@book{HoltmannMutzBuchheisteretal.2008,
  author    = {Holtmann, Dieter and Mutz, Michael and Buchheister, Claudia and G{\"o}rl, Tilo},
  title     = {Die Sozialstruktur der Bundesrepublik Deutschland im internationalen Vergleich},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-940793-25-6},
  pages     = {298 S.},
  year      = {2008},
  language  = {de}
}
@book{HoltmannMutzBuchheisteretal.2008,
  author    = {Holtmann, Dieter and Mutz, Michael and Buchheister, Claudia and G{\"o}rl, Tilo},
  title     = {Die Sozialstruktur der Bundesrepublik Deutschland im internationalen Vergleich},
  publisher = {Univ.-Verl. Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-940793-56-0},
  pages     = {298 S.},
  year      = {2008},
  language  = {de}
}
@book{BaurMutzNobisetal.2008,
  author    = {Baur, J{\"u}rgen and Mutz, Michael and Nobis, Tina and R{\"u}bner, Anne and Strahle, Yvonne},
  title     = {Basisdaten zum Programm "Integration durch Sport"},
  series = {Ass-Materialien},
  volume    = {28},
  journal   = {Ass-Materialien},
  address   = {Potsdam},
  issn      = {1615-6129},
  pages     = {38 S.},
  year      = {2008},
  language  = {de}
}
@book{HoltmannMutzBuchheisteretal.2007,
  author    = {Holtmann, Dieter and Mutz, Michael and Buchheister, Claudia and G{\"o}rl, Tilo},
  title     = {Die Sozialstruktur der Bundesrepublik Deutschland im internationalen Vergleich},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-939469-62-9},
  pages     = {287 S.},
  year      = {2007},
  language  = {de}
}
@book{HoltmannMutzBuchheisteretal.2007,
  author    = {Holtmann, Dieter and Mutz, Michael and Buchheister, Claudia and G{\"o}rl, Tilo},
  title     = {Die Sozialstruktur der Bundesrepublik Deutschland im internationalen Vergleich},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-939469-86-5},
  pages     = {288 S.},
  year      = {2007},
  language  = {de}
}
@article{GoerlBuchheisterMutzetal.2007,
  author    = {G{\"o}rl, Tilo and Buchheister, Claudia and Mutz, Michael and Buchheister, Claudia and G{\"o}rl, Tilo},
  title     = {Die Sozialstrukturanalyse der Bundesrepublik Deutschland im internationalen Vergleich},
  editor    = {Holtmann, Dieter},
  publisher = {Univ.-Verl.},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-939469-86-5},
  pages     = {288 S.},
  year      = {2007},
  language  = {de}
}
@article{MutzNobis2007,
  author    = {Mutz, Michael and Nobis, Tina},
  title     = {Zur Mitgliederstruktur von Freiwilligenvereinigungen},
  isbn      = {978-3-939390-66-4},
  year      = {2007},
  language  = {de}
}
@article{MutzNobis2007,
  author    = {Mutz, Michael and Nobis, Tina},
  title     = {Politische Sozialisationsleistungen von Freiwilligenvereinigungen: Sportvereine und andere Freiwilligenvereinigungen im Vergleich},
  isbn      = {978-3-939390-66-4},
  year      = {2007},
  language  = {de}
}
@book{HoltmannMutzAlberetal.2006,
  author    = {Holtmann, Dieter and Mutz, Michael and Alber, Florian and G{\"o}rl, Tilo and Buchheister, Claudia and Hinteregger, Sigrid and Gr{\"u}neberg, Franziska and Meisdrock, Claudia and Jeske, Lydia and Ratzlaff, Olaf and Arlt, Maria and Fink, Jana and Wille, Robin and Steinberg, Juliane and F{\"u}tterer, Bernhard and Balke, Gregor and Wache, Stephan and Benz, Caroline and Humcke, Daniela and Bruhn, Anja and Lapp, Joachim and Buhr, Stefanie and Zippka, Susanne and Thessel, Friedericke},
  title     = {Zur Performanz von Wohlfahrtsregimen und zu den Unterst{\"u}tzungspotentialen f{\"u}r die verschiedenen Wohlfahrtskonzepte},
  publisher = {Univ.-Verl.},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {3-939469-31-9},
  pages     = {286 S.},
  year      = {2006},
  abstract  = {Wie Gesellschaften Wohlfahrt organisieren und institutionalisieren, dr{\"u}ckt ihre grundlegenden Wertvorstellungen {\"u}ber gutes Zusammenleben aus. Der Vergleich von Gesellschaften l{\"a}sst sich besonders fruchtbar mit dem Konzept der Wohlfahrtsregime durchf{\"u}hren, das die Logiken der Produktion und Verteilung von Wohlfahrt ins Zentrum stellt und mit dem Regimebegriff die zeitliche Entwicklung durch Regierungsphasen mit einer bestimmten politischen Ausrichtung thematisiert. Deshalb werden aufgrund einer Auseinandersetzung mit der sozialphilosophischen Diskussion acht Performanzkriterien entwickelt, die als Maßstab f{\"u}r den Vergleich von 28 L{\"a}ndern und f{\"u}nf Wohlfahrtsregimen verwendet werden: Wohlstand und Wachstum; {\"o}kologische Nachhaltigkeit; Innovation; soziale Sicherung durch Unterst{\"u}tzungsleistungen im Risikofall sowie vorsorgend durch Bildungsinvestitionen; Anerkennung der Besonderheiten (Frauenfreundlichkeit und Migrantenfreundlichkeit); Gleichheit der Teilhabe; soziale Integration; Autonomie („freedom of choice and capabilities"). Anschließend wird der Umbau der Wohlfahrtsregime anl{\"a}sslich der aktuellen Herausforderungen und Randbedingungen f{\"u}r die verschiedenen Wohlfahrtsregime diskutiert. Schließlich wird untersucht, welche Gruppen in welchen L{\"a}ndern welche der sechs Wohlfahrtskonzepte unterst{\"u}tzen, die sich bei der Faktorenanalyse von internationalen Einstellungssurveys ergeben.},
  language  = {de}
}
@book{Mutz2006,
  author    = {Mutz, Michael},
  title     = {Soziale Chancengleichheit in Bildungssystemen},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-11563},
  publisher      = {Universit{\"a}t Potsdam},
  year      = {2006},
  abstract  = {Inhalt: 1. Einleitung 2. Zur Korrelation zwischen Bildungsniveau und sozialer Herkunft 2.1. Die mikrosoziologische Perspektive 2.2. Die Ungleichheit famili{\"a}rer Lebenswelten 2.3. Bildungskarrieren als Ergebnisse rationaler Entscheidungen 3. Daten und Operationalisierung 4. Soziale Chancengleichheit im Kompetenzerwerb - der L{\"a}ndervergleich 5. Strukturmerkmale von Bildungssystemen und soziale Chancengleichheit 5.1. Die makrosoziologische Perspektive 5.2. Institutionelle Diskriminierung 5.3. Soziale Entmischung 5.4. Private und kostenpflichtige Schulangebote 6. Erkl{\"a}rungsmodelle zur l{\"a}nderspezifischen Reproduktion sozialer Ungleichheit 6.1. Modellbildung und Modellhypothesen 6.2. Ergebnisse der pfadanalytischen Erkl{\"a}rungsmodelle 6.3. Diskussion der Ergebnisse 7. Strukturtypen von Bildungssystemen und die soziale Chancengleichheit 7.1. Bildungsstrukturtypen 7.2. Die Strukturtypen und ihre "idealen" Vertreter 7.2.1. Finnland (Strukturtyp: reine Einheitsschule) 7.2.2. Großbritannien (Strukturtyp: Einheitsschule und Privatschulen) 7.2.3. Frankreich (Strukturtyp: Sp{\"a}te Differenzierung) 7.2.4. {\"O}sterreich (Strukturtyp: Fr{\"u}he Differenzierung nach Leistung) 7.2.5. Deutschland (Strukturtyp: Fr{\"u}he Differenzierung mit Elterneinfluss) 7.3. Strukturtypen und die Reproduktion sozialer Ungleichheit 8. Bildungsstrukturen als Ausdruck gesellschaftlicher Wohlfahrtsvorstellungen 9. Zusammenfassung},
  language  = {de}
}