@misc{FabianBaumannEhlertetal.2017,
  author    = {Fabian, Benjamin and Baumann, Annika and Ehlert, Mathias and Ververis, Vasilis and Ermakova, Tatiana},
  title     = {CORIA - Analyzing internet connectivity risks using network graphs},
  series = {2017 IEEE International Conference on Communications (ICC)},
  journal   = {2017 IEEE International Conference on Communications (ICC)},
  publisher = {IEEE},
  address   = {Piscataway},
  isbn      = {978-1-4673-8999-0},
  issn      = {1550-3607},
  doi       = {10.1109/ICC.2017.7996828},
  pages     = {6},
  year      = {2017},
  abstract  = {The Internet can be considered as the most important infrastructure for modern society and businesses. A loss of Internet connectivity has strong negative financial impacts for businesses and economies. Therefore, assessing Internet connectivity, in particular beyond their own premises and area of direct control, is of growing importance in the face of potential failures, accidents, and malicious attacks. This paper presents CORIA, a software framework for an easy analysis of connectivity risks based on large network graphs. It provides researchers, risk analysts, network managers and security consultants with a tool to assess an organization's connectivity and paths options through the Internet backbone, including a user-friendly and insightful visual representation of results. CORIA is flexibly extensible in terms of novel data sets, graph metrics, and risk scores that enable further use cases. The performance of CORIA is evaluated by several experiments on the Internet graph and further randomly generated networks.},
  language  = {en}
}
@incollection{KiyHofhues2017,
  author    = {Kiy, Alexander and Hofhues, Sandra},
  title     = {Pers{\"o}nliche Lernumgebungen im Spannungsfeld der institutionalisierten Lehre der Hochschule},
  series = {"Trendy, hip und cool". Auf dem Weg zu einer innovativen Hochschule?},
  booktitle = {"Trendy, hip und cool". Auf dem Weg zu einer innovativen Hochschule?},
  editor    = {B{\"u}cker, Diana and Lucke, Ulrike and Hofhues, Sandra and Dander, Valentin and Rau, Franco and Rohland, Holger and Van Treeck, Timo},
  publisher = {Bertelsmann},
  address   = {Bielefeld},
  isbn      = {978-3-7639-5790-3},
  doi       = {10.3278/6004551w},
  publisher      = {Universit{\"a}t Potsdam},
  pages     = {117 -- 126},
  year      = {2017},
  abstract  = {Die zunehmende Digitalisierung des Lebens h{\"a}lt in vielen Bereichen Einzug. Im Sinne der Forderung nach lebenslangem Lernen und mit dem Ziel den vielf{\"a}ltigen sich {\"a}ndernden Anforderungen des t{\"a}glichen Lebens erfolgreich zu begegnen, bedarf es der Schaffung einer individuellen und pers{\"o}nlichen Lernumgebung jedes Einzelnen. Dieser Beitrag setzt sich zun{\"a}chst kritisch mit dem Begriff der pers{\"o}nlichen Lernumgebung auseinander. Darauf aufbauend wird der Betrachtungsrahmen auf die Verwendung innerhalb der Institution Hochschule eingeengt. Hieraus erwachsen sowohl Herausforderungen als auch Divergenzen im Spannungsfeld zwischen institutioneller und pers{\"o}nlicher Lernumgebung, die innerhalb eines offenen Gestaltungsprozesses zu l{\"o}sen sind, sodass sich allgemeing{\"u}ltige Designprinzipien institutioneller pers{\"o}nlicher Lernumgebungen ableiten lassen.},
  language  = {de}
}