@article{HohmZohselSchmidtetal.2017,
  author    = {Hohm, Erika and Zohsel, Katrin and Schmidt, Martin H. and Esser, G{\"u}nter and Brandeis, Daniel and Banaschewski, Tobias and Laucht, Manfred},
  title     = {Beeintr{\"a}chtigter Start ins Leben},
  series = {Kindheit und Entwicklung},
  volume    = {26},
  journal   = {Kindheit und Entwicklung},
  publisher = {Hogrefe},
  address   = {G{\"o}ttingen},
  issn      = {0942-5403},
  doi       = {10.1026/0942-5403/a000234},
  pages     = {210 -- 220},
  year      = {2017},
  abstract  = {Postpartale Depressionen sind h{\"a}ufige und schwerwiegende psychische Erkrankungen mit ung{\"u}nstigem Einfluss auf die kindliche Entwicklung. Als Haupttransmissionsweg gilt die fr{\"u}he Mutter-Kind-Interaktion. {\"U}ber die langfristigen Auswirkungen auf die Kinder im Erwachsenenalter und die Rolle der Interaktion liegen kaum Ergebnisse vor. Im Rahmen der Mannheimer Risikokinderstudie wurden postpartale Depressionen bis zwei Jahre nach der Geburt erfasst. Die kindliche Entwicklung wurde fortlaufend und die Mutter-Kind-Interaktion im Alter von 3 Monaten standardisiert erhoben. 28 Kinder postpartal depressiver und 107 Kinder gesunder M{\"u}tter konnten mit 25 Jahren untersucht werden. Beeintr{\"a}chtigungen der kognitiven und psychischen Entwicklung bei Kindern postpartal depressiver M{\"u}tter waren bis ins Erwachsenenalter nachweisbar. Responsives bzw. sensitives m{\"u}tterliches Verhalten wirkte der negativen Entwicklung entgegen. Dies betont die Bedeutung einer hohen Qualit{\"a}t der Mutter-Kind-Interaktion f{\"u}r die Entwicklung von Risikokindern.},
  language  = {de}
}
@article{HohmLauchtZohseletal.2017,
  author    = {Hohm, Erika and Laucht, Manfred and Zohsel, Katrin and Schmidt, Martin H. and Esser, G{\"u}nter and Brandeis, Daniel and Banaschewski, Tobias},
  title     = {Resilienz und Ressourcen im Verlauf der Entwicklung},
  series = {Kindheit und Entwicklung},
  volume    = {26},
  journal   = {Kindheit und Entwicklung},
  publisher = {Hogrefe},
  address   = {G{\"o}ttingen},
  issn      = {0942-5403},
  doi       = {10.1026/0942-5403/a000236},
  pages     = {230 -- 239},
  year      = {2017},
  abstract  = {Anhand von Daten der Mannheimer Risikokinderstudie, die sich mit der langfristigen Entwicklung von Kindern mit unterschiedlichen Risikobelastungen besch{\"a}ftigt, wird gezeigt, wie Schutzfaktoren aufseiten des Kindes und seines famili{\"a}ren Umfelds im Verlauf der Entwicklung wirksam werden und zur Entstehung von Resilienz beitragen k{\"o}nnen. Eine besondere Rolle kommt dabei positiven fr{\"u}hen Eltern-Kind-Beziehungen zu (sowohl Mutter- als auch Vater-Kind-Interaktionen). Daneben spielen auch Interaktionserfahrungen im Alter von zwei Jahren des Kindes eine bedeutsame Rolle; diese sch{\"u}tzen Risikokinder davor, eine ung{\"u}nstige Entwicklung zu nehmen und tragen dazu bei, dass sich Kinder, die in psychosozialen Hochrisikofamilien aufwachsen, trotz ung{\"u}nstiger „Startbedingungen" positiv entwickeln. Neben Merkmalen der sozialen Umwelt nehmen auch sprachliche, sozial-emotionale und internale Kompetenzen des Kindes im Entwicklungsverlauf eine wichtige Rolle ein. Diese Kompetenzen erm{\"o}glichen es Risikokindern auch unter widrigen Lebensumst{\"a}nden (psychosoziale Hochrisikofamilien, Aufwachsen in Armutsverh{\"a}ltnissen) erfolgreich zu bestehen. Dar{\"u}ber hinaus zeigt die Arbeit, dass Resilienz ein Pers{\"o}nlichkeitsmerkmal ist, das ab dem fr{\"u}hen Erwachsenenalter eine hohe Stabilit{\"a}t besitzt. Mit diesen Befunden verweist die Arbeit auf die große Bedeutung der Resilienz bei der Vorhersage der langfristigen Entwicklung von Risikokindern.},
  language  = {de}
}
@article{EsserWyschkon2007,
  author    = {Esser, G{\"u}nter and Wyschkon, Anne},
  title     = {Bedeutung komorbider St{\"o}rung im Kindesalter f{\"u}r den Langzeitverlauf der ADHS},
  isbn      = {978-3-17-019081-8},
  year      = {2007},
  language  = {de}
}
@article{MaierLangeHoraceketal.2007,
  author    = {Maier, A. and Lange, Sabine and Horacek, U. and Weinrich, D. and Esser, G{\"u}nter},
  title     = {Psychische St{\"o}rungen und Entwicklungsauff{\"a}lligkeiten fr{\"u}her erkennen mit neuem Kita- Vorsorgebogen},
  year      = {2007},
  language  = {de}
}
@article{IhleLehmannEsser2008,
  author    = {Ihle, Wolfgang and Lehmann, Katrin and Esser, G{\"u}nter},
  title     = {Legale und illegale Substanzen im Jugendalter : Konsum, problematischer Gebrauch, risikoerh{\"o}hende und risikomindernde Faktoren bei 14- bis 15-J{\"a}hrigen},
  issn      = {0942-5403},
  doi       = {10.1026/0942-5403.17.1.5},
  year      = {2008},
  abstract  = {Use and misuse, age of first substance use, and prevalence of problematic use of legal (alcohol, nicotine) and illegal (cannabis etc.) drugs in adolescence were analyzed. The risk and protective factors for substance misuse were investigated. A representative sample of 246 14-15 year-olds were examined (20\% of the population of a defined German region, cross-sectional design, self-rating inventory). Prevalence rates for problematic use were 19.9\% for alcohol, 48\% for nicotine, and 16.7\% for illegal drugs. Mean age of first substance use was age 12 for legal drugs and age 14 for illegal drugs. 4,9\% of the adolescents showed concurrent problematic use of nicotine, alcohol, and illegal drugs (male- female ratio: 5,2:1). Problematic substance use could be predicted best by a combination of risk factors (school failure, low level for availability of illegal drugs in the neighbourhood) and protective factors (participating a lot of sport, positive family climate). Suggestions for universal, selective, and indicated preventive interventions were derived.},
  language  = {de}
}
@article{EsserFreybergerHoffmannetal.2006,
  author    = {Esser, G{\"u}nter and Freyberger, H. J. and Hoffmann, S. O. and Hoyer, J. and Richter, R. and Harfst, T.},
  title     = {Anpassung der Psychotherapie-Richtlinien zur Zulassung psychotherapeutischer Verfahren und Methoden},
  year      = {2006},
  language  = {de}
}
@article{EsserLange2006,
  author    = {Esser, G{\"u}nter and Lange, Sabine},
  title     = {Unbeschriebene Entwicklungsst{\"o}rung des Lesens und Rechtschreibens},
  isbn      = {978- 3-406-54106-3},
  year      = {2006},
  language  = {de}
}
@article{WyschkonEsser2006,
  author    = {Wyschkon, Anne and Esser, G{\"u}nter},
  title     = {Klinische Kinder- und Jugendlichen-Psychologie : Forschungslinien und offene Fragen in den letzten vier Jahren},
  year      = {2006},
  language  = {de}
}
@article{EsserLaucht2005,
  author    = {Esser, G{\"u}nter and Laucht, Manfred},
  title     = {Sind junge M{\"u}tter ein Risiko f{\"u}r die Kindesentwicklung?},
  year      = {2005},
  language  = {de}
}
@article{EsserGrueningKrugetal.2005,
  author    = {Esser, G{\"u}nter and Gr{\"u}ning, Th. and Krug, W. and May, P. and Meiers, K. and Trebert, M.},
  title     = {Wie Kindern mit Lernschwierigkeiten wirksam helfen?},
  year      = {2005},
  language  = {de}
}
@article{EsserLauchtSchmidt2005,
  author    = {Esser, G{\"u}nter and Laucht, Manfred and Schmidt, M. H.},
  title     = {Modell der Entstehung von Substanzmissbrauch : stellt die Fr{\"u}hkindheit die Weichen?},
  isbn      = {3-525-46237-9},
  year      = {2005},
  language  = {de}
}
@article{HirschbergerEsser2005,
  author    = {Hirschberger, E. and Esser, G{\"u}nter},
  title     = {Auditive selektive Aufmerksamkeit bei geriatrischen Patienten mit einem visuellen Neglect},
  isbn      = {3-89967-220-8},
  year      = {2005},
  language  = {de}
}
@article{EsserLangeWyschkon2006,
  author    = {Esser, G{\"u}nter and Lange, Sabine and Wyschkon, Anne},
  title     = {Bausteine der Diagnostik : Multimethodale Diagnostik},
  isbn      = {978-3-932096-43-3},
  year      = {2006},
  language  = {de}
}
@article{LangeEsser2005,
  author    = {Lange, Sabine and Esser, G{\"u}nter},
  title     = {Auditiv-sprachliche St{\"o}rung der Informationsverarbeitung bei Lese-Rechtschreib-St{\"o}rung.},
  isbn      = {3-89967-220-8},
  year      = {2005},
  language  = {de}
}
@article{LauchtHomEsseretal.2005,
  author    = {Laucht, Manfred and Hom, Erika and Esser, G{\"u}nter and Schmidt, Martin H.},
  title     = {Erh{\"o}htes Raucherrisiko von Kindern mit Aufmerksamkeits- und Verhaltensst{\"o}rungen},
  year      = {2005},
  language  = {de}
}
@article{SchneiderMuellerEsser2005,
  author    = {Schneider, A. and M{\"u}ller, D. and Esser, G{\"u}nter},
  title     = {EEG-Koh{\"a}renzanalyse zur Untersuchung eines Automatisierungsdefizits bei Lese-Rechtschreib-St{\"o}rung und ADHS : eine Pilotstudie},
  isbn      = {3-89967-220-8},
  year      = {2005},
  language  = {de}
}
@article{IhleEsserSchmidt2005,
  author    = {Ihle, Wolfgang and Esser, G{\"u}nter and Schmidt, M. H.},
  title     = {Aggressiv-dissoziale St{\"o}rungen und rechtsextreme Einstellungen : Pr{\"a}valenz, Geschlechtsunterschiede, Verlauf und Risikofaktoren},
  year      = {2005},
  language  = {de}
}
@article{AurichEsserMayetal.2005,
  author    = {Aurich, Eberhard and Esser, G{\"u}nter and May, P. and Meiers, K.},
  title     = {Gesellschaftliche Bedeutung der Schriftsprachkompetenz und M{\"o}glichkeiten ihrer F{\"o}rderung},
  year      = {2005},
  language  = {de}
}
@article{EsserBlanzGeiseletal.2005,
  author    = {Esser, G{\"u}nter and Blanz, Bernhard and Geisel, B. and Laucht, Manfred},
  title     = {MEI Manneimer Elterninterview},
  isbn      = {3-8017-1860-3},
  year      = {2005},
  language  = {de}
}
@article{EsserBlanzIhleetal.2004,
  author    = {Esser, G{\"u}nter and Blanz, Bernhard and Ihle, Wolfgang and Schmidt, M. H.},
  title     = {Modell und Entstehung des Substanzmissbrauchs},
  isbn      = {3-525-49075-6},
  year      = {2004},
  language  = {de}
}