@article{Schollmeyer2020,
  author    = {Schollmeyer, Patrick},
  title     = {Lotte Eisner},
  series = {PaRDeS : Zeitschrift der Vereinigung f{\"u}r J{\"u}dische Studien = Transformative Translations in Jewish History and Culture},
  volume    = {2020},
  journal   = {PaRDeS : Zeitschrift der Vereinigung f{\"u}r J{\"u}dische Studien = Transformative Translations in Jewish History and Culture},
  number    = {11},
  editor    = {Amb{\"u}hl, Annemarie},
  issn      = {2364-7612},
  doi       = {10.34679/thersites.vol11.179},
  pages     = {324 -- 342},
  year      = {2020},
  abstract  = {Lotte Eisner (1896-1983) is without doubt one of the most important early film critics and pioneers of film history. In the history of Classical Studies, however, she plays no role. She is not even mentioned in the relevant scholarly books or articles, although she received a doctorate degree in Classical Archaeology. But it is worth taking a closer look at this relatively short phase of her life. The following lines are to be understood as a sketch of her specific 'archaeological' view of German Expressionist silent films. Lotte Eisner herself comments on this in her autobiography.},
  language  = {de}
}
@article{Ambuehl2020,
  author    = {Amb{\"u}hl, Annemarie},
  title     = {Vorwort: tessellae},
  series = {thersites 11: tessellae - Birthday Issue for Christine Walde},
  volume    = {2020},
  journal   = {thersites 11: tessellae - Birthday Issue for Christine Walde},
  number    = {11},
  editor    = {Amb{\"u}hl, Annemarie},
  issn      = {2364-7612},
  doi       = {10.34679/thersites.vol11.185},
  pages     = {i -- vi},
  year      = {2020},
  abstract  = {Prolegomena to thersites 11, "tessellae - Birthday Issue for Christine Walde"},
  language  = {de}
}
@article{HeinemannWeiss2020,
  author    = {Heinemann, Matthias and Weiß, Adrian},
  title     = {Roms Metamorphosen im Exil},
  series = {thersites 11: tessellae - Birthday Issue for Christine Walde},
  volume    = {2020},
  journal   = {thersites 11: tessellae - Birthday Issue for Christine Walde},
  number    = {11},
  editor    = {Amb{\"u}hl, Annemarie},
  issn      = {2364-7612},
  doi       = {10.34679/thersites.vol11.162},
  pages     = {117 -- 150},
  year      = {2020},
  abstract  = {In this article, we want to elucidate and contrast the exilic fates rendered in Ovid's exilic elegies and in Lucan's Bellum Civile. While Ovid's persona undergoes a slow development towards acceptance of the exilic condition by 'refounding' a second Rome in Tomi, Lucan's Pompey gradually severs himself from Rome, culminating in him dying far from home apparently without regrets. Both characters try to transfer the concept of Rome to new entities. However, they are not able to escape Rome's grasp: Pompey is killed by a Roman mercenary in Egypt, Naso's Roma secunda is in the end only a reproduction of the exul's irrevocably Roman fate.},
  language  = {de}
}
@article{Kirichenko2020,
  author    = {Kirichenko, Alexander},
  title     = {Sex, Macht und Fiktion in den Metamorphosen Ovids},
  series = {thersites 11: tessellae - Birthday Issue for Christine Walde},
  volume    = {2020},
  journal   = {thersites 11: tessellae - Birthday Issue for Christine Walde},
  number    = {11},
  editor    = {Amb{\"u}hl, Annemarie},
  doi       = {10.34679/thersites.vol11.172},
  pages     = {97 -- 116},
  year      = {2020},
  abstract  = {This article analyses the eroticized power dynamics that Ovid stages in the Metamorphoses. It argues that 1) erotic desire functions in Ovid as a synonym of the desire for power; 2) that the transformations of gods can be read as a metaphor of the powerful subjecting the powerless to their will; 3) that metamorphosed humans can be regarded as notional monuments to divine power; and 4) that, by parading the self-evident fictionality of his transformation tales (including, most notably, the story of Julius Caesar's apotheosis in Book 15), Ovid allows his readers, at least for the duration of the reading process, to experience a modicum of freedom.},
  language  = {de}
}
@article{Schierl2020,
  author    = {Schierl, Petra},
  title     = {Der Heldenk{\"o}rper in Szene gesetzt},
  series = {thersites 11: tessellae - Birthday Issue for Christine Walde},
  volume    = {2020},
  journal   = {thersites 11: tessellae - Birthday Issue for Christine Walde},
  number    = {11},
  editor    = {Amb{\"u}hl, Annemarie},
  issn      = {2364-7612},
  doi       = {10.34679/thersites.vol11.182},
  pages     = {31 -- 68},
  year      = {2020},
  abstract  = {Taking its cue from the portrayal of Hercules as muscleman in both films and ancient sculpture this article turns to poetry as a verbal art and examines when and how the hero's body comes into focus in Roman epic and elegy. It is argued that moments of crisis contrasting Hercules' state in a given situation to his former heroic achievements give rise to representations of his body, while epic fight scenes rather draw attention to the bodies of his inferior opponents. The body is described through references to different body parts, qualified by attributes as masculine in elegiac contexts. A somewhat exotic word as tori suffices to highlight the hero's muscular body.},
  language  = {de}
}
@article{Schmitzer2020,
  author    = {Schmitzer, Ulrich},
  title     = {Etymologie und Erotik},
  series = {thersites 11: tessellae - Birthday Issue for Christine Walde},
  volume    = {2020},
  journal   = {thersites 11: tessellae - Birthday Issue for Christine Walde},
  number    = {11},
  editor    = {Amb{\"u}hl, Annemarie},
  issn      = {2364-7612},
  doi       = {10.34679/thersites.vol11.178},
  pages     = {69 -- 96},
  year      = {2020},
  abstract  = {Propertius' fourth book of elegies is generally read with respect to the antiquarian and aetiological learning presented there. But it is as well the continuation of the erotic themes that Propertius has developed in the first three books - book 4 is on both aetiology and love.},
  language  = {de}
}
@article{Wieber2020,
  author    = {Wieber, Anja},
  title     = {Die palmyrenische K{\"o}nigin Zenobia als Werbeikone f{\"u}r Seife},
  series = {PaRDeS : Zeitschrift der Vereinigung f{\"u}r J{\"u}dische Studien = Transformative Translations in Jewish History and Culture},
  volume    = {2020},
  journal   = {PaRDeS : Zeitschrift der Vereinigung f{\"u}r J{\"u}dische Studien = Transformative Translations in Jewish History and Culture},
  number    = {11},
  editor    = {Amb{\"u}hl, Annemarie},
  issn      = {2364-7612},
  doi       = {https://doi.org/10.34679/thersites.vol11.169},
  pages     = {277 -- 323},
  year      = {2020},
  abstract  = {This article analyses, as an example of the advertising of cosmetic products, a campaign launched by the US-American company "Johnson Soap" for their product, the facial soap "Palmolive". Examining its ads of 1911 in which certain ancient exempla are employed, it becomes clear that the Palmyrene queen Zenobia and with her the semi-historical Semiramis and the more mythical Dido are aligned to the "1001 Nights" character Scheherazade. Since they are jointly labelled as "historically famous oriental queens" and because of the reference to Zenobia's white skin, they fall into the fantasy of fair-skinned harem women and evoke thoughts of all the pleasures and comforts of the luxurious Orient. To the modern female customer of 1900 (well steeped in the knowledge of those ancient characters) Zenobia and the other exempla should serve as celebrities worth emulating. Above all they are deemed to be beautiful, and experts in cosmetics which would guarantee the effect of the product they are standing for. A finding that proves to be valid even in an advertising concept of today for the Syrian-German "Zhenobya-soap".},
  language  = {de}
}
@article{Feichtinger2020,
  author    = {Feichtinger, Barbara},
  title     = {Bukolisches Idyll in Bethlehem},
  series = {PaRDeS : Zeitschrift der Vereinigung f{\"u}r J{\"u}dische Studien = Transformative Translations in Jewish History and Culture},
  volume    = {2020},
  journal   = {PaRDeS : Zeitschrift der Vereinigung f{\"u}r J{\"u}dische Studien = Transformative Translations in Jewish History and Culture},
  number    = {11},
  editor    = {Amb{\"u}hl, Annemarie},
  issn      = {2364-7612},
  doi       = {10.34679/thersites.vol11.168},
  pages     = {218 -- 246},
  year      = {2020},
  abstract  = {Epistula 46 is an invitation, written under the name of Paula and Eustochium, for Marcella to go to Bethlehem, by all means with the aim to stimulate positive interest in the Holy Land for a wider public and to inspire the urge to travel and sojourn. The narrative defines pilgrimage not only through biblical references but also familiarizes it through references to ancient pagan practices and pagan literature and makes it compatible with the lifestyle of Rome's urban elites. While biblical references predominantly propagate Palestine's spiritual appeal as a site of centuries-long salvation events, references to the classics - often combined with the expression or the stimulation of emotions - put the region's social and intellectual appeal to the fore. The use of pagan literature, in which the traditions of educational travel of a cosmopolitan elite, the social utopia of aristocratic recessus, and not least the pleasure of otium aestheticised through literature are prefigurated, shapes Palestine in particular fashion as a place of longing. Especially the appeal of Bethlehem thus only forms through the combination of spiritual-intellectual visio and emotionally attractive social utopia, through conjunction of spelunca Christi and bucolic idyll.},
  language  = {de}
}
@article{KranzdorfWerner2020,
  author    = {Kranzdorf, Anna and Werner, Eva},
  title     = {„An Herrn Prof. A. Wlosok"},
  series = {PaRDeS : Zeitschrift der Vereinigung f{\"u}r J{\"u}dische Studien = Transformative Translations in Jewish History and Culture},
  volume    = {2020},
  journal   = {PaRDeS : Zeitschrift der Vereinigung f{\"u}r J{\"u}dische Studien = Transformative Translations in Jewish History and Culture},
  number    = {11},
  editor    = {Amb{\"u}hl, Annemarie},
  issn      = {2364-7612},
  doi       = {10.34679/thersites.vol11.165},
  pages     = {343 -- 356},
  year      = {2020},
  abstract  = {In contrast to other European countries, female professors of Classical Philology have been severely underrepresented in Germany. This article wants to shed light on Antonie Wlosok (1930-2013), the first or second woman to hold a Chair of Classical Philology in Germany. How can Wlosok's work at Johannes Gutenberg University Mainz be described, considering especially the very male-dominated academic world? Based on testimonials from the university archives and selected publications, this essay aims to give insights to this question, highlighting current debates about women in academia.},
  language  = {de}
}
@article{Seng2020,
  author    = {Seng, Helmut},
  title     = {Tr{\"a}ume statt Theurgie},
  series = {PaRDeS : Zeitschrift der Vereinigung f{\"u}r J{\"u}dische Studien = Transformative Translations in Jewish History and Culture},
  volume    = {2020},
  journal   = {PaRDeS : Zeitschrift der Vereinigung f{\"u}r J{\"u}dische Studien = Transformative Translations in Jewish History and Culture},
  number    = {11},
  editor    = {Amb{\"u}hl, Annemarie},
  issn      = {2364-7612},
  doi       = {10.34679/thersites.vol11.167},
  pages     = {247 -- 276},
  year      = {2020},
  abstract  = {In his work De insomniis (On Dreams), Synesios adopts a rather critical view of theurgy, resembling Porphyry's attitude; his wording shows polemical exaggeration. His insistence on the usefulness of dream revelation for hunting might be read as a (not too serious) claim to the divine inspiration of his work κυνηγετικαί.},
  language  = {de}
}
@article{Woehrle2020,
  author    = {W{\"o}hrle, Georg},
  title     = {S{\"a}ngers Gl{\"u}ck},
  series = {PaRDeS : Zeitschrift der Vereinigung f{\"u}r J{\"u}dische Studien = Transformative Translations in Jewish History and Culture},
  volume    = {2020},
  journal   = {PaRDeS : Zeitschrift der Vereinigung f{\"u}r J{\"u}dische Studien = Transformative Translations in Jewish History and Culture},
  number    = {11},
  editor    = {Amb{\"u}hl, Annemarie},
  issn      = {2364-7612},
  doi       = {10.34679/thersites.vol11.171},
  pages     = {357 -- 361},
  year      = {2020},
  abstract  = {The German singer-songwriter Reinhard Mey, although not pretending to be a second Orpheus, nevertheless appears to be very familiar with classical myth.},
  language  = {de}
}
@article{LuckeHaferHartmann2020,
  author    = {Lucke, Ulrike and Hafer, J{\"o}rg and Hartmann, Niklas},
  title     = {Strategieentwicklung in der Hochschule als partizipativer Prozess},
  series = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Hochschulforschung},
  journal   = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Hochschulforschung},
  number    = {6},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-498-2},
  issn      = {2192-1075},
  doi       = {10.25932/publishup-49276},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-492764},
  pages     = {99 -- 117},
  year      = {2020},
  abstract  = {Die Setzung strategischer Ziele sowie die Zuordnung und Umsetzung dazugeh{\"o}render Maßnahmen sind ein wesentliches Element, um die Innovationsf{\"a}higkeit von Organisationen zu erhalten. In den vergangenen Jahren ist auch an Hochschulen die Strategiebildung deutlich vorangetrieben worden. Dies betrifft verschiedene Handlungsfelder, und es werden verschiedene Ans{\"a}tze verfolgt. Der vorliegende Beitrag greift am Beispiel der Universit{\"a}t Potsdam drei in den vergangenen Jahren adressierte Strategiebereiche heraus: IT, E-Learning und Forschungsdaten. Die damit verbundenen Prozesse waren in unterschiedlichem Maß von Partizipation gepr{\"a}gt. Die gesammelten Erfahrungen werden reflektiert, und es werden Empfehlungen f{\"u}r Strategieentwicklungsprozesse abgeleitet.},
  language  = {de}
}
@article{Rehse2020,
  author    = {Rehse, Jessica},
  title     = {Didaktische Potenziale digitaler Spielwelten},
  series = {„Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns." : didaktische Potenziale digitaler Spielwelten},
  journal   = {„Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns." : didaktische Potenziale digitaler Spielwelten},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-489-0},
  doi       = {10.25932/publishup-48538},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-485383},
  pages     = {11 -- 60},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@article{Gerlach2020,
  author    = {Gerlach, Lisa},
  title     = {V{\"a}ter, S{\"o}hne, Beziehungen, Netzwerke},
  series = {PaRDeS : Zeitschrift der Vereinigung f{\"u}r J{\"u}dische Studien = Transformative Translations in Jewish History and Culture},
  volume    = {2020},
  journal   = {PaRDeS : Zeitschrift der Vereinigung f{\"u}r J{\"u}dische Studien = Transformative Translations in Jewish History and Culture},
  number    = {26},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-493-7},
  issn      = {1614-6492},
  doi       = {10.25932/publishup-48570},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-485704},
  pages     = {89 -- 105},
  year      = {2020},
  abstract  = {The paper investigates how cultural and social capital were passed down to the next generations via letters of recommendation. Focusing on fathers recommending their sons to German Jewish banker Gerson (von) Bleichr{\"o}der, the paper asks how father-son relations were described and which role equivalent backgrounds, especially in terms of Jewishness and social standing, played in this process. Mainly discussed are four different patriarchs approaching Bleichr{\"o}der on behalf of their sons to further their careers. Making use of methods such as historical network analysis and semantic analysis the paper introduces the letters of recommendation as a complex yet promising practice in order to maintain, strengthen and even further the family's (social) capital over generational changes. The paper finds trust and tradition to be crucial for successful recommendations. Situated at a liminal point of economic and personal spheres, recommendations shed new light on crucial questions of 19th-century Jewish history, such as acculturation and distinctiveness as well as on intra-familial dynamics in the face of profound social transformation.},
  language  = {de}
}
@article{GraebeWermke2020,
  author    = {Gr{\"a}be, Viktoria and Wermke, Michael},
  title     = {Soziale Herkunft und Berufswahl},
  series = {PaRDeS : Zeitschrift der Vereinigung f{\"u}r J{\"u}dische Studien = Transformative Translations in Jewish History and Culture},
  volume    = {2020},
  journal   = {PaRDeS : Zeitschrift der Vereinigung f{\"u}r J{\"u}dische Studien = Transformative Translations in Jewish History and Culture},
  number    = {26},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-493-7},
  issn      = {1614-6492},
  doi       = {10.25932/publishup-48574},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-485743},
  pages     = {107 -- 121},
  year      = {2020},
  abstract  = {The article deals with the family backgrounds and school careers of teachers for religious education at Jewish higher schools during the 19th century. As many of them are known because of their academic publications, our knowledge about their work as teachers is still a desideratum. Therefore, biographies of teachers at both Jewish higher schools in Frankfurt (Main) are presented and compared with the objective to identify typical structures. A key finding is the fact that access to the position as a teacher was not much formalized. Different ways to become a teacher were characteristic for both schools whilst the Modern Orthodox "Unterrichtsanstalt der Israelitischen Religionsgesellschaft" (IRG) was furthermore characterized by close family relations between its teachers. On the other hand, within the liberal network there existed a strong support based on shared convictions which worked as counterpart to the familiar network of the Modern Orthodox School.},
  language  = {de}
}
@article{Oehme2020,
  author    = {Oehme, Annegret},
  title     = {Tu felix Camelot nube!},
  series = {PaRDeS : Zeitschrift der Vereinigung f{\"u}r J{\"u}dische Studien = Transformative Translations in Jewish History and Culture},
  volume    = {2020},
  journal   = {PaRDeS : Zeitschrift der Vereinigung f{\"u}r J{\"u}dische Studien = Transformative Translations in Jewish History and Culture},
  number    = {26},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-493-7},
  issn      = {1614-6492},
  doi       = {10.25932/publishup-48563},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-485637},
  pages     = {61 -- 74},
  year      = {2020},
  abstract  = {This article explores the ways in which the Yiddish Arthurian romance Viduvilt (sixteenth ct.) reworks its Middle High German model text, Wirnt von Grafenberg's Wigalois (1210/1220), for an early modern Jewish audience. Through seemingly minor changes, the adaptor creates a story world in which family politics play an essential role and become the driving force behind the story development. Part of this change is the reevaluation of female figures, in particular mothers. In contrast to its model, the Arthurian knight in Viduvilt is created as a figure that relies and depends largely on the decisions made by mothers, who are portrayed as powerful matres familias.},
  language  = {de}
}
@article{WagnerGoedelKlinnert2020,
  author    = {Wagner, Nelli and G{\"o}del, Corinna and Klinnert, Anne},
  title     = {Raum f{\"u}r Praxiserfahrungen},
  series = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Hochschulforschung},
  journal   = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Hochschulforschung},
  number    = {6},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-498-2},
  issn      = {2192-1075},
  doi       = {10.25932/publishup-49304},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-493042},
  pages     = {275 -- 297},
  year      = {2020},
  abstract  = {Praxisphasen und Berufsorientierung sind notwendige Voraussetzungen f{\"u}r Kompetenzentwicklung und Besch{\"a}ftigungsf{\"a}higkeit (Employability). Dennoch mangelt es noch immer an Anwendungs- und Praxisbez{\"u}gen im Studium und ihrer aktiven Verzahnung mit der Lehre. Um das Potenzial von Praxisphasen im In- und Ausland besser aussch{\"o}pfen zu k{\"o}nnen und sie als gleichberechtigte Lernorte an der Universit{\"a}t zu etablieren, m{\"u}ssen sie systematisch in das Fachstudium und das bestehende Qualit{\"a}tsmanagementsystem f{\"u}r Lehre und Studium integriert werden. Der vorliegende Werkstattbericht des Teilprojekts Ab in die Praxis zeigt, welche Maßnahmen zur Verbesserung der Organisation und Durchf{\"u}hrung von studienbegleitenden, außeruniversit{\"a}ren Praxisphasen im In- und Ausland unternommen wurden und welche Rolle Praxis- und Berufsorientierung mittlerweile im Qualit{\"a}tsmanagement der Universit{\"a}t Potsdam spielen. Zu den zentralen Unterst{\"u}tzungsangeboten f{\"u}r Studierende, mit denen sie als zuk{\"u}nftige Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer adressiert werden, geh{\"o}ren individuelle Beratungsgespr{\"a}che, Workshops, ein Online-Praxisportal mit Stellenb{\"o}rse und Informationsplattform sowie ein Modul zur Berufsweggestaltung. Mit der Kooperation zwischen International Office und Career Service wurde eine zentrale Anlaufstelle f{\"u}r Studierende geschaffen, die gleichzeitig zur Erh{\"o}hung der studentischen Auslandsmobilit{\"a}t und damit zu dem Ziel der Internationalisierung der Hochschule beitr{\"a}gt. Die Ber{\"u}cksichtigung der Praxis- und Berufsorientierung im Sinne einer T{\"a}tigkeitsorientierung im Leitbild Lehre sowie bei internen Akkreditierungsverfahren und der Neukonzeption von Studieng{\"a}ngen belegt, wie nachhaltig diese Themen in das Qualit{\"a}tsmanagementsystem der Universit{\"a}t Potsdam verankert wurden.},
  language  = {de}
}
@article{Nguyen2020,
  author    = {Nguyen, Thi To-Uyen},
  title     = {Kompetenzerwerb durch Praktika im Studium},
  series = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Hochschulforschung},
  journal   = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Hochschulforschung},
  number    = {6},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-498-2},
  issn      = {2192-1075},
  doi       = {10.25932/publishup-49305},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-493059},
  pages     = {299 -- 320},
  year      = {2020},
  abstract  = {Im Qualit{\"a}tspakt Lehre (QPL) werden Studierende der Universit{\"a}t Potsdam seit 2011 unter anderem bei der Organisation von studienbegleitenden, außeruniversit{\"a}ren Praxisphasen im In- und Ausland unterst{\"u}tzt. Dazu wurde in Kooperation zwischen dem International Office und dem Career Service eine zentrale Anlaufstelle f{\"u}r Studierende etabliert, die individuelle Beratungsgespr{\"a}che, Workshops, ein Online-Praxisportal mit Stellenb{\"o}rse und Informationsplattform sowie ein Modul zur Berufsweggestaltung, das ins Curriculum integriert werden kann, anbietet. Im Rahmen der projektbegleitenden Evaluation wird der Erwerb von berufsbezogenen Kompetenzen durch in- und ausl{\"a}ndische Praktika analysiert. Dabei wird die Perspektive der Studierenden, Praktikumsverantwortlichen und Praktikumsanbietenden beleuchtet. Die Erhebung umfasst sowohl quantitative als auch qualitative Methoden, um den unterschiedlichen Fragestellungen an die drei Statusgruppen gerecht zu werden. In diesem Beitrag werden die ersten Ergebnisse der Analyse zum Kompetenzerwerb aus Sicht der Praktikumsanbietenden vorgestellt. Dabei wird deutlich, dass von Studierenden nicht nur fachliche, sondern auch soziale, personale und vor allem methodische Kompetenzen vorausgesetzt werden.},
  language  = {de}
}
@article{StrickrothKiy2020,
  author    = {Strickroth, Sven and Kiy, Alexander},
  title     = {E-Assessment etablieren},
  series = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Hochschulforschung},
  journal   = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Hochschulforschung},
  number    = {6},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-498-2},
  issn      = {2192-1075},
  doi       = {10.25932/publishup-49303},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-493036},
  pages     = {257 -- 272},
  year      = {2020},
  abstract  = {Elektronische Lernstandserhebungen, sogenannte E-Assessments, bieten f{\"u}r Lehrende und Studierende viele Vorteile z. B. hinsichtlich schneller R{\"u}ckmeldungen oder kompetenzorientierter Fragenformate, und erm{\"o}glichen es, unabh{\"a}ngig von Ort und Zeit Pr{\"u}fungen zu absolvieren. In diesem Beitrag werden die Einf{\"u}hrung von summativen Lernstandserhebungen, sogenannter E-Klausuren, am Beispiel der Universit{\"a}t Potsdam, der Aufbau einer l{\"a}nder{\"u}bergreifenden Initiative f{\"u}r E-Assessment sowie technische M{\"o}glichkeiten f{\"u}r dezentrale elektronische Klausuren vorgestellt. Dabei werden der aktuelle Stand, die Ziele und die gew{\"a}hlte stufenweise Umsetzungsstrategie der Universit{\"a}t Potsdam skizziert. Darauf aufbauend folgt eine Beschreibung des Vorgehens, der Kooperationsm{\"o}glichkeiten f{\"u}r den Wissens- und Erfahrungsaustausch sowie Herausforderungen der E-Assessment- Initiative. Abschließend werden verschiedene E-Klausurformen und technische M{\"o}glichkeiten zur Umsetzung komplexer Pr{\"u}fungsumgebungen klassifiziert sowie mit ihren charakteristischen Vor- und Nachteilen diskutiert und eine integrierte L{\"o}sung vorgeschlagen.},
  language  = {de}
}
@article{BabbeSchneiderHille2020,
  author    = {Babbe, Caroline and Schneider, Marie and Hille, Kerstin},
  title     = {Fit f{\"u}r die Lehre. Und nun?},
  series = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Hochschulforschung},
  journal   = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Hochschulforschung},
  number    = {6},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-498-2},
  issn      = {2192-1075},
  doi       = {10.25932/publishup-49306},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-493068},
  pages     = {321 -- 336},
  year      = {2020},
  abstract  = {Anl{\"a}sslich des zehnj{\"a}hrigen Jubil{\"a}ums der Zertifikatsprogramme Teaching Professionals wurden die Absolvent/ innen mittels eines Online-Fragebogens befragt. Dieser Werkstattbericht gibt erste Einblicke in die Ergebnisse zum {\"U}bergang des wissenschaftlichen Nachwuchses in berufliche T{\"a}tigkeitsfelder nach hochschuldidaktischer Weiterbildung, auch im Hinblick auf den Stellenwert von Lehrqualifikation in Bewerbungs- und Berufungsverfahren.},
  language  = {de}
}
@article{SchubarthMauermeisterSchulzeReicheltetal.2020,
  author    = {Schubarth, Wilfried and Mauermeister, Sylvi and Schulze-Reichelt, Friederike and Erdmann, Melinda},
  title     = {Alles auf (Studien-)Anfang? Faktoren f{\"u}r den Studienerfolg in der Eingangsphase und zur Studienmitte},
  series = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Hochschulforschung},
  journal   = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Hochschulforschung},
  number    = {6},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-498-2},
  issn      = {2192-1075},
  doi       = {10.25932/publishup-49262},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-492623},
  pages     = {27 -- 54},
  year      = {2020},
  abstract  = {Die hohen Abbruchquoten, insbesondere in der Studieneingangsphase, haben die Hochschulen in Deutschland veranlasst, eine Vielzahl von Maßnahmen zu ergreifen, {\"u}ber deren Wirkungen bisher allerdings wenig bekannt ist. Im vorliegenden Beitrag werden Befunde eines Forschungsprojekts speziell zur Studieneingangsphase sowie erg{\"a}nzend zur Studienmitte vorgestellt, dessen Ziel es war, Bedingungen eines erfolgreichen Studieneinstiegs zu identifizieren und Empfehlungen f{\"u}r eine Optimierung des Studieneingangs abzuleiten. Das Forschungsdesign umfasste neben qualitativen Studien vor allem eine quantitative L{\"a}ngsschnittbefragung an f{\"u}nf Universit{\"a}ten (Potsdam, Mainz, Magdeburg, Kiel und Greifswald). Im Ergebnis der Analysen konnte die forschungsleitende Hypothese, dass Maßnahmen zum Studieneingang vor allem dann zur Erh{\"o}hung des Studienerfolgs einen Beitrag leisten, wenn sie zur akademischen und sozialen Integration in die Hochschule beitragen, best{\"a}tigt werden. Bedeutsam f{\"u}r den Studienerfolg sind demnach insbesondere solche Faktoren wie die Identifikation mit dem Studienfach, die Selbstwirksamkeit, die berufliche bzw. erfolgsorientierte Lernmotivation und die akademische Integration. Daneben konnte ein positiver Einfluss des sozialen Klimas sowie des Forschungs- und Praxisbezugs auf die Studienzufriedenheit nachgewiesen werden. Weiterf{\"u}hrende Analysen zur Studienmitte verdeutlichen zudem, dass f{\"u}r die beiden Studienphasen (Eingang und Studienmitte) gleiche Faktoren bei zum Teil unterschiedlicher Gewichtung eine Rolle spielen. So ist die soziale Integration ein wesentlicher Pr{\"a}diktor in beiden Phasen - in der Eingangsphase eher in die Studierendenschaft und im weiteren Studienverlauf (Studienmitte) eher in die akademische Gemeinschaft (in Form von Lehrenden). Insofern muss die Eingangsfrage wie folgt beantwortet werden: Ja, alles auf Anfang, aber dann mit den Bem{\"u}hungen, soziale und akademische Integration aller Studierenden voll und ganz zu gew{\"a}hrleisten. Zudem machen die Befunde auf die bisher offenbar untersch{\"a}tzte Rolle von Verwertungsmotiven aufmerksam.},
  language  = {de}
}
@article{Lehr2020,
  author    = {Lehr, Moritz},
  title     = {Mass Effect},
  series = {„Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns." : didaktische Potenziale digitaler Spielwelten},
  journal   = {„Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns." : didaktische Potenziale digitaler Spielwelten},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-489-0},
  doi       = {10.25932/publishup-48576},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-485761},
  pages     = {259 -- 282},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@article{West2020,
  author    = {West, Thomas},
  title     = {Grand Theft Auto V},
  series = {„Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns." : didaktische Potenziale digitaler Spielwelten},
  journal   = {„Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns." : didaktische Potenziale digitaler Spielwelten},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-489-0},
  doi       = {10.25932/publishup-48572},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-485723},
  pages     = {195 -- 217},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@article{Last2020,
  author    = {Last, Dominique},
  title     = {Systematisierte Verschiedenheit},
  series = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Hochschulforschung},
  journal   = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Hochschulforschung},
  number    = {6},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-498-2},
  issn      = {2192-1075},
  doi       = {10.25932/publishup-49272},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-492720},
  pages     = {55 -- 82},
  year      = {2020},
  abstract  = {Unter der W{\"u}rdigung empirischer Erkenntnisse soll der Beitrag eine theoriegeleitete Diskussionsgrundlage f{\"u}r eine praktische Weiterentwicklung der Studieneingangsphase bieten. Ein Zugang zum Thema erfolgt zun{\"a}chst {\"u}ber eine Einordnung des Begriffs Studieneingang, der sich derzeit in einem Spannungsfeld zwischen Forschungserkenntnissen und praktischer hochschulischer Umsetzung befindet. Allen {\"U}berlegungen zur Gestaltung der Studieneingangsphase als eine Gestaltung von {\"U}berg{\"a}ngen gemein ist die Erkenntnis einer sich zunehmend heterogener zusammensetzenden Studierendenschaft. Hiermit verbindet sich eine Individualit{\"a}t bei den Studienanf{\"a}nger/innen, die vonseiten der Hochschulen eines Entgegenkommens im Sinne einer Flexibilit{\"a}t der Studiengangsgestaltung bedarf. Dieser Beitrag greift aktuelle Ergebnisse und Empfehlungen der Hochschulforschung auf, die in unterschiedlicher Herangehensweise eine Antwort auf die Frage zum Umgang mit Heterogenit{\"a}t im Hochschulkontext geben. Den vorgestellten Studien ist das Ziel eines erfolgreichen Studiums durch die Herstellung von Passf{\"a}higkeit gemein. Auf die Frage nach der strukturellen Verankerung versucht der Beitrag eine strategische Herangehensweise vorzuschlagen. Aus der Zusammenf{\"u}hrung der Forschungsergebnisse ergibt sich eine Maßnahmenstruktur, die sich an den Studienanforderungen der Studieninteressierten sowie den Studienanf{\"a}nger/ innen orientiert und hinreichend flexibel gestaltet ist, um auf eventuelle Fachspezifika eingehen zu k{\"o}nnen. Zur Unterst{\"u}tzung eines sinnvollen Umgangs mit der Maßnahmenmatrix wird abschließend auf eine begleitende {\"U}berpr{\"u}fung und Weiterentwicklung der Maßnahmen in der Ausgestaltung eines Qualit{\"a}tskreislaufs eingegangen.},
  language  = {de}
}
@article{RehseRiemer2020,
  author    = {Rehse, Jessica and Riemer, Nathanael},
  title     = {BioShock Infinite},
  series = {„Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns." : didaktische Potenziale digitaler Spielwelten},
  journal   = {„Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns." : didaktische Potenziale digitaler Spielwelten},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-489-0},
  doi       = {10.25932/publishup-48565},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-485659},
  pages     = {85 -- 106},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@article{RehseRiemer2020,
  author    = {Rehse, Jessica and Riemer, Nathanael},
  title     = {NieR: Automata},
  series = {„Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns." : didaktische Potenziale digitaler Spielwelten},
  journal   = {„Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns." : didaktische Potenziale digitaler Spielwelten},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-489-0},
  doi       = {10.25932/publishup-48577},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-485771},
  pages     = {283 -- 305},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@article{Meier2020,
  author    = {Meier, Jan-Niklas},
  title     = {Wolfenstein: The New Order},
  series = {„Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns." : didaktische Potenziale digitaler Spielwelten},
  journal   = {„Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns." : didaktische Potenziale digitaler Spielwelten},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-489-0},
  doi       = {10.25932/publishup-48589},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-485899},
  pages     = {401 -- 420},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@article{Wendorf2020,
  author    = {Wendorf, Daniel},
  title     = {Silent Hill 2},
  series = {„Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns." : didaktische Potenziale digitaler Spielwelten},
  journal   = {„Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns." : didaktische Potenziale digitaler Spielwelten},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-489-0},
  doi       = {10.25932/publishup-48583},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-485833},
  pages     = {321 -- 341},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@article{Rehse2020,
  author    = {Rehse, Jessica},
  title     = {Hellblade: Senua's Sacrifice},
  series = {„Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns." : didaktische Potenziale digitaler Spielwelten},
  journal   = {„Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns." : didaktische Potenziale digitaler Spielwelten},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-489-0},
  doi       = {10.25932/publishup-48573},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-485730},
  pages     = {219 -- 239},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@article{Neumann2020,
  author    = {Neumann, Helmuth Emanuel},
  title     = {Call of Duty: WWII},
  series = {„Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns." : didaktische Potenziale digitaler Spielwelten},
  journal   = {„Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns." : didaktische Potenziale digitaler Spielwelten},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-489-0},
  doi       = {10.25932/publishup-48567},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-485675},
  pages     = {125 -- 142},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@article{Rehse2020,
  author    = {Rehse, Jessica},
  title     = {BioShock 1 und BioShock 2},
  series = {„Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns." : didaktische Potenziale digitaler Spielwelten},
  journal   = {„Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns." : didaktische Potenziale digitaler Spielwelten},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-489-0},
  doi       = {10.25932/publishup-48562},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-485626},
  pages     = {65 -- 83},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@article{Gander2020,
  author    = {Gander, Heiko},
  title     = {Fable III},
  series = {„Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns." : didaktische Potenziale digitaler Spielwelten},
  journal   = {„Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns." : didaktische Potenziale digitaler Spielwelten},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-489-0},
  doi       = {10.25932/publishup-48571},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-485718},
  pages     = {175 -- 194},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@article{Meijer2020,
  author    = {Meijer, Saskia},
  title     = {Brothers: A Tale of Two Sons},
  series = {„Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns." : didaktische Potenziale digitaler Spielwelten},
  journal   = {„Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns." : didaktische Potenziale digitaler Spielwelten},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-489-0},
  doi       = {10.25932/publishup-48566},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-485664},
  pages     = {107 -- 124},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@article{Gustavs2020,
  author    = {Gustavs, Jakob},
  title     = {League of Legends},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-489-0},
  doi       = {10.25932/publishup-48575},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-485758},
  pages     = {241 -- 258},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@article{Gottschalk2020,
  author    = {Gottschalk, Matthias},
  title     = {Company of Heroes und Company of Heroes 2},
  series = {„Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns." : didaktische Potenziale digitaler Spielwelten},
  journal   = {„Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns." : didaktische Potenziale digitaler Spielwelten},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-489-0},
  doi       = {10.25932/publishup-48568},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-485680},
  pages     = {143 -- 158},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@article{Buttig2020,
  author    = {Buttig, Steve},
  title     = {Europa Universalis IV},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-489-0},
  doi       = {10.25932/publishup-48569},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-485695},
  pages     = {159 -- 174},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@article{Neumann2020,
  author    = {Neumann, Helmuth Emanuel},
  title     = {Valiant Hearts: The Great War},
  series = {„Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns." : didaktische Potenziale digitaler Spielwelten},
  journal   = {„Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns." : didaktische Potenziale digitaler Spielwelten},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-489-0},
  doi       = {10.25932/publishup-48588},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-485882},
  pages     = {379 -- 399},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@article{RehseBachSliwinski2020,
  author    = {Rehse, Jessica and Bach-Sliwinski, Greta C{\"a}cilie},
  title     = {The Last of Us},
  series = {„Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns." : didaktische Potenziale digitaler Spielwelten},
  journal   = {„Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns." : didaktische Potenziale digitaler Spielwelten},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-489-0},
  doi       = {10.25932/publishup-48585},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-485856},
  pages     = {343 -- 360},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@article{Ernst2020,
  author    = {Ernst, Sebastian},
  title     = {This War of Mine},
  series = {„Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns." : didaktische Potenziale digitaler Spielwelten},
  journal   = {„Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns." : didaktische Potenziale digitaler Spielwelten},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-489-0},
  doi       = {10.25932/publishup-48587},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-485878},
  pages     = {361 -- 377},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@article{Tobe2020,
  author    = {Tobe, Mascha},
  title     = {Papers, Please},
  series = {„Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns." : didaktische Potenziale digitaler Spielwelten},
  journal   = {„Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns." : didaktische Potenziale digitaler Spielwelten},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-489-0},
  doi       = {10.25932/publishup-48578},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-485786},
  pages     = {307 -- 319},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@article{GoertzKlagesLastetal.2020,
  author    = {Goertz, Stefanie and Klages, Benjamin and Last, Dominique and Strickroth, Sven},
  title     = {Einf{\"u}hrung in den Band},
  series = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Hochschulforschung},
  journal   = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Hochschulforschung},
  number    = {6},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-498-2},
  issn      = {2192-1075},
  doi       = {10.25932/publishup-49256},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-492568},
  pages     = {13 -- 23},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@article{WittkowskiTaegenerKonarskietal.2020,
  author    = {Wittkowski, Ariane and T{\"a}gener, Judith and Konarski, Michael and Prickett, David James},
  title     = {Das Drei-Felder-Konzept des Selbstlernbereichs am Zessko},
  series = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Hochschulforschung},
  journal   = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Hochschulforschung},
  number    = {6},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-498-2},
  issn      = {2192-1075},
  doi       = {10.25932/publishup-49278},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-492789},
  pages     = {143 -- 172},
  year      = {2020},
  abstract  = {Dieser Beitrag erl{\"a}utert, wie die im Teilprojekt entstandenen Selbstlernangebote (Schreibberatung, Vortragscoaching, Sprachtutorien) {\"u}ber die Laufzeit des Teilprojekts (weiter-)entwickelt wurden und wie Studierende durch die Einf{\"u}hrung von neuen, flexibleren Lernformaten (z. B. Einzelberatungen) unterst{\"u}tzt werden. Zudem wird aufgezeigt, wie sich wissenschaftlichen Hilfskr{\"a}ften die M{\"o}glichkeit bietet, sich als Schreibberater/ in, Vortragscoach oder Sprachtutor/in weiterzubilden. Somit wird an der Universit{\"a}t Potsdam nicht nur das Selbstlernen, sondern auch Peer Learning gef{\"o}rdert.},
  language  = {de}
}
@article{Klages2020,
  author    = {Klages, Benjamin},
  title     = {Professionalisierte Profs?},
  series = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Hochschulforschung},
  journal   = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Hochschulforschung},
  number    = {6},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-498-2},
  issn      = {2192-1075},
  doi       = {10.25932/publishup-49298},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-492983},
  pages     = {173 -- 196},
  year      = {2020},
  abstract  = {Die Etablierung von Weiterbildungsangeboten f{\"u}r Professor/innen ist aktuell als ebenso gefragter wie nicht einfach umzusetzender Programmpunkt auf die Agenda der Hochschulentwicklung gesetzt worden. Im vorliegenden Beitrag wird ein Beispiel einer f{\"u}r diese besondere Zielgruppe konzipierten Angebotsstruktur vorgestellt. Damit einhergehend werden Befragungsdaten aus diversen Perspektiven zur Einsch{\"a}tzung dieser Angebote nachgezeichnet. In gleichem Maße zielt der Beitrag auf eine professionalisierungstheoretische Legitimation solcher Maßnahmen, deren Gelingensbedingungen nicht unwesentlich {\"u}ber die fragile Passung von Ziel und Format bestimmt werden: Aus bildungswissenschaftlicher Sicht bietet sich in diesem Zusammenhang die (Wieder-) Belebung des akademischen Mitstreits im Lehrk{\"o}rper an.},
  language  = {de}
}
@article{NguyenKlagesGoertz2020,
  author    = {Nguyen, Thi To-Uyen and Klages, Benjamin and Goertz, Stefanie},
  title     = {Ein Hochschulentwicklungsprojekt als Netzwerk},
  series = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Hochschulforschung},
  journal   = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Hochschulforschung},
  number    = {6},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-498-2},
  issn      = {2192-1075},
  doi       = {10.25932/publishup-49277},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-492770},
  pages     = {119 -- 140},
  year      = {2020},
  abstract  = {Arbeiten in projektbasierten Netzwerken gewinnt auch im Hochschulbereich immer mehr an Bedeutung. In diesem Beitrag werden die Ergebnisse einer empirisch begr{\"u}ndeten, sozialen Netzwerkanalyse zum dezentral aufgestellten Qualit{\"a}tspakt-Lehre-Projekt QueLL - Qualit{\"a}t etablieren in Lehre und Lernen aus netzwerktheoretischer Perspektive betrachtet. Entgegen der allgemeinen Auffassung, dass die Wirksamkeit eines Netzwerks vor allem von starken Verbindungen profitiert, soll argumentiert werden, dass insbesondere die schwachen Verbindungen wesentliches Potenzial f{\"u}r innovationsorientierten Wissens- und Informationsaustausch haben. F{\"u}r Hochschulen als lose gekoppelte Organisationen ergeben sich hieraus sowohl M{\"o}glichkeitsr{\"a}ume zu agilem Handeln als auch zu spezifischen Formen der Steuerung von Entwicklungsprojekten.},
  language  = {de}
}
@article{LuckeStrickroth2020,
  author    = {Lucke, Ulrike and Strickroth, Sven},
  title     = {Digitalisierung in Lehre und Studium},
  series = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Hochschulforschung},
  journal   = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Hochschulforschung},
  number    = {6},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-498-2},
  issn      = {2192-1075},
  doi       = {10.25932/publishup-49302},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-493024},
  pages     = {235 -- 255},
  year      = {2020},
  abstract  = {Das gr{\"o}ßte der f{\"a}cher{\"u}bergreifenden Projekte im Potsdamer Projekt Qualit{\"a}tspakt Lehre hatte die fl{\"a}chendeckende Etablierung von digitalen Medien als einen integralen Bestandteil von Lehre und Studium zum Gegenstand. Im Teilprojekt E-Learning in Studienbereichen (eLiS) wurden daf{\"u}r Maßnahmen in den Feldern Organisations-, technische und Inhaltsentwicklung zusammengef{\"u}hrt. Der vorliegende Beitrag pr{\"a}sentiert auf Basis von Ausgangslage und Zielsetzungen die Ergebnisse rund um die Digitalisierung von Lehre und Studium an der Universit{\"a}t Potsdam. Exemplarisch werden f{\"u}nf Dienste n{\"a}her vorgestellt, die inzwischen gr{\"o}ßtenteils in den Regelbetrieb der Hochschule {\"u}bergegangen sind: die Videoplattform Media.UP, die mobile App Reflect.UP, die pers{\"o}nliche Lernumgebung Campus. UP, das Self-Service-Portal Cook.UP und das Anzeigesystem Freiraum.UP. Dabei wird jeweils ein technischer Blick „unter die Haube" verbunden mit einer Erl{\"a}uterung der Nutzungsm{\"o}glichkeiten, denen eine aktuelle Einsch{\"a}tzung von Lehrenden und Studierenden der Hochschule gegen{\"u}bergestellt wird. Der Beitrag schließt mit einer Einbettung der vorgestellten Entwicklungen in einen gr{\"o}ßeren Kontext und einem Ausblick auf die weiterhin anstehenden Aufgaben.},
  language  = {de}
}
@article{Degen2020,
  author    = {Degen, Andreas},
  title     = {Forschendes Lernen im literaturwissenschaftlichen Projektseminar „Vom Problem zur Publikation"},
  series = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Hochschulforschung},
  journal   = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Hochschulforschung},
  number    = {6},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-498-2},
  issn      = {2192-1075},
  doi       = {10.25932/publishup-49299},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-492998},
  pages     = {197 -- 209},
  year      = {2020},
  abstract  = {Das Forschende Lernen geh{\"o}rt zu den gegenw{\"a}rtig stark diskutierten hochschuldidaktischen Ans{\"a}tzen. Seine {\"U}berf{\"u}hrung in die universit{\"a}re Praxis ist jedoch mit besonderen Herausforderungen verbunden. Am Beispiel eines germanistischen Masterseminars werden Konzeption, Durchf{\"u}hrung und Evaluation eines diesem Ansatz folgenden Projektseminars vorgestellt und neben dem hohen motivationalen Effekt (Studierenden- Evaluation) auch Probleme bei der Vereinbarkeit von selbstbestimmter Forschungst{\"a}tigkeit, curricularer Struktur und wissenschaftlich relevantem Ergebnis (Lehrenden-Evaluation) erl{\"a}utert.},
  language  = {de}
}
@article{DreyerKonarskiTaegener2020,
  author    = {Dreyer, Martin and Konarski, Michael and T{\"a}gener, Judith},
  title     = {Koordinator/innen im Gespr{\"a}ch},
  series = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Hochschulforschung},
  journal   = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Hochschulforschung},
  number    = {6},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-498-2},
  issn      = {2192-1075},
  doi       = {10.25932/publishup-49274},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-492746},
  pages     = {83 -- 96},
  year      = {2020},
  abstract  = {Zur Umsetzung des Teilprojekts Ausbau und Weiterentwicklung der strukturierten Studieneingangsphase wurden Koordinationsstellen an den Fakult{\"a}ten eingerichtet, um die Projektziele fakult{\"a}tsnah umzusetzen. Dabei sind sehr unterschiedliche Konzepte entstanden, die im Beitrag beleuchtet werden.},
  language  = {de}
}
@article{Franzke2020,
  author    = {Franzke, Jochen},
  title     = {Deutschlands Krisenmanagement in der CORONA-Pandemie.},
  series = {Rocznik Integracji Europejskiej},
  volume    = {14},
  journal   = {Rocznik Integracji Europejskiej},
  publisher = {Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu},
  address   = {Poznań},
  issn      = {1899-6256},
  doi       = {10.14746/rie.2020.14.21},
  pages     = {325 -- 342},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@article{Baumgardt2021,
  author    = {Baumgardt, Iris},
  title     = {Berufliche Orientierung von Kindern im Grundschulalter},
  publisher = {Schneider Verlag Hohengehren GmbH},
  address   = {Baltmannsweiler},
  isbn      = {978-3-8340-2199-1},
  doi       = {10.3278/9783763971886},
  pages     = {VII, 197},
  year      = {2021},
  abstract  = {Die berufliche Orientierung von Kindern im Grundschulalter ist bislang nur in Ans{\"a}tzen erforscht. Gleichwohl gibt es berufsorientierende Angebote, die auf verschiedenen Ebenen Grundschulkinder adressieren. Die Untersuchung fokussiert aktuelle Forschungsergebnisse, ausgew{\"a}hlte Initiativen, Kinderb{\"u}cher, Unterrichtsmaterialien usw. zur beruflichen Orientierung von Kindern. Mit dem Ziel der Entwicklung und Ausdifferenzierung eines facettenreichen beruflichen Selbstkonzeptes von Kindern werden spezifische Forschungs- und Entwicklungspotenziale aufgezeigt.},
  language  = {de}
}
@article{Hennemann2021,
  author    = {Hennemann, Anja},
  title     = {Mehr Schein als Sein},
  doi       = {10.25932/publishup-49073},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-490730},
  pages     = {22},
  year      = {2021},
  abstract  = {In this paper I am concerned with the idiomatic constructions fr. avoir l'air (de) and sp. tener el aire (de). I describe these form-function pairs from a constructionist perspective and analyze them as cases of evidential strategies in French and Spanish.},
  language  = {de}
}
@article{Leinweber2021,
  author    = {Leinweber, Juliane},
  title     = {App-Einsatz in der Logop{\"a}die/Sprachtherapie: Strategien und Kriterien},
  series = {Spektrum Patholinguistik},
  journal   = {Spektrum Patholinguistik},
  number    = {14},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-507-1},
  issn      = {1866-9085},
  doi       = {10.25932/publishup-51019},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-510199},
  pages     = {69 -- 76},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{TenhagenKauschkeSiegmuelleretal.2021,
  author    = {Tenhagen, Anne and Kauschke, Christina and Siegm{\"u}ller, Julia and Sachse, Steffi and D{\"o}rfler, Tobias},
  title     = {Profildiagnostik f{\"u}r Kinder mit Sprachentwicklungsst{\"o}rungen},
  series = {Spektrum Patholinguistik},
  journal   = {Spektrum Patholinguistik},
  number    = {14},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-507-1},
  issn      = {1866-9085},
  doi       = {10.25932/publishup-51040},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-510402},
  pages     = {117 -- 120},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{BrendelMatznerMenzel2021,
  author    = {Brendel, Nina and Matzner, Nils and Menzel, Max-Peter},
  title     = {Geographisches Gezwitscher - Analyse von Twitter-Daten als Methode im GW-Unterricht},
  series = {GW-Unterricht},
  journal   = {GW-Unterricht},
  publisher = {Verlag der {\"O}sterreichischen Akademie der Wissenschaften},
  address   = {Wien},
  issn      = {2414-4169},
  doi       = {10.1553/gw-unterricht164s72},
  pages     = {72 -- 85},
  year      = {2021},
  abstract  = {Soziale Medien sind ein wesentlicher Bestandteil des Alltags von Sch{\"u}ler*innen und gleichzeitig zunehmend wichtig in Wirtschaft, Politik und Wissenschaft. Am Beispiel von Twitter zeigt dieser Beitrag, dass soziale Medien im Unterricht auch f{\"u}r die Beantwortung geographischer Fragestellungen verwendet werden k{\"o}nnen. Hierf{\"u}r eignen sich Twitter-Daten aufgrund ihrer Georeferenzierung und weiterer interessanter Inhalte besonders. Der Beitrag gibt einen {\"U}berblick {\"u}ber die Verwendung von Twitter f{\"u}r sozialwissenschaftliche und humangeographische Fragestellungen und reflektiert die Nutzung von Twitter im Unterricht. F{\"u}r die Unterrichtspraxis werden Beispiele zu den Themen Braunkohle, Flutereignisse und Raumwahrnehmungen sowie Anleitungen zur Auswertung, Anwendung und Reflexion von Twitter-Analysen vorgestellt.},
  language  = {de}
}
@article{LeBrunRicalensLujanWey2021,
  author    = {Le Brun-Ricalens, Foni and Luj{\´a}n, Leonardo L{\´o}pez and Wey, Claude},
  title     = {Alexander von Humboldts „Aztekische Priesterin" alias die Chalchiuhtlicue aus der Sammlung Guillermo Dupaix. Historiografi scher Essay einer Translokation von Mexico-Stadt nach London},
  series = {HiN : Alexander von Humboldt im Netz},
  volume    = {XXII},
  journal   = {HiN : Alexander von Humboldt im Netz},
  number    = {43},
  editor    = {Ette, Ottmar and Knobloch, Eberhard},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  issn      = {2568-3543},
  doi       = {10.25932/publishup-53280},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-532802},
  pages     = {13 -- 28},
  year      = {2021},
  abstract  = {W{\"a}hrend seines Aufenthalts 1803 in Mexiko machte von Humboldt die Bekanntschaft von Dupaix, einem spanischen Soldaten luxemburgischer Herkunft und Liebhaber pr{\"a}kolumbischer Altert{\"u}mer. Die Entdeckung verschiedener Manuskripte Dupaix' sowie die Untersuchung diverser Archive und pers{\"o}nlicher Aufzeichnungen des Freiherrn und von Dokumenten unterschiedlicher Institutionen beiderseits des Atlantiks erlauben es, den außergew{\"o}hnlichen Weg eines ber{\"u}hmten mexikanischen Objekts, der Chalchiuhtlicue, nachzuvollziehen, die der preußische Forschungsreisende 1810 als „aztekische Priesterin" in seinem Buch Vues des cordill{\`e}res … beschrieben hatte. Der vorliegende Beitrag versucht, die verschiedenen Besitzer und die Umst{\"a}nde nachzuzeichnen, welche die Wanderung dieser emblematischen pr{\"a}hispanischen Statuette von Mexiko-Stadt nach London fast ein halbes Jahrhundert lang begleitet haben.},
  language  = {de}
}
@article{Knobloch2021,
  author    = {Knobloch, Eberhard},
  title     = {Leibniz und Alexander von Humboldt},
  series = {HiN : Alexander von Humboldt im Netz},
  volume    = {XXII},
  journal   = {HiN : Alexander von Humboldt im Netz},
  number    = {43},
  editor    = {Knobloch, Eberhard and Ette, Ottmar},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  issn      = {2568-3543},
  doi       = {10.25932/publishup-53281},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-532817},
  pages     = {29 -- 43},
  year      = {2021},
  abstract  = {Alexander von Humboldt repeatedly evaluated Leibniz' scientifi c achievements and projects. He was especially interested in his contributions to the investigation of earth magnetism and in his writings on earth history and in his invention of the differential calculus. Hence the paper deals with these three subjects. It explains their historical background before it explains Humboldt's comments and evaluations. To that end some historical documents or letters are published for the first time, in particular Theodor Wittstein's letter to Humboldt dating from 1851.},
  language  = {de}
}
@article{PatonVogelKlugeetal.2021,
  author    = {Paton, Eva and Vogel, Johannes Joscha and Kluge, Bj{\"o}rn and Nehls, Thomas},
  title     = {Ausmaß, Trend und Extrema von D{\"u}rren im urbanen Raum},
  series = {Hydrologie und Wasserbewirtschaftung},
  volume    = {65},
  journal   = {Hydrologie und Wasserbewirtschaftung},
  number    = {1},
  publisher = {Bundesanstalt f{\"u}r Gew{\"a}sserkunde},
  address   = {Koblenz},
  issn      = {1439-1783},
  doi       = {10.5675/HyWa_2021.1_1},
  pages     = {5 -- 16},
  year      = {2021},
  abstract  = {Summers are currently perceived to be getting longer, hotter and more extreme - and this impression is reinforced in urban areas by the occurrence of heat island effects in densely built-up areas. To assess the real extent of increasing drought occurrences in German cities, a DWD data set of 31 urban climate stations for the period 1950 to 2019 was analysed using the standardised precipitation index (SPI) with regard to meteorological drought lengths, drought extrema, heat waves and compound events in the form of simultaneously occurring heat waves and drought months. The analysis shows a large degree of heterogeneity within Germany: a severe drought occurred in most cities in 2018, while the year 2018 was among the three years with the longest droughts (since 1950) for only one third of the cities. Some southern and central German cities show a statistically significant increase in drought months per decade since 1950, other cities, mostly in the north and northwest, only show an increase in the past two decades or even no trend at all. The compound analysis of simultaneously occurring heat and drought months shows a strong increase at most stations in the last two decades, whereby the two components are responsible with a very different proportion regionally for the increase in compound events.},
  language  = {de}
}
@article{Neitzel2021,
  author    = {Neitzel, Isabel},
  title     = {Gamification als Motivator in der Sprachtherapie bei Menschen mit intellektueller Beeintr{\"a}chtigung},
  series = {Spektrum Patholinguistik},
  journal   = {Spektrum Patholinguistik},
  number    = {14},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-507-1},
  issn      = {1866-9085},
  doi       = {10.25932/publishup-51038},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-510381},
  pages     = {109 -- 116},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{MahlkowPetersenWanner2021,
  author    = {Mahlkow, Hendrik and Petersen, Thieß and Wanner, Joschka},
  title     = {Folgen eines h{\"o}heren CO2-Preises in der EU},
  series = {Wirtschaftsdienst},
  volume    = {101},
  journal   = {Wirtschaftsdienst},
  number    = {11},
  publisher = {ZBW},
  address   = {Hamburg},
  issn      = {0043-6275},
  doi       = {10.1007/s10273-021-3048-5},
  pages     = {870 -- 877},
  year      = {2021},
  abstract  = {Damit die EU ihre ambitionierten Klimaschutzziele erreichen kann, werden die Preise f{\"u}r Treibhausgasemissionen in den n{\"a}chsten Jahren sp{\"u}rbar steigen. Das hat {\"o}konomische Auswirkungen f{\"u}r die EU-Mitgliedsl{\"a}nder, aber auch den Rest der Welt. Einzelne Sektoren und auch Volkswirtschaften werden davon unterschiedlich stark getroffen.},
  language  = {de}
}
@article{Steffensen2021,
  author    = {Steffensen, Nils},
  title     = {Ruhm, Ide(ologi)e, Macht},
  series = {thersites 12},
  volume    = {2020},
  journal   = {thersites 12},
  number    = {12},
  editor    = {Rollinger, Christian},
  issn      = {2364-7612},
  doi       = {10.34679/thersites.vol12.134},
  pages     = {1 -- 37},
  year      = {2021},
  abstract  = {The first Hollywood film adaptation of Alexander the Great is Robert Rossen's 1956 movie. Classicists have primarily been concerned with errors of historicity, Alexander's assumed tragic traits, and rather associative conclusions concerning the movie's political implications. This paper raises the question of Rossen's depiction of Alexander's motives and aims. His assessment of the king is surprisingly complicated. Therefore, for the first time, Rossen's interview comments on Alexander are analysed comprehensively and systematically. Furthermore, it is shown that neglected sources are central to the plot. Finally, the film is interpreted against the backdrop of Rossen's oeuvre. It can be demonstrated that Rossen's issue is the problem of ideology. He seeks a redefinition of glory. Military success is only an excuse for the pursuit of mere power. For Rossen, however, the true fame is nothing but the benefit of the people. It took a long time for Alexander to realize that his rule was inane, and to reshape his policy. This interpretation is due to fundamental convictions reflected in Rossen's oeuvre as well as to his personal experiences in politics. It is a plea for de-ideologization in times of the Cold War.},
  language  = {de}
}
@article{Ursin2021,
  author    = {Ursin, Frank},
  title     = {„The mother of chemical peeling" - Oder: Wie Kleopatra zum Bad in Eselsmilch kam},
  series = {thersites 12},
  volume    = {2020},
  journal   = {thersites 12},
  number    = {12},
  editor    = {Rollinger, Christian},
  issn      = {2364-7612},
  doi       = {10.34679/thersites.vol12.95},
  pages     = {38 -- 70},
  year      = {2021},
  abstract  = {Application areas and drugs of Egyptian, Greek and Roman medi-cine are popular references of research in the field of recent aes-thetic dermatology. There, Cleopatra VII is referred to as "mother of chemical peeling" because she is said to have bathed in donkey's milk. Although extremely popular, there is no ancient source sup-porting Cleopatra's bath in milk. Nevertheless, Poppaea Sabina, the second wife of Emperor Nero, is said to has bathed in donkey's milk to beautify her skin. The aim of the paper is to reconstruct the genesis and develop-ment of the modern myth of Cleopatra bathing in donkey's milk. The origin of this myth can be traced back to the cinema of the 1930s. The result is that in the person of the actress Claudette Colbert her two roles as Cleopatra and Poppaea converged. This convergence was the basis for the popularization of the milk bath by the Cleopat-ra movie of 1963 with Elizabeth Taylor.},
  language  = {de}
}
@article{Warnking2021,
  author    = {Warnking, Pascal},
  title     = {Talking Stones - Ein besonderer Audio-Guide zu den antiken St{\"a}tten in Trier},
  series = {thersites 12},
  volume    = {2020},
  journal   = {thersites 12},
  number    = {12},
  editor    = {Rollinger, Christian},
  issn      = {2364-7612},
  doi       = {10.34679/thersites.vol12.110},
  pages     = {116 -- 135},
  year      = {2021},
  abstract  = {This work journal recounts the experiences of a project undertaken with students of the University of Trier over the course of two semesters. The project attempted to design and produce an innovative audio guide pertaining to the cultural heritage of the Roman city, with students gauging market opportunities, writing a business plan, researching information and producing content for the audio guide. The work created, „Talking Stones" (https://www.talking-stones.de/), takes the listener on a tour of Roman Trier embedded in a literary narrative and is available via download on Google Play and the Apple App Store.},
  language  = {de}
}
@article{Reinard2021,
  author    = {Reinard, Patrick},
  title     = {Rezension von Kristopher F. B. Fletcher/Osman Umurhan (eds.): Classical Antiquity in Heavy Metal Music},
  series = {thersites 12},
  volume    = {2020},
  journal   = {thersites 12},
  number    = {12},
  editor    = {Rollinger, Christian},
  issn      = {2364-7612},
  doi       = {10.34679/thersites.vol12.188},
  pages     = {140 -- 149},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{JonasJaecks2021,
  author    = {Jonas, Kristina and Jaecks, Petra},
  title     = {Digitale Diagnostik},
  series = {Spektrum Patholinguistik},
  journal   = {Spektrum Patholinguistik},
  number    = {14},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-507-1},
  issn      = {1866-9433},
  doi       = {10.25932/publishup-51015},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-510153},
  pages     = {1 -- 29},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{NiebuhrSiebert2021,
  author    = {Niebuhr-Siebert, Sandra},
  title     = {Mediale Einfl{\"u}sse auf die Sprachentwicklung},
  series = {Spektrum Patholinguistik},
  journal   = {Spektrum Patholinguistik},
  number    = {14},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-507-1},
  issn      = {1866-9085},
  doi       = {10.25932/publishup-51017},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-510173},
  pages     = {31 -- 53},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{BrueschDienerHubertetal.2021,
  author    = {Br{\"u}sch, Julia and Diener, Antonia and Hubert, Cilly and Menze, Clara and Heide, Judith},
  title     = {Kneten, blanchieren, d{\"u}nsten - eine Teletherapie zum m{\"u}ndlichen Verbabruf f{\"u}r T{\"a}tigkeiten in der K{\"u}che},
  series = {Spektrum Patholinguistik},
  journal   = {Spektrum Patholinguistik},
  number    = {14},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-507-1},
  issn      = {1866-9085},
  doi       = {10.25932/publishup-51036},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-510362},
  pages     = {93 -- 108},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{Wahl2021,
  author    = {Wahl, Michael},
  title     = {Digitale Medien in der Unterst{\"u}tzten Kommunikation},
  series = {Spektrum Patholinguistik},
  journal   = {Spektrum Patholinguistik},
  number    = {14},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-507-1},
  issn      = {1866-9085},
  doi       = {10.25932/publishup-51018},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-510180},
  pages     = {55 -- 67},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{PloesselHeideNetzebandt2021,
  author    = {Pl{\"o}ßel, Laura and Heide, Judith and Netzebandt, Jonka},
  title     = {Einsatzm{\"o}glichkeiten des ActivTable in der kognitiv orientierten Sprachtherapie},
  series = {Spektrum Patholinguistik},
  journal   = {Spektrum Patholinguistik},
  number    = {14},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-507-1},
  issn      = {1866-9085},
  doi       = {10.25932/publishup-51034},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-510340},
  pages     = {83 -- 92},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{Bilda2021,
  author    = {Bilda, Kerstin},
  title     = {Digitale Logop{\"a}die},
  series = {Spektrum Patholinguistik},
  journal   = {Spektrum Patholinguistik},
  number    = {14},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-507-1},
  issn      = {1866-9085},
  doi       = {10.25932/publishup-51032},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-510328},
  pages     = {77 -- 82},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{ErnstWienecke2021,
  author    = {Ernst, Sebastian and Wienecke, Maik},
  title     = {Das Spiel mit Geschichte(n) - Computerspiele als geschichtskulturelle Erz{\"a}hlungen},
  series = {DIGAREC Series},
  journal   = {DIGAREC Series},
  number    = {9},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-511-8},
  issn      = {1867-6219},
  doi       = {10.25932/publishup-52672},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-526726},
  pages     = {124 -- 156},
  year      = {2021},
  abstract  = {Computerspiele sind wichtige und zugleich besondere geschichtskulturelle Quellen. Sie pr{\"a}gen in zunehmendem Maße die Vorstellungen, die wir uns von historischen Gesellschaften und Ereignissen machen. Der Geschichtsunterricht, der sich auch die Bef{\"a}higung zu einem kritischen Umgang mit geschichtskulturellen Angeboten zum Ziel setzt, muss sich entsprechend mit diesen auseinandersetzen. Eine M{\"o}glichkeit, wie dies im Rahmen formaler Unterrichtsprozesse und unter Ber{\"u}cksichtigung der Besonderheiten dieses Mediums geschehen kann, ist Thema des folgenden Beitrags.},
  language  = {de}
}
@article{Lenz2021,
  author    = {Lenz, Petra},
  title     = {Regeln - Was Vorschriften bedeuten (und man an ihnen {\"u}ber Moral lernen kann)},
  series = {DIGAREC Series},
  journal   = {DIGAREC Series},
  number    = {9},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-511-8},
  issn      = {1867-6219},
  doi       = {10.25932/publishup-52669},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-526695},
  pages     = {36 -- 65},
  year      = {2021},
  abstract  = {Spiele, auch Computerspiele, funktionieren nach Regeln. Jedoch sind digitale Spiele doppelt „geregelt": {\"u}ber die Regeln im Spiel und jene des Games. Wenn sich unser Verst{\"a}ndnis von Moral {\"u}ber die Bewusstwerdung von Regeln entwickelt, wie es Jean Piaget beschrieb, so ist zu fragen, welchen Einfluss dieses doppelte Geregelt-Sein auf die Moralentwicklung hat und welche Schlussfolgerungen daraus auf den Einsatz von Computerspielen in (schulischen) Bildungsprozessen gezogen werden k{\"o}nnen.},
  language  = {de}
}
@article{Fritsch2021,
  author    = {Fritsch, Melanie},
  title     = {Gitarrensimulant*innen und Daumenartist*innen?},
  series = {DIGAREC Series},
  journal   = {DIGAREC Series},
  number    = {9},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-511-8},
  issn      = {1867-6219},
  doi       = {10.25932/publishup-52670},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-526704},
  pages     = {66 -- 94},
  year      = {2021},
  abstract  = {Die Nutzung von Computerspielen im Musik- und Instrumentalunterricht wird nicht nur in den Erziehungswissenschaften oder der Medienp{\"a}dagogik, sondern auch in jenem Teilgebiet der Game Studies verhandelt, welches sich auf die Erforschung von Computerspielen und Musik spezialisiert hat: der Ludomusicology. Im vorliegenden Beitrag wird aus ludomusikologischer Perspektive anhand einiger Beispiele aus dem kommerziellen Musikspielbereich {\"u}berlegt, inwieweit sich diese f{\"u}r den Instrumental-, Musik- und Sportunterricht eignen k{\"o}nnten.},
  language  = {de}
}
@article{LuckeMoebertZoerner2021,
  author    = {Lucke, Ulrike and Moebert, Tobias and Zoerner, Dietmar},
  title     = {Spielerisches Training sozialer Kognition (nicht nur) f{\"u}r Menschen mit Autismus},
  series = {DIGAREC Series},
  journal   = {DIGAREC Series},
  number    = {9},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-511-8},
  issn      = {1867-6219},
  doi       = {10.25932/publishup-52671},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-526718},
  pages     = {96 -- 123},
  year      = {2021},
  abstract  = {Das computergest{\"u}tzte Training sozialer Kognition zeigt bei Menschen mit Autismus kurzfristig gute Lernerfolge. Jedoch werden immer wieder Trainingsabbr{\"u}che durch eine zu geringe Motivation beobachtet, die eine langfristige Wirkung im Alltag beeintr{\"a}chtigen. Hier k{\"o}nnen sowohl spielerische als auch adaptive Ans{\"a}tze helfen. Der Beitrag zeigt anhand von ausgew{\"a}hlten Beispielen, wie f{\"u}r das Themenfeld der Emotionserkennung und f{\"u}r die besondere Zielgruppe der Menschen mit Autismus derartige Trainingssysteme gestaltet werden k{\"o}nnen. Abschließend werden die in den Konstruktions- und Nutzungsprozessen dieser Systeme gesammelten Erfahrungen reflektiert.},
  language  = {de}
}
@article{Distelmeyer2021,
  author    = {Distelmeyer, Jan},
  title     = {Regeln - Was Vorschriften bedeuten (und ein „Casual Game" davon vermitteln kann)},
  series = {DIGAREC Series},
  journal   = {DIGAREC Series},
  number    = {9},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-511-8},
  issn      = {1867-6219},
  doi       = {10.25932/publishup-52668},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-526688},
  pages     = {14 -- 34},
  year      = {2021},
  abstract  = {Der Beitrag widmet sich der im Verh{\"a}ltnis von Spiel und Computer so besonderen Rolle von Regeln und der Frage, wie mit ihnen umgegangen werden kann. Das „Casual Game" Angry Birds wird hier zum Beispiel und Anlass, grunds{\"a}tzlich {\"u}ber Games als Funktionen des Computers sowie {\"u}ber Algorithmen und Programmierung nachzudenken.},
  language  = {de}
}
@article{Ernst2021,
  author    = {Ernst, Sebastian},
  title     = {„I was never so foolish that I trusted it"},
  series = {DIGAREC Series},
  journal   = {DIGAREC Series},
  number    = {9},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-511-8},
  issn      = {1867-6219},
  doi       = {10.25932/publishup-52673},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-526730},
  pages     = {158 -- 177},
  year      = {2021},
  abstract  = {Nicht nur der Lauf der Geschichte ver{\"a}ndert sich, sondern auch Geschichtswissenschaft und -unterricht. An die Stelle des Auswendiglernens vorgegebener historischer Erz{\"a}hlungen trat im Laufe der Zeit zunehmend die Bef{\"a}higung zu deren Dekonstruktion. Daf{\"u}r m{\"u}ssen allerdings die Entstehungsbedingungen (geschichts-)wissenschaftlicher Erkenntnisse nachvollzogen werden k{\"o}nnen. Eine M{\"o}glichkeit, dies auf spielerische Art und Weise, aber auch auf Augenh{\"o}he mit Lehrkr{\"a}ften und Historiker*innen zu tun, bieten Open-World- Spiele wie HORIZON ZERO DAWN (2017).},
  language  = {de}
}
@article{Riemer2021,
  author    = {Riemer, Nathanael},
  title     = {Marketing-Spiele der Game-Industrie},
  series = {DIGAREC Series},
  journal   = {DIGAREC Series},
  number    = {9},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-511-8},
  issn      = {1867-6219},
  doi       = {10.25932/publishup-52677},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-526776},
  pages     = {282 -- 318},
  year      = {2021},
  abstract  = {Ziel des folgenden Beitrages ist es, anhand der Game-Industrie verschiedene Marketingstrategien von Unternehmen vorzustellen, die sich zur Einbindung von Inhalten der Betriebswirtschaftslehre in die Erwachsenendidaktik eignen. Dazu wurden besonders anschauliche Teilaspekte ausgew{\"a}hlt, die den videospielenden Menschen in vielf{\"a}ltigen Formen begegnen: Die Herstellung und l{\"a}nderspezifische Anpassung von Produkten, die Werbung, die sich an die Endkund*innen richtet, und der Zusammenschluss von Interessensgruppen zur Verfolgung gemeinsamer Strategien zur St{\"a}rkung der Absatzm{\"a}rkte.},
  language  = {de}
}
@article{PohlMoering2021,
  author    = {Pohl, Manuela and M{\"o}ring, Sebastian},
  title     = {L{\"u}ckenf{\"u}ller - Vom Nutzen der Leerstellen in Adventure-Games beim Sprachenlernen},
  series = {DIGAREC Series},
  journal   = {DIGAREC Series},
  number    = {9},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-511-8},
  issn      = {1867-6219},
  doi       = {10.25932/publishup-52675},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-526754},
  pages     = {208 -- 244},
  year      = {2021},
  abstract  = {In diesem Beitrag schlagen wir am Beispiel des Computerspiels Brothers vor, wie narrative und Gameplay-Leerstellen in Sprachlern-Settings genutzt werden k{\"o}nnen. Wir stellen die Funktion von Leerstellen beim Lesen (Iser), bei Computerspielen (Aarseth und Pias) und in der Sprachdidaktik vor und machen im Anschluss konkrete Vorschl{\"a}ge, wie das Spiel in Sprachlern-Settings eingesetzt werden kann.},
  language  = {de}
}
@article{Goetz2021,
  author    = {Goetz, Ilka},
  title     = {Spielend lernen?! Medienp{\"a}dagogische Kompetenz in der Lehrer*innenbildung als Voraussetzung f{\"u}r den Einsatz digitaler Spiele in Schule und Unterricht},
  series = {DIGAREC Series},
  journal   = {DIGAREC Series},
  number    = {9},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-511-8},
  issn      = {1867-6219},
  doi       = {10.25932/publishup-52676},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-526763},
  pages     = {246 -- 280},
  year      = {2021},
  abstract  = {Der Beitrag widmet sich zun{\"a}chst den Kompetenzanforderungen an Sch{\"u}ler*innen und der geringen Pr{\"a}senz des Computerspiels in Schule und Unterricht. Auch mit hinreichenden Ankn{\"u}pfungspunkten in Rahmenlehrpl{\"a}nen oder Strategiepapieren wird das Computerspiel nur dann eine st{\"a}rkere Wahrnehmung erreichen, wenn die Lehrkr{\"a}fte hierzu qualifiziert sind. Der Beitrag stellt daher exemplarisch vor, welcher Systematik die Lehrer*innenbildung an der Universit{\"a}t Potsdam folgt und welche Herausforderungen damit verbunden sind. Beispiele aus der Praxis der 1. Phase der Lehrerbildung nehmen ausgew{\"a}hlte Aspekte der Einbindung des Computerspiels in den Blick.},
  language  = {de}
}
@article{Montag2021,
  author    = {Montag, Annegret},
  title     = {Videospiele als Teil der Lehramtsausbildung f{\"u}r das Unterrichtsfach Deutsch},
  series = {DIGAREC Series},
  journal   = {DIGAREC Series},
  number    = {9},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-511-8},
  issn      = {1867-6219},
  doi       = {10.25932/publishup-52674},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-526743},
  pages     = {178 -- 207},
  year      = {2021},
  abstract  = {Der vorliegende Artikel nimmt den aktuellen Stand zur Integration von digitalen Medien und insbesondere Videospielen in der Lehrer*innenausbildung in den Fokus. Dabei soll in einem Dreischritt vorgegangen werden: Zun{\"a}chst wird ein allgemeiner Blick auf den aktuellen Stand der digitalen Ausstattung an Schulen und Hochschulen vorgenommen. Im Anschluss wird auf die formalen Vorgaben der Modulpr{\"u}fungsordnungen eingegangen und folgend das didaktisch perspektivierte Konzept von Matthis Kepser (2012) vorgestellt. Darauf aufbauend wird ein Konzept f{\"u}r das Seminar „Narrative Computerspiele im Deutschunterricht" vorgestellt, welches den Einsatz des RPG Maker vorsieht. Nach diesen theoretischen Vor{\"u}berlegungen wird dargestellt, welche Ergebnisse im Rahmen des Seminars, welches von 2016 bis 2019 j{\"a}hrlich an der Universit{\"a}t Kassel durchgef{\"u}hrt wurde, entstanden sind und an einem Beispiel verdeutlicht, welche Chancen und Herausforderungen ein solches Seminarformat sowohl f{\"u}r die Lehramtsausbildung als auch f{\"u}r den Deutschunterricht mit sich bringt.},
  language  = {de}
}
@article{MachlebSeyboth2021,
  author    = {Machleb, Franziska and Seyboth, Margret},
  title     = {Alles kann besser werden!},
  series = {Spektrum Patholinguistik},
  journal   = {Spektrum Patholinguistik},
  number    = {14},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-507-1},
  issn      = {1866-9085},
  doi       = {10.25932/publishup-51041},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-510412},
  pages     = {121 -- 137},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{EikerlingVonaGarzottoetal.2021,
  author    = {Eikerling, Maren and Vona, Francesco and Garzotto, Franca and Lorusso, Maria Luisa},
  title     = {Computergest{\"u}tzte, bilinguale Screenings},
  series = {Spektrum Patholinguistik},
  journal   = {Spektrum Patholinguistik},
  number    = {14},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-507-1},
  issn      = {1866-9085},
  doi       = {10.25932/publishup-51042},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-510426},
  pages     = {139 -- 147},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{ErcanHartmannRichteretal.2021,
  author    = {Ercan, Habibe and Hartmann, Ulrike and Richter, Dirk and Kuschel, Jenny and Gr{\"a}sel, Cornelia},
  title     = {Effekte von integrativer F{\"u}hrung auf die Datennutzung von Lehrkr{\"a}ften},
  series = {Die deutsche Schule : DDS : Zeitschrift f{\"u}r Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und p{\"a}dagogische Praxis},
  volume    = {113},
  journal   = {Die deutsche Schule : DDS : Zeitschrift f{\"u}r Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und p{\"a}dagogische Praxis},
  number    = {1},
  publisher = {Waxmann},
  address   = {M{\"u}nster},
  issn      = {0012-0731},
  doi       = {10.31244/dds.2021.01.08},
  pages     = {85 -- 100},
  year      = {2021},
  abstract  = {The present article reports the effects of school principals' integrative leadership behavior, including transformational and instructional components, on teachers' data use. Results of a structural equation model indicate significant positive direct and indirect effects on teachers' use of various data. Total effects seem to be mainly mediated by teachers' cooperation activities.},
  language  = {de}
}
@article{BuergerPfisterBronstert2021,
  author    = {B{\"u}rger, Gerd and Pfister, Angela and Bronstert, Axel},
  title     = {Zunehmende Starkregenintensit{\"a}ten als Folge der Klimaerw{\"a}rmung},
  series = {Hydrologie und Wasserbewirtschaftung : HyWa = Hydrology and water resources management, Germany / Hrsg.: Fachverwaltungen des Bundes und der L{\"a}nder},
  volume    = {65},
  journal   = {Hydrologie und Wasserbewirtschaftung : HyWa = Hydrology and water resources management, Germany / Hrsg.: Fachverwaltungen des Bundes und der L{\"a}nder},
  number    = {6},
  publisher = {Bundesanst. f{\"u}r Gew{\"a}sserkunde},
  address   = {Koblenz},
  issn      = {1439-1783},
  doi       = {10.5675/HyWa_2021.6_1},
  pages     = {262 -- 271},
  year      = {2021},
  abstract  = {Extreme rainfall events of short duration in the range of hours and below are increasingly coming into focus due to the resulting damage from flash floods and also due to their possible intensification by anthropogenic climate change. The current study investigates possible trends in heavy rainfall intensities for stations from Swiss and Austrian alpine regions as well as for the Emscher-Lippe area in North Rhine-Westphalia on the basis of partly very long (> 50 years) and temporally highly resolved time series (<= 15 minutes). It becomes clear that there is an increase in extreme rainfall intensities, which can be well explained by the warming of the regional climate: the analyses of long-term trends in exceedance counts and return levels show considerable uncertainties, but are in the order of 30 \% increase per century. In addition, based on an "average" climate simulation for the 21st century, this paper describes a projection for extreme precipitation intensities at very high temporal resolution for a number of stations in the Emscher-Lippe region. A coupled spatial and temporal "downscaling" is applied, the key innovation of which is the consideration of the dependence of local rainfall intensity on air temperature. This procedure involves two steps: First, large-scale climate fields at daily resolution are statistically linked by regression to station temperature and precipitation values (spatial downscaling). In the second step, these station values are disaggregated to a temporal resolution of 10 minutes using a so-called multiplicative stochastic cascade model (MC) (temporal downscaling). The novel, temperature-sensitive variant additionally considers air temperature as an explanatory variable for precipitation intensities. Thus, the higher atmospheric moisture content expected with warming, which results from the Clausius-Clapeyron (CC) relationship, is included in the temporal downscaling. <br /> For the statistical evaluation of the extreme short-term precipitation, the upper quantiles (99.9 \%), exceedance counts (P > 5mm), and 3-yr return levels of the <= 15-min duration step has been used. Only by adding temperature is the observed temperature observed of the extreme quantiles ("CC scaling") well reproduced. When comparing observed data and present-day simulations of the model cascade, the temperature-sensitive procedure shows consistent results. Compared to trends in recent decades, similar or even larger increases in extreme intensities are projected for the future. This is remarkable in that these appear to be driven primarily by local temperature, as the projected trends in daily precipitation values are negligible for this region.},
  language  = {de}
}
@article{Philipowski2021,
  author    = {Philipowski, Katharina},
  title     = {Konrads ›Klage der Kunst‹ im Kontext von Sangspruchdichtung und allegorischem Ich-Erz{\"a}hlen},
  series = {Konrad von W{\"u}rzburg als Erz{\"a}hler},
  volume    = {10},
  journal   = {Konrad von W{\"u}rzburg als Erz{\"a}hler},
  number    = {Themenheft},
  publisher = {University of Oldenburg Press},
  address   = {Oldenburg},
  issn      = {2568-9967},
  doi       = {10.25619/BmE20214131},
  url       = {http://nbn-resolving.de/https://ojs.uni-oldenburg.de/ojs/index.php/bme/article/view/131},
  pages     = {57 -- 79},
  year      = {2021},
  abstract  = {Die ›Klage der Kunst‹ Konrads wird auf dem Hintergrund und in Bezug zur Sangspruchdichtung sowie der Textfamilie allegorischer Erz{\"a}hlungen in der ersten Person untersucht. W{\"a}hrend Strophik, Sangbarkeit und kunst-Thematik das Werk in den Kontext der Sangspruchdichtung r{\"u}cken, stellt es sich durch seinen Umfang, seine Narrativit{\"a}t und das Erz{\"a}hltempus, das die Handlung zwar nicht dominiert, aber rahmt, an die Seite erster fr{\"u}her Erz{\"a}hlexperimente, die Dialog, Streit oder Rede als erlebte Erfahrung eines Ich pr{\"a}sentieren wie das ›Frauenbuch‹ Ulrichs von Liechtenstein, das aber - {\"a}hnlich wie Konrads ›Klage der Kunst‹ - zu seiner Zeit offenbar nur m{\"a}ßig erfolgreich, jedenfalls nur unikal {\"u}berliefert, ist. Konrad scheint der erste zu sein, der in der h{\"o}fischen Literatur das Erz{\"a}hlen in der ersten Person mit Allegorizit{\"a}t verkn{\"u}pft. Er nutzt dieses neue und in der sp{\"a}teren Literatur so {\"u}beraus fruchtbare Erz{\"a}hlformat geschickt, um seine eigene literarische Meisterschaft unter anderem in den Gestalten von wildekeit und kunst unter Beweis zu stellen, zu thematisieren und szenisch zu verhandeln.},
  language  = {de}
}
@article{BertelmannMittermaierKostaedt2022,
  author    = {Bertelmann, Roland and Mittermaier, Bernhard and Kost{\"a}dt, Peter},
  title     = {Transform2Open},
  publisher = {Helmholtz Open Science Office},
  address   = {Potsdam},
  doi       = {10.48440/os.helmholtz.054},
  pages     = {22},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@article{KaiserBrenne2022,
  author    = {Kaiser, Michaela and Brenne, Andreas},
  title     = {{\"A}sthetik - Normativit{\"a}t - Diversit{\"a}t},
  series = {Individuelle F{\"o}rderung - Heterogenit{\"a}t und Handlungsperspektiven in der Schule},
  journal   = {Individuelle F{\"o}rderung - Heterogenit{\"a}t und Handlungsperspektiven in der Schule},
  publisher = {Waxmann},
  address   = {Stuttgart},
  isbn      = {978-3-8385-5919-3},
  doi       = {10.36198/9783838559193},
  pages     = {249 -- 259},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@article{Adreeva2022,
  author    = {Adreeva, Anna},
  title     = {Frauenfilmdramaturgie im Russischen Kaiserreich der 1910er Jahre},
  series = {Apparatus},
  volume    = {13},
  journal   = {Apparatus},
  address   = {Berlin},
  issn      = {2365-7758},
  doi       = {10.17892/app.2022.00015.270},
  year      = {2022},
  abstract  = {Im Artikel werden von Frauen verfasste Filmdrehb{\"u}cher der 1910er Jahre im Russischen Kaiserreich chronologisch untersucht. Zun{\"a}chst werden die ersten Drehbuchautorinnen Makarova und Tat'jana Suchotina-Tolstaja, die am Anfang der 1910er Jahre in Koautorschaft mit den bekannten Autoren (Makarova mit den Regisseur Vladimir Gončarov; Suchotina-Tolstaja mit ihrem Vater Leo Tolstoj) arbeiteten, und ihre Filme in Betracht gezogen. Dann wird der Film Ključi sčastʹja / Schl{\"u}ssel zum Gl{\"u}ck (Vladimir Gardin, Jakov Protazanov, 1913, Russisches Kaiserreich) nach dem Roman von Anastasija Verbickaja n{\"a}her behandelt. Verbickajas Film demonstrierte, dass eine Drehbuchautorin eine selbst{\"a}ndige Autorin sein kann und diente als Impuls f{\"u}r die Entwicklung der Frauenfilmdramaturgie im Russischen Kaiserreich, deren Aufschwung in der zweiten H{\"a}lfte der 1910er Jahre begann, und pr{\"a}gte bestimmte Erwartungen von auf weiblichen Drehb{\"u}chern basierenden Filmen. Maria Kallaš, die an den Drehb{\"u}chern zu den Verfilmungen des russischen literarischen Kanons 1913 arbeitete, kritisierte Verbickajas Text als pseudofeministisch und behauptete in ihrem Essay „Ženskie kabare" („Frauenkabarett"), dass Frauenliteratur noch „keine eigene Sprache" habe (1916). Anna Mar begann ihre Arbeit im Kino 1914, parallel zu Verbiсkajas Nachfolgerinnen, und konzentrierte sich in ihren Filmen auf die soziale Problematik - die Stellung moderner Frauen in der Gesellschaft. Damit er{\"o}ffnete Mar eine neue Entwicklungsperspektive f{\"u}r das weibliche Drehbuchschreiben.},
  language  = {de}
}
@article{Moeller2022,
  author    = {M{\"o}ller, Klaus-Peter},
  title     = {In der Ruhmeshalle der deutschen Literatur},
  series = {Fontanes Medien},
  journal   = {Fontanes Medien},
  publisher = {de Gruyter},
  address   = {Berlin},
  isbn      = {978-3-11-073323-5},
  doi       = {10.1515/9783110733235-031},
  pages     = {533 -- 574},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@article{Schneider2022,
  author    = {Schneider, Ulrike},
  title     = {Theodor Fontane innerhalb der deutsch-j{\"u}dischen Zeitschriftenlandschaft},
  series = {Fontanes Medien},
  journal   = {Fontanes Medien},
  publisher = {de Gruyter},
  address   = {Berlin},
  isbn      = {978-3-11-073323-5},
  doi       = {10.1515/9783110733235-032},
  pages     = {577 -- 592},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@article{Trilcke2022,
  author    = {Trilcke, Peer},
  title     = {Die Spatzen quirilierten auf den Telegraphendr{\"a}hten},
  series = {Fontanes Medien},
  journal   = {Fontanes Medien},
  publisher = {de Gruyter},
  address   = {Berlin},
  isbn      = {978-3-11-073323-5},
  doi       = {10.1515/9783110733235-001},
  pages     = {XI -- XIII},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@article{WeissLanzl2022,
  author    = {Weiß, Norman and Lanzl, Theresa},
  title     = {Die wechselvolle Geschichte der Mitgliedschaft Russlands im Europarat},
  series = {Zeitschrift f{\"u}r ausl{\"a}ndisches {\"o}ffentliches Recht und V{\"o}lkerrecht},
  volume    = {82},
  journal   = {Zeitschrift f{\"u}r ausl{\"a}ndisches {\"o}ffentliches Recht und V{\"o}lkerrecht},
  number    = {4},
  publisher = {Nomos},
  address   = {Baden-Baden},
  issn      = {0044-2348},
  doi       = {10.17104/0044-2348-2022-4-801},
  pages     = {801 -- 829},
  year      = {2022},
  abstract  = {Der russische Angriffskrieg auf die Ukraine hat auch die Europ{\"a}ische Menschenrechtsarchitektur ins Wanken gebracht. Der Europarat reagierte schnell und beendete die Mitgliedschaft der Russischen F{\"o}deration. Aus diesem Anlass blickt der Beitrag zur{\"u}ck auf die wechselvolle Geschichte der Mitgliedschaft Russlands im Europarat. Seit dem Beitritt vor 26 Jahren haben Konfrontationen die - oftmals kurzen- Phasen der Kooperation {\"u}berschattet. Das wirft die Frage auf, inwieweit die „Politik des Dialogs" gegen{\"u}ber der Russischen F{\"o}deration geeignet war, die Menschenrechtslage in Russland zu verbessern. Der Beitrag legt zudem die rechtlichen Grundlagen von Beitritt und Ende der Mitgliedschaft dar und untersucht, wie sich der Ausschluss auf die Anwendbarkeit der Europ{\"a}ischen Menschenrechtskonvention (EMRK) auswirkt. Der Ausschluss Russlands stellt einen Wendepunkt dar. Zwar wird damit ein potenziell gef{\"a}hrlicher Pr{\"a}zedenzfall geschaffen. Jedoch entsteht durch die geschlossene Reaktion der restlichen Mitgliedstaaten auch ein Momentum f{\"u}r Reformen und eine R{\"u}ckbesinnung auf das Gr{\"u}ndungsziel des Europarates - die kollektive Durchsetzung der Menschenrechte.},
  language  = {de}
}
@article{Reich2022,
  author    = {Reich, Karin},
  title     = {Die Beziehungen zwischen Alexander von Humboldt und Hans Christian {\O}rsted},
  series = {HiN : Alexander von Humboldt im Netz ; International Review for Humboldtian Studies},
  volume    = {XXIII},
  journal   = {HiN : Alexander von Humboldt im Netz ; International Review for Humboldtian Studies},
  number    = {45},
  editor    = {Ette, Ottmar and Knobloch, Eberhard},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  issn      = {2568-3543},
  doi       = {10.25932/publishup-59238},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-592381},
  pages     = {73 -- 96},
  year      = {2022},
  abstract  = {Hans Christian {\O}rsted geh{\"o}rte zu den bedeutendsten Physikern seiner Zeit, er und Michael Faraday waren die Sch{\"o}pfer des Elektromagnetismus. Ein erstes Treffen zwischen Alexander von Humboldt und Oersted fand im Fr{\"u}hjahr 1823 in Paris statt. Weitere Treffen folgten in Altona bzw. Hamburg im Jahr 1827, in Berlin 1828, in Berlin und Potsdam 1843 sowie in Kopenhagen 1845. Die erhaltenen Briefe - zwei Briefe von Humboldt an {\O}rsted sowie zwei Briefentw{\"u}rfe von Oersted an Humboldt - gew{\"a}hren weitere Einblicke in das gute Verh{\"a}ltnis, das diese beiden Wissenschaftler miteinander pflegten. Obwohl {\O}rsted eines der treuesten Mitglieder des G{\"o}ttinger Magnetischen Vereins war und beste Beziehungen zu Gauß und Weber unterhielt, spielten im „Kosmos" {\O}rsteds Beitr{\"a}ge zum Erdmagnetismus keine Rolle, hier wurden nur {\O}rsteds Beitr{\"a}ge zum Elektromagnetismus gew{\"u}rdigt.},
  language  = {de}
}
@article{Ette2022,
  author    = {Ette, Ottmar},
  title     = {Alexander von Humboldt im Archiv},
  series = {HiN : Alexander von Humboldt im Netz ; International Review for Humboldtian Studies},
  volume    = {XXIII},
  journal   = {HiN : Alexander von Humboldt im Netz ; International Review for Humboldtian Studies},
  number    = {45},
  editor    = {Ette, Ottmar and Knobloch, Eberhard},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  issn      = {2568-3543},
  doi       = {10.25932/publishup-59232},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-592326},
  pages     = {13 -- 28},
  year      = {2022},
  abstract  = {Der Aufsatz erschließt die Anf{\"a}nge, Ergebnisse und Erfolge der editionsphilologischen Arbeit im laufenden Projekt des BBAW-Langzeitvorhabens „Alexander von Humboldt auf Reisen - Wissenschaft aus der Bewegung" und gibt einen {\"U}berblick {\"u}ber die Zuk{\"u}nfte philologischen Arbeitens mit den Methoden der Digital Humanities. Dabei werden auch bibliophile Druckausgaben digitaler Publikationen und die kontinuierliche {\"O}ffentlichkeitsarbeit der Figur Alexander von Humboldts in den Blick genommen, was durch zahlreiche Vernetzungen zwischen Institutionen international gef{\"o}rdert und durch kontinuierliche Kooperationen insbesondere durch das neu gegr{\"u}ndete Humboldt Center for Transdisciplinary Studies (HCTS) in China/Changsha erweitert wird. Diskutiert wird die wissenschaftliche Bedeutung der graphischen und visuellen Dimension des Humboldt'schen Archivs, die durch die digitale Aufbereitung des Materials Forscher:innen weltweit miteinander verbindet und neue Forschungskonzepte er{\"o}ffnet.},
  language  = {de}
}
@article{Biermann2022,
  author    = {Biermann, Kurt-Reinhard},
  title     = {Kurt-R. Biermann: Die Datierung der Briefe Alexander von Humboldts},
  series = {HiN : Alexander von Humboldt im Netz ; International Review for Humboldtian Studies},
  volume    = {XXIII},
  journal   = {HiN : Alexander von Humboldt im Netz ; International Review for Humboldtian Studies},
  number    = {45},
  editor    = {Ette, Ottmar and Knobloch, Eberhard},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  issn      = {2568-3543},
  doi       = {10.25932/publishup-59240},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-592404},
  pages     = {97 -- 106},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@article{PaesslerSchwarz2022,
  author    = {P{\"a}ßler, Ulrich and Schwarz, Ingo},
  title     = {Ein Brief Alexander von Humboldts an Charles-Guillaume {\´E}tienne},
  series = {HiN : Alexander von Humboldt im Netz ; International Review for Humboldtian Studies},
  volume    = {XXIII},
  journal   = {HiN : Alexander von Humboldt im Netz ; International Review for Humboldtian Studies},
  number    = {45},
  editor    = {Ette, Ottmar and Knobloch, Eberhard},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  issn      = {2568-3543},
  doi       = {10.25932/publishup-59229},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-592295},
  pages     = {5 -- 11},
  year      = {2022},
  abstract  = {Dieser Artikel skizziert erstmals Alexander von Humboldts Verbindung zu dem franz{\"o}sischen Dramatiker, Parlamentarier und Miteigent{\"u}mer der Tageszeitung „Le Constitutionnel" Charles-Guillaume {\´E}tienne (1777-1845). Wir ver{\"o}ffentlichen das einzige bislang bekannte Schreiben Humboldts an Étienne und stellen Erw{\"a}hnungen Humboldts sowie seines gelehrten Netzwerkes in „Le Constitutionnel" der Jahre 1821 bis 1826 zusammen. Die Dokumente machen deutlich, wie Humboldt Zeitungsberichte f{\"u}r seine wissenschaftliche {\"O}ffentlichkeitsarbeit einsetzte.},
  language  = {de}
}
@article{Holl2022,
  author    = {Holl, Frank},
  title     = {Hinweis zum Beitrag von Irene Pr{\"u}fer Leske in HiN, Bd. 22, Nr. 43 (2021)},
  series = {HiN : Alexander von Humboldt im Netz ; International Review for Humboldtian Studies},
  volume    = {XXIII},
  journal   = {HiN : Alexander von Humboldt im Netz ; International Review for Humboldtian Studies},
  number    = {44},
  editor    = {Ette, Ottmar and Knobloch, Eberhard},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  issn      = {1617-5239},
  doi       = {10.25932/publishup-59002},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-590028},
  pages     = {173 -- 173},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@article{SchulzLuepertz2022,
  author    = {Schulz-L{\"u}pertz, Eberhard},
  title     = {Alexander von Humboldt und Ulrich Jasper Seetzen},
  series = {HiN : Alexander von Humboldt im Netz ; International Review for Humboldtian Studies},
  volume    = {XXIII},
  journal   = {HiN : Alexander von Humboldt im Netz ; International Review for Humboldtian Studies},
  number    = {44},
  editor    = {Ette, Ottmar and Knobloch, Eberhard},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  issn      = {1617-5239},
  doi       = {10.25932/publishup-58987},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-589870},
  pages     = {95 -- 130},
  year      = {2022},
  abstract  = {Die beiden Forschungsreisenden Alexander von Humboldt und Ulrich Jasper Seetzen haben sich w{\"a}hrend der gemeinsamen Studienzeit in G{\"o}ttingen kennengelernt und sich dort {\"u}ber ihre Arbeiten zur Naturkunde ausgetauscht. Sp{\"a}ter brach Seetzen, wie Humboldt, zu einer großen Expedition auf, die ihn als ersten Europ{\"a}er durch das zentrale Afrika f{\"u}hren sollte. Seine Forschungen im Nahen Osten gelten bis heute als Pionierleistungen der Orientalistik. Das Unternehmen fand auf der arabischen Halbinsel ein vorzeitiges, tragisches Ende. {\"U}ber die Beziehung der beiden Kommilitonen w{\"a}hrend ihrer G{\"o}ttinger Zeit war bislang wenig bekannt. Ein k{\"u}rzlich entdecktes Brieffragment erm{\"o}glicht neue Einblicke. Es erweist sich als eine Abschrift Seetzens aus einem bislang unbekannten Brief des einundzwanzigj{\"a}hrigen Humboldt {\"u}ber dessen Helgolandreise 1790. Im Zusammenhang mit weiteren Quellen kann diese Jugendfreundschaft nun besser bewertet werden.},
  language  = {de}
}
@article{Huelsenberg2022,
  author    = {H{\"u}lsenberg, Dagmar},
  title     = {Anwendung naturwissenschaftlicher und kameralistischer Erkenntnisse auf die Verarbeitung von Rohstoffen durch den jungen Alexander von Humboldt},
  series = {HiN : Alexander von Humboldt im Netz ; International Review for Humboldtian Studies},
  volume    = {XXIII},
  journal   = {HiN : Alexander von Humboldt im Netz ; International Review for Humboldtian Studies},
  number    = {44},
  editor    = {Ette, Ottmar and Knobloch, Eberhard},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  issn      = {1617-5239},
  doi       = {10.25932/publishup-58936},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-589363},
  pages     = {33 -- 57},
  year      = {2022},
  abstract  = {Alexander von Humboldt geh{\"o}rt zu den ersten Fachleuten, die f{\"u}r die sichere Beherrschung technischer und {\"o}konomischer Prozesse gleichzeitig naturwissenschaftliche und kameralistische Kenntnisse anwendeten und dabei weiterentwickelten. Durch die allseitige Betrachtung von Herstellungsvorg{\"a}ngen gelang es ihm, f{\"u}r seine Vorgesetzten gut durchdachte Vorschl{\"a}ge zur Gestaltung der Rohstoffverarbeitung zu formulieren. Nach einigen Fakten aus seinem kameralistischen und h{\"u}ttenm{\"a}nnischen Studium wird das anhand von Beispielen belegt. Dazu geh{\"o}ren u. a. die Anlage von Gradierwerken, der Einsatz hochwertiger Rohstoffe in der Steingutfertigung, die Anwendung von Komplexrohstoffen zur Glasschmelze, die Auswahl effektiver Wasserr{\"a}der, die Dimensionierung der Gaskan{\"a}le in Porzellanbrenn{\"o}fen sowie der Einsatz von Flussmitteln f{\"u}r die Roheisenschmelze. Bei der Ausreichung eines k{\"o}niglichen Kredites f{\"u}r die Blaufarbenherstellung zeigte sich der Kameralist.},
  language  = {de}
}
@article{Stottmeister2022,
  author    = {Stottmeister, Ulrich},
  title     = {Der Mineraloge August Schmidt und die Entdeckung der Ural-Diamanten 1829},
  series = {HiN : Alexander von Humboldt im Netz ; International Review for Humboldtian Studies},
  volume    = {XXIII},
  journal   = {HiN : Alexander von Humboldt im Netz ; International Review for Humboldtian Studies},
  number    = {44},
  editor    = {Ette, Ottmar and Knobloch, Eberhard},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  issn      = {1617-5239},
  doi       = {10.25932/publishup-58994},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-589945},
  pages     = {131 -- 160},
  year      = {2022},
  abstract  = {Aus Archivfunden und historischen Zeitungsberichten rekonstruiert der Artikel die Lebensspuren von August Schmidt (1802-1832) w{\"a}hrend seiner T{\"a}tigkeit im Ural als Mineraloge und Bergwerksverwalter. Ausf{\"u}hrlich werden die von Schmidt angewendeten naturwissenschaftlichen Analysemethoden beschrieben, mit denen ihm der eindeutige Nachweis der ersten gefundenen Ural-Diamanten gelang. Schmidt {\"u}berbrachte Alexander von Humboldt (1769-1859) einen der Diamanten als Geschenk seines Vorgesetzten, Adolphe Graf von Polier (1795-1830), und erhielt die Gelegenheit, Humboldt seine eigenen Ideen zur technischen Modernisierung und zur Energieeinsparung vorzustellen. Der fr{\"u}he Tod von August Schmidt, der im Ural Fjodor Fjodorowitsch Schmidt genannt wurde, verhinderte weitgehend die Verwirklichung dieser Ideen und f{\"u}hrte durch die Vornamensunterschiede zu gerichtlichen Auseinandersetzungen um seinen Nachlass.},
  language  = {de}
}
@article{Korneffel2022,
  author    = {Korneffel, Peter},
  title     = {Alexander von Humboldt postfrisch},
  series = {HiN : Alexander von Humboldt im Netz ; International Review for Humboldtian Studies},
  volume    = {XXIII},
  journal   = {HiN : Alexander von Humboldt im Netz ; International Review for Humboldtian Studies},
  number    = {44},
  editor    = {Ette, Ottmar and Knobloch, Eberhard},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  issn      = {1617-5239},
  doi       = {10.25932/publishup-58943},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-589433},
  pages     = {59 -- 82},
  year      = {2022},
  abstract  = {Seit 1950 erschienen weltweit {\"u}ber hundert Briefmarken mit Alexander von Humboldt und/oder seinen grafischen Arbeiten als Motive. Peter Korneffel verarbeitete die komplette Sammlung der Marken aus {\"u}ber 25 L{\"a}ndern zu dem Buch Alexander von Humboldt. Weltmarken sowie zu mehreren philatelistischen Ausstellungen und Vortr{\"a}gen. Der Festvortrag vom 5.9.2019 in Berlin zum offiziellen Erscheinen der Sonderbriefmarke 250. Geburtstag Alexander von Humboldt bildet die Grundlage zu diesem Beitrag. Die Motive, ihre Gestaltung, ihre thematische Kontextualisierung, sowie die Herausgeber und die Zeitpunkte des Erscheinens der jeweiligen Briefmarken dokumentieren eine teils zuf{\"a}llige und teils {\"u}berraschende Humboldt-Rezeption. Recherchierte Hintergr{\"u}nde zu den Ausgaben und Illustrationen vertiefen hierin eine bislang weitestgehend unbekannte Rezeptionsgeschichte.},
  language  = {de}
}
@article{Lee2022,
  author    = {Lee, Jie-Oun},
  title     = {Erz{\"a}hlstrategien eines transdisziplin{\"a}ren Naturforschers},
  series = {HiN : Alexander von Humboldt im Netz ; International Review for Humboldtian Studies},
  volume    = {XXIII},
  journal   = {HiN : Alexander von Humboldt im Netz ; International Review for Humboldtian Studies},
  number    = {44},
  editor    = {Ette, Ottmar and Knobloch, Eberhard},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  issn      = {1617-5239},
  doi       = {10.25932/publishup-58983},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-589836},
  pages     = {83 -- 94},
  year      = {2022},
  abstract  = {In dieser vorliegenden Untersuchung habe ich versucht, mit den narratologischen Methoden die spezifische Erz{\"a}hlweise in Alexander von Humboldts Kosmos herauszufinden und sie auf ihre naturanschaulichen Implikationen hin zu deuten. Wir konnten im Kosmos einen Erz{\"a}hler feststellen, den man in der Literaturwissenschaft als einen auktorialen Erz{\"a}hler bezeichnen w{\"u}rde. Dieser Erz{\"a}hler verwandelt sich im Laufe der Zeit in andere Erz{\"a}hlfiguren wie in die „denkende Betrachtung", den „ordnenden Geist" usw. Die Natur wird von ihrem Standpunkt aus erlebend beschrieben. In konkreten Textteilen tritt ein Textsubjekt auf, das sich mithilfe der „Analogien", „Person als Authentizit{\"a}t" und „modaler Werte" als kompetentes Diskurs-Subjekt des jeweiligen naturwissenschaftlichen Bereichs konstituiert. Die erz{\"a}hlstrategischen oder epistemischen Stichworte im Kosmos sind naturwissenschaftliches Wissen, Experimente, Messen, Beobachten und die neuesten Messinstrumente. Neben ihnen sind Analogie, Authentizit{\"a}t und modale Werte wichtige erz{\"a}hlerische Episteme.},
  language  = {de}
}