, nicht einmal innerhalb der eigenen Disziplin. Wie viel mehr sind wir in der Lebenswelt darauf angewiesen, den Ausführungen anderer zu vertrauen, wenn wir wissen wollen, wo es zum Bahnhof geht oder ob es in Ulan Bator schön ist. Deshalb haben wir uns daran gewöhnt, anderen Glauben zu schenken, vom Freund bis zum Tagesschausprecher. Das ist kein kindliches Verhalten, sondern eine Notwendigkeit. Freilich ist das riskant, denn alle anderen könnten uns – wie in der „Truman- Show“ – anlügen. In der Wirklichkeit wissen wir uns erst dann, wenn wir unser Selbstbewusstsein verlassen und akzeptieren, dass wir erstens nicht nur Objekte, sondern Subjekte im Bewusstsein von anderen sind, und zweitens, dass alle unsere dialogischen Beziehungen noch einmal von einem Dritten betrachtet werden, der nicht Teil dieser Welt ist.
Für Religiöse ist das der Glaube. Glaube als Unterstellung, dass alle menschlichen Beziehungen erst dann wirklich, ernst und über Zweifel erhaben sind, wenn sie sich vor den Augen Gottes wissen. Erst vor ihm ist etwas als es selbst und nicht nur „für mich“ oder „unter uns“. Daher unterscheidet die biblische Sprache drei Formen des Glaubens: die Beziehung zur Ding-Welt („glauben, dass“), die Beziehung zur Subjekt-Welt („jemandem glauben“) und die Annahme einer subjekthaften überirdischen Wirklichkeit („glauben an“). Wissenschaftstheoretisch gesehen ist Glaube also eine Totalhypothese. Glaube ist nicht das Gegenteil von Wissen, sondern der Versuch, Wirklichkeit vor dem Zweifel zu retten, indem man die fragile empirische Welt als Ausdruck einer stabilen transzendenten Welt begreift.
Oft wollen Studierende in Gesprächen nicht nur wissen, was ich weiß, sondern, was ich glaube. Als Religionswissenschaftler und gleichzeitig gläubiger Katholik sitze ich zwischen den Stühlen: Einerseits ist es als Professor meine Aufgabe, alles zu bezweifeln, d.h. jeden religiösen Text auf seine historischen Kontexte und soziologischen Funktionen zurückzuführen. Andererseits hält der Christ in mir bestimmte religiöse Dokumente – in meinem Fall die Bibel – zwar für einen interpretierbaren, aber doch irreversiblen, offenbarten Text, der vom Ursprung der Wirklichkeit handelt. Werktags ist das Neue Testament eine antike Schriftensammlung neben vielen anderen, am Sonntag ist es die Offenbarung. Beides kann klar unterschieden werden, aber es ist schwer zu entscheiden, ob das Zweifeln oder das Glauben wirklicher ist.
Das vorliegende Heft geht diesem doppelten Verhältnis zum Glauben nach: Wie steht Wissenschaft zum Glauben – ob religiös oder nicht? Wo bringt Wissenschaft Dinge ans Licht, die wir kaum glauben mögen oder uns (wieder) glauben lassen? Was passiert, wenn Forschung irrige Annahmen oder Mythen aufklärt? Ist Wissenschaft in der Lage, Dingen auf den Grund zu gehen, die zwar überzeugend, aber unerklärbar sind? Wie kann sie selbst glaubwürdig bleiben und sich dennoch weiterentwickeln?
In den Beiträgen dieser „Portal Wissen“ scheinen diese Fragen immer wieder auf. Sie bilden ein vielfältiges, spannendes und auch überraschendes Bild der Forschungsprojekte und der Wissenschaftler an der Universität Potsdam. Glauben Sie mir, es erwartet Sie eine anregende Lektüre!
Prof. Dr. Johann Hafner
Professor für Religionswissenschaft mit dem Schwerpunkt Christentum
Dekan der Philosophischen Fakultät
Das Forschungsmagazin der Universität Potsdam
10.25932/publishup-44083
urn:nbn:de:kobv:517-opus4-440830
2194-4237
AL 57300
Keine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz
Matthias Zimmermann
Rost Sophia
Eik Dötmann
Heike Kampe
Petra Görlich
Sabine Sütterlin
Barbara Eckardt
Antje Horn-Conrad
Julia Schwaibold
Sophie Jäger
Rost Sophia
Birgit Mangelsdorf
Sylvie Roelly
Portal Wissen: Das Forschungsmagazin der Universität Potsdam [Deutsche Ausgabe]
01/2014
Publizistische Medien, Journalismus, Verlagswesen
open_access
Nicht referiert
Referat für Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
Universität Potsdam
https://publishup.uni-potsdam.de/files/44083/portalwissen_2014_01.pdf
47400
2020
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deu
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periodicalpart
Universitätsverlag Potsdam
Potsdam
MenschenRechtsZentrum der Universität Potsdam
1
2021-11-01
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MenschenRechtsMagazin : Informationen | Meinungen | Analysen
Aus dem Inhalt:
• Gemeinschaftliches Eigentum indigener Völker – Recht und Rechtsdurchsetzung am Fall Lhaka Honhat gegen Argentinien
• „Spiel mir das Lied vom Tod“: Die Pflichten des Staates beim Umgang mit freiverantwortlicher Lebensbeendigung – Eine Untersuchung unter Berücksichtigung der deutschen und europäischen höchstrichterlichen Rechtsprechung
• Die Individualbeschwerde vor dem Kinderrechtsausschuss der Vereinten Nationen: Ein Instrument zur effektiven Durchsetzung der Kinderrechte?
10.25932/publishup-47400
urn:nbn:de:kobv:517-opus4-474009
1434-2820
PR 2213, PR 1400
<hr/> In Printform erschienen im <a href="http://info.ub.uni-potsdam.de/verlag.htm">Universitätsverlag Potsdam</a>:<br/><br/> MenschenRechtsMagazin / Hrsg.: Logi Gunnarsson; Andreas Zimmermann; Eckart Klein. – Potsdam: Universitätsverlag Potsdam, 2020. – 87 S.<br/>(MenschenRechtsMagazin ; 25 (2020) 2)<br/>ISSN 1434-2820 <br/> --> <a href="https://shop.verlag.uni-potsdam.de/shop/menschenrechtsmagazin-25-2020-2/">bestellen</a> <hr/>
Keine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz
Matthias Zimmermann
Julia Schünzel
Yury Safoklov
Louise Lehmann
Johanna Eilebrecht
Leah Gölz
Tim Stegemann
Marlene Wagner
Romy Klimke
Peter Steinbach
MenschenRechtsMagazin : MRM ; Informationen, Meinungen, Analysen
25.2020/2
Völkerrecht
open_access
MenschenRechtsMagazin
MenschenRechtsZentrum
Referiert
Universitätsverlag Potsdam
Universität Potsdam
Universitätsverlag Potsdam
https://publishup.uni-potsdam.de/files/47400/mrm02_2020.pdf
52463
2021
2021
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periodicalpart
Universität Potsdam, Referat für Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
1
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Portal = Familie und Beruf
Als ich für die vergangene Ausgabe der Portal an dem Artikel „Mein Arbeitstag im Bermudadreieck – zwischen Homeoffice, Homeschooling und Homekita“ schrieb, diskutierten wir im Redaktionsteam, ob der ungeschönte Bericht eines privaten Alltags überhaupt in ein Universitätsmagazin passt. Ich überlegte zudem, ob eine Publikation mich als Arbeitnehmerin wie Privatperson angreifbar machen würde.
Doch nach dem Erscheinen der Portal 1/2021 erreichten uns in der Pressestelle viele Danksagungen und Ermunterungen aus ganz unterschiedlichen Bereichen der Universität. Das Thema schien einen Nerv getroffen zu haben, was uns veranlasste, eine komplette Ausgabe zu diesem Thema zu produzieren. So halten Sie nun die Portal „Familie und Beruf“ in den Händen!
Familie beschränkt sich im Jahr 2021 dabei nicht auf „Mutter, Vater, Kind“, sondern manifestiert sich vielmehr in großer Diversität. Wir haben mit Menschen gesprochen, die in gleichgeschlechtlichen Partnerschaften leben, die Kinder adoptiert haben oder die ihr Haustier als Familienmitglied lieben; mit Alleinerziehenden genauso wie mit Paaren, die traumatisierte Pflegekinder großziehen. Dieses Heft zeigt eine Vielfalt unserer Kolleginnen und Kollegen, unserer Studierenden und macht deutlich: Familie ist bunt.
Unterm Strich können wir festhalten, dass heute viel Flexibilität von uns verlangt wird – daheim wie im Büro, Hörsaal oder Labor. Die Herausforderung ist und bleibt kontinuierlich: Verschiedene Lebensbereiche müssen in wechselnden Lebensphasen unter einen Hut gebracht werden. Wenn diese Portal vor Ihnen liegt, werde ich aufgrund einer befristeten Anstellung nicht mehr Teil der Uni Potsdam sein. Dafür ist Dr. Jana Scholz aus ihrer Elternzeit zurückgekehrt. Was mich mit ihr – und mutmaßlich auch mit Ihnen als Leserinnen und Leser – doch bleibend verbindet, ist das Bestreben, Familie und Beruf in Einklang zu bringen. Alles Gute! (Sandy Bossier-Steuerwald)
Liebe Leserinnen und Leser, es bleibt nicht viel zu ergänzen. Außer: Falls Sie nach dem Lesen dieser Ausgabe den Eindruck haben sollten, dass Familie vor allem herausfordernd und kräftezehrend ist – dann haben wir uns missverstanden. Dem ist natürlich nicht so! Familie ist auch Nähe, Zusammenhalt, Spaß, Humor und vieles mehr. An den Herausforderungen, die sie an uns und unseren Beruf stellt, können wir wachsen. Und dies gelingt besonders, wenn wir ein Netz von Freunden, Kolleginnen und Vorgesetzen haben, das uns dabei unterstützt.
Wie immer bietet die Portal über den Titel hinaus einen bunten Strauß an Geschichten: von magnetischen Kunstwerken, mit denen Studierende die Stadt verschönern, über eine angehende Rabbinerin, die Feminismus in die Gemeinden bringen will, bis zu den urzeitlichen sizilianischen Zwergelefanten, die über Jahrtausende schrumpften, bis sie vor 19.000 Jahren ganz verschwanden. Ich wünsche Ihnen viel Vergnügen beim Lesen! (Dr. Jana Scholz)
10.25932/publishup-52463
urn:nbn:de:kobv:517-opus4-524632
1618-6893
AL 57300
Keine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz
Matthias Zimmermann
Jana Scholz
Michaela Raboldt
Sandy Bossier-Steuerwald
Antje Horn-Conrad
Heike Kampe
Stefanie Mikulla
Magda Pchalek
Robert Reinecke
Karina Jung
Portal: Das Potsdamer Universitätsmagazin
2/2021
Publizistische Medien, Journalismus, Verlagswesen
open_access
Nicht referiert
Referat für Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
Universität Potsdam
https://publishup.uni-potsdam.de/files/52463/portal_2021_02.pdf
44092
2018
2018
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01/2018
periodicalpart
Universität Potsdam, Referat für Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
1
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Portal Wissen = Sprache
Sprache ist das vielleicht universellste Werkzeug, über das wir Menschen verfügen. Mit ihr können wir uns ausdrücken und mitteilen, verständigen und verstehen, helfen und Hilfe bekommen, ein Miteinander schaffen und daran teilhaben.
Doch damit ist der Wert von Sprache keineswegs vollständig erfasst. „Die Sprache gehört zum Charakter des Menschen“, meinte der englische Philosoph Sir Francis Bacon. Und glaubt man dem Dichter Johann Gottfried von Herder, ist der Mensch gar „Mensch nur durch Sprache“. Das bedeutet letztlich, wir sind in der Welt nicht mit, sondern in Sprache. Wir beschreiben unsere Wirklichkeit nicht allein mithilfe sprachlicher Mittel, Sprache ist die Brille, durch die wir uns die Welt überhaupt erschließen. Sie ist immer schon da und prägt uns und die Weise, wie wir alles um uns herum wahrnehmen und analysieren, beschreiben und letztlich auch bestimmen.
Derart tief mit dem Wesen des Menschen verbunden, wundert es kaum, dass unsere Sprache seit jeher im Fokus wissenschaftlicher Forschung steht. Und zwar nicht nur jener, die sich dem Namen nach als Sprachwissenschaft zu erkennen gibt. Philosophie und Medienwissenschaft, Neurologie und Psychologie, Informatik und Semiotik – sie alle gehen sprachlichen Strukturen, ihren Voraussetzungen und ihren Möglichkeiten nach.
Seit Juli 2017 arbeitet an genau dieser Schnittstelle an der Universität Potsdam ein wissenschaftliches Netzwerk: der von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) geförderte Sonderforschungsbereich „Grenzen der Variabilität in der Sprache“ (SFB 1287). Gemeinsam untersuchen darin Linguisten, Informatiker, Psychologen und Neurologen, wo Sprache flexibel ist – und wo nicht. Dadurch hoffen sie, nicht nur mehr über einzelne Sprachen herauszufinden, sondern auch, was sie verbindet.
In der vorliegenden Ausgabe der Portal Wissen haben wir die Sprecherin des SFB Isabell Wartenburger und ihrem Stellvertreter Malte Zimmermann gebeten, mit uns ins Gespräch zu kommen – über Sprache, ihre Variabilität, deren Grenzen und wie man beides erforscht. Außerdem haben wir zwei Wissenschaftlerinnen bei der Arbeit an ihren Teilprojekten über die Schulter geschaut: Die Germanistin Heike Wiese untersucht mit ihrem Team, ob auf einem Berliner Wochenmarkt, wo Sprachen aus fast allen Teilen der Welt zu hören sind, aus einem wilden Durcheinander eine neue Sprache mit eigenen Regeln entsteht. Und die Linguistin Doreen Georgi begibt sich auf eine typologische Weltreise, bei der sie rund 30 Sprachen miteinander vergleicht, um herauszufinden, ob sie gemeinsame Grenzen haben.
Zugleich wollen wir auch auf andere Forschungsprojekte an der Universität Potsdam und die Menschen dahinter zu sprechen kommen. So ließ uns ein Mathematiker erkennen, was Fußball mit Mathematik zu tun hat und warum diese Verbindung in der Schule gut ankommt. Außerdem sprachen wir mit einer Anglistin über afroamerikanische Literatur im 19. Jahrhundert, führte uns ein Chemiker durch das Gebiet der Angewandten Analytischen Photonik und eine Juristin erklärte uns den Unterschied zwischen dem französischen und dem deutschen Strafrecht. Wir diskutierten mit zwei Medienwissenschaftlern und einem Religionswissenschaftler über Computer- und Videospiele von ihren Anfängen bis heute und lernten von den Gründern des Start-ups „visionYOU“, wie sich Unternehmertum mit sozialer Verantwortung verbinden lässt. In vielen weiteren Gesprächen ging es unter anderem um Fernsehen 4.0, Artenvielfalt und ökologische Dynamik, ein Training zum achtsamen Essen, die effektive Produktion von Antikörpern und die Frage, ob uns die Dauernutzung von Smartphones am Ende sprachlos macht. Aber keine Angst: Uns sind die Worte nicht ausgegangen – das Heft ist voll davon! Viel Vergnügen beim Lesen!
Die Redaktion
Das Forschungsmagazin der Universität Potsdam
10.25932/publishup-44092
urn:nbn:de:kobv:517-opus4-440921
2194-4237
AL 57300
Keine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz
Matthias Zimmermann
Jana Scholz
Barbara Eckardt
Heike Kampe
Petra Görlich
Antje Horn-Conrad
Portal Wissen: Das Forschungsmagazin der Universität Potsdam [Deutsche Ausgabe]
01/2018
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Portal Wissen = Lernen
Uns lernend zu verändern, ist eine der wichtigsten Eigenschaften, die wir Menschen haben. Wir werden geboren und können – scheinbar – nichts, müssen uns alles erst erschließen, abschauen, aneignen: greifen und laufen, essen und sprechen. Natürlich auch lesen und rechnen. Inzwischen wissen wir: Damit werden wir nie fertig. Im besten Fall lernen wir ein Leben lang. Hören wir damit auf, schadet es uns. „Es ist keine Schande, nichts zu wissen, wohl aber, nichts lernen zu wollen“, meinte vor über 2.400 Jahren schon der griechische Philosoph Platon.
Auch als Menschheit sind wir lernfähig, gelangten dank immer mehr Wissen über die Welt um uns herum aus der Steinzeit ins digitale Zeitalter. Dass auch dieser Fortschritt keine Ziellinie ist, sondern wir nach wie vor einen weiten Weg vor uns haben, zeigen der menschengemachte Klimawandel – und vor allem die Unfähigkeit, als globale Gemeinschaft das, was uns die Forschung lehrt, in entsprechendes Handeln zu übersetzen. Bleibt zu hoffen, dass wir das auch noch begreifen.
Was wir in der intensiven Diskussion über die vielschichtigen Ebenen des Lernens gern übersehen: Wir sind keineswegs die einzig Lernenden. Viele, wenn nicht alle Lebewesen auf der Erde lernen, manche zielstrebiger und komplexer, kognitiver, als andere. Und seit einiger Zeit sind auch Maschinen in der Lage, mehr oder weniger selbstständig zu lernen. Künstliche Intelligenz lässt grüßen.
Lernen kann in seiner Bedeutung für den Menschen kaum überschätzt werden. Das hat auch die Wissenschaft begriffen und die Lernprozesse und -bedingungen in nahezu allen Zusammenhängen für sich entdeckt, egal, ob es um unsere eigenen geht oder solche um uns herum. Einigen davon sind wir für die aktuelle Ausgabe der „Portal Wissen“ nachgegangen.
So erforscht die Neurowissenschaftlerin Milena Rabovsky, wie unser Hirn gesprochene Sprache vorhersagt – und dabei aus seinen Fehlern lernt –, während die Psycholinguistin Natalie Boll-Avetisyan eine Box entwickelt hat, mit der sich schon bei kleinen Kindern Störungen beim Sprachenlernen entdecken lassen. Die Verhaltensbiologinnen Jana Eccard und Valeria Mazza haben das Verhalten von kleinen Nagetieren untersucht und dabei nicht nur festgestellt, dass sie sehr unterschiedliche Persönlichkeiten ausbilden, sondern auch beschrieben, wie sie lernen, diese an wechselnde Umweltbedingungen anzupassen. Die Bildungsforscherin Katharina Scheiter erklärt, wie die Möglichkeiten der Digitalisierung unser Lernen verändern – und wie nicht. Der Politikwissenschaftler Fabian Schuppert und die Verwaltungsexpertin Sabine Kuhlmann wiederum analysieren die Klimapolitiken von Millionenstädten überall auf der Welt – und dabei vor allem die Art und Weise, wie die Bevölkerung einbezogen wird –, damit die Metropolregion Berlin von diesen Strategien profitieren kann. Und der Computerlinguist David Schlangen geht der Frage nach, was Maschinen lernen müssen, damit unsere Kommunikation mit ihnen noch besser funktioniert.
Da Forschung letztlich immer ein Lernprozess ist, der danach strebt, etwas zu verstehen, was bislang noch unbekannt ist, stehen dieses Mal ohnehin alle Texte irgendwie unter dem „Stern“ des Titelthemas: Es geht darum, wie wir Millionen Jahre alte Korallen als Klimaarchive lesen können, was die Geschichte der vergangenen Jahrhunderte uns über „Militärische Gewaltkulturen“ verrät und die Frage, welche Lehren wir aus Naturgefahren für die Zukunft ziehen sollten.
Wir haben mit einer Juristin gesprochen, die über den Tellerrand der Universität blickt und Recht für jedermann verständlich machen will, und mit einem Philosophen, der untersucht, warum „eine Meinung haben“ heute etwas anderes bedeutet als vor 100 Jahren. Wir berichten von „smarter DNA“ und der KIgestützten Genomanalyse, die beide die Gesundheitsversorgung nachhaltig verändern können. Außerdem geht es um das Berufsbild „YouTuber*in“, ein Start-up, das eine App entwickelt hat, dank der Paare spielerisch ihre Liebe vertiefen können, und die Frage, wie sich unser mentales Lexikon erforschen lässt. Wir sprechen über minor cosmopolitanisms, Wildtiermanagement in Afrika und Wasserstoff als Energiequelle der Zukunft. Wenn Sie hier fertig sind, haben Sie was gelernt. Versprochen! Viel Vergnügen!
Portal Wissen: Das Forschungsmagazin der Universität Potsdam
2194-4245
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Matthias Zimmermann
Jana Scholz
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Antje Horn-Conrad
Portal Wissen: Das Forschungsmagazin der Universität Potsdam [Deutsche Ausgabe]
01/2023
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Universität Potsdam
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51916
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02/2021
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Universität Potsdam, Referat für Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
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Portal Wissen = Aufbruch
Am 20. Oktober 1911 verließ der Norweger Roald Amundsen gemeinsam mit vier Begleitern und 52 Schlittenhunden das sichere Lager „Framheim“ in der „Bucht der Wale“, um als erster Mensch den Südpol zu erreichen. Vor ihnen lagen das ewige Eis bei -20 bis -30 Grad Celsius und eine Strecke von 1.400 Kilometern. Nach acht Wochen erreichte die Gruppe am 13. Dezember ihr Ziel. Die Männer pflanzten die norwegische Fahne in den einsamen Schnee und machten sich wenig später auf den Rückweg – ruhmreich, geehrt als Eroberer des Südpols und beladen mit Informationen und Wissen aus der Welt der Antarktis. Die Reise von Amundsen und seinen Begleitern ist fraglos so außergewöhnlich, weil durch sie bewiesen wurde, dass sie möglich ist, und weil die fünf die ersten waren, denen sie gelang. Sie ist aber auch Sinnbild für das, was dem Menschen erlaubt, die Grenzen seiner Welt immer weiter zu verschieben: der Drang, ins Unbekannte aufzubrechen, zu entdecken, was noch nicht gefunden, erforscht und beschrieben ist.
Was Wissenschaft – noch vor jeder Entdeckung und allem neuen Wissen – auszeichnet, ist der Aufbruch. Scheinbare Gewissheiten infrage zu stellen, angestaubtes Wissen kritisch zu betrachten und verkrustete Denkstrukturen aufzubrechen, ist der Anfangspunkt forschender Neugier. Und von dort aufzubrechen zu neuer Erkenntnis, das Wesen wissenschaftlichen Tuns. Ungeschützt und -gestützt vom Verlässlichen, Bekannten. Tastend, versuchend, mutig fragend, ahnend, dass nur so wieder fester Boden zu erreichen ist, der heute noch verborgen liegt. „Forschung ist immer Aufbruch zu neuen Uferlosigkeiten“, sagte der Chemiker Prof. Dr. Hans- Jürgen Quadbeck-Seeger. Den sicheren Hafen hinter sich lassen, darauf vertrauend, dass neue Ufer warten und erreichbar sind – das ist der Antrieb, der Wissenschaft so wichtig und wertvoll macht.
In der aktuellen Ausgabe des Forschungsmagazins der Universität Potsdam haben wir einigen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern über die Schulter geschaut, wenn sie zu neuen Forschungsreisen aufbrechen – ob im Labor, in der Bibliothek, im All oder im Geist. So sucht die Astrophysikerin Lidia Oskinova mithilfe des Hubble-Teleskops nach besonders massereichen Sternen, während der Hydrologe Thorsten Wagener versucht, die Wege des Wassers auf der Erde besser zu verstehen. Wirtschafts- und Sozialwissenschaftler wie Elmar Kriegler und Maik Heinemann erforschen in verschiedensten Projekten, was die Politik tun kann, um die Klimawende zu schaffen und den Klimawandel zu stoppen. Und Verwaltungswissenschaftlerinnen wie Sabine Kuhlmann schauen, wie das „Stadtmachen“ von morgen funktioniert – und bringen sich sogar persönlich ein.
Immer wieder stehen aber auch Aufbrüche selbst im Fokus der Forschung: Ein Team um die Historiker Dominik Geppert und Frank Bösch geht etwa der Frage nach, ob und wie nach dem Umbruch 1989/90 in der ostdeutschen Wissenschaftslandschaft ein Neuanfang erfolgte – und zwar am Beispiel der Universität Potsdam selbst. Die Amerikanistin Verena Adamik analysiert anhand von Romanen, welchen Einfluss Literatur darauf hat, ob Menschen zu neuen Lebensformen aufbrechen und utopische Kommunen gründen. Und eine Gruppe von Biologen und Umweltwissenschaftlern untersucht, wie die Natur Waldbrandflächen wiederbelebt – und auf welche Weise die neu entstehenden Wälder gegen künftige Feuer gewappnet werden können.
Da – wie gesagt – jeder Forschungsfrage ein Aufbruch innewohnt, steht diesmal eigentlich die ganze Ausgabe unter dem Titelthema. Und so laden wir Sie ein aufzubrechen: mit der Romanistin Annette Gerstenberg zur Erforschung der Sprache im Alter, mit der Immunologin Katja Hanack zur Entwicklung eines schnellen und sicheren SARS-CoV-2-Tests oder mit dem Team des Zentrums Industrie 4.0 Potsdam in die virtuelle Fabrik von morgen. Wir zeigen Ihnen, wie volkswirtschaftliche Forschung auf der Grundlage von Fakten informieren und Politik beraten kann, wie ein Warnsystem künftig Unfälle mit Radfahrern verhindern soll und was eine 300 Jahre alte Landesbeschreibung Brandenburgs uns heute noch zu sagen hat.
Worauf warten Sie noch?!
Das Forschungsmagazin der Universität Potsdam
10.25932/publishup-51916
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Matthias Zimmermann
Stefanie Mikulla
Heike Kampe
Antje Horn-Conrad
Sandy Bossier-Steuerwald
Lara Büchel
Dorothea Horas
Axel-Wolfgang Kahl
Magda Pchalek
Portal Wissen: Das Forschungsmagazin der Universität Potsdam [Deutsche Ausgabe]
02/2021
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Referat für Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
Universität Potsdam
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44074
2019
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02/2019
periodicalpart
Universität Potsdam, Referat für Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
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Portal = Wohnen
Zuhause. Ein schönes Wort, wenn man eines hat. Ein Sehnsuchtswort, wenn man keines hat oder das eigene Zuhause nicht sicher ist. Zuhause steht auf dem Spiel, das zeigten die Nachrichten der vergangenen Monate und Jahre – in Potsdam und Berlin ebenso wie in vielen anderen Städten. Überall fehlt Wohnraum, den sich Menschen leisten können.
Seit Monaten kursiert auch in unserem Referat die Frage: Gibt es etwas Neues wegen deiner Wohnung? Streit mit dem Vermieter, Eigentümerwechsel oder eine auszehrende Wohnungssuche – was uns persönlich beschäftigt, ist derzeit überall zu hören. Deswegen möchten wir in der aktuellen Ausgabe des Universitätsmagazins Portal dem Thema Wohnen auf den Grund gehen.
Was bedeutet der Mangel an bezahlbarem Wohnraum für die soziale Mischung und wie kann die Politik hier eingreifen? Das haben wir einen Sozialwissenschaftler gefragt. Und wir haben uns umgehört, wie Studierende und Beschäftigte der Universität Potsdam eigentlich wohnen, was für sie Zuhause ist und was ihnen Sorgen bereitet. Wir haben einen Blick in die Wohnheime auf dem Campus Golm gewagt und zeigen Ihnen eine Vision des Standorts als Lebensraum nach menschlichem Maß. Aber auch das Klima lässt uns nicht kalt: Wie kann sich eine Stadt wie Potsdam, Wohnort von fast 180.000 Menschen, künftig besser auf Wetterextreme vorbereiten?
Wie Sie sicherlich schon bemerkt haben, erscheint die Portal in einem neuen Gewand. Doch wie eh und je haben wir die Menschen an der Universität besucht – in der Hoffnung, dass Sie einander an dieser großen Einrichtung mit den drei Standorten etwas besser kennenlernen. Und auch die Leserinnen und Leser, die die Uni Potsdam nicht so gut kennen, möchten wir in das Leben an unserer Hochschule einführen.
Wir haben Studierende getroffen, die sich besonders engagieren: für den Schutz des Klimas, die Gleichstellung aller Geschlechter oder im Fakultätsrat. Andere musizieren miteinander. In der Serie „Mein Arbeitstag“ fragen wir, welche Aufgaben alltäglich in der Universitätsbibliothek zu bewältigen sind. Eine Auszubildende hat ihren Praktikumsalltag im fernen Hongkong mit uns geteilt, während uns ein Seminar der Lehrerbildung in die Virtual Reality entführt. Wir lernen hyperschnelle Sterne und das beste Mittel gegen Rückenschmerzen kennen. Was die menschliche Stimme mit den Bewegungen der Erde zu tun hat, erfahren Sie in einem „Laborbesuch“. Im „Gespräch“ unterhält sich ein Klimaforscher mit einem Schüler und wir zeigen, wo sich Uni und Stadt gefunden haben. Wir nehmen Sie mit in die entstehende „European Digital UniverCity“ und erkundigen uns in einer internen „Expertenanfrage“ nach einer neuen Frauenbewegung in der Katholischen Kirche. Neugierig haben wir einem Slavisten 15 forsche Fragen gestellt. Ein Linguist erklärt uns, ob und wie wir Außerirdische verstehen können, wenn sie denn mit uns sprechen wollen. Wir haben mit einer ausgezeichneten Juristin über die Todesstrafe gesprochen und mit einer Postdoktorandin über selbstspielende Klaviere. Da auch eine junge Uni wie die unsere älter wird, schauen wir in der „Zeitreise“ zurück in die Kinderstube der Alma Mater und pusten mit Humor den Staub von den Akten. In der Serie „Es war einmal“ äußern sich zwei Forschende zu einem geschichtlichen Jubiläum. Und weil unser (und hoffentlich auch Ihr) Wissensdurst keine Grenzen kennt, haben wir ein Wissenschaftswort herumgedreht: den Turn. Was das ist und warum einem davon schwindelig werden kann – lesen Sie es selbst!
Das Potsdamer Universitätsmagazin
10.25932/publishup-44074
urn:nbn:de:kobv:517-opus4-440742
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Matthias Zimmermann
Josephine Kujau
Hanno Cornelius Conrad
Heike Kampe
Jana Scholz
Nina-Luisa Seidel
Barbara Eckardt
Antje Horn-Conrad
Käthe von Bode
Portal: Das Potsdamer Universitätsmagazin
02/2019
Publizistische Medien, Journalismus, Verlagswesen
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Universität Potsdam
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54424
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01/2022
periodicalpart
Universität Potsdam, Referat für Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
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Portal Wissen = Zusammen
Darüber, was den Menschen zum Menschen macht – und von anderen Lebewesen auf der Erde unterscheidet – wird schon lange und bis heute eifrig diskutiert. Als „Homo sapiens“ ist die wissenschaftliche Selbstbeschreibung unserer Art schon die Charakterisierung als „verstehender, weiser, wissender Mensch“. Dieses Mehr an Wissen verdanken wir, so ließe sich argumentieren, dem Wesenszug, dass wir unseresgleichen (grundsätzlich) besonders verbunden sind. Wir sind, was wir sind, vor allem, vielleicht sogar ausschließlich: zusammen. Die Entwicklung, durch die aus Gemeinschaften irgendwann Gesellschaften wurden, in deren Zuge Kultur und Wissen entstanden, ließe sich durchaus als eine Geschichte des mehr oder weniger Zusammens erzählen. Erfolgreich waren Menschen immer dann, wenn sie miteinander statt gegeneinander lebten, später Bestauntes entstand, wenn sie zusammenarbeiteten, Wissen, das als Fortschritt Geschichte machte, wurde von Köpfen entwickelt, die ins Gespräch kamen.
Umso verwunderlicher, dass dieses „Erfolgsrezept“ in Zeiten, wo es mehr denn je gebraucht wird, in den Hintergrund gedrängt wird. Wir leben infolge der Corona- Pandemie in einer Zeit, in der die Welt vor eine – wörtlich genommen – allumfassende Aufgabe gestellt ist, die sie, wie bereits vielfach geäußert, nur zusammen bewältigen kann. Und doch sorgen sich viele Menschen auf vielfältige Weise vor allem um ihr eigenes Wohl – nicht selten ohne zu reflektieren, dass auf diesem Wege das Wohl vieler anderer leidet und möglicherweise letztlich sogar ihr eigenes. Wenn es mehr Zusammen braucht, wo viel über Spaltung gesprochen wird, zeigt sich, dass der Erfolg des Miteinander kein Selbstläufer ist: Wenn wir zusammen etwas erreichen wollen, müssen wir über die Ziele und den Weg dorthin immer im Gespräch bleiben.
Was Menschen miteinander erreichen können und wie Wissenschaft das „Geheimnis des Zusammens“ an vielen Stellen zu ergründen versucht, haben wir für dieses Heft zusammengetragen. Wir haben ein Team von Umweltwissenschaftlerinnen und -wissenschaftlern besucht, die gemeinsam mit engagierten Bürgerinnen und Bürgern Waldgärten entwickeln – als grüne Oasen mitten in der Stadt. Wir haben Psychologinnen über die Schulter geschaut, die untersuchen, wie sich sexuelle Aggression unter jungen Menschen verringern lässt, und zwar gemeinsam. Eine Altphilologin hat uns erklärt, warum Mensch und Tier in antiken Fabeln eine ganz besondere Beziehung eingehen, und wir haben einen ersten Blick auf den Prototypen einer nationalen Bildungsplattform geworfen, die digitales Lernen aller Art künftig bündeln soll. Außerdem stellen wir zwei Modellprojekte vor, die auf unterschiedlichen Wegen Lehrenden sowie Schülerinnen und Schülern dabei helfen wollen, antidemokratischen Tendenzen und Hatespeech vorzubeugen. Nicht zuletzt präsentiert das Heft eine kleine Auswahl aus der Vielfalt der Kooperationen über Fach- und Ländergrenzen: Wir zeigen, wie Forschende aus der Rechtsund der Politikwissenschaft zusammen das Auf und Ab des Völkerrechts in den Blick nehmen, warum Religionswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler aus Potsdam und dem Irak voneinander profitieren und wie die Uni Potsdam und die Europauniversität Viadrina in Frankfurt/Oder gemeinsam jüdische Friedhöfe in Brandenburg und Westpolen wiederentdecken.
Natürlich bringt das Heft darüber hinaus die ganze Breite der Forschung an der Uni Potsdam zusammen, versprochen! Wir haben uns schlau gemacht, wie aus Starkregen „flash floods“ werden und wie man sich darauf vorbereiten kann. Wir haben mit der Vizepräsidentin für Forschung Prof. Barbara Höhle über Anfänge und Zukünfte gesprochen, einen Migrationsforscher befragt und einen Geoforscher besucht, den es auf Berg und Tal gleichermaßen zieht. Es geht um – oft ungeschriebene – „body rules“ im Alltag, die höfische Minne und was sie uns heute noch zu sagen hat, die Erforschung unseres Blicks mithilfe Künstlicher Intelligenz, 33 Antworten voller Komplexität und die Mathematik im Unendlichen. Genug der Worte. Lesen Sie selbst – allein oder zusammen. Wie Sie wollen!
Das Forschungsmagazin der Universität Potsdam
10.25932/publishup-54424
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Matthias Zimmermann
Heike Kampe
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Valentina Meyer-Oldenburg Torres
Stefanie Mikulla
Portal Wissen: Das Forschungsmagazin der Universität Potsdam [Deutsche Ausgabe]
01/2022
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Referat für Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
Universität Potsdam
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48143
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Spezial 2020
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Universität Potsdam, Referat für Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
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Portal - Spezial 2020: Corona
Corona. Schon mal gehört? Noch Weihnachten 2019 hätten viele ahnungslos geantwortet: „Nö.“ Besser Informierte hätten zurückgefragt: „Meinst du die Korona – den Hof um die Sonne?“ Und ganz Schlaue hätten gesagt: „Klar, trink ich gern.“ Doch spätestens seit Februar beherrscht das Virus die Nachrichten, seit März auch unser Leben. Nach und nach mussten wir alle lernen, uns (wieder) richtig die Hände zu waschen und die „Niesetikette“ zu befolgen, Abstand zu halten, zu Hause zu arbeiten oder zu lernen, Masken zu tragen oder gar zu nähen – und überhaupt: uns mit dem Ausnahmezustand, der zum Dauerzustand zu werden droht, zu arrangieren. Aber wie macht das eine ganze Universität – mit 21.000 Studierenden, mehr als 4.500 Beschäftigten, Tausenden Kursen, Praktika, Prüfungen und Forschungsprojekten? Wie hält man einen Tanker an – in voller Fahrt – und rüstet ihn um für einen pandemiesicheren Betrieb? Die zurückliegenden Wochen haben gezeigt: Es geht. Inzwischen läuft mit dem Sommersemester 2020 das erste Online-Semester der Hochschulgeschichte. Auch das hätte Ende 2019 niemand für möglich gehalten, schon gar nicht so bald.
Das Referat für Presse- und Öffentlichkeitsarbeit musste wie alle Unibereiche lernen, mit den ungewöhnlichen Umständen umzugehen, die mal bedrohlich, mal lästig, mal ermüdend und mal eben einfach nur umständlich wirkten. Wir haben uns bemüht, so gut es ging, zu informieren – darüber was sich tat, was getan werden musste und konnte. Und was kommt. Doch wir wollten noch mehr wissen: Was sagen die Potsdamer Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler zur Corona- Pandemie, ihren Auswirkungen und Folgen, aber auch dazu, was sich dagegen tun lässt? Wie genau funktioniert eine Universität unter den besonderen Umständen? Wie wird gearbeitet, studiert, geforscht? Wie verlagert man ein ganzes Semester in den Online-Betrieb? Auf der Suche nach Antworten auf diese und viele weitere Fragen ist eine Vielzahl von Texten entstanden, die wir nach und nach auf der Webseite der UP veröffentlicht haben als „Beiträge aus der Universität Potsdam zur Corona-Pandemie“.* Eine gekürzte Auswahl dieser Texte haben wir für diese „Portal Spezial“ zusammengestellt. Nicht, weil wir über nichts anderes als den Corona-Virus mehr reden wollen, sondern weil wir dokumentieren wollen, dass die Universität Potsdam durch die Pandemie keineswegs in einen Dornröschenschlaf versetzt wurde. Vielmehr entstanden durch das Engagement vieler Forschender, Studierender und Beschäftigter zahlreiche Initiativen, Ideen, Projekte, Strukturen und Neuerungen, die zeigen: Die Universität Potsdam lässt sich nicht unterkriegen! Deshalb hoffen wir, dass die Lektüre des Heftes Ihnen trotz der weiterhin herausfordernden Umstände Freude und Mut macht. (Die Texte entstanden alle im März/April 2020, als viele Entwicklungen noch am Anfang standen und ihr Verlauf nicht absehbar war. Wir haben sie dennoch unverändert aufgenommen, um diese Phase und die Reaktion der Wissenschaft darauf zu dokumentieren.)
Das Potsdamer Universitätsmagazin
10.25932/publishup-48143
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Matthias Zimmermann
Antje Horn-Conrad
Jana Scholz
Birgit Elsner
Wilfried Schubarth
Silke Engel
Niels Blaum
Claudia Rößling
Stefanie Mikulla
Portal: Das Potsdamer Universitätsmagazin
Spezial 2020
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Referat für Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
Universität Potsdam
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44252
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01/2020
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Universität Potsdam, Referat für Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
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2020-01-15
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Portal Wissen = Energie
Energie hat etwas. Natürlich – so die nüchterne Definition in jedem Schülerlexikon – „die Fähigkeit, mechanische Arbeit zu verrichten, Wärme abzugeben oder Licht auszustrahlen“. Auf diese Weise begleitet sie uns, oft unerkannt, den lieben langen Tag: Aus dem Bett wuchten, die Heizung aufdrehen, das Licht anmachen, heiß duschen, anziehen, Kaffee kochen, frühstücken – noch bevor wir das Haus verlassen, haben wir reichlich Energie freigesetzt, umgewandelt, zugeführt und getankt. Und dabei haben wir noch nicht einmal selbst gearbeitet, jedenfalls im herkömmlichen Sinn.
Aber Energie ist nicht nur eine physikalische Größe, die aufgrund ihrer Allgegenwart in jeder naturwissenschaftlichen Disziplin – wie Biologie und Chemie, aber auch so ziemlich alle technischen Felder – eine zentrale Rolle spielt. Vielmehr ist sie ebenso nicht wegzudenken, wenn es darum geht, wie wir unsere Welt und unser Wirken in ihr verstehen und beschreiben. Und zwar nicht erst seit heute. Eine Kostprobe gefällig? Der griechische Philosoph Aristoteles war der Erste, der von enérgeia sprach, für ihn eher unphysikalisch eine lebendige „Wirklichkeit und Wirksamkeit“ – das, was das Mögliche real werden lässt. Rund 2100 Jahre später erklärte sie der ungekrönte König der deutschen Literatur Johann Wolfgang von Goethe zum humanistischen Wesenskern: „Was können wir denn unser Eigenes nennen als die Energie, die Kraft, das Wollen!“ Und für seinen Zeitgenossen Wilhelm von Humboldt war „Energie die erste und einzige Tugend des Menschen“. Auch wenn die Physik mit ihrem Aufstieg zur Leitwissenschaft im 19. Jahrhundert auch den Energiebegriff zu dominieren begann, blieb dieser doch in vielen Gebieten zu Hause.
Grund genug für uns, einmal zu schauen, wo es an der Universität Potsdam energetisch zugeht. Wir wurden in verschiedensten Disziplinen fündig: Während die iranische Physikerin Safa Shoaee erforscht, wie sich mit organischen Materialien die Solarzellen der Zukunft herstellen lassen, nimmt der schwedische Umweltwissenschaftler Johan Lilliestam die verschiedenen Dimensionen der Energiewende in den Fokus, um zu klären, wovon ihr Gelingen abhängt. Die Slavistin Susanne Strätling wiederum lässt auf der Suche nach einer komplexen Begriffsgeschichte sämtliche Disziplingrenzen hinter sich und versucht zu ergründen, warum die Energie uns heute mehr denn je elektrisiert. Und dem Physiker Markus Gühr gelingt es, mithilfe von ultrakurzen Lichtblitzen zu untersuchen, wie sich Moleküle unter Lichteinfluss verändern und dabei Energie umwandeln.
Freilich haben wir genug Energie, um neben dem Titelthema auch Einblicke in die Vielfalt der Forschung an der Universität Potsdam zusammenzutragen. So erklärt ein Kognitionswissenschaftler, warum unser Hirn Musik und Sprache gleichermaßen nach ihrem Rhythmus verarbeitet, und ein Materialforscher zeigt, wie Bakterien künftig unter richtiger Anleitung biologisch abbaubares Plastik produzieren. Sozialwissenschaftler untersuchen, ob es der Bundeswehr gelingt, echte Gleichstellung für wirklich alle zu schaffen, während Umweltwissenschaftler eine Methode entwickeln, bei der sich mithilfe von Teilchen aus dem All die Bodenfeuchte messen lässt. Ein Psychologe erforscht den Zusammenhang zwischen Emotionen und Gedächtnis und Bildungswissenschaftler bringen eine Studie zu Hate Speech in Schulen auf den Weg. Außerdem stellen wir mit einer Paläoklimatologin und einer Astrophysikerin zwei der insgesamt zwölf Forschenden des neuen Postdoc-Programms der Universität Potsdam vor. Gin ohne Akohol, Sprachforschung mit Ultraschall, Drohnen im Einsatz der Wissenschaft, Rechtswissenschaft im Dienste der Menschenrechte und vieles mehr finden sich in dieser Ausgabe. Wir haben keine Energien gescheut!
Das Forschungsmagazin der Universität Potsdam
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Matthias Zimmermann
Antje Horn-Conrad
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Silke Engel
Barbara Eckardt
Carolin Krafzik
Simon Schneider
Juliane Schumacher
Portal Wissen: Das Forschungsmagazin der Universität Potsdam [Deutsche Ausgabe]
01/2020
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2019
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01/2019
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Universität Potsdam, Referat für Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
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Portal Wissen = Künstliche Intelligenz
Lange gab es auf der Erde Dinge, die konnte nur der Mensch. Doch diese Zeit könnte zu Ende gehen. Mithilfe des universalen Werkzeugs, das uns einzigartig macht – unserer Intelligenz –, haben wir dafür gesorgt, dass wir es nicht länger sind. Zumindest wenn es darum geht, kognitive Aufgaben zu lösen. Künstliche Intelligenz kann inzwischen Schach spielen, Sprache verstehen, Auto fahren. Vieles sogar besser als wir. Wie kam es dazu?
Der Philosoph Aristoteles schuf mit seinen Syllogismen die ersten „Gesetze des Denkens“, die Mathematiker Blaise Pascal und Wilhelm Leibniz bauten einige der frühesten Rechenmaschinen, der Mathematiker George Boole führte als erster eine formale Sprache zur Darstellung der Logik ein, der Naturwissenschaftler Alan Turing schuf mit seiner Dechiffriermaschine „Colossus“ den ersten programmierbaren Computer. Philosophen, Mathematiker, Psychologen, Linguisten – seit Jahrhunderten entwickeln Wissenschaftlerin- nen und Wissenschaftler Formeln, Maschinen und Theorien, die es möglich machen sollen, unsere wertvollste Fähigkeit zu reproduzieren und womöglich sogar zu verbessern. Aber was ist das eigentlich: „Künstliche Intelligenz“?
Schon die Bezeichnung fordert zum Vergleich auf. Ist Künstliche Intelligenz wie menschliche Intelligenz? Alan Turing formulierte 1950 einen Test, der eine befriedigende operationale Definition von Intelligenz liefern sollte: Intelligent ist eine Maschine demnach, wenn sie ein dem Menschen gleichwertiges Denkvermögen besitzt. Sie muss also bei beliebigen kognitiven Aufgaben dasselbe Niveau erreichen. Beweisen muss sie dies, indem sie einen menschlichen Fragenden glauben lässt, sie sei ein Mensch. Keine leichte Sache: Immerhin muss sie dafür natürliche Sprache verarbeiten, Wissen speichern, aus diesem Schlüsse ziehen und Neues lernen können. Tatsächlich entstanden in den vergangenen zehn Jahren etliche KI-Systeme, die in Chat- Gesprächen, mit automatisch erzeugten Texten oder Bildern den Test auf die eine oder andere Weise bestanden. Im Fokus stehen nun meist andere Fragen: Braucht KI ihre Schöpfer überhaupt noch? Wird sie den Menschen nicht nur überflügeln, sondern eines Tages sogar ersetzen – sei es in der Welt der Arbeit oder sogar darüber hinaus? Löst KI im Zeitalter der allumfassenden digitalen Vernetzung unsere Probleme – oder wird sie Teil davon?
Über Künstliche Intelligenz, ihr Wesen, ihre Beschränkungen, ihr Potenzial und ihr Verhältnis zum Menschen wird nicht erst diskutiert seitdem es sie gibt. Vor allem Literatur und Kino haben Szenarien mit verschiedenstem Ausgang kreiert. Aber wie sehen das Wissenschaftler, die mit oder zu Künstlicher Intelligenz forschen? Für die aktuelle Ausgabe des Forschungsmagazins kamen ein Kognitionswissenschaftler, eine Bildungsforscherin und ein Informatiker darüber ins Gespräch. Daneben haben wir uns in der Hochschule nach Projekten umgesehen, deren fachliche Heimat die zahlreichen Möglichkeiten offenbart, die KI für viele Disziplinen erahnen lässt. So geht die Reise in die Geowissenschaften und die Informatik ebenso wie die Wirtschafts-, Gesundheits- und Literaturwissenschaften.
Daneben haben wir die Breite der Forschung an der Universität nicht aus den Augen verloren: Ein Jurist führt ein in die gar nicht so weltferne Sphäre des Weltraumrechts, während Astrophysiker daran arbeiten, dass modernste Teleskope zum richtigen Zeitpunkt genau in die Regionen des Weltraums schauen, wo gerade etwas „los ist“. Eine Chemikerin erklärt, warum die Batterie der Zukunft aus dem Drucker kommt, und Molekularbiologen berichten, wie sie stressresistente Pflanzen züchten wollen. Mit menschlichem Stress in der Arbeitswelt beschäftigt sich nicht nur ein Forschungs-, sondern auch ein Gründerprojekt. Darüber ist in diesem Heft genauso zu lesen wie über aktuelle Studien zum Restless Legs Syndrom bei Kindern oder aber der Situation von Muslimen in Brandenburg. Nicht zuletzt machen wir Sie mit jenen Schafen bekannt, die derzeit im Park Sanssouci weiden – im Auftrag der Wissenschaft. Gar nicht so dumm! Viel Vergnügen!
Die Redaktion
Das Forschungsmagazin der Universität Potsdam
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Referat für Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
Universität Potsdam
https://publishup.uni-potsdam.de/files/44094/portalwissen_2019_01.pdf
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02/2018
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Universität Potsdam, Referat für Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
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Portal = Den Wandel gestalten: Arbeitswelten der Zukunft
Aus dem Inhalt:
- Den Wandel gestalten: Arbeitswelten der Zukunft
- Mehr Lehrer für das Land
- Im Reich der Drachenfliege
Das Potsdamer Universitätsmagazin
10.25932/publishup-44073
urn:nbn:de:kobv:517-opus4-440737
1618-6893
AL 57300
Keine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz
Matthias Zimmermann
Petra Görlich
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Heike Kampe
Antje Horn-Conrad
Barbara Eckardt
Alina Schittenhelm
Portal: Das Potsdamer Universitätsmagazin
02/2018
Publizistische Medien, Journalismus, Verlagswesen
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Nicht referiert
Referat für Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
Universität Potsdam
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Universität Potsdam, Referat für Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
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Portal = Digitalisierung
Di|gi|ta|li|sie|rung, Substantiv, feminin [die]
Leere Hörsäle, digitale Lehrveranstaltungen, Teammeetings per ZOOM. Studierende in häuslicher Selbstisolation, geschlossene Mensen, Maskenpflicht auf dem Campus. In diesen Zeiten wünscht man sich, man hätte durch eine VR-Brille geschaut, die eine virtuelle Welt im Pandemiemodus inszeniert, wie es das digitale Schulungsprogramm oKat- SIM tut, um auf mögliche Katastrophen vorzubereiten. Dann könnte man diese VR-Brille einfach absetzen, um in eine corona-freie Welt zurückzukehren.
Doch das erste rein digitale Semester in der Geschichte der Uni Potsdam ist Realität. Wir alle – von Wissenschaft bis Verwaltung, Studierende wie Lehrende – sind gemeinsam (nicht) einsam in diese neue Zeit gestolpert. Auch wenn die Digitalisierung bereits seit Jahrzehnten im Gange ist, war es für die UP doch irgendwie ein Sprung ins kalte Wasser: „Corona-Digitalisierungs-Schub, Digitalisierung im Schnelldurchlauf, Hau-Ruck- Digitalisierung, Verwaltungs- und Retrodigitalisierung …“ Die Beiträge zu Digitalisierungstendenzen unterschiedlicher Bereiche der Uni bezeugen, dass wir in den vergangenen Monaten eine neue Stufe der Digitalisierung erklommen haben, beschleunigt durch die Pandemie. Gleichzeitig werden virtuelle Lehr- und Lernwelten in der Forschung seit Langem vorangetrieben, wie vier VR-Projekte in diesem Heft eindrücklich zeigen.
Neben der professionellen, technischen und funktionalen Ebene hat Digitalisierung auch eine soziale, emotionale und individuelle Komponente: Wie fühlt es sich für Studierende und Lehrende an, digital kulturelle Grenzen zu überwinden? Wie war es für Beschäftigte der Uni, auf digitale Events umzusteigen? Wie sieht derzeit ein Tag in der Studienberatung aus? Was hat es mit Digital Humanities und dem neuen Dezernat für Forschungs- und Publikationsunterstützung auf sich? In Interviews, Experten- und Streitgesprächen geben unterschiedliche Akteure der Uni Potsdam Antworten darauf, was uns die Digitalisierung gebracht hat und wie sie künftig umgesetzt werden soll. In den Beiträgen wird die digitale Transformation erfasst, beschrieben und – von einigen ganz Schnellen – sogar zeitgleich wissenschaftlich ausgewertet.
Dabei hat uns im Team der Pressestelle schon die Visualisierung des Leitthemas für das Titelbild dieser Ausgabe in punkto Meinungsaustausch zur Höchstform auflaufen lassen: Weckt ein leerer Hörsaal negative Assoziationen? Bedeutet ein Hintergrund in pastelligem Rosa, wir stecken noch in digitalen Babyschuhen? Überrascht, irritiert oder langweilt die Illustration? Bei Redaktionsschluss war zumindest eines klar: Digitalisierung ist ein höchst sensibles Thema mit vielen streitbaren Aspekten. Sie kann Menschen verunsichern, aber auch Dinge aus ihnen herausholen, die sie selbst nicht für möglich gehalten hatten. Digitalisierung trennt Menschen räumlich, zugleich verbindet sie – allen Nullen und Einsen, aller Glasfaser- und Satellitentechnik zum Trotz. Sie fördert das Zwischenmenschliche an der Universität. Sie lehrt uns im Homeoffice und im virtuellen Hörsaal, wie wichtig uns das Soziale war, ist und bleibt. Welchen großen Stellenwert der Austausch am Kaffeeautomaten, das Experiment im Labor, die Forschung im Feld, das Lachen in der Mensa und der Flirt auf dem Campus haben, sobald diese physischen Begegnungen wegfallen.
Digitalisierung in Zeiten der Pandemie ist eine Reise mit „Destination unbekannt“. Aber ganz gleich, ob Sie Überraschungen mögen oder nicht, ob Sie der Sicherheits- oder Risikotyp sind, der dem Analogen nachhängt oder sich in unbekannten Strömungen des Digitalen treiben lässt – wir freuen uns, dass Sie diese Ausgabe in Händen halten, so oder so, analog oder digital.
Das Potsdamer Universitätsmagazin
10.25932/publishup-48861
urn:nbn:de:kobv:517-opus4-488619
1618-6893
AL 57300
Keine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz
Matthias Zimmermann
Silke Engel
Heike Kampe
Sandy Bossier-Steuerwald
Antje Horn-Conrad
Stefanie Mikulla
Portal: Das Potsdamer Universitätsmagazin
2/2020
Publizistische Medien, Journalismus, Verlagswesen
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Nicht referiert
Referat für Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
Universität Potsdam
https://publishup.uni-potsdam.de/files/48861/portal_2020_02.pdf
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Universität Potsdam, Referat für Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
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Portal Wissen = Wege
Wie Merkmale von Generation zu Generation weitervererbt werden, wie sich die Erbinformation dabei durch Mutationen verändert und somit zur Ausprägung neuer Eigenschaften und der Entstehung neuer Arten beiträgt, sind spannende Fragen der Biologie. Genetische Differenzierung führte im Laufe von Jahrmillionen zur Ausbildung einer schier unglaublichen Artenvielfalt. Die Evolution hat viele Wege beschritten. Sie hat zu großartiger natürlicher Biodiversität geführt – zu Organismen, die an sehr unterschiedliche Umwelten angepasst sind und zum Teil eine ulkige Gestalt haben oder ein merkwürdiges Verhalten zeigen. Aber auch die von Menschenhand gemachte Biodiversität ist überwältigend – man denke nur an die 10.000 verschiedenen Rosensorten, die uns entzücken, oder die Myriaden unterschiedlicher Weizen-, Gerste- oder Maisvarianten; Pflanzen, die allesamt früher einmal einfache Gräser waren, uns heute aber ernähren. Wir Menschen schaffen eine eigene Biodiversität, eine, die die Natur selbst nicht kennt. Und wir „fahren“ gut damit. Dank der Genomforschung können wir heute die gesamte Erbinformation von Organismen in wenigen Stunden bis Tagen aus- lesen. Sehr viel länger dauert es aber, die zahlreichen Abschnitte eines Genoms funktionell zu kartieren.
Die Wissenschaftler bedienen sich dazu vielfältiger Methoden: Dabei gehört es heute weltweit zum Standardrepertoire, Gene gezielt zu inaktivieren oder zu aktivieren, ihren Code zu modifizieren oder Erbinformationen zwischen Organismen auszutauschen. Dennoch sind die Wege, die zur Erkenntnis führen, oft verschlungen. Nicht selten müssen ausgeklügelte experimentelle Ansätze gewählt werden, um neue Einsichten in biologische Prozesse zu gewinnen.
Mit den Methoden der Genomforschung können wir nicht nur das erkunden, was sich in der Natur „da draußen“ findet. Wir können auch fragen: „Wie verhält sich ein Lebewesen, beispielsweise ein Moos, eigentlich, wenn wir es zur International Space Station (ISS) schicken? Und können wir daraus Kenntnisse gewinnen über die Anpassungsstrategien von Lebewesen an harsche Umweltbedingungen oder gar für eine spätere Besiedlung des Mondes oder des Mars´?“ Oder können wir mithilfe der synthetischen Biologie Mikroorganismen präzise, quasi am Reißbrett geplant, so verändern, dass neue Optionen für die Behandlung von Krankheiten und für die Herstellung innovativer biobasierter Produkte entstehen? Die Antwort auf beide Fragen lautet eindeutig: Ja! (Wenngleich ein Umzug auf andere Planeten derzeit natürlich nicht vornan steht.).
Landnutzung durch den Menschen bestimmt die Biodiversität. Andererseits tragen Organismen zur landschaftlichen Formenbildung bei und beeinflussen über kurz oder lang die Zusammensetzung unserer Atmosphäre. Auch hier gibt es spannende Fragen, mit denen sich die Forschung beschäftigt.
Um neue Erkenntnisse zu gewinnen, müssen Forscher immer wieder neue Wege einschlagen. Oft kreuzen sich auch Pfade. So war es beispielsweise vor wenigen Jahren noch kaum absehbar, wir stark die ökologische Forschung beispielsweise von den schnellen DNA-Sequenziermethoden profitieren würde, und die Genomforscher unter uns konnten kaum erahnen, wie die gleichen Techniken uns neue Möglichkeiten an die Hand geben sollten, die hochkomplexe Regulation in Zellen zu untersuchen und für die Optimierung biotechnologischer Prozesse zu nutzen.
Beispiele aus den vielfältigen Facetten der biologischen Forschung finden Sie – neben anderen interessanten Beiträgen – in der aktuellen Ausgabe von „Portal Wissen“. Ich wünsche Ihnen eine anregende Lektüre!
Prof. Dr. Bernd Müller-Röber
Professor für Molekularbiologie
Das Forschungsmagazin der Universität Potsdam
10.25932/publishup-44085
urn:nbn:de:kobv:517-opus4-440851
2194-4237
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Keine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz
Matthias Zimmermann
Barbara Eckardt
Antje Horn-Conrad
Heidi Jäger
Heike Kampe
Jana Scholz
Petra Görlich
Sabine Sütterlin
Sophie Jäger
Frank Scherbaum
Portal Wissen: Das Forschungsmagazin der Universität Potsdam [Deutsche Ausgabe]
01/2015
Publizistische Medien, Journalismus, Verlagswesen
open_access
Nicht referiert
Referat für Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
Universität Potsdam
https://publishup.uni-potsdam.de/files/44085/portalwissen_2015_01.pdf
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Portal Wissen = Mensch
Wenn Mensch über Mensch schreibt oder erzählt, dann merkt man gleich: Es ist sein Lieblingsthema. Nicht nur jede oder jeder Einzelne ist sich (meist) selbst der oder die Nächste. Auch als Art nimmt sich Homo sapiens unverkennbar wichtig. Aristoteles war um eine Ordnung der Dinge bemüht und sortierte den Menschen – als das am kompliziertesten erscheinende Wesen – ganz „nach oben“. Die Schöpfungsgeschichte in der Bibel scheint das aufzugreifen, benennt den Menschen gewissermaßen als Schlusspunkt oder „Krone der Schöpfung“, der über Erde und alles Lebendige „herrschen“ soll. Machte was her, hatte aber keinen Bestand. Die Evolutionstheorie hat aus der Pyramide einen weitverzweigten Baum und den Menschen zu einem Zweiglein unter vielen gemacht. Geblieben ist, dass Mensch nicht so einfach zu verstehen ist, vor allem nicht für sich selbst. Oder, wie Marie von Ebner-Eschenbach sagte: „Der einfachste Mensch ist immer noch ein sehr kompliziertes Wesen.“
Dies und das anhaltende Interesse des Menschen an sich selbst sorgen dafür, dass auch viele Wissenschaften sich immer wieder und aus allen erdenklichen Blickwinkeln mit ihm, ihr bzw. uns beschäftigen: Medizin und Linguistik, Bildungsforschung und Psychologie, Geschichte und Soziologie – viele Disziplinen kreisen unentwegt um Mensch(heit) und deren Wirken. Deshalb fällt es kaum schwer, mit dieser Ausgabe der „Portal Wissen“ eine kleine exemplarische Mensch-Forschungsreise durch die Universität Potsdam zu unternehmen. Wir beginnen mit einem Besuch im BabyLAB, wo schon den Kleinsten gewinnbringend beim Sprachenlernen zugeschaut wird, und lassen uns von Bildungsforschenden erklären, wie ihre Erkenntnisse in die Schule kommen. Eine Wirtschaftsexpertin zeigt auf, dass Unterschiede zwischen Männern und Frauen auf dem Gehaltszettel alles andere als akzeptabel sind, und ein Gründungstrio hat uns eine App vorgeführt, mit der man etwas gegen Demenz tun kann, bevor es zu spät ist.
Außerdem sollte eigentlich längst klar sein: Wenn wir uns verstehen wollen, müssen wir immer auch den Blick richten auf das, was uns umgibt. Das meint jenes soziale Miteinander, das uns im Kleinen wie im Großen fordert und prägt. Wir haben deshalb mit Historikern gesprochen, die Korruption in der Antike untersuchen, und Forschende aus der Soziologie gefragt, wohin unsere Gesellschaft steuert. Es meint aber auch die Umwelt, belebt wie unbelebt, der wir den Stempel aufdrücken, und die umgekehrt auch uns unentwegt beeinflusst. Ein Spezialist für alte DNA erforscht beispielsweise, ob schon der Neandertaler einen ökologischen Fußabdruck hinterließ, während eine Ökologin den Folgen des Klimawandels auf die Biodiversität in Afrika auf der Spur ist. Und eine Medienwissenschaftlerin hat über Jahre hinweg analysiert, wie Bilder aller Art dabei helfen können, wissenschaftliche Erkenntnisse zum Klimawandel so zu kommunizieren, dass sie auch verstanden werden.
Nicht vergessen haben wir, dass das Coronavirus nach wie vor unser Leben und auch die Forschung beeinflusst – und stellen deshalb drei Projekte vor, die verschiedene Facetten der Pandemie genauer unter die Lupe nehmen: Ein Team aus den Verwaltungswissenschaften hat analysiert, wie sich Deutschland im Vergleich zu anderen Ländern im Krisenmanagement schlägt, das Harding- Zentrum entwickelt Infomaterial, um Menschen aufgeklärt Entscheidungen in Sachen Impfen zu ermöglichen und eine Psychologin will mit Partnern in ganz Deutschland untersuchen, wie Kinder und Jugendliche mit chronischen Erkrankungen durch die Pandemie kommen.
Daneben lassen wir selbstverständlich nicht die – menschengemachte – Vielfalt der Forschung an der Uni Potsdam links liegen: Wir stellen einen der besten deutschen Gravitationswellenforscher vor, sprechen über links und rechts in der Pflanzenwelt und die Rolle der Mathematik in der Erdbebenforschung. Nicht zuletzt haben wir uns die Arbeit der neuen Forschungsstelle für digitales Datenrecht erklären lassen und der Direktorin des Moses-Mendelssohn-Zentrums 33 Fragen gestellt. Sie hat sie alle beantwortet – als Wissenschaftlerin und als Mensch.
Portal Wissen: Das Forschungsmagazin der Universität Potsdam
2194-4245
10.25932/publishup-56594
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AL 57300
Keine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz
Matthias Zimmermann
Luisa Agrofylax
Antje Horn-Conrad
Jana Scholz
Heike Kampe
Stefanie Mikulla
Silke Engel
Portal Wissen: Das Forschungsmagazin der Universität Potsdam [Deutsche Ausgabe]
02/2022
Publizistische Medien, Journalismus, Verlagswesen
open_access
Nicht referiert
Referat für Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
Universität Potsdam
https://publishup.uni-potsdam.de/files/56594/portalwissen_2-2022_de.pdf
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Universitätsverlag Potsdam
Potsdam
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2021-11-01
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Recht im Ausnahmezustand
Viele Länder weltweit haben im Bemühen, die Ausbreitung des Corona-Virus zu stoppen oder wenigstens zu verlangsamen, drastische Maßnahmen ergriffen: Schulen, Universitäten und kulturelle Einrichtungen sind geschlossen, öffentliche Plätze dürfen nicht betreten und das Zuhause nur in dringenden Fällen verlassen werden. Damit schränken einige der Maßnahmen sogar fundamentale Menschenrechte ein. Matthias Zimmermann sprach mit Prof. Dr. Andreas Zimmermann, dem Direktor des Potsdamer MenschenRechtsZentrums (MRZ), und Prof. Dr. Norman Weiß, der seit vielen Jahren am MRZ tätig ist, über die Menschenrechte im Ausnahmezustand.
MenschenRechtsMagazin : MRM ; Informationen, Meinungen, Analysen
Wie sich die Corona-Krise auf die Menschenrechte auswirkt
10.25932/publishup-49445
urn:nbn:de:kobv:517-opus4-494453
1434-2820
PR 1400, PR 2213
MenschenRechtsMagazin 25 (2020) 2, S. 81-83
Keine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz
Matthias Zimmermann
Völkerrecht
open_access
MenschenRechtsZentrum
Referiert
Universitätsverlag Potsdam
Referat für Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
Interview
Universität Potsdam
Universitätsverlag Potsdam
https://publishup.uni-potsdam.de/files/49445/mrm02_2020_S81-83.pdf
27530
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40 S. : graph. Darst.
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book
ZEIK
Potsdam
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Dateiverwaltung
Wissensvermittlung und Informationstechnologien in den Geistes- und Sozialwissenschaften
allegro:1991-2014
10083297
Marina Zimmermann
Andreas Hafke
ZIM - Zentrum für Informationstechnologie und Medienmanagement
27529
1995
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64 S. : graph. Darst.
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book
ZEIK
Potsdam
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Fremddatenübernahme, Datenkonvertierung
Wissensvermittlung und Informationstechnologien in den Geistes- und Sozialwissenschaften
allegro:1991-2014
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Marina Zimmermann
ZIM - Zentrum für Informationstechnologie und Medienmanagement
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III, 32
bachelorthesis
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2020-10-11
Politikdidaktische Potenziale des Films „Zoomania“ im Politikunterricht
Hauptanliegen dieser Bachelorarbeit ist es, verschiedene Interpretationsmöglichkeiten des Films „Zoomania“ aufzuzeigen und für dessen politikdidaktische Potenziale im Rahmen eines kompetenzorientierten Politikunterrichts zu sensibilisieren. Außerdem werden allgemeine Aspekte des didaktisch-reflektierten Einsatzes von Spielfilmen im Politikunterricht diskutiert.
Dazu wurde die zum Themenbereich vorhandene fachwissenschaftliche, fach- und mediendidaktische Literatur interdisziplinär aufgearbeitet und der Film „Zoomania“ erstmalig politikdidaktisch analysiert sowie hinsichtlich seiner Eignung für den Unterricht beurteilt.
Das Ergebnis dieses Vorgehens sind die folgenden vier inhaltlichen politikdidaktischen Potenziale, die die exemplarische Bedeutung von „Zoomania“ für ebendiese allgemeinen und potenziell unterrichtsrelevanten Sachverhalte versinnbildlichen: Rassismus, Vorurteile und Toleranz; Macht; Female Empowerment; Neoliberalismus und Promotion neoliberaler Werte.
Insbesondere durch die enthaltenen unterrichtspraktischen Schlussfolgerungen richtet sich diese Arbeit vordergründig an Politiklehrerinnen und -lehrer, die dazu ermuntert werden sollen, „Zoomania“ als motivierendes Unterrichtsmedium zum Erschließen des Politischen zu nutzen. Dies verlangt jedoch auch nach der Lektüre der vorliegenden Thesis, dass der Film vertiefend didaktisch analysiert und daraufhin zielgerichtet eingesetzt wird.
This bachelor thesis aims to show different ways of interpreting Disney's „Zootopia“ and to raise awareness for its political didactics potentials in the context of a competence-oriented politics class. In addition, general aspects of the didactically reflected use of feature films in political-oriented classes are discussed.
For this purpose, the scientific and didactic literature available on that subject has been processed in an interdisciplinary manner. For the first time, the film „Zootopia” was furthermore analyzed in terms of political didactics and assessed with regard to its suitability for teaching.
The results of this approach are the following four content-related and political didactic potentials: racism, prejudice and tolerance; power; female empowerment; neoliberalism and promotion of neoliberal values. These issues symbolize the exemplary meaning of „Zootopia“ for potentially class relevant circumstances.
So this bachelor thesis mostly aims at political sciences teachers, especially because of the included class practical conclusions. Hopefully, this encourages teachers to use this movie as a motivational source in class for exploring politics und policies.
However, even after reading the present thesis, deepening didactic analysis is important to use „Zootopia“ purposefully.
Potentials of the film "Zootopia" for political education
10.25932/publishup-47929
urn:nbn:de:kobv:517-opus4-479295
online registration
Bachelorarbeit, Universität Potsdam, 2020
AP 48600, AP 47300, MB 2555, MB 2568
CC-BY - Namensnennung 4.0 International
Lucas Zimmermann
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uncontrolled
Zoomania
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uncontrolled
Politikdidaktische Potenziale
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uncontrolled
Rassismus
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Postfeminismus
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postfeminism
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Filmbildung
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Medienbildung
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Spielfilme im Unterricht
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Politische Bildung
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Zootopia
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Zootropolis
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political didactics potentials
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feature films in class
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Neoliberalismus
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neoliberalism
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film education
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media literacy
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racism
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political education
Sozialwissenschaften
open_access
Sozialwissenschaften
Universität Potsdam
Universität Potsdam
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masterthesis
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2023-02-16
2023-05-22
Der Zoo: Über einen Ausdrucksort ambivalenter Mensch-Tier-Beziehungen und dessen politisches Bildungspotenzial
Ambivalent human-animal relationships and their potential for political education using the example of zoos
Diese Masterarbeit zielt darauf ab, exemplarisch an zoologischen Gärten für das politische Spannungsverhältnis zwischen Mensch und Tier zu sensibilisieren sowie die damit einhergehenden Aushandlungsprozesse auf individueller bzw. gesamtgesellschaftlicher Ebene didaktisch anschlussfähig zu machen. Nach einer kurzen begrifflichen Einführung der titelgebenden Termini werden in diesem Sinne vier verschiedene Ausdrucksformen ambivalenter Mensch-Tier-Beziehungen erörtert: die Entwicklungsgeschichte und Architektur sowie die Artenschutz- bzw. Bildungsleistungen der Zoos. Dabei wird der historisch vorbelastete Balanceakt zoologischer Gärten deutlich, in Gegenwart und Zukunft menschliche und tierliche Interessen glaubhaft in Einklang bringen zu müssen. Als Grundübel dieses Dilemmas wird wiederum der menschliche Anspruch identifiziert, Naturzustände vor dem Hintergrund eines fragwürdigen Legitimationsnarratives kulturell nachstellen zu wollen.
Außerdem entfaltet der Autor die These, dass der Zoo gerade durch die ihn prägenden Ambivalenzen gegenüber anderen Problembereichen der Mensch-Tier-Beziehungen an Kontroversität gewinnt und somit prädestiniert ist, um als politikdidaktische Reibungsfläche zeitgemäßer Mensch-Tier-Beziehungen zu fungieren. Dementsprechend werden abschließend Zugänge vorgeschlagen, um den Zoo als außerschulischen politischen Lernort vor dem Hintergrund vielfältiger Streitfragen erkunden und produktiv erörtern zu können.
Indem Schülerinnen und Schüler demnach die Wert- und Zweckrationalität der Zoos auf den Prüfstand stellen, werden sie dazu angeregt, sich selbst- und gesellschaftskritisch mit dem politischen Verhältnis zwischen Tieren und Menschen auseinanderzusetzen. Die dabei exemplarisch am Zoo gewonnenen Erkenntnisse und Überzeugungen lassen sich in Bezug auf die ebenso drängende wie polarisierende Tierfrage abstrahieren. Durch den somit geschaffenen Orientierungsrahmen werden die Lernenden nicht zuletzt in die Lage versetzt, ihre gereiften Vorstellungen von einem angemessenen Umgang mit (nichtmenschlichen) Tieren öffentlich zu vertreten.
This work aims to raise awareness of the political tension between humans and animals expressed in zoos. In addition, the aim is to make the associated negotiation processes on an individual and societal level didactically connectable.
After a brief conceptual introduction, four different forms of ambivalent human-animal relationships are discussed: the genesis and architecture as well as conservation actions and educational services of zoos. In this sense, the historically charged balancing act of zoological gardens is presented, constantly having to reconcile human and animal interests.
In addition, the author develops the thesis that the zoo is more controversial than other problem areas of human-animal relationships precisely because of these ambivalences. Zoos are therefore predestined to discuss appropriate human-animal relationships with schoolchildren in many ways. Accordingly, concrete approaches are finally proposed in order to be able to discover the zoo as an extracurricular place of political learning.
10.25932/publishup-59279
urn:nbn:de:kobv:517-opus4-592790
online registration
publish
Masterarbeit, Universität Potsdam, 2023
MB 2588, CC 7266, AR 13800
CC-BY - Namensnennung 4.0 International
Lucas Zimmermann
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uncontrolled
Mensch-Tier-Beziehungen
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Mensch-Tier-Verhältnis
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Zoo
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Ambivalenz
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politische Bildung
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Politikdidaktik
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außerschulische politische Lernorte
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Tierethik
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human-animal studies
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zoo
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political education
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Bildung und Erziehung
open_access
Fachgruppe Soziologie
Universität Potsdam
Universität Potsdam
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doctoralthesis
Logos Verl.
Berlin
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Psychische Gesundheit von angehenden Lehrkräften in der zweiten Phase der Lehrerausbildung : Evaluation der Pilotstudie "Gesundheitsprävention durch Coachinggruppen nach dem Freiburger Modell"
978-3-8325-2780-8
allegro:1991-2014
10108700
Zugl.: Potsdam, Univ., Diss., 2009
Linda Zimmermann
Department Psychologie
Institut für Psychologie
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article
Universitätsverlag Potsdam
Potsdam
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Zur Analysierbarkeit adverbieller Konnektive
Of trees and birds. A Festschrift for Gisbert Fanselow
10.25932/publishup-43194
urn:nbn:de:kobv:517-opus4-431942
978-3-86956-457-9
ER 200, ET 300, ET 600
Brown, J.M.M. / Schmidt, Andreas / Wierzba, Marta (Eds.): Of trees and birds. A Festschrift for Gisbert Fanselow, Potsdam, University Press Potsdam, 2019 / ISBN: 978-3-86956-457-9
CC-BY - Namensnennung 4.0 International
Ilse Zimmermann
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Festschrift
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Informationsstruktur
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Morphologie
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Syntax
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festschrift
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information structure
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linguistics
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syntax
Linguistik
open_access
Nicht referiert
Universitätsverlag Potsdam
Department Linguistik
I Morphological branch
Universität Potsdam
https://publishup.uni-potsdam.de/files/43194/fs_fanselow_37-60.pdf
40784
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doctoralthesis
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Direkte Arylierung
eine alternative Synthesemethode zur Herstellung von Absorberpolymeren für die organische Photovoltaik
online registration
Dissertation, Universität Potsdam, 2018
Diana Zimmermann
Chemie und zugeordnete Wissenschaften
Institut für Chemie
Universität Potsdam
Universität Potsdam
22621
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article
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Zur deutsch-deutschen Wahrnehmung der Krisen im stalinistischen Herrschaftssystem und ihrer Folgen 1956
allegro:1991-2014
10085556
Doppelte Zeitgeschichte : deutsch-deutsche Beziehungen 1945 - 1990 / Hrsg.: Arnd Bauerkämpfer ... - Bonn : Dietz, 1998. - S. 89 - 101
Detlev Zimmermann
Historisches Institut
25166
1996
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article
1
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Der Suezkanal im Fadenkreuz kolonialer und weltpolitischer Interessen (I)
allegro:1991-2014
10080483
Geschichte, Erziehung, Politik. - 7 (1996), 10, S. 521 - 530
Detlev Zimmermann
Historisches Institut
25167
1996
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article
1
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Der Suezkanal im Fadenkreuz kolonialer und weltpolitischer Interessen (II) : Die Suezkrise 1956
allegro:1991-2014
10080484
Geschichte, Erziehung, Politik. - 7 (1996), 11, S. 583 - 592
Detlev Zimmermann
Historisches Institut
26623
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Europa und Deutschland in der Außenpolitik de Gaulles 1944 - 1946
allegro:1991-2014
10080480
Geschichte, Erziehung, Politik. - 6 (1995), 5, S. 299 - 306
Detlev Zimmermann
Historisches Institut
26624
1995
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article
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Kolonien unter deutschen Flaggen : Kolonial- und Weltpolitik im Wilhelminischen Zeitalter
allegro:1991-2014
10080482
Geschichte, Erziehung, Politik. - 6 (1995), 12, S. 727 - 737
Detlev Zimmermann
Historisches Institut
27957
1994
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article
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Das französische Kolonialreich zwischen den Weltkriegen
allegro:1991-2014
10080481
Geschichte, Erziehung, Politik. - 5 (1994), 5, S. 313 - 324
Detlev Zimmermann
Historisches Institut
21201
1999
1999
deu
article
1
--
--
--
Frankreich und die Suezkrise 1956
allegro:1991-2014
10085559
Das internationale Krisenjahr 1956 : Polen, Ungarn, Suez / hrsg. von Winfried Heinemann... - München : Oldenbourg, 1999. - S. 395 - 420
Detlev Zimmermann
Historisches Institut
59585
2020
2020
deu
424
463
40
4
58
article
Mohr Siebeck
Tübingen
1
2021-03-15
2021-03-15
--
Völker- und verfassungsrechtliche Parameter eines deutschen Lieferkettengesetzes
Currently a political debate is ongoing in Germany as to whether Germany should, following the example of several other European countries such as France and the Netherlands, adopt a Supply Chain Act (Lieferkettengesetz). If adopted, the act in question would impose due diligence obligations on German corporations to prevent human rights violations taking place in their respective global supply chains. It is against this background that the article examines the preconditions that must be met in order for such act to be eventually compatible with both, German constitutional and international law. The authors further deal with the question whether Germany might even be obliged under international, as well as under German constitutional law, to enact such a supply chain law in order to protect the human rights of workers employed by companies forming part of the global supply chains of German companies. As far as German constitutional law is concerned the article notably deals with the question whether it is the Federal parliament that may adopt such a law also taking into account the competencies of the European Union in the field, and what are the requirements of legal specificity and proportionality in order for the draft law to stand constitutional scrutiny. The authors further offer detailed suggestions how corporate due diligence standards might be best provided for in the envisaged law and propose a risk analysis approach that varies not only according to specific countries and sector-specific characteristics, but that by the same token also takes into account the ability of the respective German company to exercise an appropriate due diligence standard when it comes to human rigths issues arising within the framewok of their supply chain. As far as the substantive human rights standards are concerned that should serve as benchmarks for the envisaged Supply Chain Act the authors propose to rely on, and refer to, those instruments such as the ICCPR and the CESCR, as well as the ILO treaties containing core labour standards, that enjoy almost universal acceptance and reflect customary international law.
Archiv des Völkerrechts
0003-892X
10.1628/avr-2020-0028
1868-7121
@articleZimmermann.2020, author = Zimmermann, Andreas and Weiß, Norman, year = 2020, title = Völker- und verfassungsrechtliche Parameter eines deutschen Lieferkettengesetzes, pages = 424, volume = 58, number = 4, issn = 0003-892X, journal = Archiv des Völkerrechts, doi = 10.1628/avr-2020-0028
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Andreas Zimmermann
Norman Weiß
Recht
Öffentliches Recht
Nicht referiert
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2012
2012
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Article 53
978-0-19-969299-6
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10111505
Statute of the International Court of Justice : a Commentary. - 2. Aufl. - / Hrsg.: Andreas Zimermann ; Christian Tomuschat ; Karin Oellers-Frahm ; Christian J. Tams ; Maral Kashgar ; David Diehl. - Oxford : Oxford University Press, 2012. - ISBN 978-0-19-969299-6. - S. 1324 - 1354
Andreas Zimmermann
Hermann Von Mangoldt
Öffentliches Recht
34315
2012
2012
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Article 60
978-0-19-969299-6
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10111517
Statute of the International Court of Justice : a Commentary. - 2. Aufl. - / Hrsg.: Andreas Zimermann ; Christian Tomuschat ; Karin Oellers-Frahm ; Christian J. Tams ; Maral Kashgar ; David Diehl. - Oxford : Oxford University Press, 2012. - ISBN 978-0-19-969299-6. - S. 1469 - 1496
Andreas Zimmermann
Tobias Thienel
Öffentliches Recht
34411
2013
2013
deu
63 S.
book
Dt. Inst. für Menschenrechte
Berlin
1
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--
--
Deutsche zweiter Klasse? Eine verfassungs-, europa- und völkerrechtliche Analyse der Optionsregelung nach §§ 29/40b Staatsangehörigkeitsgesetz
978-3-942315-83-8
allegro:1991-2014
10111633
Andreas Zimmermann
Janine Schütte
Meltem Sener
Öffentliches Recht
9275
2014
2014
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bookpart
Berliner Wissenschaftsverlag
Berlin
1
--
--
--
60 Jahre EMRK - Versuch einer Bilanz
60 Jahre Europäische Menschenrechtskonvention : die Konvention als "living instrument" (Schriftenreihe des Menschenrechtszentrums der Universität Potsdam ; Bd. 38)
978-3-8305-3407-5
online registration
Keine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz
Andreas Zimmermann
Nina Schniederjahn
Recht
Völkerrecht
MenschenRechtsZentrum
Universität Potsdam
34432
2013
2013
deu
article
1
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--
--
Artikel 27 Dublin III-Verordnung : das Ende des Konzepts "normativer Vergewisserung"
978-3-8114-3914-6
allegro:1991-2014
10111632
Grenzüberschreitendes Recht - Crossing Frontiers : Festschrift für Kay Hailbronner / Hrsg.: Georg Jochum ; Wolfgang Fritzemeyer ; Marcel Kau. - Heidelberg : Müller, 2013. - ISBN 978-3-8114-3914-6. - S. 263 - 282
Andreas Zimmermann
Lutz Römer
Öffentliches Recht
9274
2014
2014
deu
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34
article
Nomos
Baden-Baden
1
--
--
--
Europäische Menschenrechtskonvention und Staatsangehörigkeitsrecht der Konventionsstaaten
Zeitschrift für Ausländerrecht und Ausländerpolitik : ZAR
0721-5746
online registration
Keine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz
Andreas Zimmermann
Sarina Landefeld
Recht
Öffentliches Recht
Nicht referiert
Universität Potsdam
4283
2010
deu
5
17
1
15
article
0
--
--
--
Extraterritoriale Staatenpflichten und internationale Friedensmissionen
Inhaltsübersicht I. Einleitung – Fragestellung II. Exterritoriale Staatenpflichten III. Zurechnung grund- und menschenrechtsrelevanten Verhaltens bei internationaler Kooperation im Rahmen von Militär- oder Polizeieinsätzen deutscher Staatsgewalt IV. Rules of Engagement V. Fazit
MenschenRechtsMagazin : MRM ; Informationen, Meinungen, Analysen
urn:nbn:de:kobv:517-opus-44793
4479
1434-2820
MenschenRechtsMagazin : Informationen | Meinungen | Analysen. - ISSN 1434-2820. - 15 (2010) 1, S. 5-17
Zugleich in Printform erschienen im <a href="http://info.ub.uni-potsdam.de/verlag.htm" target=_blanc> Universitätsverlag Potsdam </a>:<br>MenschenRechtsMagazin : Informationen, Meinungen, Analysen / Hrsg.: Menschenrechtszentrum der Universität Potsdam. - Potsdam : Universitätsverlag Potsdam<br/>ISSN 1434-2820<br/>9. (2004), Heft 3 ff --> <a href="http://info.ub.uni-potsdam.de/cgi-bin/publika/view.pl?id=184" target=_blanc>Bestellen</a>
-
Keine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz
Andreas Zimmermann
Sara Jötten
Recht
open_access
MRM 15 (2010) 1
MenschenRechtsZentrum
Universität Potsdam
https://publishup.uni-potsdam.de/files/4283/mrm15_01_online_01.pdf
59645
2021
2021
deu
221
227
7
6
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Luchterhand
Köln ; Neuwied
1
--
--
--
70 Jahre Genfer Flüchtlingskonvention
Informationsbrief Ausländerrecht
Versuch einer Bilanz
0174-2108
2366-195X
https://research.wolterskluwer-online.de/document/2c925f57-8d47-351f-87f5-26bc36668bb7
@articleZimmermann.2021, author = Zimmermann, Andreas and Herrmann, Franziska, year = 2021, title = 70 Jahre Genfer Flüchtlingskonvention: Versuch einer Bilanz, issn = 0174-2108, journal = Informationsbrief Ausländerrecht
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Andreas Zimmermann
Franziska Herrmann
Recht
Öffentliches Recht
Nicht referiert
34433
2013
2013
deu
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1
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--
Das Aggressionsverbrechen und das deutsche Strafrecht
allegro:1991-2014
10111631
Zeitschrift für Rechtspolitik. - 46 (2013), 8, S. 240 - 243
Andreas Zimmermann
Elisabeth V. Henn
Öffentliches Recht
34431
2013
2013
deu
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1
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--
Kapitel 27 : Ausweisungsschutz
978-3-16-149397-3
allegro:1991-2014
10111634
EMRK/GG : Konkordanzkommentar zum europäischen und deutschen Grundrechtsschutz : Bd. 2. - 2. Aufl. / Hrsg.: Oliver Dörr ; Rainer Grote ; Thilo Marauhn. - Tübingen : Mohr Siebeck, 2013. - ISBN 978-3-16-149397-3. - S. 1799 - 1861
Andreas Zimmermann
Björn Elberling
Öffentliches Recht
59533
2021
2021
deu
103
122
20
bookpart
De Gruyter
Berlin
1
2021-12-06
2021-12-06
--
Volle Souveränität?
Nach Art. 7 Abs. 1 S. 1 des Vertrages zur abschließenden Regelung in Bezug aufDeutschland vom 12. September 1990 (Zwei-plus-Vier-Vertrag)1beendeten die Fran-zösische Republik, die Union der Sozialistischen Sowjetrepubliken, das VereinigteKönigreich Großbritannien und Nordirland und die Vereinigten Staaten von Ameri-ka„ihre Rechte und Verantwortlichkeiten in Bezug auf Berlin und Deutschland alsGanzes“. Dies hatte, wie in dessen Art. 7 Abs. 1 S. 2 ausdrücklich niedergelegt, zurFolge, dass„die entsprechenden, damit zusammenhängenden vierseitigen Verein-barungen, Beschlüsse und Praktiken beendet und alle entsprechenden Einrichtun-gen der vier Mächte aufgelöst“wurden.2Art. 7 Abs. 2 Zwei-plus-Vier-Vertrag stelltdemgemäß fest, dass das vereinte Deutschland volle Souveränität über seine inne-ren und äußeren Angelegenheiten erhalten habe. Nach dem Wortlaut des Vertrageshaben die Alliierten damit jegliche Rechte in Bezug auf Deutschland abgegeben,rechtliche Auswirkungen der Besatzungsgeschichte Deutschlands noch bis in dieheutige Zeit scheinen danach zunächst ausgeschlossen.In dem folgenden Beitrag soll diese aus heutiger Sicht selbstverständlich er-scheinende Hypothese kritisch hinterfragt und der Frage nachgegangen werden, obund inwieweit die Besatzungsgeschichte Deutschlands noch immer rechtliche Fol-gen zeitigt. Hierbei soll insbesondere auf Fragen der Fortgeltung alliierten Rechts,Eigentumsfragen sowie auf Fragen der Nachfolge in völkerrechtlichen Verträgeneingegangen werden.
Zwei plus Vier : die internationale Gründungsgeschichte der Berliner Republik
Kontinuität alliierten Rechts, Eigentumsfragen und völkerrechtliche Verträge
978-3-11-072801-9
10.1515/9783110728019-007
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@incollectionZimmermann.2021, author = Zimmermann, Andreas and Eiken, Jan, title = Volle Souveränität?, pages = 103–122, publisher = De Gruyter, isbn = 9783110728019, editor = Geiger, Tim and Lillteicher, Jürgen and Wentker, Hermann, booktitle = Zwei plus Vier, year = 2021, doi = 10.1515/9783110728019-007
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Andreas Zimmermann
Jan Eiken
Recht
Öffentliches Recht
Nicht ermittelbar
5242
2011
deu
27
37
1
16
article
0
--
--
--
Das erste Urteil des Afrikanischen Gerichtshofs für Menschen- und Völkerrechte
MenschenRechtsMagazin : MRM ; Informationen, Meinungen, Analysen
zugleich eine Einführung in die Funktionen und Arbeitsweisen des Gerichtshofs
urn:nbn:de:kobv:517-opus-54406
5440
1434-2820
MenschenRechtsMagazin : Informationen | Meinungen | Analysen. - ISSN 1434-2820. - 16 (2011) 2, S. 27-37
<hr>Zugleich in Printform erschienen im <a href="http://info.ub.uni-potsdam.de/verlag.htm" target=_blanc> Universitätsverlag Potsdam </a>:<br>MenschenRechtsMagazin : Informationen, Meinungen, Analysen / Hrsg.: Menschenrechtszentrum der Universität Potsdam. - Potsdam : Universitätsverlag Potsdam<br/>ISSN 1434-2820<br/>16(2011), Heft 1 ff. --> <a href="http://info.ub.uni-potsdam.de/cgi-bin/publika/view.pl?id=643" target=_blanc>Bestellen</a>
hstadler
Keine öffentliche Lizenz: Unter Urheberrechtsschutz
Andreas Zimmermann
Jelena Bäumler
Recht
open_access
MRM 16 (2011) 1
MenschenRechtsZentrum
Universität Potsdam
https://publishup.uni-potsdam.de/files/5242/mrm11_h1_S27_37.pdf
32395
2010
2010
deu
article
1
--
--
--
Der Afrikanische Gerichtshof für Menschen- und Völkerrechte : aktuelle Herausforderungen
http://www.kas.de/wf/de/33.20018/
0177-7521
allegro:1991-2014
10108631
KAS Auslandsinformationen. - ISSN 0177-7521. - (2010), 7, S. 41 - 58
Andreas Zimmermann
Jelena Bäumler
Öffentliches Recht