@article{PrengelFriebertshaeuserLanger2013, author = {Prengel, Annedore and Friebertsh{\"a}user, Barbara and Langer, Antje}, title = {Perspektiven qualitativer Forschung in der Erziehungswissenschaft - eine Einfuhrung}, series = {Handbuch qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft}, journal = {Handbuch qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft}, edition = {4., durchges. Aufl.}, publisher = {Beltz Juventa}, address = {Weinheim}, isbn = {978-3-7799-0799-2}, pages = {17 -- 42}, year = {2013}, language = {de} } @article{UhlendotffPrengel2013, author = {Uhlendotff, Harald and Prengel, Annedore}, title = {Forschungsperspektiven quantitativer Methoden im Verh{\"a}ltnis zu qualitativen Methoden}, series = {Handbuch qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft}, journal = {Handbuch qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft}, edition = {4., durchges. Aufl.}, publisher = {Beltz Juventa}, address = {Weinheim}, isbn = {978-3-7799-0799-2}, pages = {137 -- 149}, year = {2013}, language = {de} } @article{Prengel2013, author = {Prengel, Annedore}, title = {Praxisforschung in professioneller P{\"a}dagogik}, series = {Handbuch qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft}, journal = {Handbuch qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft}, edition = {4., durchgesehene Auflage}, publisher = {Beltz Juventa}, address = {Weinheim}, isbn = {978-3-7799-0799-2}, pages = {785 -- 802}, year = {2013}, language = {de} } @article{PrengelOverwien2007, author = {Prengel, Annedore and Overwien, Bernd}, title = {Einleitung : der Besuch des Sonderberichterstatters und das Recht auf Bildung in der gesellschaftliche Diskussion}, isbn = {3-86649-076-3}, year = {2007}, language = {de} } @article{PrengelRendtorff2008, author = {Prengel, Annedore and Rendtorff, Barbara}, title = {Kinder und Geschlecht : vielschichtige Prozesse und punktuelle Erkenntnisse}, isbn = {978-3-86649-181-6}, year = {2008}, language = {de} } @article{LiebersPrengelBieber2008, author = {Liebers, Katrin and Prengel, Annedore and Bieber, G{\"o}tz}, title = {Einleitung}, isbn = {978-3-407-32090-2}, year = {2008}, language = {de} } @article{Prengel2008, author = {Prengel, Annedore}, title = {Heterogenit{\"a}t in der FLEX : Befunde, offene Fragen, n{\"a}chste Schritte}, isbn = {978-3-407-32090-2}, year = {2008}, language = {de} } @article{PrengelOverwien2007, author = {Prengel, Annedore and Overwien, Bernd}, title = {Children and the Rights to Education}, year = {2007}, language = {en} } @book{PrengelLiebersKlunteretal.2007, author = {Prengel, Annedore and Liebers, Katrin and Klunter, Martina and Kroner, Heike and Peschel, Christina and Raudies, Monika and Ritter, Christiane and Sasse, Ada and Scheerer-Neumann, Gerheid}, title = {Individuelle Lernstandsanalysen (ILeA) 1 : ein Leitfaden f{\"u}r die ersten sechs Schulwochen und dar{\"u}ber hinaus ; Sch{\"u}lerarbeitsheft}, publisher = {Landesinstitut f{\"u}r Schule und Medien Brandenburg}, address = {Ludwigsfelde}, pages = {34 S.}, year = {2007}, language = {de} } @book{Prengel2007, author = {Prengel, Annedore}, title = {Individuelle Lernstandsanalysen : Beobachtungsheft zur psychosozialen Gesamtsituation}, series = {ILeA - Individuelle Lernstandsanalysen}, journal = {ILeA - Individuelle Lernstandsanalysen}, edition = {4., {\"u}berarb. Aufl.}, publisher = {LISUM}, address = {Ludwigsfelde-Struveshof}, isbn = {3-00-016339-5}, pages = {17 S.}, year = {2007}, language = {de} } @book{SchnitzlerScheererNeumannRitteretal.2007, author = {Schnitzler, Carola D. and Scheerer-Neumann, Gerheide and Ritter, Christiane and Prengel, Annedore}, title = {Individuelle Lernstandsanalysen (ILeA) 3 - 6 : Lesen ; Lehrerheft}, publisher = {Landesinstitut f{\"u}r Schule und Medien Brandenburg}, address = {Ludwigsfelde}, pages = {61 S.}, year = {2007}, language = {de} } @book{ScheererNeumannSchnitzlerRitteretal.2007, author = {Scheerer-Neumann, Gerheid and Schnitzler, Carola D. and Ritter, Christiane and Prengel, Annedore}, title = {Individuelle Lernstandsanalysen (ILeA) 2 : Rechtschreiben ; Lehrerheft}, publisher = {Landesinstitut f{\"u}r Schule und Medien Brandenburg}, address = {Ludwigsfelde}, pages = {51 S.}, year = {2007}, language = {de} } @book{ScheererNeumannHuebnerMuehlbaueretal.2007, author = {Scheerer-Neumann, Gerheid and H{\"u}bner, Anita and M{\"u}hlbauer, Evelyn and Schnitzler, Carola D. and Prengel, Annedore}, title = {Individuelle Lernstandsanalysen (ILeA) 3 - 5 : Rechtschreiben ; Lehrerheft}, publisher = {Landesinstitut f{\"u}r Schule und Medien Brandenburg}, address = {Ludwigsfelde}, pages = {88 S.}, year = {2007}, language = {de} } @book{ScheererNeumannSchnitzlerRitteretal.2007, author = {Scheerer-Neumann, Gerheid and Schnitzler, Carola D. and Ritter, Christiane and Prengel, Annedore}, title = {Individuelle Lernstandsanalysen (ILeA) 2 : Lesen; Lehrerheft}, publisher = {Landesinstitut f{\"u}r Schule und Medien Brandenburg}, address = {Ludwigsfelde}, pages = {53 S.}, year = {2007}, language = {de} } @book{BreidensteinPrengel2005, author = {Breidenstein, Georg and Prengel, Annedore}, title = {Schulforschung und Kindheitsforschung : ein Gegensatz?}, series = {Studien zur Schul- und Bildungsforschung}, volume = {20}, journal = {Studien zur Schul- und Bildungsforschung}, editor = {Prengel, Annedore}, publisher = {VS Verlag f{\"u}r Sozialwissenschaften}, address = {Wiesbaden}, isbn = {3-8100-4107-6}, doi = {10.1007/978-3-322-80990-2}, year = {2005}, language = {de} } @book{PrengelLiebers2005, author = {Prengel, Annedore and Liebers, Katrin}, title = {Individuelle Lernstandsanalysen (ILeA) 1 : ein Leitfaden f{\"u}r die ersten sechs Schulwochen und dar{\"u}ber hinaus ; Sch{\"u}lerarbeitsheft}, editor = {Prengel, Annedore}, edition = {4., {\"u}berarb. Aufl.}, publisher = {LISUM}, address = {Ludwigsfelde-Struveshof}, isbn = {3-00-016339-5}, year = {2005}, language = {de} } @article{Prengel2005, author = {Prengel, Annedore}, title = {Heterongenit{\"a}t in der Bildung : R{\"u}ckblick und Ausblick}, isbn = {3-8258-7951-8}, year = {2005}, language = {de} } @article{Prengel2005, author = {Prengel, Annedore}, title = {Sich kennen lernen : von der Bedeutung einer "guten Ordnung" f{\"u}r das Werden einer Klassengemeinschaft}, year = {2005}, language = {de} } @article{KnaufLiebersPrengel2005, author = {Knauf, Anne and Liebers, Katrin and Prengel, Annedore}, title = {Einleitung}, isbn = {3-7815-1398-x}, year = {2005}, language = {de} } @article{Prengel2005, author = {Prengel, Annedore}, title = {Heterogenit{\"a}t versus Lehrplan? : Perspektiven der Grundschul- und Kindheitsforschung}, isbn = {3-7815-1398-x}, year = {2005}, language = {de} } @article{PrengelHeinzel2005, author = {Prengel, Annedore and Heinzel, Friederike}, title = {M{\"a}dchen und Jungen in der Grundschule}, isbn = {3-7815-1366-1}, year = {2005}, language = {de} } @book{PrengelLiebers2005, author = {Prengel, Annedore and Liebers, Katrin}, title = {Individuelle Lernstandsanalysen (ILeA) 1 : ein Leitfaden f{\"u}r die ersten sechs Schulwochen und dar{\"u}ber hinaus ; Hauptbd.}, editor = {Prengel, Annedore}, publisher = {Landesinstitut f{\"u}r Schule und Medien Brandenburg}, address = {Ludwigsfelde}, isbn = {3000163395}, year = {2005}, language = {de} } @article{Prengel2005, author = {Prengel, Annedore}, title = {Anerkennung von Anfang an : Egalit{\"a}t, Heterogenit{\"a}t und Hierarchie im Anfangsunterricht und dar{\"u}ber hinaus}, isbn = {3-7815-1381-5}, year = {2005}, language = {de} } @article{GlaserPrengelKlika2004, author = {Glaser, Edith and Prengel, Annedore and Klika, Dorle}, title = {Einleitung}, isbn = {3-7815-1323-8}, year = {2004}, language = {de} } @article{Prengel2004, author = {Prengel, Annedore}, title = {Zwischen Gender-Gesichtspunkten gleiten : Perspektivit{\"a}tstheoretische Beitr{\"a}ge}, isbn = {3-7815-1323-8}, year = {2004}, language = {de} } @article{Prengel2004, author = {Prengel, Annedore}, title = {Diagnostische Didaktik : Lernprozessanalysen nach der Einschulung ohne Auslese}, isbn = {3-531-14303-4}, year = {2004}, language = {de} } @article{PrengelLiebers2004, author = {Prengel, Annedore and Liebers, Katrin}, title = {Leitideen f{\"u}r Lernstandsanalysen am Schulanfang}, isbn = {3000163395}, year = {2004}, language = {de} } @article{PrengelThiel2005, author = {Prengel, Annedore and Thiel, Maren}, title = {In den Paradoxien der Schule : Kinderbefragung zu einem Instrument der Selbstevaluation von Schulleistungen}, isbn = {3-8100-4107-6}, year = {2005}, language = {de} } @article{PrengelBreidenstein2005, author = {Prengel, Annedore and Breidenstein, Georg}, title = {Einleitung}, isbn = {3-8100-4107-6}, year = {2005}, language = {de} } @misc{PrengelMeissLaemmel2004, author = {Prengel, Annedore and Meiss, Garnet and Laemmel, Hermann}, title = {Wir lernen so! : zu Gast bei den Kindern der Klasse MA der Montessorie-Gesamtschule Potsdam. Regie: Garnet Meiss. Kamera: Hermann Laemmel}, publisher = {Univ.-Verl.}, address = {Potsdam}, isbn = {3-937786-22-8}, pages = {Video}, year = {2004}, language = {de} } @article{GlaserPrengel2004, author = {Glaser, Edith and Prengel, Annedore}, title = {Lernwerkst{\"a}tten}, isbn = {3-7815-1172-3}, year = {2004}, language = {de} } @article{PrengelHeinzel2004, author = {Prengel, Annedore and Heinzel, Friederike}, title = {Anerkennungs- und Missachtungsrituale in schulischen Geschlechterverh{\"a}ltnissen}, year = {2004}, language = {de} } @article{Prengel2004, author = {Prengel, Annedore}, title = {Spannungsfelder, nicht Wahrheiten : Heterogenit{\"a}t in p{\"a}dagogisch-didaktischer Perspektive}, year = {2004}, language = {de} } @article{PrengelHorstkemper2004, author = {Prengel, Annedore and Horstkemper, Marianne}, title = {Ein Haus des Lernens : die Montessori-Gesamtschule in Potsdam}, issn = {1434-9817}, year = {2004}, language = {de} } @article{Prengel2004, author = {Prengel, Annedore}, title = {Lernp{\"a}sse f{\"u}r die Selbstevaluation der Kinder}, year = {2004}, language = {de} } @article{PrengelHeinzelCarle2004, author = {Prengel, Annedore and Heinzel, Friederike and Carle, Ursula}, title = {Methoden der Handlungs-, Praxis- und Evaluationsforschung}, isbn = {3-8100-3659-5}, year = {2004}, language = {de} } @article{GlaserPrengel2004, author = {Glaser, Edith and Prengel, Annedore}, title = {M{\"a}dchenbildung}, isbn = {3-7815-1172-3}, year = {2004}, language = {de} } @book{PrengelLiebers2004, author = {Prengel, Annedore and Liebers, Katrin}, title = {Lernstandsanalyse im Anfangsunterricht : ein Leitfaden f{\"u}r die ersten sechs Schulwochen und dar{\"u}ber hinaus}, address = {Ludwigsfelde}, pages = {88 S. : graph. Darst.}, year = {2004}, language = {de} } @article{Prengel2004, author = {Prengel, Annedore}, title = {Zur psychosozialen Gesamtsituation}, year = {2004}, language = {de} } @article{PrengelCasale2004, author = {Prengel, Annedore and Casale, Rita}, title = {Geschlechtererziehung in der Schule}, isbn = {3-7815-1172-3}, year = {2004}, language = {de} } @article{PrengelKlunterRaudiesetal.2004, author = {Prengel, Annedore and Klunter, Martina and Raudies, Monika and Zwack-Stier, Charlotte}, title = {Mathematik}, year = {2004}, language = {de} } @article{PrengelMisslitz2004, author = {Prengel, Annedore and Mißlitz, Carola}, title = {Lernbiografien in der Flexiblen Eingangsphase aus Lehrersicht}, isbn = {3-00-015129-X}, year = {2004}, language = {de} } @book{KeglerPrengel2003, author = {Kegler, Ulrike and Prengel, Annedore}, title = {Die Montessori-Gesamtschule Potsdam : Weiterentwicklung eines Reformkonzepts}, volume = {1}, publisher = {Klinkhardt}, address = {Bad Heilbrunn/Obb.}, isbn = {3-7815-1293-2}, pages = {96 S.}, year = {2003}, language = {de} } @article{PrengelMeiss2003, author = {Prengel, Annedore and Meiß, Garnet}, title = {Geschlechterkonflikte und -dialoge in der Grundschule}, isbn = {3-631-50525-6}, year = {2003}, language = {de} } @article{Prengel2003, author = {Prengel, Annedore}, title = {Kinder akzeptieren, diagnostizieren, etikettieren? Kulturen- und Leistungsvielfalt im Bildungswesen}, isbn = {3-8309-1284-6}, year = {2003}, language = {de} } @article{Prengel2003, author = {Prengel, Annedore}, title = {Soziales Lernen}, year = {2003}, language = {de} } @article{PrengelHeinzel2003, author = {Prengel, Annedore and Heinzel, Friederike}, title = {Unakzeptable Lehrerhandlungen und Anerkennungsprobleme in der Grundschule}, year = {2003}, language = {de} } @article{Prengel2016, author = {Prengel, Annedore}, title = {Inklusive P{\"a}dagogik und ihre Bedeutung f{\"u}r relationale Prozesse}, publisher = {Kohlhammer}, address = {Stuttgart}, pages = {30 -- 45}, year = {2016}, language = {de} } @article{KrappmannKerberCansePrengeletal.2013, author = {Krappmann, Lothar and Kerber-Canse, Waltraut and Prengel, Annedore and Schmitt, Hanno}, title = {Die Sehnsucht nach Anerkennung}, series = {Kindheit in Brandenburg}, journal = {Kindheit in Brandenburg}, publisher = {Koehler \& Amelang}, address = {Leipzig}, isbn = {978-3-7338-0390-2}, pages = {74 -- 81}, year = {2013}, language = {de} } @book{Prengel2006, author = {Prengel, Annedore}, title = {P{\"a}dagogik der Vielfalt : Verschiedenheit und Gleichberechtigung in Interkultureller, Feministischer und Integrativer P{\"a}dagogik}, series = {Schule und Gesellschaft}, volume = {2}, journal = {Schule und Gesellschaft}, publisher = {Springer Fachmedien}, address = {Wiesbaden}, isbn = {978-3-531-14622-5}, doi = {10.1007/978-3-531-90159-6}, pages = {236 S.}, year = {2006}, language = {de} } @article{Prengel2008, author = {Prengel, Annedore}, title = {Intersektionalit{\"a}t und Sonderp{\"a}dagogik : ein Beitrag zur Debatte um prek{\"a}re Bildungssituationen von Jungen}, isbn = {978-3- 8300-3499-5}, year = {2008}, language = {de} } @article{PrengelLudwigKoernerKerberGanseetal.2008, author = {Prengel, Annedore and Ludwig-K{\"o}rner, Christiane and Kerber-Ganse, Waltraud and Lohrenscheit, Claudia and Trost, Monika Maria}, title = {Entgiftung sozialer Umwelten : vergiftete Beziehungsmuster in Familie und Schule}, isbn = {978-3-7272-2824-7}, year = {2008}, language = {de} } @article{Prengel2009, author = {Prengel, Annedore}, title = {P{\"a}dagogik der Basisstufe als Inklusive P{\"a}dagogik}, isbn = {978-3-905861-03-7}, year = {2009}, language = {de} } @article{Prengel2009, author = {Prengel, Annedore}, title = {Vielfalt}, isbn = {978-3-17-019631-5}, year = {2009}, language = {de} } @article{Prengel2009, author = {Prengel, Annedore}, title = {Vorwort : Hoffnung und Herausforderung der "P{\"a}dagogik der Vielfalt"}, isbn = {978-3-7799-2137-0}, year = {2009}, language = {de} } @article{Prengel2008, author = {Prengel, Annedore}, title = {Vorwort}, isbn = {978-3-531-15836-5}, doi = {10.1007/978-3-531-91041-3}, year = {2008}, language = {de} } @article{Prengel2008, author = {Prengel, Annedore}, title = {Geschlechtergerechte Bildung? : von alten Gewissheiten zu neuen Fragen}, isbn = {978-3-86649-156-4}, year = {2008}, language = {de} } @article{PrengelHeinzelCarle2008, author = {Prengel, Annedore and Heinzel, Friederike and Carle, Ursula}, title = {Methoden der Handlungs-, Praxis- und Evaluationsforschung}, doi = {10.1007/978-3-531-91095-6_7}, year = {2008}, language = {de} } @article{Prengel2008, author = {Prengel, Annedore}, title = {Anerkennung als Kategorie p{\"a}dagogischen Handelns : Theorie und Vision einer anderen Schulkultur}, issn = {0933-422X}, year = {2008}, language = {de} } @article{PrengelFriebertshaeuserLanger2010, author = {Prengel, Annedore and Friebertsh{\"a}user, Barbara and Langer, Antje}, title = {Perspektiven qualitativer Forschung in der Erziehungswissenschaft : eine Einf{\"u}hrung}, isbn = {978-3-7799-0793-0}, year = {2010}, language = {de} } @article{Prengel2012, author = {Prengel, Annedore}, title = {Kann inklusive P{\"a}dagogik die Sehnsucht nach Gerechtigkeit erf{\"u}llen? : Paradoxien eines demokratischen Bildungskonzepts}, isbn = {978-3-7815-1847-6}, year = {2012}, language = {de} } @book{PrengelGeiling1999, author = {Prengel, Annedore and Geiling, Ute}, title = {Vielfalt durch gute Ordnung im Anfangsunterricht}, series = {Schule und Gesellschaft}, volume = {15}, journal = {Schule und Gesellschaft}, publisher = {Leske + Budrich}, address = {Opladen}, isbn = {3-8199-1927-5}, pages = {248 S.}, year = {1999}, language = {de} } @article{BaaderPrengel2013, author = {Baader, Meike Sophia and Prengel, Annedore}, title = {Menschenrechtsbildung}, isbn = {978-3-8353-1255-5}, year = {2013}, language = {de} } @article{UhlendorffPrengel2010, author = {Uhlendorff, Harald and Prengel, Annedore}, title = {Forschungsperspektiven quantitativer Methoden im Verh{\"a}ltnis zu qualitativen Methoden}, isbn = {978-3-7799-0793-0}, year = {2010}, language = {de} } @article{Prengel2009, author = {Prengel, Annedore}, title = {Zwischen Verfl{\"u}ssigung und Verfestigung : zur {\"A}sthetik der disziplin{\"a}ren Gestalt der Sonderp{\"a}dagogik}, isbn = {978-3-7815-1666-3}, year = {2009}, language = {de} } @article{PrengelRieglerWanneck2009, author = {Prengel, Annedore and Riegler, Susanne and Wanneck, Evelyne}, title = {"Formative Assessment" als Re-Impuls f{\"u}r p{\"a}dagogisch-didaktisches Handeln}, isbn = {978-3-531-16929-3}, doi = {10.1007/978-3-531-91721-4_38}, year = {2009}, language = {de} } @article{Prengel2009, author = {Prengel, Annedore}, title = {Dauer der Grundschulzeit}, isbn = {978-3- 930024-99-5}, year = {2009}, language = {de} } @article{Prengel2009, author = {Prengel, Annedore}, title = {Integration oder Selektion}, isbn = {978-3- 930024-99-5}, year = {2009}, language = {de} } @article{FriebertshaeuserLangerPrengel2010, author = {Friebertsh{\"a}user, Barbara and Langer, Antje and Prengel, Annedore}, title = {Vorwort}, isbn = {978-3-7799-0793-0}, year = {2010}, language = {de} } @article{Prengel2010, author = {Prengel, Annedore}, title = {Praxisforschung in professioneller P{\"a}dagogik}, isbn = {978-3-7799-0793-0}, year = {2010}, language = {de} } @article{SchmittPrengel2000, author = {Schmitt, Hanno and Prengel, Annedore}, title = {Erziehung vom Kinde aus : Reformp{\"a}dagogische Versuchsschulen nach 1900 und ihre heutige Bedeutung}, isbn = {3-930195-63-1}, year = {2000}, language = {de} } @incollection{Prengel2011, author = {Prengel, Annedore}, title = {Zwischen Heterogenit{\"a}t und Hierarchie in der Bildung - Studien zur Unvollendbarkeit der Demokratie}, series = {Bildung in der Demokratie II : Tendenzen - Diskurse - Praktiken}, booktitle = {Bildung in der Demokratie II : Tendenzen - Diskurse - Praktiken}, publisher = {Budrich}, address = {Opladen}, isbn = {978-3-86649-373-5}, pages = {83 -- 94}, year = {2011}, language = {de} } @article{Prengel2012, author = {Prengel, Annedore}, title = {Respekt und Missachtung}, series = {Zerst{\"o}rerische Vorg{\"a}nge ; Missachtung und sexuelle Gewalt gegen Kinder und Jugendliche in Institutionen}, journal = {Zerst{\"o}rerische Vorg{\"a}nge ; Missachtung und sexuelle Gewalt gegen Kinder und Jugendliche in Institutionen}, publisher = {Beltz Juventa}, address = {Weinheim}, isbn = {978-3-7799-2818-8}, pages = {178 -- 194}, year = {2012}, language = {de} } @article{Prengel2012, author = {Prengel, Annedore}, title = {Erkunden und erfinden}, series = {Methoden der Kindheitsforschung : ein {\"U}berblick {\"u}ber Forschungszug{\"a}nge zur kindlichen Perspektive}, journal = {Methoden der Kindheitsforschung : ein {\"U}berblick {\"u}ber Forschungszug{\"a}nge zur kindlichen Perspektive}, edition = {2., {\"u}berarb.}, publisher = {Beltz Juventa}, address = {Weinheim}, isbn = {978-3-7799-1553-9}, pages = {292 -- 305}, year = {2012}, language = {de} } @article{Prengel2005, author = {Prengel, Annedore}, title = {Einleitung}, isbn = {3-938094-19-2}, year = {2005}, language = {de} } @book{BuschmannJankPrengeletal.2017, author = {Buschmann, Jana and Jank, Birgit and Prengel, Annedore and Spychiger, Maria and K{\"a}hler, Claudia and B{\"o}hme, Juliane}, title = {Belcantare Brandenburg. Jedes Kind kann singen!}, series = {Potsdamer Schriftenreihe zur Musikp{\"a}dagogik}, journal = {Potsdamer Schriftenreihe zur Musikp{\"a}dagogik}, number = {3/2}, editor = {Buschmann, Jana and Jank, Birgit}, publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam}, address = {Potsdam}, isbn = {978-3-86956-254-4}, issn = {1861-8529}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-65303}, publisher = {Universit{\"a}t Potsdam}, pages = {259}, year = {2017}, abstract = {Dieser Band kn{\"u}pft an die repr{\"a}sentative Dokumentation des Fortbildungsprojektes Belcantare Brandenburg. Jedes Kind kann singen! f{\"u}r musikunterrichtende Grundschullehrkr{\"a}fte im Land Brandenburg und seine begleitendende Evaluationsforschung an. Inhaltlicher Schwerpunkt dieses Bandes ist die Vorstellung der explorativen Evaluationsstudie mit ihren sensiblen Konzepten, Fragenstellungen, ihrem triangulierenden Forschungsdesign und ausgew{\"a}hlten Forschungsergebnissen aus den Staffeln 1 und 2. Die fachdidaktischen, musikpsychologischen und methodischen Kontexte der Evaluationsforschung werden durch Fachartikel entsprechender Autoren in diesem Band transparent und bereichern ihn im besonderen Maße. Die Mitwirkung von Studierenden am Forschungsprozess erforderte Anwendungsleitf{\"a}den zur methodischen Handhabung verschiedener Erhebungsinstrumente und Auswertungsmethoden zu entwickeln, denen hier der Raum zur Ver{\"o}ffentlichung gegeben wurde.}, language = {de} }