@book{ZendlerSteipe2003,
  author    = {Zendler, Andreas and Steipe, Boris},
  title     = {Integrationstechnologien f{\"u}r die life science-informatik (State-of-the-art-report)},
  series = {Preprint / Universit{\"a}t Potsdam, Institut f{\"u}r Informatik},
  volume    = {2003, 2},
  journal   = {Preprint / Universit{\"a}t Potsdam, Institut f{\"u}r Informatik},
  publisher = {Univ.},
  address   = {Potsdam},
  issn      = {0946-7580},
  pages     = {38 S.},
  year      = {2003},
  language  = {de}
}
@book{ZendlerSchmidtKrueger2003,
  author    = {Zendler, Andreas and Schmidt, Silke and Kr{\"u}ger, Klaus},
  title     = {Komponentenorientierte Softwareentwicklungstechniken},
  series = {Preprint / Universit{\"a}t Potsdam, Institut f{\"u}r Informatik},
  volume    = {2003, 1},
  journal   = {Preprint / Universit{\"a}t Potsdam, Institut f{\"u}r Informatik},
  publisher = {Univ.},
  address   = {Potsdam},
  issn      = {0946-7580},
  pages     = {55 S.},
  year      = {2003},
  language  = {de}
}
@book{Zendler2000,
  author    = {Zendler, Andreas},
  title     = {X/Frame : Softwareentwicklungsumgebung f{\"u}r taxonomische Objektsysteme},
  series = {Preprint / Universit{\"a}t Potsdam, Institut f{\"u}r Informatik},
  volume    = {1999, 12},
  journal   = {Preprint / Universit{\"a}t Potsdam, Institut f{\"u}r Informatik},
  publisher = {Univ.},
  address   = {Potsdam},
  issn      = {0946-7580},
  pages     = {34 S.},
  year      = {2000},
  language  = {de}
}
@book{Zendler1999,
  author    = {Zendler, Andreas},
  title     = {Multiple einzelfallanalytische Versuchspl{\"a}ne der Biometrie zur Durchf{\"u}hrung softwaretechnischer Experimente},
  series = {Preprint / Universit{\"a}t Potsdam, Institut f{\"u}r Informatik},
  volume    = {1999, 11},
  journal   = {Preprint / Universit{\"a}t Potsdam, Institut f{\"u}r Informatik},
  publisher = {Univ.},
  address   = {Potsdam},
  issn      = {0946-7580},
  pages     = {18 S.},
  year      = {1999},
  language  = {de}
}
@book{Wilhelm1997,
  author    = {Wilhelm, Otto},
  title     = {Theoretische Grundlagen der Informatik : ein vorlesungsbegleitendes Manuskript f{\"u}r den internen Gebrauch am Institut ; Bd. 1 Automaten und Umwelten},
  editor    = {Budach, Lothar},
  publisher = {Univ.},
  address   = {Potsdam},
  pages     = {54 S.},
  year      = {1997},
  language  = {de}
}
@book{Stechert2009,
  author    = {Stechert, Peer},
  title     = {Fachdidaktische Diskussion von Informatiksystemen und der Kompetenzentwicklung im Informatikunterricht},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-024-3},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-37959},
  publisher      = {Universit{\"a}t Potsdam},
  pages     = {xiv, 359},
  year      = {2009},
  abstract  = {In der vorliegenden Arbeit wird ein Unterrichtsmodell zur Kompetenzentwicklung mit Informatiksystemen f{\"u}r die Sekundarstufe II vorgestellt. Der Bedarf wird u. a. damit begr{\"u}ndet, dass Informatiksysteme zu Beginn des 21. Jahrhunderts allgegenw{\"a}rtig sind (Kapitel 1). F{\"u}r Kompetenzentwicklung mit Informatiksystemen sind diese in ihrer Einheit aus Hardware, Software und Vernetzung anhand ihres nach außen sichtbaren Verhaltens, der inneren Struktur und Implementierungsaspekten zu analysieren. Ausgehend vom Kompetenzbegriff (Kapitel 2) und dem Informatiksystembegriff (Kapitel 3) erfolgt eine Analyse des fachdidaktischen Forschungsstandes zur Kompetenzentwicklung mit Informatiksystemen. Die Ergebnisse lassen sich in die Bereiche (1) Bildungsziele, (2) Unterrichtsinhalte, (3) Lehr-Lernmethodik und (4) Lehr-Lernmedien aufteilen (Kapitel 4). In Kapitel 5 wird die Unterrichtsmodellentwicklung beschrieben. Den Zugang zu Informatiksystemen bildet in der vorliegenden Dissertationsschrift das nach außen sichtbare Verhalten. Es erfolgt eine Fokussierung auf vernetzte fundamentale Ideen der Informatik und Strukturmodelle von Informatiksystemen als Unterrichtsinhalte. Es wird begr{\"u}ndet, dass ausgew{\"a}hlte objektorientierte Entwurfsmuster vernetzte fundamentale Ideen repr{\"a}sentieren. In Abschnitt 5.4 werden dementsprechend Entwurfsmuster als Wissensrepr{\"a}sentation f{\"u}r vernetzte fundamentale Ideen klassifiziert. Das systematische Erkunden des Verhaltens von Informatiksystemen wird im Informatikunterricht bisher kaum thematisiert. Es werden Sch{\"u}lert{\"a}tigkeiten in Anlehnung an Unterrichtsexperimente angegeben, die Sch{\"u}ler unterst{\"u}tzen, Informatiksysteme bewusst und gezielt anzuwenden (Abschnitt 5.5). Bei dieser Lehr-Lernmethodik werden das nach außen sichtbare Verhalten von Informatiksystemen, im Sinne einer Black-Box, und das Wechselspiel von Verhalten und Struktur bei vorliegender Implementierung des Systems als White-Box analysiert. Die Adressierung schrittweise h{\"o}herer kognitiver Niveaustufen wird in die Entwicklung einbezogen. Unterst{\"u}tzend wird f{\"u}r das Unterrichtsmodell lernf{\"o}rderliche Software gestaltet, die vernetzte fundamentale Ideen in Entwurfsmustern und das Experimentieren aufgreift (Abschnitt 5.6). Schwerpunkte bilden im Unterrichtsmodell zwei Arten von lernf{\"o}rderlicher Software: (1) Die Lernsoftware Pattern Park wurde von einer studentischen Projektgruppe entwickelt. In ihr k{\"o}nnen in Entwurfsmustern enthaltene fundamentale Ideen der Informatik {\"u}ber ihren Lebensweltbezug im Szenario eines Freizeitparks analysiert werden. (2) Als weitere Art Lernsoftware werden kleine Programme eingesetzt, deren innere Struktur durch ausgew{\"a}hlte Entwurfsmuster gebildet und deren Verhalten direkt durch die darin enthaltenen fundamentalen Ideen bestimmt wird. Diese Programme k{\"o}nnen durch die Experimente im Unterricht systematisch untersucht werden. Mit dem Ziel, die normative Perspektive um R{\"u}ckkopplung mit der Praxis zu erg{\"a}nzen, werden zwei Erprobungen im Informatikunterricht vorgenommen. Diese liefern Erkenntnisse zur Machbarkeit des Unterrichtsmodells und dessen Akzeptanz durch die Sch{\"u}ler (Kapitel 6 und 8). Exemplarisch umgesetzt werden die Themen Zugriffskontrolle mit dem Proxymuster, Iteration mit dem Iteratormuster und Systemzust{\"a}nde mit dem Zustandsmuster. Der intensive Austausch mit Informatiklehrpersonen in der Kooperationsschule {\"u}ber Informatiksysteme und Kompetenzentwicklung sowie die Durchf{\"u}hrung von zwei Lehrerfortbildungen erg{\"a}nzen die Beobachtungen im unterrichtlichen Geschehen. Die erste Unterrichtserprobung resultiert in einer Weiterentwicklung des Unterrichtsmodells zu Informatiksystemen und Kompetenzentwicklung (Kapitel 7). Darin erfolgt eine Fokussierung auf das nach außen sichtbare Verhalten von Informatiksystemen und eine Verfeinerung der Perspektiven auf innere Struktur und ausgew{\"a}hlte Implementierungsaspekte. Anschließend wird die zweite Unterrichtserprobung durchgef{\"u}hrt und evaluiert (Kapitel 8). Am Schluss der Forschungsarbeit steht ein in empirischen Phasen erprobtes Unterrichtsmodell.},
  subject      = {Informatik},
  language  = {de}
}
@book{Spaeth2009,
  author    = {Sp{\"a}th, Daniela},
  title     = {Uni goes Facebook : Evaluatonsstudie zur F{\"o}rderung von Kooperativen Lernprozessen mithilfe des Tools virtPresenter : eLearning UP 2009 : Sonderveranstaltung 2009-11-25},
  publisher = {Univ.-Bibl.},
  address   = {Potsdam},
  year      = {2009},
  language  = {de}
}
@book{SogomonyanMarienfeldGoessel2006,
  author    = {Sogomonyan, Egor S. and Marienfeld, Daniel and G{\"o}ssel, Michael},
  title     = {Fehlerkorrektur und Fehlererkennung},
  series = {Preprint / Universit{\"a}t Potsdam, Institut f{\"u}r Informatik},
  volume    = {2006, 3},
  journal   = {Preprint / Universit{\"a}t Potsdam, Institut f{\"u}r Informatik},
  publisher = {Univ.},
  address   = {Potsdam},
  issn      = {0946-7580},
  pages     = {31, 8 S.},
  year      = {2006},
  language  = {de}
}
@book{SchwillClaus2001,
  author    = {Schwill, Andreas and Claus, Volker},
  title     = {Duden Informatik : ein Fachlexikon f{\"u}r Studium und Praxis},
  publisher = {Dudenverl.},
  address   = {Mannheim},
  isbn      = {3-411-05233-3},
  pages     = {762 S.},
  year      = {2001},
  abstract  = {Die Informatik durchdringt zusehends fast alle Bereiche der Ausbildung und der Berufswelt. Die Stichw{\"o}rter ber{\"u}cksichtigen die Geschichte der Informatik und den heutigen Stand ihrer Methoden und beziehen aktuelle und absehbare Entwicklungen mit ein. Das ausf{\"u}hrliche Register sorgt daf{\"u}r, dass man den gew{\"u}nschten Begriff sofort im Blick hat. Rund 3 000 Stichw{\"o}rter, etwa 700 Abbildungen, Register.},
  language  = {de}
}
@book{SchubertKoutzevlovHornetal.1999,
  author    = {Schubert, Wolfgang and Koutzevlov, Atanas and Horn, Erika and R{\"a}tsch, Gunnar and Tschapek, Alexej},
  title     = {Aspekte der Flexibilisierung von Systemen f{\"u}r den Hardwaretest},
  series = {Preprint / Universit{\"a}t Potsdam, Institut f{\"u}r Informatik},
  volume    = {1999, 04},
  journal   = {Preprint / Universit{\"a}t Potsdam, Institut f{\"u}r Informatik},
  publisher = {Univ.},
  address   = {Potsdam},
  issn      = {0946-7580},
  pages     = {24 S. : graph. Darst.},
  year      = {1999},
  language  = {de}
}
@book{SchubertSchwill2011,
  author    = {Schubert, Sigrid and Schwill, Andreas},
  title     = {Didaktik der Informatik},
  publisher = {Spektrum Akademischer Verlag},
  address   = {Heidelberg},
  isbn      = {978-3-8274-2652-9},
  pages     = {417 S.},
  year      = {2011},
  language  = {de}
}
@book{Schnor2004,
  author    = {Schnor, Bettina},
  title     = {Seminarband: Sensornetze},
  series = {Technischer Bericht},
  journal   = {Technischer Bericht},
  publisher = {Universit{\"a}t Potsdam, Institut f{\"u}r Informatik},
  address   = {Potsdam},
  issn      = {0946-7580},
  year      = {2004},
  language  = {de}
}
@book{PupkaBartlKelleretal.1999,
  author    = {Pupka, Reiner and Bartl, Peter and Keller, Vera and Kupries, Mario and Reichel, Ingrid and Schmidt, Maren and Tiede, Gabriele},
  title     = {Abschlußbericht zum Verbundprojekt "Rechnergest{\"u}tzte Modellierung und Steuerung der Vorgangsbearbeitung in verteilten Verwaltungs- und Organisationssystemen"},
  series = {Preprint / Universit{\"a}t Potsdam, Institut f{\"u}r Informatik},
  volume    = {1999, 01},
  journal   = {Preprint / Universit{\"a}t Potsdam, Institut f{\"u}r Informatik},
  publisher = {Univ.},
  address   = {Potsdam},
  issn      = {0946-7580},
  pages     = {120, [21] Bl. : graph. Darst.},
  year      = {1999},
  language  = {de}
}
@book{Naumann2008,
  author    = {Naumann, Felix},
  title     = {Informationsqualit{\"a}t : Antrittsvorlesung 2007-04-26},
  publisher = {Univ.-Bibl.},
  address   = {Potsdam},
  year      = {2008},
  abstract  = {Sowohl in kommerziellen als auch in wissenschaftlichen Datenbanken sind Daten von niedriger Qualit{\"a}t allgegenw{\"a}rtig. Das kann zu erheblichen wirtschaftlichen Problemen f{\"u}hren", erl{\"a}utert der 35-j{\"a}hrige Informatik-Professor und verweist zum Beispiel auf Duplikate. Diese k{\"o}nnen entstehen, wenn in Unternehmen verschiedene Kundendatenbest{\"a}nde zusammengef{\"u}gt werden, aber die Integration mehrere Datens{\"a}tze des gleichen Kunden hinterl{\"a}sst. "Solche doppelten Eintr{\"a}ge zu finden, ist aus zwei Gr{\"u}nden schwierig: Zum einen ist die Menge der Daten oft sehr groß, zum anderen k{\"o}nnen sich Eintr{\"a}ge {\"u}ber die gleiche Person leicht unterscheiden", beschreibt Prof. Naumann h{\"a}ufig auftretende Probleme. In seiner Antrittsvorlesung will er zwei L{\"o}sungswege vorstellen: Erstens die Definition geeigneter {\"A}hnlichkeitsmaße und zweitens die Nutzung von Algorithmen, die es vermeiden, jeden Datensatz mit jedem anderen zu vergleichen. Außerdem soll es um grundlegende Aspekte der Verst{\"a}ndlichkeit, Objektivit{\"a}t, Vollst{\"a}ndigkeit und Fehlerhaftigkeit von Daten gehen.},
  language  = {de}
}
@book{MeyerKulisch2003,
  author    = {Meyer, Harald and Kulisch, Marian},
  title     = {Ein experimenteller Vergleich objekt-orientierter und funktionaler Analysetechniken},
  series = {Preprint / Universit{\"a}t Potsdam, Institut f{\"u}r Informatik},
  volume    = {2003, 6},
  journal   = {Preprint / Universit{\"a}t Potsdam, Institut f{\"u}r Informatik},
  publisher = {Univ.},
  address   = {Potsdam},
  issn      = {0946-7580},
  pages     = {17 S.},
  year      = {2003},
  language  = {de}
}
@book{MeinelSack2012,
  author    = {Meinel, Christoph and Sack, Harald},
  title     = {Internetworking : technische Grundlagen und Anwendungen},
  publisher = {Springer-Verlag Berlin Heidelberg},
  address   = {Berlin, Heidelberg},
  isbn      = {978-3-540-92939-0},
  doi       = {10.1007/978-3-540-92940-6},
  pages     = {978 S.},
  year      = {2012},
  language  = {de}
}
@book{MeinelSack2009,
  author    = {Meinel, Christoph and Sack, Harald},
  title     = {Digitale Kommunikation : Vernetzen, Multimedia, Sicherheit},
  series = {Media Press},
  journal   = {Media Press},
  publisher = {Springer-Verlag Berlin Heidelberg},
  address   = {Berlin, Heidelberg},
  isbn      = {978-3-540-92922-2},
  issn      = {1439-3107},
  doi       = {10.1007/978-3-540-92923-9},
  pages     = {422 S.},
  year      = {2009},
  language  = {de}
}
@book{Margaria2006,
  author    = {Margaria, Tiziana},
  title     = {Denken in Services : Antrittsvorlesung 2006-12-14},
  publisher = {Univ.-Bibl.},
  address   = {Potsdam},
  year      = {2006},
  abstract  = {Denken in Services ist der Schl{\"u}ssel zu einer gemeinsamen Sicht f{\"u}r IT Experten, Business Experten und Manager auf bestehende und entstehende Anwendungen und damit zu einer engeren Zusammenarbeit, die heutige Arbeitsabl{\"a}ufe revolutionieren kann: Auf der Service-Ebene ist es erstmals m{\"o}glich, Fachexperten kontinuierlich w{\"a}hrend des gesamten Lebens-zyklus einer Anwendung einzubinden. Ihren Ursprung hat die service- orientierte Denkweise in der Telekommunikation, wo sie die Grundlage der modernsten Anwendungen f{\"u}r mobile und feste Plattformen war, insbesondere der so genannten Mehrwertdienste, wie Televoting, Freephone (die 0800 Nummern), Virtual Private Network. Nur durch die f{\"u}r die service-orientierung charakteristische konsequente Virtualisierung der Infrastrukturen und die lose Kopplung der Funktionalit{\"a}ten war es m{\"o}glich, die hochgradig heterogene Landschaft der Telefonie zu beherrschen. Dieselben Prinzipien sind aber viel allgemeiner anwendbar, zum Beispiel auch f{\"u}r Dienste in weniger technischen Gesch{\"a}ftsbereichen wie e-commerce, Logistik, Gesundheitswesen oder Verwaltung. Ihre konsequente Umsetzung als neues Paradigma f{\"u}r die Konzeption, den Entwurf und das Management komplexer Anwendungen hat das Potential, der Gesellschaft eine neue Generation personalisierter, sicherer, hochverf{\"u}gbarer und effizienter (Internet-) Dienstleistungen zu bescheren. Damit werden viele Gesch{\"a}ftsbereiche revolutioniert, {\"a}hnlich wie bereits die Email in vielen Bereichen die klassische Kommunikation per Post revolutioniert hat.},
  language  = {de}
}
@book{LiersMichelStavenhagen1996,
  author    = {Liers, Achim and Michel, Mathias and Stavenhagen, Tilo},
  title     = {Zwischenbericht MUBOSE},
  publisher = {Univ.},
  address   = {Potsdam},
  year      = {1996},
  language  = {de}
}
@book{Lehker2009,
  author    = {Lehker, Christoph},
  title     = {Deutsch+ - flexibel, lernerzentriert, anwendungsorientiert : das Lernarrangement f{\"u}r Doktoranden : eLearning UP 2009 : Sonderveranstaltung 2009-11-25},
  publisher = {Univ.-Bibl.},
  address   = {Potsdam},
  year      = {2009},
  language  = {de}
}