@incollection{LueckBalderjahnKammetal.2000,
  author    = {L{\"u}ck, Erika and Balderjahn, Ingo and Kamm, Birgit and Greil, Holle and Wallschl{\"a}ger, Hans-Dieter and Jessel, Beate and B{\"o}ckmann, Christine and Oberh{\"a}nsli, Roland and Soyez, Konrad and Schmeer, Ernst and Blumenstein, Oswald and Berndt, Klaus-Peter and Edeling, Thomas and Friedrich, Sabine and Kaden, Klaus and Scheller, Frieder W. and Petersen, Hans-Georg and Asche, Hartmut and Bronstert, Axel and Giest, Hartmut and Gaedke, Ursula and L{\"o}hmannsr{\"o}ben, Hans-Gerd and Jeltsch, Florian and J{\"a}nkel, Ralph and Gzik, Axel and Bork, Hans-Rudolf and Bork, Hans-Rudolf},
  title     = {Umweltforschung f{\"u}r das Land Brandenburg : Arbeitsgruppen und Professuren},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-3797},
  publisher      = {Universit{\"a}t Potsdam},
  year      = {2000},
  language  = {de}
}
@article{BerndtFelgentreffGiestetal.2000,
  author    = {Berndt, Klaus-Peter and Felgentreff, Carsten and Giest, Hartmut and Walgenbach, Wilhelm and Greil, Holle and J{\"u}rgens, H.-W. and Schr{\"o}der, I. and Scheffler, Christiane and Schilitz, Anja and Segert, Astrid and Zierke, Irene and Wipper, Renate},
  title     = {Umweltforschung f{\"u}r das Land Brandenburg},
  series = {Brandenburgische Umwelt-Berichte : BUB ; Schriftenreihe der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Fakult{\"a}t der Universit{\"a}t Potsdam},
  volume    = {8},
  journal   = {Brandenburgische Umwelt-Berichte : BUB ; Schriftenreihe der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Fakult{\"a}t der Universit{\"a}t Potsdam},
  issn      = {1434-2375},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-3812},
  pages     = {12 -- 52},
  year      = {2000},
  abstract  = {BERNDT, K.-P.: Interdisziplin{\"a}res multimediales Lehr- und Lernprojekt "Biodiversit{\"a}t in Groß{\"o}kosystemen" ; FELGENTREFF, C.: Hochwasser im Kontext. Zur Rekonstruktion des Oderhochwassers 1997 in Brandenburg und seiner Folgen ; GIEST, H.; WALGENBACH, W.: Entwicklung von Multimedia-Bausteinen zur {\"O}kologischen Grundbildung ; GREIL, H. et al.: Anthropometrische Grundlagen f{\"u}r die Entwicklung maßgerechter 3D-Computersimulationen des menschlichen K{\"o}rpers zum Einsatz bei der Gestaltung k{\"o}rpernaher Umweltelemente ; SCHEFFLER, C. et al.: Maß- und funktionsgerechte Gestaltung der k{\"o}rpernahen Umwelt {\"a}lterer Menschen ; SCHILITZ, A. et al.: K{\"o}rperliche Entwicklung von Brandenburger Sch{\"u}lern und Sch{\"u}lerinnen als Indikator f{\"u}r komplexe Ver{\"a}nderungen von Umweltbedingungen ; SEGERT, A.; ZIERKE, I.: Handlungsstrukturen in einer {\"o}kologisch orientierten Genossenschaft ; WIPPER, R.: Interaktive multimediale Bildungssoftware "{\"O}kosystem Wald - Artenvielfalt in Brandenburg"},
  language  = {de}
}
@article{Giest2000,
  author    = {Giest, Hartmut},
  title     = {Erfahrungen zulassen : Gelegenheiten nutzen},
  year      = {2000},
  language  = {de}
}
@article{Giest2000,
  author    = {Giest, Hartmut},
  title     = {Entwicklung - Lernen - Unterricht},
  year      = {2000},
  abstract  = {Aus konstruktivistischer Perspektive werden anhand ausgew{\"a}hlter Forschungsergebnisse zur Kognition im Sachunterricht drei Modelle der kognitiven Entwicklung sowie ihre Implikationen f{\"u}r Lernen und Unterricht diskutiert. Vor allem mit Blick auf situiertes Lernen (kontextuierter Wissenserwerb, "situated cognition", "situated learning") werden Konsequenzen f{\"u}r die Grundschulforschung gezogen und Perspektiven moderner Lern- Lehr-Forschung in der Grundschule aufgezeigt.},
  language  = {de}
}
@article{GiestWalgenbach2000,
  author    = {Giest, Hartmut and Walgenbach, Wilhelm},
  title     = {Entwicklung von Multimedia-Bausteinen zur {\"O}kologischen Grundbildung},
  year      = {2000},
  abstract  = {Im Mittelpunkt der auf nationaler und internationaler Kooperation beruhenden Projektarbeit steht die Entwicklung, Evaluation und Implementation von webf{\"a}higen Multimedia- Anwendungen f{\"u}r die {\"o}kologische Grundbildung in p{\"a}dagogischen Aufgabenfeldern (Studium, Unterricht, Jugendarbeit). Auf der Grundlage einer Weiterentwicklung der Theorie der kategorialen Bildung (Klafki) wird das Grundverh{\"a}ltnis von Mensch - Natur thematisiert. Dies erfolgt unter der Zielstellung, mit den Mitteln der Bildung dazu beizutragen, dass dieses Verh{\"a}ltnis nachhaltig in Richtung einer Allianz zwischen Mensch und Natur entwickelt wird. Hierzu wird die auf E. Bloch zur{\"u}ckgehende Triade (Naturzwang, Naturbeherrschung, Naturallianz) im Baustein thematisiert und in konkreten Lernprozessen entwickelt.},
  language  = {de}
}
@book{Giest2000,
  author    = {Giest, Hartmut},
  title     = {Bilder vom Wasser : ein Umweltlernprogramm von Kindern f{\"u}r Kinder},
  publisher = {Univ.},
  address   = {Potsdam},
  year      = {2000},
  abstract  = {Dieser in der Grundschule erprobte Multimedia-Baustein f{\"u}r die {\"o}kologische Grundbildung versteht sich als Beitrag zur Entwicklung einer innovativen Lernkultur (Nutzung von Computer, Multimedia und Internet in schulischen Lern- und Lehrkontexten) und als Beitrag f{\"u}r die Verbindung von Begegnung mit Originalen und dem Lernen mit modernen Medien und dem Internet das Finden eines optimalen Verh{\"a}ltnisses zwischen selbst gesteuertem Lernen und p{\"a}dagogisch intendierten Strukturierungen (z.B. in multimedialen Lernumgebungen) die F{\"o}rderung und Entwicklung komplexen (System-)Denkens und {\"U}berwindung monokausalen Denkens sowie die Entwicklung eines modellhaften Ans{\"a}tzes (animierende und initiierende Wirkung) f{\"u}r f{\"a}cher{\"u}bergreifendes, integratives Lernen unter Nutzung moderner Medien (vor allem Multimedia, weil per se integrativ)},
  language  = {de}
}