@article{WieseMayr2017,
  author    = {Wiese, Heike and Mayr, Katharina},
  title     = {„Lassma Kiezdeutsch forschen, lan!"},
  series = {Region - Sprache - Literatur},
  journal   = {Region - Sprache - Literatur},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-403068},
  pages     = {149 -- 162},
  year      = {2017},
  language  = {de}
}
@article{WieseFreywald2017,
  author    = {Wiese, Heike and Freywald, Ulrike},
  title     = {„K{\"o}nn'Se berlinern?"},
  series = {Region - Sprache - Literatur},
  journal   = {Region - Sprache - Literatur},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-403053},
  pages     = {127 -- 147},
  year      = {2017},
  language  = {de}
}
@book{Wiese2007,
  author    = {Wiese, Heike},
  title     = {Wo werden Igel zu Schweinen und Schildkr{\"o}ten zu Amphibien? Und warum ist das f{\"u}r die Germanistik interessant? : Antrittsvorlesung 2007-04-26},
  publisher = {Univ.-Bibl.},
  address   = {Potsdam},
  year      = {2007},
  abstract  = {Der Vortrag behandelt den Einfluss sprachlicher Strukturen auf unsere Sicht der Welt. Am Beispiel des Englischen und Deutschen diskutiert die Referentin zusammengesetzte W{\"o}rter, wie das deutsche Wort "Schildkr{\"o}te" oder das englische Wort "hedgehog" (Igel, w{\"o}rtlich: "Heckeneber"), bei denen die lexikalische Bedeutung von unserem Weltwissen abweicht. Eine Schildkr{\"o}te ist keine Kr{\"o}te, ein Igel kein Eber, auch wenn ihre Bezeichnungen im Deutschen beziehungsweise im Englischen dies suggerieren. F{\"u}hren sprachliche Unterschiede in diesem Bereich zu messbaren Unterschieden in der Art, wie wir die Welt wahrnehmen, derart dass Deutsche beispielsweise Schildkr{\"o}ten und Kr{\"o}ten als {\"a}hnlicher und Igel und Eber als un{\"a}hnlicher ansehen, als englische Sprecher dies tun? Heike Wiese geht in ihrer Vorlesung der Frage nach, was solche Zusammenh{\"a}nge {\"u}ber die Architektur des Sprachsystems und {\"u}ber die Schnittstelle zwischen Grammatik und Weltrepr{\"a}sentation aussagen.},
  language  = {de}
}
@article{WieseFreywaldSchalowskietal.2012,
  author    = {Wiese, Heike and Freywald, Ulrike and Schalowski, Soeren and Mayr, Katharina},
  title     = {The neighborhood-German corpus spontaneous language data from young urban residential areas},
  series = {Deutsche Sprache : ds ; Zeitschrift f{\"u}r Theorie, Praxis, Dokumentation},
  volume    = {40},
  journal   = {Deutsche Sprache : ds ; Zeitschrift f{\"u}r Theorie, Praxis, Dokumentation},
  number    = {2},
  publisher = {E. Schmidt},
  address   = {Berlin},
  issn      = {0340-9341},
  pages     = {97 -- 123},
  year      = {2012},
  language  = {de}
}
@inproceedings{CzerwonHohlfeldWieseetal.2011,
  author    = {Czerwon, Beate and Hohlfeld, Annette and Wiese, Heike and Werheid, Katja},
  title     = {The influence of complex verbal stimuli on emotion processing in youngerand older adults investigated by a cross-modal priming task - an ERP study},
  series = {Psychophysiology : journal of the Society for Psychophysiological Research},
  volume    = {48},
  booktitle = {Psychophysiology : journal of the Society for Psychophysiological Research},
  publisher = {Wiley-Blackwell},
  address   = {Malden},
  issn      = {0048-5772},
  pages     = {S59 -- S59},
  year      = {2011},
  language  = {en}
}
@article{Wiese2007,
  author    = {Wiese, Heike},
  title     = {The co-evolution of number concepts and counting words},
  issn      = {0024-3841},
  year      = {2007},
  language  = {en}
}
@article{CzerwonHohlfeldWieseetal.2013,
  author    = {Czerwon, Beate and Hohlfeld, Annette and Wiese, Heike and Werheid, Katja},
  title     = {Syntactic structural parallelisms influence processing of positive stimuli evidence from cross-modal ERP priming},
  series = {International journal of psychophysiology},
  volume    = {87},
  journal   = {International journal of psychophysiology},
  number    = {1},
  publisher = {Elsevier},
  address   = {Amsterdam},
  issn      = {0167-8760},
  doi       = {10.1016/j.ijpsycho.2012.10.014},
  pages     = {28 -- 34},
  year      = {2013},
  abstract  = {Language can strongly influence the emotional state of the recipient. In contrast to the broad body of experimental and neuroscientific research on semantic information and prosodic speech, the emotional impact of grammatical structure has rarely been investigated. One reason for this might be, that measuring effects of syntactic structure involves the use of complex stimuli, for which the emotional impact of grammar is difficult to isolate. In the present experiment we examined the emotional impact of structural parallelisms, that is, repetitions of syntactic features, on the emotion-sensitive "late positive potential" (LPP) with a cross-modal priming paradigm. Primes were auditory presented nonsense sentences which included grammatical-syntactic parallelisms. Visual targets were positive, neutral, and negative faces, to be classified as emotional or non-emotional by the participants. Electrophysiology revealed diminished LPP amplitudes for positive faces following parallel primes. Thus, our findings suggest that grammatical structure creates an emotional context that facilitates processing of positive emotional information.},
  language  = {en}
}
@misc{Wiese2011,
  author    = {Wiese, Heike},
  title     = {So as a focus marker in German},
  series = {Postprints der Universit{\"a}t Potsdam : Philosophische Reihe},
  journal   = {Postprints der Universit{\"a}t Potsdam : Philosophische Reihe},
  number    = {102},
  issn      = {1866-8380},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-93592},
  pages     = {49},
  year      = {2011},
  abstract  = {This paper discusses a hitherto undescribed usage of the particle so as a dedicated focus marker in contemporary German. I discuss grammatical and pragmatic characteristics of this focus marker, supporting my account with natural linguistic data and with controlled experimental evidence showing that so has a significant influence on speakers' understanding of what the focus expression in a sentence is. Against this background, I sketch a possible pragmaticalization path from referential usages of so via hedging to a semantically bleached focus marker, which, unlike particles such as auch 'also'/'too' or nur 'only', does not contribute any additional meaning.},
  language  = {en}
}
@book{BernerHoffmannMuehlbaueretal.2017,
  author    = {Berner, Elisabeth and Hoffmann, Michael and M{\"u}hlbauer, Evelyn and H{\"o}fner, Marion and Weber, Carina and Giers, Ursula and Wiese, Heike and Freywald, Ulrike and Mayr, Katharina and Nowak, Měto and F{\"o}llner, Ursula and Luther, Saskia and Goltz, Reinhard},
  title     = {Region - Sprache - Literatur},
  editor    = {Berner, Elisabeth},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-400098},
  publisher      = {Universit{\"a}t Potsdam},
  year      = {2017},
  abstract  = {Mit dem neuen Rahmenlehrplan f{\"u}r die L{\"a}nder Brandenburg und Berlin wird der Kompetenzentwicklung der Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}ler unter den Bedingungen lebensweltlicher Erfahrungen ein besonderer Stellenwert beigemessen. Der Sammelband enth{\"a}lt Beitr{\"a}ge, in denen den Lehrerinnen und Lehrern vielf{\"a}ltige Unterrichtsmaterialien und didaktische Anregungen f{\"u}r einen praxisnahen, entdeckenden Unterricht in der Primar- und Sekundarstufe f{\"u}r den Deutschunterricht vorgestellt werden. Diese reichen von theoretischen Grundlagen, {\"u}ber einzelne Unterrichtssequenzen und Projekte bis zur Darstellung einer Lernspirale f{\"u}r die Jahrgangsstufen 1 bis 10. Vielf{\"a}ltige, auch multimediale Zug{\"a}nge bis zum spielerischen Umgang mit der Sprache zeigen, dass Sprache kein „trockener" Lerngegenstand sein muss. Die Beitr{\"a}ge geben dar{\"u}ber hinaus Einblicke in die fachlichen Hintergr{\"u}nde, die helfen sollen, den Zugang zu den einzelnen Gegenst{\"a}nden zu erleichtern. Das thematische Zentrum „Region" bildet den Ausgangspunkt f{\"u}r die Einbeziehung des Niederdeutschen, Sorbischen, Berlinischen, Kiezdeutschen sowie der Dialekte. Dabei werden sowohl literarische als auch Sachtexte ber{\"u}cksichtigt.},
  language  = {de}
}
@article{CzerwonHohlfeldWieseetal.2009,
  author    = {Czerwon, Beate and Hohlfeld, Annette and Wiese, Heike and Werheid, Katja},
  title     = {Poster 185 : Facilitated processing of positive emotional information by verbal structural parallelisms ; an ERP study},
  issn      = {0048-5772},
  doi       = {10.1111/j.1469-8986.2009.00920.x},
  year      = {2009},
  language  = {en}
}