@article{Lass2009, author = {Lass, Sander}, title = {Aktuelles Stichwort : effiziente Kleinserienfertigung}, issn = {1868-8519}, year = {2009}, language = {de} } @article{KlikaKramerKleinpeter2009, author = {Klika, Karel D. and Kramer, Markus and Kleinpeter, Erich}, title = {DFT computational studies of hydrogen bonding-based diastereomeric complexes : limitations and applications to enantiodifferentiation}, issn = {0166-1280}, doi = {10.1016/j.theochem.2009.08.003}, year = {2009}, abstract = {Molecular modeling calculations using DFT at the B3LYP/6-31G(d,p) level of theory have been performed on diastereomeric complexes formed between chiral carboxylate anions and chiral urea receptors, a combination previously demonstrated to enable enantiodifferentiation by electrochemical sensing. The calculations correctly predicted the stability order of the enantiomers in acetonitrile solution when the distinction between the enantiomers was above the declared threshold reliability value of 1 kcal mol;1 for computations at this level of theory. Thus, the calculations can not only be applied to predict the likely success of undertakings using the analytical method, it can also, provided ;E is sufficient, potentially be used to determine the absolute configuration of chiral analytes with at least the racemate in hand. The previously successful enantiodifferentiations of various amino acids and alcohols using chiral ion mobility spectroscopy (CIMS) with (S)-2-butanol as the chiral selector were also evaluated by DFT calculations. The calculations again correctly predicted the stability order of the enantiomers when the calculated ;E was above the threshold value though cases not providing a value for ;E above the threshold value was problematic for this system. Attempts to address this shortcoming included an expanded conformational evaluation, a broader analytical approach, and an extended basis set.}, language = {en} } @misc{Janz2009, author = {Janz, Norbert}, title = {Maurer, H., Staatsrecht I: Grundlagen, Verfassungsorgane, Staatsfunktionen; 5. Aufl.; M{\"u}nchen, Beck, 2007}, year = {2009}, language = {de} } @article{MietznerNolting2009, author = {Mietzner, Dana and Nolting, Michael}, title = {Born global oder Schritt f{\"u}r Schritt? : Internationalisierung in der Biotechnologie}, year = {2009}, language = {de} } @article{Kummer2009, author = {Kummer, Volker}, title = {Beitr{\"a}ge zur Pilzflora der Luckauer Umgebung : die Ergebnisse der Pilzexkursion am 12.10.08 im Kasel- Reichwalder Busch bei Reichwalde}, issn = {1432-4199}, year = {2009}, language = {de} } @article{PeschelGiest2009, author = {Peschel, Markus and Giest, Hartmut}, title = {Spielen am Computer : Chancen f{\"u}r den Sachunterricht}, issn = {1865-4991}, year = {2009}, language = {de} } @article{Giest2009, author = {Giest, Hartmut}, title = {Bildungsstandards und Kompetenzen im Sachunterricht}, issn = {1865-4991}, year = {2009}, language = {de} } @article{Giest2009, author = {Giest, Hartmut}, title = {Kind und Natur(-wissenschaft) : kompetenzorientiertes Unterrichten in der naturwissenschaftlichen Perspektive}, issn = {1865-4991}, year = {2009}, language = {de} } @article{Giest2009, author = {Giest, Hartmut}, title = {Kompetenzorientiert lernen}, year = {2009}, language = {de} } @article{HanfDautzenbergGagalyuketal.2009, author = {Hanf, Jon H. and Dautzenberg, Kirsti and Gagalyuk, Taras and Belaya, Vera}, title = {Network approach to supply chain management : terms, scope of issues and lines of development}, issn = {1729-7427}, year = {2009}, language = {en} } @article{Franz2009, author = {Franz, Norbert P.}, title = {Die deutsche Slavistik im Bologna-Prozess}, issn = {0949-3050}, year = {2009}, abstract = {{\"U}bersicht {\"u}ber die neuen der europ{\"a}ischen Studienarchitektur angepassten slavistischen Studieng{\"a}nge an deutschen Universit{\"a}ten}, language = {de} } @article{Kuepper2009, author = {K{\"u}pper, Georg}, title = {Strukturen der mittelbaren T{\"a}terschaft im Besonderen Teil des StGB}, issn = {1867-6170}, year = {2009}, language = {de} } @article{GeisslerCharbonniereZiesseletal.2009, author = {Geißler, Daniel and Charbonni{\`e}re, Lo{\"i}c J. and Ziessel, Raymond F. and L{\"o}hmannsr{\"o}ben, Hans-Gerd}, title = {Quantum dots as FRET acceptors for highly sensitive multiplexing immunoassays}, year = {2009}, language = {en} } @book{Giest2009, author = {Giest, Hartmut}, title = {Editorial}, issn = {1865-4991}, year = {2009}, language = {de} } @book{Giest2009, author = {Giest, Hartmut}, title = {Editorial}, issn = {1865-4991}, year = {2009}, language = {de} } @article{Ette2009, author = {Ette, Ottmar}, title = {Entre mundos : v{\´i}as de Alexander von Humboldt hacia la conciencia universal}, year = {2009}, language = {de} } @article{Ette2009, author = {Ette, Ottmar}, title = {Hacia una po{\´e}tica del movimiento : literaturas sin residencia fija}, year = {2009}, language = {es} } @article{Ette2009, author = {Ette, Ottmar}, title = {Perspectivas de la nanofilolog{\´i}a}, year = {2009}, language = {es} } @article{MuszynskiOssnerRothangeletal.2009, author = {Muszynski, Bernd and Ossner, Jakob and Rothangel, Martin and Schecker, Horst and Vollmer, Helmut J.}, title = {Mindeststandards am Ende der Pflichtschulzeit : Erwartungen des Einzelnen und der Gesellschaft, Erwartungen des Einzelnen und der Gesellschaft ; Positionspapier}, year = {2009}, abstract = {Das vorliegende Papier wurde im Auftrag der Gesellschaft f{\"u}r Fachdidaktik (GFD) von Bernd Muszynski (Politikdidaktik/Universit{\"a}t Potsdam), Jakob Ossner (Deutschdidaktik/ PH St. Gallen), Martin Rothgangel, (ev. Religionsp{\"a}dagogik/Universit{\"a}t G{\"o}ttingen), Horst Schecker (Physikdidaktik/Universit{\"a}t Bremen), Helmut J. Vollmer (Englischdidaktik/Universit{\"a}t Osnabr{\"u}ck) verfasst. - Zusammenfassung: Trotz der Forderung der Expertise von Klieme u.a. (2003), dass es zu den Aufgaben der n{\"a}chsten Zeit geh{\"o}re, Mindeststandards zu formulieren, liegen bis heute nur die 2003/04 formulierten Regelstandards der KMK vor. Mit dem vorliegenden Papier versucht die Gesellschaft f{\"u}r Fachdidaktik (GFD), die Diskussion {\"u}ber Mindeststandards voranzubringen. Dabei werden Mindeststandards mit dem Ziel der individuellen Entfaltung und gesellschaftlichen Partizipation unter Ber{\"u}cksichtigung unterschiedlicher Modi der Weltbegegnung ausgewiesen. Die Bezugnahme auf die Modi der Weltbegegnung, wie sie Baumert (2002) in die Diskussion eingef{\"u}hrt hat, garantiert, dass ein breites Verst{\"a}ndnis von Bildung auch den Mindeststandards zu Grunde gelegt wird. Unter dieser Perspektive werden im Rahmen der Anerkennung einer Fachlichkeit von Bildungsprozessen nicht nur einzelfachliche, sondern vor allem auch fach{\"u}bergreifende Zug{\"a}nge erforderlich mit der Konsequenz, ein auf Mindeststandards hin ausgerichtetes Kerncurriculum {\"u}ber die Einzelf{\"a}cher hinaus einzuf{\"u}hren. Hinzu kommen {\"u}berfachliche Standards wie Teamf{\"a}higkeit, Konfliktf{\"a}higkeit etc., die zwar auch in F{\"a}chern aufgebaut, die aber zugleich von der Institution Schule als Ganzes verantwortet werden m{\"u}ssen. Mindeststandards sind nach Auffassung der GFD als normative Setzungen zu sehen, die das Recht des Einzelnen auf grundlegende Bildung fokussieren und den Anspruch der Gesellschaft an die Institution Schule, dies f{\"u}r jedermann zu gew{\"a}hrleisten. Schulunterricht muss explizit solche Kompetenzen, die alle Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}ler als Mindestmaß f{\"u}r die eigene individuelle Entfaltung und die gesellschaftliche Partizipation sowie als Grundlage f{\"u}r lebenslanges Lernen erwerben m{\"u}ssen, {\"u}ber Schularten hinweg st{\"a}rker in den Blick nehmen und sichern.}, language = {de} } @article{TheuerLass2009, author = {Theuer, Hanna Katharina and Lass, Sander}, title = {Produktivit{\"a}t durch IT : Henelit Lackfabrik GmbH}, issn = {1868-8519}, year = {2009}, language = {de} }