@phdthesis{Fritz2024,
  author    = {Fritz, Sylvia},
  title     = {Sozialisierung im Gew{\"a}hrleistungsstaat},
  series = {Studien zum {\"o}ffentlichen Recht},
  volume    = {35},
  journal   = {Studien zum {\"o}ffentlichen Recht},
  publisher = {Nomos},
  address   = {Baden-Baden},
  school      = {Universit{\"a}t Potsdam},
  pages     = {307},
  year      = {2024},
  abstract  = {Artikel 15 Grundgesetz als sozialistische Utopie? Keineswegs. Die Sozialisierungsnorm gibt dem Gesetzgeber ein Instrument an die Hand, um staatliche Gew{\"a}hrleistungsverantwortung mithilfe gemeinwirtschaftlicher Organisationsformen wahrzunehmen. Sozialisierungsmaßnahmen greifen in das Eigentumsgrundrecht ein. Sie treffen zudem auf grundrechtliche Funktionsgarantien einer marktwirtschaftlichen Ordnung und die unionsrechtliche Systemgarantie zugunsten des freien Wettbewerbs. Die Arbeit untersucht daher die verfassungsrechtlichen Anforderungen an die Sozialisierungsgesetzgebung auf Bundes- und Landesebene einschließlich der gerichtlichen Kontrolle. Ferner zeigt die Arbeit auf, wie sich Sozialisierungsgesetze unionsrechtskonform verhalten k{\"o}nnen.},
  language  = {de}
}
@misc{Moser2024,
  author    = {Moser, Natalie},
  title     = {Rezension zu: Elmiger, Dorothee: Aus der Zuckerfabrik. - M{\"u}nchen : Carl Hanser Verlag, 2020. - 270 S. - ISBN 978-3-446-26750-3},
  series = {Kindlers Literatur Lexikon (KLL)},
  journal   = {Kindlers Literatur Lexikon (KLL)},
  publisher = {J.B. Metzler},
  address   = {Stuttgart},
  isbn      = {978-3-476-05728-0},
  doi       = {10.1007/978-3-476-05728-0_23513-2},
  pages     = {2},
  year      = {2024},
  abstract  = {Living reference work entry},
  language  = {de}
}
@misc{Bilgen2024,
  author    = {Bilgen, Isa},
  title     = {Unsere W{\"u}rde in Euren H{\"a}nden},
  series = {Verfassungsblog : on matters constitutional},
  journal   = {Verfassungsblog : on matters constitutional},
  publisher = {Verfassungsblog : on matters constitutional},
  address   = {Max Steinbeis Verfassungsblog gGmbH},
  issn      = {2366-7044},
  doi       = {10.17176/20240204-004217-0},
  pages     = {9},
  year      = {2024},
  language  = {de}
}
@misc{Behrendt2022,
  author    = {Behrendt, Marie Ch.},
  title     = {Quellenbesprechung: Von Arendsee zu "Aronsee"},
  series = {Zeitgeschichte regional : Mitteilungen aus Mecklenburg-Vorpommern},
  volume    = {26},
  journal   = {Zeitgeschichte regional : Mitteilungen aus Mecklenburg-Vorpommern},
  number    = {2},
  editor    = {Geschichtswerkstatt Rostock e.V.,},
  address   = {Rostock},
  organization    = {Geschichtswerkstatt Rostock},
  issn      = {1434-1794},
  year      = {2022},
  abstract  = {In der Rubrik „Das Dokument" untersucht Marie Behrendt eine 1917 aus Arendsee (heute K{\"u}hlungsborn) versandte Postkarte, die Aufschluss {\"u}ber antisemitische Vorurteile nichtj{\"u}discher Badeg{\"a}ste gibt, und ordnet dieses Dokument quellenkritisch ein.},
  language  = {de}
}
@incollection{Mitsch2024,
  author    = {Mitsch, Wolfgang},
  title     = {\S 115 Ordnungswidrigkeiten},
  series = {BeckOK Informations- und Medienrecht},
  booktitle = {BeckOK Informations- und Medienrecht},
  editor    = {Gersdorf, Hubertus and Paal, Boris P.},
  edition   = {44. Edition, Stand: 01.11.2023},
  publisher = {Beck},
  address   = {M{\"u}nchen},
  year      = {2024},
  language  = {de}
}
@incollection{SpangenbergerMatthesKappetal.2024,
  author    = {Spangenberger, Pia and Matthes, Nadine and Kapp, Felix and Kruse, Linda and Draeger, Iken and Kybart, Markus and Schmidt, Kristina},
  title     = {MARLA},
  series = {Virtual reality, augmented reality und serious games als educational technologies in der beruflichen Bildung},
  booktitle = {Virtual reality, augmented reality und serious games als educational technologies in der beruflichen Bildung},
  editor    = {Zinn, Bernd},
  publisher = {Franz Steiner Verlag},
  address   = {Stuttgart},
  isbn      = {978-3-515-13544-3},
  pages     = {269 -- 286},
  year      = {2024},
  language  = {de}
}
@incollection{PerlwitzSpangenbergerStemmann2024,
  author    = {Perlwitz, Phoebe and Spangenberger, Pia and Stemmann, Jennifer},
  title     = {Serious games},
  series = {Virtual reality, augmented reality und serious games als educational technologies in der beruflichen Bildung},
  booktitle = {Virtual reality, augmented reality und serious games als educational technologies in der beruflichen Bildung},
  editor    = {Zinn, Bernd},
  publisher = {Franz Steiner Verlag},
  address   = {Stuttgart},
  isbn      = {978-3-515-13544-3},
  pages     = {235 -- 252},
  year      = {2024},
  language  = {de}
}
@book{OPUS4-64736,
  title     = {Der Einsatz von KI \& Robotik in der Medizin},
  editor    = {Ruschemeier, Hannah and Steinr{\"o}tter, Bj{\"o}rn},
  edition   = {1. Auflage},
  publisher = {Nomos},
  address   = {Baden-Baden},
  isbn      = {978-3-7560-0476-8},
  doi       = {10.5771/9783748939726},
  pages     = {172},
  year      = {2024},
  abstract  = {K{\"u}nstliche Intelligenz (KI) und Robotik sind in aller Munde. Dabei erscheinen manche der diskutierten Anwendungsf{\"a}lle noch als reine Theorie. Anders ist dies in der Medizin. Das Werk befasst sich mit den dr{\"a}ngendsten juristischen Fragen, blickt dabei aber auch {\"u}ber den Tellerrand, indem medizinisch-technische sowie ethisch-philosophische Aspekte nicht ausgeklammert bleiben.},
  language  = {de}
}
@incollection{Schneider2023,
  author    = {Schneider, Ulrike},
  title     = {Thomas Brasch (1945- 2001)},
  series = {Ausgeblendet - Eingeblendet : eine j{\"u}dische Filmgeschichte der Bundesrepublik},
  booktitle = {Ausgeblendet - Eingeblendet : eine j{\"u}dische Filmgeschichte der Bundesrepublik},
  editor    = {Haselberg, Lea and Praetorius-Rhein, Johannes and Riedel, Erik and Wenzel, Mirjam},
  publisher = {Hanser},
  address   = {M{\"u}nchen},
  isbn      = {978-3-446-27834-9},
  pages     = {202 -- 205},
  year      = {2023},
  language  = {de}
}
@incollection{Schneider2023,
  author    = {Schneider, Ulrike},
  title     = {Jurek Becker (1937?-1997)},
  series = {Ausgeblendet - Eingeblendet : eine j{\"u}dische Filmgeschichte der Bundesrepublik},
  booktitle = {Ausgeblendet - Eingeblendet : eine j{\"u}dische Filmgeschichte der Bundesrepublik},
  publisher = {Hanser},
  address   = {M{\"u}nchen},
  isbn      = {978-3-446-27834-9},
  pages     = {214 -- 215},
  year      = {2023},
  language  = {de}
}
@incollection{Schneider2023,
  author    = {Schneider, Ulrike},
  title     = {Karl Fruchtmann (1915-2003)},
  series = {Ausgeblendet - Eingeblendet : eine j{\"u}dische Filmgeschichte der Bundesrepublik},
  booktitle = {Ausgeblendet - Eingeblendet : eine j{\"u}dische Filmgeschichte der Bundesrepublik},
  publisher = {Hanser},
  address   = {M{\"u}nchen},
  isbn      = {978-3-446-27834-9},
  pages     = {116 -- 121},
  year      = {2023},
  language  = {de}
}
@misc{OPUS4-64707,
  title     = {Themenheft: Das Fremde im Eigenen - das Eigene im Fremden},
  series = {Aschkenas : Zeitschrift f{\"u}r Geschichte und Kultur der Juden},
  volume    = {33},
  journal   = {Aschkenas : Zeitschrift f{\"u}r Geschichte und Kultur der Juden},
  number    = {2},
  editor    = {Schneider, Ulrike and Jurewicz, Grażyna},
  publisher = {DeGruyter},
  address   = {Berlin},
  issn      = {1016-4987},
  pages     = {417},
  year      = {2023},
  abstract  = {In terms of historiographical potential and literary value, depictions of the lives of others are considered inferior to autobiographies. One finds autobiographies, which promise to provide exclusive insights into the historical inner worlds, epistemically more revealing. While their study has become a very important part of Jewish Studies, investigations into the life stories of others represent a notable research gap. This issue takes this remarkable bias in the perception of the two genres within Jewish Studies as its starting point. The contributions gathered here interrogate historical examples of biographical narrative with the aim of unlocking its historiographical potentials and thus highlighting the relevance of biographical writing for the study of Jewish cultures.},
  language  = {de}
}
@incollection{Schneider2023,
  author    = {Schneider, Ulrike},
  title     = {Die Verpflichtung zum aufrichtigen Erz{\"a}hlen},
  series = {Ausgeblendet Eingeblendet : eine j{\"u}dische Filmgeschichte der Bundesrepublik},
  booktitle = {Ausgeblendet Eingeblendet : eine j{\"u}dische Filmgeschichte der Bundesrepublik},
  editor    = {Haselberg, Lea and Praetorius-Rhein, Johannes and Riedel, Erik and Wenzel, Mirjam},
  publisher = {Hanser},
  address   = {M{\"u}nchen},
  isbn      = {978-3-446-27834-9},
  pages     = {232 -- 235},
  year      = {2023},
  language  = {de}
}
@misc{Schneider2021,
  author    = {Schneider, Ulrike},
  title     = {Rezension zu: Langner, Simone : Deutschtum - Judentum - Europa. Das Werk Georg Hermanns im Kontext seiner Epoche. -Wuppertal: Arco, 2018. - 574 S. - ISBN 978-3-938375-75-4},
  series = {Medaon - Magazin f{\"u}r j{\"u}disches Leben in Forschung und Bildung},
  volume    = {15},
  journal   = {Medaon - Magazin f{\"u}r j{\"u}disches Leben in Forschung und Bildung},
  number    = {28},
  publisher = {HATiKVA},
  address   = {Dresden},
  organization    = {HATiKVA e.V. - Die Hoffnung Bildungs- und Begegnungsst{\"a}tte f{\"u}r J{\"u}dische Geschichte und Kultur Sachsen},
  issn      = {1866-069X},
  pages     = {1 -- 5},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{HennemannSteinroetter2024,
  author    = {Hennemann, Moritz and Steinr{\"o}tter, Bj{\"o}rn},
  title     = {Der Data Act},
  series = {Neue juristische Wochenschrift},
  volume    = {77},
  journal   = {Neue juristische Wochenschrift},
  number    = {1-2},
  publisher = {C.H. Beck},
  address   = {M{\"u}nchen},
  issn      = {0341-1915},
  pages     = {1 -- 8},
  year      = {2024},
  abstract  = {Der Data Act bildet den vorl{\"a}ufigen Schlussstein der EU-Datenregulierung. Die verschiedenen Instrumente der Verordnung tarieren vor allem die Beziehungen der Daten{\"o}konomie mit Datenzugangsrechten, weitreichenden Regelungen zu Datenvertr{\"a}gen und Cloud-Services sowie mit spezifischen Interoperabilit{\"a}tsvorgaben neu aus. Der Beitrag gibt - mit einem Schwerpunkt im Datenwirtschaftsrecht - einen {\"U}berblick {\"u}ber die Neuregelungen, zeigt {\"u}bergreifende Weichenstellungen auf und benennt strukturelle Herausforderungen.},
  language  = {de}
}
@article{Lettl2023,
  author    = {Lettl, Tobias},
  title     = {Immer {\"A}rger mit dem Pkw},
  series = {Juristische Arbeitsbl{\"a}tter},
  volume    = {55},
  journal   = {Juristische Arbeitsbl{\"a}tter},
  number    = {12},
  publisher = {C.H. Beck},
  address   = {M{\"u}nchen},
  issn      = {0720-6356},
  pages     = {976 -- 981},
  year      = {2023},
  language  = {de}
}
@incollection{Schmidt2024,
  author    = {Schmidt, Thorsten Ingo},
  title     = {\S 4 Kommunalrecht},
  series = {Landesrecht Brandenburg : Studienbuch},
  booktitle = {Landesrecht Brandenburg : Studienbuch},
  editor    = {Bauer, Hartmut and H{\"a}de, Ulrich},
  edition   = {5. Auflage},
  publisher = {Nomos},
  address   = {Baden-Baden},
  isbn      = {978-3-7560-0392-1},
  pages     = {103 -- 217},
  year      = {2024},
  language  = {de}
}
@incollection{Bickenbach2024,
  author    = {Bickenbach, Christian},
  title     = {\S 6 Bauordnungsrecht, Recht der Raumordnung und Landesplanung},
  series = {Landesrecht Brandenburg : Studienbuch},
  booktitle = {Landesrecht Brandenburg : Studienbuch},
  editor    = {Bauer, Hartmut and H{\"a}de, Ulrich},
  edition   = {5. Auflage},
  publisher = {Nomos},
  address   = {Baden-Baden},
  isbn      = {978-3-7560-0392-1},
  pages     = {273 -- 328},
  year      = {2024},
  language  = {de}
}
@incollection{Stam2024,
  author    = {Stam, Fabian},
  title     = {Das Zweite Gesetz zur Bek{\"a}mpfung der Wirtschaftskriminalit{\"a}t als Geburtsstunde des Computerstrafrechts},
  series = {Strafrecht in der alten Bundesrepublik 1949-1990 : besonderer Teil},
  booktitle = {Strafrecht in der alten Bundesrepublik 1949-1990 : besonderer Teil},
  editor    = {Popp, Andreas and Koch, Arnd and Steinberg, Georg},
  publisher = {Nomos},
  address   = {Baden-Baden},
  isbn      = {978-3-7560-1270-1},
  doi       = {10.5771/9783748940210-415},
  pages     = {415 -- 428},
  year      = {2024},
  language  = {de}
}
@article{BoguslawskiKraft2024,
  author    = {Boguslawski, Patrick and Kraft, Julia},
  title     = {Fortgeschrittenenklausur zum Maklerrecht und zur Vertragsgestaltung},
  series = {Juristische Ausbildung},
  volume    = {46},
  journal   = {Juristische Ausbildung},
  number    = {2},
  publisher = {de Gruyter},
  address   = {Berlin},
  issn      = {0170-1452},
  doi       = {10.1515/jura-2023-2106},
  pages     = {180 -- 188},
  year      = {2024},
  abstract  = {In Immobilienkaufvertr{\"a}gen finden sich nicht selten Vertragsklauseln, welche die Maklerprovision auf den anderen Beteiligten abw{\"a}lzen sollen. Die rechtliche Ausgangssituation hat sich f{\"u}r diese sog. Maklerprovisionsklauseln durch die Novellierung des Maklerrechts (\S\S 656a-656d BGB) im Zuge des Gesetzes {\"u}ber die Verteilung der Maklerkosten bei der Vermittlung von Kaufvertr{\"a}gen {\"u}ber Wohnungen und Einfamilienh{\"a}user (BGBl. 2020 I 1245) grundlegend ver{\"a}ndert. An diese Entwicklung kn{\"u}pft die vorliegende Klausur an. Sie behandelt Grundfragen des Textformerfordernisses bei Abschluss eines Maklervertrags (\S 656a, \S 126b BGB) sowie die M{\"o}glichkeiten und Grenzen der Provisionsabw{\"a}lzung auf einen Verbraucher. Im Mittelpunkt des Falls steht eine Maklerprovisionsklausel aus der Kautelarpraxis. Damit dient der nachfolgende Beitrag nicht nur der Vermittlung des examensrelevanten neuen Maklerrechts, sondern auch der F{\"o}rderung vertragsgestalterischer F{\"a}higkeiten.},
  language  = {de}
}
@incollection{MackertPappe2024,
  author    = {Mackert, J{\"u}rgen and Pappe, Ilan},
  title     = {Das Paradigma des Siedlerkolonialismus},
  series = {Siedlerkolonialismus : Grundlagentexte des Paradigmas und aktuelle Analysen},
  booktitle = {Siedlerkolonialismus : Grundlagentexte des Paradigmas und aktuelle Analysen},
  editor    = {Mackert, J{\"u}rgen and Pappe, Ilan},
  edition   = {1. Auflage},
  publisher = {Nomos},
  address   = {Baden-Baden},
  isbn      = {978-3-8487-9011-1},
  doi       = {10.5771/9783748934745-11},
  pages     = {11 -- 54},
  year      = {2024},
  language  = {de}
}
@book{OPUS4-64672,
  title     = {Siedlerkolonialismus},
  editor    = {Mackert, J{\"u}rgen and Pappe, Ilan},
  edition   = {1. Auflage},
  publisher = {Nomos},
  address   = {Baden-Baden},
  isbn      = {978-3-8487-9011-1},
  doi       = {10.5771/9783748934745},
  pages     = {489},
  year      = {2024},
  abstract  = {„Siedlerkolonialismus" ist der erste in deutscher Sprache erscheinende Band zum in Deutschland vernachl{\"a}ssigten geschichts- und sozialwissenschaftlichen Paradigma des Siedlerkolonialismus. Diese international breit diskutierte Perspektive er{\"o}ffnet einen neuen Blick auf die westliche Moderne und ihrem Verh{\"a}ltnis zum Rest der Welt. Seit 1492 beobachten wir den immer eliminatorischen, oft auch genozidalen Charakter weißer europ{\"a}ischer Siedlergesellschaften in ihrem Verh{\"a}ltnis zu Indigenen, deren Land sie besetzen, sich aneignen und die sie bis heute auspl{\"u}ndern. Die versammelten Grundlagentexte des Paradigmas sowie aktuelle Analysen f{\"u}hren in das Paradigma ein und verdeutlichen, seine entscheidende Bedeutung gerade f{\"u}r deutsche Debatten.},
  language  = {de}
}
@article{PhilipowskiEming2022,
  author    = {Philipowski, Katharina and Eming, Jutta},
  title     = {Nachhaltig und dauerhaft ver{\"a}ndert},
  series = {Forschung und Lehre},
  volume    = {29},
  journal   = {Forschung und Lehre},
  number    = {5},
  publisher = {Deutscher Hochschulverband; ESV},
  address   = {Bonn},
  issn      = {0945-5604},
  pages     = {364 -- 365},
  year      = {2022},
  abstract  = {Im Zuge der Pandemiebek{\"a}mpfung und der Digitalisierung entstehen an den Universit{\"a}ten neue Strukturen, die die akademische Lehre nachhaltig ver{\"a}ndern werden. Die Autorinnen schlagen Rahmenbedingungen f{\"u}r die Etablierung digitaler Lehre vor.},
  language  = {de}
}
@misc{Philipowski2023,
  author    = {Philipowski, Katharina},
  title     = {Rezension zu: Kessel, Rafaela: Die Motive der galloromanischen Pastourellentradition in der deutschsprachigen Literatur des Mittelalters. - Berlin: de Gruyter, 2021. - X, 340 S. - ISBN : 978-3-11-070585-0. - (Deutsche Literatur. Studien und Quellen ; 38)},
  series = {Beitr{\"a}ge zur Geschichte der deutschen Sprache und Literatur},
  volume    = {145},
  journal   = {Beitr{\"a}ge zur Geschichte der deutschen Sprache und Literatur},
  number    = {4},
  publisher = {De Gruyter},
  address   = {Berlin},
  doi       = {10.1515/bgsl-2023-0043},
  pages     = {670 -- 676},
  year      = {2023},
  language  = {de}
}
@book{vonEms2022,
  author    = {von Ems, Rudolf},
  title     = {Der guote G{\^e}rhart / Der gute Gerhart},
  series = {Reclams Universal-Bibliothek},
  volume    = {19589},
  journal   = {Reclams Universal-Bibliothek},
  editor    = {Philipowski, Katharina},
  publisher = {Reclam},
  address   = {Ditzingen},
  isbn      = {978-3-15-019589-5},
  pages     = {542},
  year      = {2022},
  abstract  = {Der mutmaßlich erste Roman Rudolfs von Ems ist in mehrfacher Hinsicht eine literarische Ausnahmeerscheinung: Sein Protagonist Gerhart ist kein Ritter, sondern ein K{\"o}lner Kaufmann. Und nicht ein allwissender Erz{\"a}hler, sondern Gerhart selbst erz{\"a}hlt seine vorbildliche Lebensgeschichte, um Kaiser Otto, der sich eines Frevels schuldig gemacht hatte, zu Einsicht und Besserung zu f{\"u}hren. Geschickt verbindet der Autor Elemente der Autobiographie, des Aventiure- und Minneromans. Norbert K{\"o}ssinger und Katharina Philipowski legen mit dieser zweisprachigen Ausgabe einen handschriftennahen Text, eine genaue und dennoch lesbare neuhochdeutsche {\"U}bersetzung mit Stellenkommentar und ein ausf{\"u}hrliches Nachwort vor.},
  language  = {de}
}
@phdthesis{Eckert2024,
  author    = {Eckert, Konstantin Franz},
  title     = {Vorleben, vorsterben, vorglaube?},
  series = {Krieg und Konflikt},
  volume    = {22},
  journal   = {Krieg und Konflikt},
  publisher = {Campus},
  address   = {Frankfurt am Main},
  isbn      = {978-3-593-51865-7},
  pages     = {577},
  year      = {2024},
  abstract  = {Wie wurden die Soldaten der Wehrmacht - in der Kaserne und an der Front - von ihren Unteroffizieren und Offizieren behandelt? Wie war deren Menschenf{\"u}hrung beeinflusst vom Nationalsozialismus und welche Bedeutung hatte sie f{\"u}r den Zusammenhalt des deutschen Heeres im Zweiten Weltkrieg? Konstantin Franz Eckert schließt, gest{\"u}tzt auf eine breite Quellenbasis, eine wichtige Forschungsl{\"u}cke. Seine Studie zeigt, wie junge M{\"a}nner auf ihren Milit{\"a}rdienst vorbereitet wurden und was sie von ihren Vorgesetzten erwarteten. Sie weist nach, dass Vorbild und pers{\"o}nlicher Einsatz, Konstruktivit{\"a}t und absolute Unterordnung unter das Gehorsamsprinzip im Dienst des NS-Regimes zentrale F{\"u}hrungselemente der Wehrmacht waren. Zudem wirft sie einen Blick auf die milit{\"a}rische Ausbildung und ordnet die alten Narrative vom »Kasernenhofschleifer« sachlich ein.},
  language  = {de}
}
@book{Leubner2023,
  author    = {Leubner, Martin},
  title     = {Differenzierung im Literaturunterricht},
  publisher = {wbv},
  address   = {Bielefeld},
  isbn      = {978-3-76397-352-1},
  doi       = {10.3278/9783763973538},
  pages     = {220},
  year      = {2023},
  abstract  = {Der Band stellt ein Modell f{\"u}r einen differenzierenden Literaturunterricht vor, der individuelle F{\"o}rderung f{\"u}r unterschiedliche Bereiche von Heterogenit{\"a}t erm{\"o}glicht. Eine ergiebige Differenzierung nutzt die Aspekte Ziele, Themen und Methoden des Unterrichts sowie Lenkung und Aufgabenformat. Diese Aspekte werden mit Blick auf die einzelnen Phasen des Unterrichts pr{\"a}zisiert. Dabei werden Leistungsunterschiede, sprachliche, kulturelle und soziale sowie individuelle Voraussetzungen der einzelnen Sch{\"u}ler:innen deutlicher adressiert. Einzelne exemplarische Aufgabensets mit ausf{\"u}hrlicher Erl{\"a}uterung dienen der Veranschaulichung des Modells. Zudem werden Unterrichtseinheiten vorgestellt, die systematisch M{\"o}glichkeiten der Differenzierung nutzen.},
  language  = {de}
}
@article{FuhrhopLeubner2024,
  author    = {Fuhrhop, Nanna and Leubner, Martin},
  title     = {Kafkas Sprache unter der Lupe},
  series = {Praxis Deutsch : Kafka},
  volume    = {51},
  journal   = {Praxis Deutsch : Kafka},
  number    = {305},
  publisher = {Friedrich},
  address   = {Hannover},
  issn      = {0341-5279},
  pages     = {55 -- 59},
  year      = {2024},
  abstract  = {Die Unterrichtsanregungen zeigen exemplarisch den Nutzen von sprachlichen Zug{\"a}ngen im Literaturunterricht. Die Lernenden erschließen den Text Vor dem Gesetz unter Ber{\"u}cksichtigung des Machtgef{\"a}lles zwischen den Figuren und beachten insbesondere sprachliche Mittel.},
  language  = {de}
}
@phdthesis{Runge2023,
  author    = {Runge, Isabell},
  title     = {Lehrkr{\"a}ftefortbildungen und Kompetenzen von Lehrkr{\"a}ften im Kontext der Digitalisierung},
  doi       = {10.25932/publishup-63271},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-632716},
  school      = {Universit{\"a}t Potsdam},
  pages     = {160},
  year      = {2023},
  abstract  = {Digitale Medien erlangen eine zunehmende Bedeutung f{\"u}r die Gestaltung von unterrichtlichen Lehr- und Lernprozessen (KMK, 2021; Scheiter, 2021). Die erfolgreiche Integration digitaler Medien und die qualit{\"a}tsvolle Gestaltung digitalgest{\"u}tzten Unterrichts ist dabei abh{\"a}ngig von den digitalen Kompetenzen der beteiligten Lehrkr{\"a}fte (KMK, 2021; Lachner et al., 2020). Lehrkr{\"a}ftefortbildungen zu Themen digitaler Medien sind in diesem Kontext von großer Relevanz. Die Teilnahme an Fortbildungen zu digitalen Themen kann zur F{\"o}rderung der (selbsteingesch{\"a}tzten) digitalen Kompetenzen sowie des digitalgest{\"u}tzten Unterrichts beitragen (KMK, 2021; SWK, 2022). Die Zusammenh{\"a}nge zwischen Lehrkr{\"a}ftefortbildungen, Kompetenzen und Handeln von Lehrkr{\"a}ften werden auf theoretischer Ebene im Modell der Determinanten und Konsequenzen der professionellen Kompetenz von Lehrkr{\"a}ften nach Kunter et al. (2011) beschrieben. Allerdings ist bislang ungekl{\"a}rt, inwiefern die f{\"u}r allgemeine Lehrkr{\"a}ftefortbildungen formulierten Zusammenh{\"a}nge auch auf den digitalen Kontext {\"u}bertragbar sind. Bisher weisen nur wenige empirische Ergebnisse darauf hin, dass digitalbezogene Lehrkr{\"a}ftefortbildungen mit selbsteingesch{\"a}tzten digitalen Kompetenzen (z. B. Mayer et al., 2021; Ning et al., 2022; Reisoğlu, 2022) und dem digitalgest{\"u}tzten Unterrichtshandeln zusammenh{\"a}ngen (z. B. Alt, 2018; Gisbert Cervera \& L{\´a}zaro Cantabrana, 2015). Eine zentrale Rolle f{\"u}r qualit{\"a}tsvolles Unterrichtshandeln spielen die Handlungskompetenzen von Lehrkr{\"a}ften (Kunter et al., 2011). Auch im digitalen Kontext sind (selbsteingesch{\"a}tzte) Kompetenzen von Lehrkr{\"a}ften f{\"u}r das unterrichtliche Handeln mit digitalen Medien relevant (z. B. Hatlevik, 2017; Spiteri \& Rundgren, 2020). Eine systematische Darstellung von Kompetenzen von Lehrkr{\"a}ften f{\"u}r den unterrichtsbezogenen Einsatz digitaler Medien leistet der European Framework for the Digital Competence of Educators (DigCompEdu; Redecker \& Punie, 2017). Jedoch liegen bisher nur wenige empirische Forschungsarbeiten zur Validierung dieses Rahmenmodells vor (z. B. Antonietti et al., 2022). Dabei bietet das DigCompEdu-Modell im Vergleich zu anderen Kompetenzmodellen wie beispielsweise dem Modell des Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK; Mishra \& Koehler, 2006) einen differenzierten Blick auf verschiedene Kompetenzdimensionen. Die aufgezeigten Forschungsl{\"u}cken aufnehmend, befasst sich die vorliegende Dissertation mit den Faktoren, die zu einer hohen Unterrichtsqualit{\"a}t im digitalgest{\"u}tzten Unterricht beitragen. Die drei empirischen Studien dieser Dissertation behandeln aus verschiedenen Perspektiven die Zusammenh{\"a}nge zwischen der Teilnahme an digitalbezogenen Lehrkr{\"a}ftefortbildungen, den selbsteingesch{\"a}tzten digitalen Kompetenzen von Lehrkr{\"a}ften und der selbstberichteten digitalgest{\"u}tzten Unterrichtsqualit{\"a}t. Die Studien orientieren sich dabei theoriegeleitet an den Annahmen des Modells der Determinanten und Konsequenzen der professionellen Kompetenz von Lehrkr{\"a}ften nach Kunter et al. (2011). Studie 1 widmet sich der Frage, inwieweit die Teilnahme an digitalbezogenen Fortbildungen und Lehrkr{\"a}ftekooperationen im digitalen Kontext mit selbsteingesch{\"a}tzten digitalen Kompetenzen, Interesse am digitalgest{\"u}tzten Unterrichten und qualit{\"a}tsvollem Unterrichten mit digitalen Medien zusammenh{\"a}ngen. Die Ergebnisse manifester Pfadmodelle verdeutlichen, dass die Teilnahme an digitalbezogenen Fortbildungen und Kooperationen mit hohen digitalen Kompetenzen, einem hohen Interesse am digitalgest{\"u}tzten Unterrichten und einem selbstberichteten h{\"a}ufigen Einsatz digitaler Medien zur Umsetzung qualit{\"a}tsvollen Unterrichtens (kognitive Aktivierung und Individualisierung) einhergingen. Digitalgest{\"u}tztes Unterrichtshandeln wurde in bisherigen empirischen Studien vorrangig {\"u}ber die Nutzungsh{\"a}ufigkeit digitaler Medien im Unterricht erhoben, welche jedoch keine R{\"u}ckschl{\"u}sse auf die Qualit{\"a}t des Einsatzes zul{\"a}sst (Lachner et al., 2020; Scheiter, 2021). Der qualit{\"a}tsvolle Einsatz digitaler Medien entlang der drei generischen Basisdimensionen (Klieme et al., 2009) wird daher in allen drei Studien der Dissertation ber{\"u}cksichtigt. In Studie 1 konnte zudem gezeigt werden, dass die selbsteingesch{\"a}tzten digitalen Kompetenzen im Bereich TPACK die querschnittlichen Zusammenh{\"a}nge zwischen der Teilnahmeh{\"a}ufigkeit von Lehrkr{\"a}ften an digitalbezogenen Fortbildungen und der Nutzungsh{\"a}ufigkeit digitaler Medien zur Umsetzung von kognitiver Aktivierung und Individualisierung vermitteln. In Studie 2 wurden Skalen zur Erfassung selbsteingesch{\"a}tzter digitaler Kompetenzen basierend auf dem DigCompEdu-Modell entwickelt und getestet. Konkret wurde dabei die Kompetenzdimension der Lernerorientierung mit den Subdimensionen Differenzierung und Aktive Einbindung von Sch{\"u}ler*innen in den Blick genommen. Die Ergebnisse der durchgef{\"u}hrten Strukturgleichungsmodellierungen legen eine bifaktorielle Faktorstruktur nahe, die sowohl die zwei theoretisch angenommenen Subdimensionen repr{\"a}sentiert als auch einen generellen Faktor beinhaltet, der sich als {\"u}bergreifende Lernerorientierung interpretiert l{\"a}sst. Die selbsteingesch{\"a}tzten digitalen Kompetenzen in Bereich der Lernerorientierung standen in signifikant positivem Zusammenhang mit dem selbstberichteten Einsatz digitaler Medien zur selbstberichteten Umsetzung qualit{\"a}tsvollen Unterrichtshandelns (Klassenf{\"u}hrung, kognitive Aktivierung und konstruktive Unterst{\"u}tzung). Studie 3 f{\"u}hrt die Themenfelder der Fortbildungen und der Kompetenzen im digitalen Kontext zusammen und befasst sich mit dem Zusammenhang zwischen Fortbildungsthemen und digitalen Kompetenzen. Ergebnisse von Pfadmodellierungen zeigen, dass die Teilnahme an digitalbezogenen Fortbildungen zu den technologisch-p{\"a}dagogisch-inhaltlichen Themen „Computergest{\"u}tzte F{\"o}rderung der Sch{\"u}ler*innen" und „Fachspezifische Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien" mit dem selbstberichteten qualit{\"a}tsvollen Einsatz digitaler Medien zur kognitiven Aktivierung und konstruktiven Unterst{\"u}tzung einhergehen. Diese Befunde st{\"a}rken die Annahme, dass Lehrkr{\"a}fte f{\"u}r einen qualit{\"a}tsvollen Einsatz digitaler Medien sowohl technologische als auch p{\"a}dagogisch didaktische Kompetenzen ben{\"o}tigen (Lipowsky \& Rzejak, 2021; Mishra \& Koehler, 2006; Scheiter \& Lachner, 2019) und Fortbildungen folglich technologische mit unterrichtspraktischen Inhalten kombinieren sollten (Bonnes et al., 2022). Zudem zeigt die Studie basierend auf den theoretischen Annahmen von Kunter et al. (2011), dass selbsteingesch{\"a}tzte digitale Kompetenzen von Lehrkr{\"a}ften die Zusammenh{\"a}nge zwischen der Teilnahmeh{\"a}ufigkeit an digitalbezogenen Fortbildungen und der selbstberichteten digitalgest{\"u}tzten Unterrichtsqualit{\"a}t vermittelten. In der abschließenden Gesamtdiskussion der Dissertation werden die Befunde vor dem Hintergrund des dargelegten Forschungsstandes und hinsichtlich der Forschungsl{\"u}cken diskutiert und auf Grundlage der Befunde der drei Studien forschungs- und praxisrelevante Implikationen abgeleitet.},
  language  = {de}
}
@book{OPUS4-64594,
  title     = {Am Ende der Globalisierung},
  series = {Re-Figuration von R{\"a}umen},
  volume    = {1},
  journal   = {Re-Figuration von R{\"a}umen},
  editor    = {L{\"o}w, Martina and Sayman, Volkan and Schwerer, Jona and Wolf, Hannah},
  publisher = {transcript},
  address   = {Bielefeld},
  isbn      = {978-3-8376-5402-8},
  doi       = {10.14361/9783839454022},
  pages     = {481},
  year      = {2021},
  abstract  = {Die Globalisierung ist zur allgegenw{\"a}rtigen Gewissheit geworden. Doch wie zutreffend ist das Konzept »Globalisierung«, wenn zeitgleich nationale Grenzen gest{\"a}rkt und transnationale Freihandelszonen ausgeweitet werden, wenn auf unterschiedlichen scales Territorien {\"u}berwunden und zugleich territoriale Abgrenzungen neu gesetzt werden? Aktuelle Ver{\"a}nderungen als Re-Figuration von R{\"a}umen zu verstehen, erm{\"o}glicht die Analyse und Diskussion widerspr{\"u}chlicher, spannungsreicher und konflikthafter r{\"a}umlicher Prozesse und ihrer allt{\"a}glichen Erfahrung. Die interdisziplin{\"a}ren Beitr{\"a}ge des Bandes liefern theoretische und empirische Analysen zu politischen, digitalen und allt{\"a}glichen R{\"a}umen im Konzept der Re-Figuration.},
  language  = {de}
}
@incollection{LoewSaymanSchwereretal.2021,
  author    = {L{\"o}w, Martina and Sayman, Volkan and Schwerer, Jona and Wolf, Hannah},
  title     = {Am Ende der Globalisierung},
  series = {Am Ende der Globalisierung},
  booktitle = {Am Ende der Globalisierung},
  editor    = {L{\"o}w, Martina and Sayman, Volkan and Schwerer, Jona and Wolf, Hannah},
  publisher = {transcript},
  address   = {Bielefeld},
  isbn      = {978-3-8394-5402-2},
  doi       = {10.14361/9783839454022},
  pages     = {9 -- 22},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{Hecht2023,
  author    = {Hecht, Louise},
  title     = {Review: {\"O}sterreichs friedlicher Kreuzzug 1839-1917},
  series = {Austrian Studies},
  volume    = {30},
  journal   = {Austrian Studies},
  publisher = {Modern Humanities Research Association},
  address   = {London},
  issn      = {2222-4262},
  doi       = {10.1353/aus.2022.0000},
  pages     = {214 -- 216},
  year      = {2023},
  abstract  = {On his journey to the 'Orient' in 1856, the cultural entrepreneur from Vienna Ludwig August Frankl (1810-94) discussed the recent Hatt-{\i}-H{\"u}mayun, the new constitution promulgated by Sultan Abd{\"u}lmecid I for the Ottoman Empire, with a Turkish state official. Frankl said that the European nations wondered whether the Ottoman Empire would be able to enact this revolutionary legislation, especially given the fact that they themselves had not yet implemented the full emancipation of religious minorities in their countries. 'Equal rights for all religions,' he exclaimed. 'While England orders this legislation for an, Your Mightiness will excuse the common expression, uncivilized nation, they do not comply with it in their own Parliament' (Ludwig August Frankl, Nach Jerusalem! (1858), i, 191). While criticizing England's hypocritical policy, Frankl, as an Austrian Jew, was actually referring to the discriminatory legislation against Jews in his own country, the Habsburg Monarchy. European Jews, whose legal emancipation had been postponed since the eighteenth century, were in awe of the Ottoman reforms that fundamentally reversed the relationship between Muslims and non-Muslims with the stroke of a pen. The chequered relationship between the Ottoman Empire and the European powers, or more precisely, the Habsburg Monarchy, from the nineteenth century until the First World War, is the topic of Barbara Haider-Wilson's comprehensive study {\"O}sterreichs friedlicher Kreuzzug 1839-1917.},
  language  = {de}
}
@book{HechtSilukMayerhoferetal.2023,
  author    = {Hecht, Louise and Siluk, Avraham and Mayerhofer, Kerstin and Hecht, Dieter J. and Wendehorst, Stephan},
  title     = {Quellen zur j{\"u}dischen Geschichte im Heiligen R{\"o}mischen Reich und seinen Nachfolgestaaten},
  edition   = {2. {\"u}berarbeitet},
  publisher = {B{\"o}hlau},
  address   = {Wien},
  isbn      = {978-3-205-21788-6},
  doi       = {10.7767/9783205218760},
  pages     = {240},
  year      = {2023},
  abstract  = {Der systematische Erwerb von Kenntnissen im Umgang mit Quellen in j{\"u}dischen Sprachen ist im Wissenschaftsbetrieb ein Desideratum. Das vorliegende Buch liefert hierzu eine praktische Einf{\"u}hrung. Die ausgew{\"a}hlten handschriftlichen und gedruckten Quellen dokumentieren j{\"u}dische Geschichte von der Fr{\"u}hen Neuzeit bis ins 20. Jahrhundert in vier j{\"u}dischen Sprachen - Hebr{\"a}isch, Jiddisch, Judendeutsch und Judenspanisch. Neben der jeweils als Faksimile wiedergegebenen Quelle werden eine Transkription und eine deutsche {\"U}bersetzung geboten. Das Buch erm{\"o}glicht nicht nur einen Einstieg in die Quellenkunde, insbesondere die Pal{\"a}ographie, sondern durch Kurzbeschreibungen der Texte auch einen Einblick in die Geschichte der Juden im Heiligen R{\"o}mischen Reich und seinen Nachfolgestaaten. Das Lehrbuch liegt nun in einer {\"u}berarbeiteten Neuauflage vor.},
  language  = {de}
}
@article{Hecht2021,
  author    = {Hecht, Louise},
  title     = {Zunz in Prag},
  series = {Aschkenas : Zeitschrift f{\"u}r Geschichte und Kultur der Juden},
  volume    = {31},
  journal   = {Aschkenas : Zeitschrift f{\"u}r Geschichte und Kultur der Juden},
  number    = {2},
  publisher = {De Gruyter},
  address   = {Berlin},
  issn      = {1865-9438},
  doi       = {10.1515/asch-2021-0009},
  pages     = {345 -- 374},
  year      = {2021},
  abstract  = {The paper addresses an under-researched chapter in the history of the Jewish Reform movement which is at the same time a commonly overlooked period in the biography of Leopold Zunz (1794-1886), one of the founding members of Wissenschaft des Judentums. By placing his eight-month appointment as a preacher to the Reform synagogue in Prague in its socio-political and biographical contexts, the article sheds new light at Zunz's commitment for the religious renewal of Judaism. A schematic comparison between the development of the Reform movement in the German lands and the Habsburg Monarchy, at the beginning of the nineteenth century highlights the role of state involvement into internal Jewish affairs. Finally, the analysis of Zunz's Synagogenordnung from 1836, according to the original manuscript from the National Library of Israel, allows a re-evaluation of the (Reform) synagogue as an institution for social disciplining of its members.},
  language  = {de}
}
@incollection{SchladebachBarsa2024,
  author    = {Schladebach, Marcus and B{\^a}rsa, Catinca Cristiana},
  title     = {\S 70 Hohe See},
  series = {Handbuch Bev{\"o}lkerungsschutz},
  booktitle = {Handbuch Bev{\"o}lkerungsschutz},
  editor    = {Freudenberg, Dirk and von Lewinski, Kai},
  publisher = {C.H. Beck},
  address   = {M{\"u}nchen},
  isbn      = {978-3-406-80741-1},
  pages     = {1201 -- 1208},
  year      = {2024},
  language  = {de}
}
@incollection{Hecht2021,
  author    = {Hecht, Louise},
  title     = {Die Reform der Haskala},
  series = {J{\"u}dische religi{\"o}se Erziehung im Zeitalter der Emanzipation},
  volume    = {56},
  booktitle = {J{\"u}dische religi{\"o}se Erziehung im Zeitalter der Emanzipation},
  publisher = {De Gruyter Oldenbourg},
  address   = {Oldenburg},
  isbn      = {978-3-11074-305-0},
  doi       = {10.1515/9783110743050-005},
  pages     = {93 -- 120},
  year      = {2021},
  abstract  = {Der erste programmatische Text der Haskala, der durch die josephinischen Toleranzpatente inspirierte Traktat Naphtali Herz Weisels (= Hartwig Wessely, 1725-1805) Divre Schalom we-Emet, befasste sich mit der Neuorganisation des j{\"u}dischen Unterrichts. Bewusst ging Weisel in dieser Schrift, die mit grunds{\"a}tzlichen Idealen traditioneller j{\"u}discher Erziehung brach, vom Bibelvers"נחךונלרעלעיפרדוכ,םגייכקזןיאלסירוממהנ" („Erziehe den Knaben nach seinen F{\"a}higkeiten, dann wird er auch im Alter nicht davon abweichen", Spr{\"u}che22,6) aus. Im Unterschied zur traditionellen Betonung von Limmud, das heißt des Studiums von religi{\"o}sen Schriften des Judentums, stellte Weisel Chinnuch, also Erziehung, ins Zentrumseiner {\"U}berlegungen.},
  language  = {de}
}
@article{Hecht2022,
  author    = {Hecht, Louise},
  title     = {Der Judenstaat Ararat},
  series = {The historical German-Jewish press},
  volume    = {149},
  journal   = {The historical German-Jewish press},
  publisher = {edition lumi{\`e}re},
  address   = {Bremen},
  isbn      = {978-3-948077-24-2},
  pages     = {141 -- 172},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@article{Philipowski2021,
  author    = {Philipowski, Katharina},
  title     = {Konrads ›Klage der Kunst‹ im Kontext von Sangspruchdichtung und allegorischem Ich-Erz{\"a}hlen},
  series = {Konrad von W{\"u}rzburg als Erz{\"a}hler},
  volume    = {10},
  journal   = {Konrad von W{\"u}rzburg als Erz{\"a}hler},
  number    = {Themenheft},
  publisher = {University of Oldenburg Press},
  address   = {Oldenburg},
  issn      = {2568-9967},
  doi       = {10.25619/BmE20214131},
  url       = {http://nbn-resolving.de/https://ojs.uni-oldenburg.de/ojs/index.php/bme/article/view/131},
  pages     = {57 -- 79},
  year      = {2021},
  abstract  = {Die ›Klage der Kunst‹ Konrads wird auf dem Hintergrund und in Bezug zur Sangspruchdichtung sowie der Textfamilie allegorischer Erz{\"a}hlungen in der ersten Person untersucht. W{\"a}hrend Strophik, Sangbarkeit und kunst-Thematik das Werk in den Kontext der Sangspruchdichtung r{\"u}cken, stellt es sich durch seinen Umfang, seine Narrativit{\"a}t und das Erz{\"a}hltempus, das die Handlung zwar nicht dominiert, aber rahmt, an die Seite erster fr{\"u}her Erz{\"a}hlexperimente, die Dialog, Streit oder Rede als erlebte Erfahrung eines Ich pr{\"a}sentieren wie das ›Frauenbuch‹ Ulrichs von Liechtenstein, das aber - {\"a}hnlich wie Konrads ›Klage der Kunst‹ - zu seiner Zeit offenbar nur m{\"a}ßig erfolgreich, jedenfalls nur unikal {\"u}berliefert, ist. Konrad scheint der erste zu sein, der in der h{\"o}fischen Literatur das Erz{\"a}hlen in der ersten Person mit Allegorizit{\"a}t verkn{\"u}pft. Er nutzt dieses neue und in der sp{\"a}teren Literatur so {\"u}beraus fruchtbare Erz{\"a}hlformat geschickt, um seine eigene literarische Meisterschaft unter anderem in den Gestalten von wildekeit und kunst unter Beweis zu stellen, zu thematisieren und szenisch zu verhandeln.},
  language  = {de}
}
@article{Philipowski2022,
  author    = {Philipowski, Katharina},
  title     = {Einf{\"u}hrende Bemerkungen zu Diskursivit{\"a}t und Narrativit{\"a}t},
  series = {Medieval Forms of First-Person Narration: Narrativity and Discoursivity (Villa Vigoni Talks II)},
  volume    = {14},
  journal   = {Medieval Forms of First-Person Narration: Narrativity and Discoursivity (Villa Vigoni Talks II)},
  number    = {Special Issue},
  editor    = {Philipowski, Katharina},
  publisher = {University of Oldenburg Press},
  address   = {Oldenburg},
  issn      = {2568-9967},
  doi       = {10.25619/BmE20225222},
  url       = {http://nbn-resolving.de/https://ojs.uni-oldenburg.de/ojs/index.php/bme/article/view/222},
  pages     = {1 -- 12},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@incollection{Weinbach2022,
  author    = {Weinbach, Christine},
  title     = {Eigenlogik und Druck von außen},
  series = {Privat - {\"o}ffentlich - politisch: Gesellschaftstheorien in feministischer Perspektive},
  booktitle = {Privat - {\"o}ffentlich - politisch: Gesellschaftstheorien in feministischer Perspektive},
  editor    = {Burkart, G{\"u}nter and Cichecki, Diana and Degele, Nina and Kahlert, Heike},
  publisher = {Springer VS},
  address   = {Wiesbaden},
  isbn      = {978-3-658-35400-8},
  doi       = {10.1007/978-3-658-35401-5_10},
  pages     = {285 -- 311},
  year      = {2022},
  abstract  = {In weiten Teilen der Geschlechterforschung ist die Unterscheidung zwischen Privatheit und {\"O}ffentlichkeit von großer analytischer Bedeutung f{\"u}r das Verst{\"a}ndnis moderner Geschlechterverh{\"a}ltnisse. Dennoch weisen ihre Analysen vielfach begriffliche Unsch{\"a}rfen im Gebrauch der Unterscheidung auf: Zum einen wird Familie mit Privatheit, Erwerbsarbeit mit {\"O}ffentlichkeit identisch gesetzt; zum anderen werden beide Unterscheidungen parallel verwendet. Der Beitrag setzt die beiden Unterscheidungen Privatheit/{\"O}ffentlichkeit und Familie/Erwerb mithilfe der Luhmann'schen Systemtheorie auf neue Weise ins Verh{\"a}ltnis. Dazu greift er den Forschungsansatz Doing Family auf, der Familie als Herstellungsleistung versteht. Vorgeschlagen wird, familiale Privatheit als staatlich gesch{\"u}tzte familiale Selbststeuerungsebene zu begreifen, auf der sich die Familie gegen{\"u}ber als {\"o}ffentlich begriffenen Umwelterwartungen wie dem (dynamischen) Arbeitsmarkt sowohl abgrenzt als auch auf sie antwortet. Entsprechend besitzt jedes einzelne Familiensystem seine eigene Privatheit und {\"O}ffentlichkeit. Damit einhergehend, lassen sich die Individualisierung der Familienmitglieder als auch die zunehmende Irrelevanz von Gender f{\"u}r die familiale Binnenstruktur beobachten: Da jedes Familiensystem die Unterscheidung auf unterschiedliche Weise handhabt, findet eine Heterogenisierung von Familienformen statt.},
  language  = {de}
}
@book{OPUS4-64336,
  title     = {Wir Mendes},
  editor    = {Martin, Katja and Heinzmann, Michael},
  publisher = {Arijeh Verlag},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-944693-02-6},
  pages     = {227},
  year      = {2022},
  abstract  = {Frankfurt an der Oder verf{\"u}gte einst {\"u}ber bl{\"u}hendes j{\"u}disches Leben. Es gab j{\"u}dische Gesch{\"a}fte und Bankh{\"a}user, ein j{\"u}disches Kinderheim und Krankenhaus, Synagogen und Mikwen sowie einen großen j{\"u}dischen Friedhof. Die Geschichte der Bankiersfamilie Mende, die 30 Jahre lang in einem Haus am Lenn{\´e}park in der Halben Stadt lebte, steht symbolisch f{\"u}r die Zeit des liberalen deutsch-j{\"u}dischen B{\"u}rgertums an der Schwelle zum 20. Jahrhundert und gibt uns einen Einblick in ihren Alltag und ihr h{\"a}usliches Leben. Die Zeugnisse von Max Bamberger und K{\"a}the Mende dokumentieren die schweren ersten Jahre im 17. Jahrhundert als Neuank{\"o}mmlinge in Frankfurt an der Oder, die Auswirkungen der Aufkl{\"a}rung, die spannende Zeit der Industrialisierung und die Wirren des Ersten Weltkrieges. Auch gewinnen wir Aufschluss {\"u}ber die Zeit der Shoah, durch die deutsch-j{\"u}disches Leben ein j{\"a}hes Ende finden sollte. Nicht zuletzt stellen die Memoiren von Max Bamberger und K{\"a}the Mende einen wichtigen Beitrag zur Frankfurter Stadtgeschichte dar, die  —  versehen mit vielen am{\"u}santen Anekdoten  —  {\"u}berdies {\"a}ußerst unterhaltsam sind. Die Grundlage daf{\"u}r bildeten die Familienerinnerungen der Sozialp{\"a}dagogin und National{\"o}konomin K{\"a}the Mende und des {\"U}bersetzers Max Bamberger, die sich als Schreibmaschinenmanuskripte im Leo Baeck Institut f{\"u}r deutsch-j{\"u}dische Geschichte in New York befinden. Erg{\"a}nzt werden die Berichte durch historische Einordnungen und Erl{\"a}uterungen sowie eine Einf{\"u}hrung in die Geschichte des j{\"u}dischen Frankfurts. Hervorgegangen ist die Edition aus einem langj{\"a}hrigen gemeinsamen Forschungsprojekt der J{\"u}dischen Studien an der Universit{\"a}t Potsdam (Dr. Michael Heinzmann und Dr. Katja Martin) mit dem Institut f{\"u}r angewandte Geschichte - Gesellschaft und Wissenschaft im Dialog e.V. (Dr. Magdalena Abraham-Diefenbach und Dr. Markus Nesselrodt) und dem Selma Stern Zentrum f{\"u}r J{\"u}dische Studien Berlin-Brandenburg, gef{\"o}rdert und unterst{\"u}tzt durch die Szloma-Albam-Stiftung.},
  language  = {de}
}
@book{OPUS4-64338,
  title     = {Tod und Krise},
  editor    = {Martin, Katja and Hamann, Anja Maria and Kreibig, Nina},
  publisher = {Arijeh Verlag},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-944693-03-3},
  pages     = {254},
  year      = {2021},
  abstract  = {Der Tod wird oftmals als gr{\"o}ßtm{\"o}gliche menschliche Krise wahrgenommen. Doch wie definiert sich Krise im Kontext von Tod und Sterben? Dieser Frage geht der vorliegende Sammelband im zeitlichen Rahmen des langen 19. Jahrhunderts nach, welches sich durch zahlreiche Br{\"u}che und Ver{\"a}nderungen im Umgang mit dem Tod und den Verstorbenen auszeichnet. Die Beitr{\"a}ge sind das Ergebnis eines gleichnamigen Symposiums im Jahr 2019. Aus interdisziplin{\"a}rer Perspektive thematisieren Jungforscher:innen Bestattungspraktiken im Krieg und in Seuchenzeiten, setzen sich mit Innovationen im europ{\"a}ischen Bestattungswesen und mit den daraus resultierenden Spannungsverh{\"a}ltnissen auseinander. Sie problematisieren die Repr{\"a}sentationsbed{\"u}rfnisse des Adels im Zusammenhang mit dem Tod und untersuchen Erinnerungskulturen sowie das bewusste Verdr{\"a}ngen von Todeskontexten. Hierbei wird der Fokus auf die Akteur:innen gelegt, deren Intentionen und ihr konkretes Handeln. Krisen fungieren zum einen als Motor f{\"u}r neue Entwicklungen. Zum anderen verdeutlichen sie bisweilen eine erstaunliche Innovationsresistenz beim Umgang mit dem Tod. Eines aber zeichnet Krisen maßgeblich aus: sie zwingen die Betroffenen zu einer Entscheidung.},
  language  = {de}
}
@article{CzakaiWittler2023,
  author    = {Czakai, Johannes and Wittler, Kathrin},
  title     = {Nervenkrieg},
  series = {Zeitschrift f{\"u}r Religions- und Geistesgeschichte},
  volume    = {75},
  journal   = {Zeitschrift f{\"u}r Religions- und Geistesgeschichte},
  number    = {1},
  publisher = {Brill},
  address   = {Leiden},
  issn      = {1570-0739},
  doi       = {10.1163/15700739-07501002},
  pages     = {1 -- 39},
  year      = {2023},
  language  = {de}
}
@periodical{OPUS4-64302,
  title     = {Gesellschaften und Kulturen des sephardischen Judentums},
  volume    = {1 \& 2},
  editor    = {Rauschenbach, Sina and Schapkow, Carsten and Hirsch, Jonathan},
  publisher = {Ergon Verlag},
  address   = {Baden-Baden},
  issn      = {2940-4614},
  year      = {2023},
  abstract  = {Die Reihe "Gesellschaften und Kulturen des sephardischen Judentums I Sephardic Societies and Cultures", herausgegeben von Prof. Dr. Sina Rauschenbach, Prof. Dr. Carsten Schapkow und Dr. Jonathan Hirsch, ist die einzige wissenschaftliche Buchreihe in Deutschland mit einem explizit sephardischen Schwerpunkt. Sie beabsichtigt, durch wegweisende Manuskripte aus dem Bereich des iberisch-sephardischen Judentums und dessen westlicher Diaspora sowie des ost-sephardischen Judentums Nordafrikas und des Nahen Ostens das bestehende Forschungsdesiderat hinsichtlich des Zeitraums vom Mittelalter bis zur Gegenwart zu schließen. Die Reihe wendet sich an Forscher:innen und Studierende der J{\"u}dischen Studien, Judaistik und J{\"u}dischen Theologie, Israel und Middle Eastern Studies, Geschichte, Philosophie, Kulturwissenschaft, Literaturwissenschaft sowie benachbarter F{\"a}cher. Manuskripte sollten einem historisch-kulturwissenschaftlichen Ansatz folgen, zur Erforschung der globalen Geschichte des sephardischen Judentums in seiner ganzen Vielfalt beitragen und sich aktuellen Fragestellungen und Diskussionen widmen, die auch fach{\"u}bergreifend von Interesse sind. In der Reihe erscheinen Monographien, Sammelb{\"a}nde sowie herausragende Dissertationen und Habilitationsschriften in deutscher und englischer Sprache. Der Band „Minor Perspectives on Modernity beyond Europe", der von Yael Attia, Jonathan Hirsch und Kathleen Samson herausgegeben wird, er{\"o}ffnet die Reihe und stellt sephardische und andere Perspektiven religi{\"o}ser und kultureller Minorit{\"a}ten aus der ganzen Welt auf die Moderne dar. Mit „Die Conversos" von Dr. Bernhard Holl ist der zweite Band bereits erschienen. Der Autor befasst sich hierin mit den Massenkonversionen vom Judentum zum Christentum im Spanien des 15. Jahrhunderts und der Ablehnung und Diskriminierung der Konvertiten durch die christliche Mehrheit. Diese Studie zeichnet erstmals detailliert die wesentlichen Wurzeln und Inhalte der Theologie einer Gruppe von christlichen Geistlichen und Gelehrten nach, die sich dieser Mehrheit entgegenstellte und forderte, die ‚Bekehrten' ohne Wenn und Aber als vollwertige Christen anzusehen, und sich dabei auf Recht und Tradition der lateinischen Kirche beriefen.},
  language  = {de}
}
@article{SchmitzSchmidtWellenburgWitteetal.2020,
  author    = {Schmitz, Andreas and Schmidt-Wellenburg, Christian and Witte, Daniel and Keil, Maria},
  title     = {In welcher Gesellschaft forschen wir eigentlich?},
  series = {Zeitschrift f{\"u}r theoretische Soziologie},
  volume    = {8},
  journal   = {Zeitschrift f{\"u}r theoretische Soziologie},
  number    = {2},
  publisher = {Beltz Juventa},
  address   = {Weinheim},
  issn      = {2195-0695},
  doi       = {10.3262/ZTS1902245},
  pages     = {245 -- 281},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@inproceedings{Schneider2006,
  author    = {Schneider, Hans Julius},
  title     = {Was heißt "einer Regel nicht folgen"?},
  series = {Kreativit{\"a}t},
  booktitle = {Kreativit{\"a}t},
  publisher = {Meiner},
  address   = {Hamburg},
  isbn      = {978-3-7873-1766-0},
  pages     = {785 -- 799},
  year      = {2006},
  language  = {de}
}
@inproceedings{Mersch2006,
  author    = {Mersch, Dieter},
  title     = {Imagination, Figuralit{\"a}t und Kreativit{\"a}t},
  series = {Kreativit{\"a}t},
  booktitle = {Kreativit{\"a}t},
  publisher = {Meiner},
  address   = {Hamburg},
  isbn      = {978-3-7873-1766-0},
  pages     = {344 -- 359},
  year      = {2006},
  language  = {de}
}
@incollection{Rauschenbach2023,
  author    = {Rauschenbach, Sina},
  title     = {Vor der Gewalt},
  series = {Religionsgespr{\"a}che und Religionspolemik im Mittelalter},
  volume    = {96},
  booktitle = {Religionsgespr{\"a}che und Religionspolemik im Mittelalter},
  editor    = {Reinle, Christine},
  publisher = {Jan Thorbecke Verlag},
  address   = {Ostfildern},
  isbn      = {978-3-7995-6898-2},
  pages     = {273 -- 295},
  year      = {2023},
  language  = {de}
}
@incollection{Schapkow2021,
  author    = {Schapkow, Carsten},
  title     = {Wilhelm Herzbergs Binnenerz{\"a}hlung „Das M{\"a}dchen von Tanger" als Darstellung eines authentischen Judentums},
  series = {Wilhelm Herzberg's Jewish Family Papers (1868) : Interdisciplinary Readings of a Forgotten Bestseller},
  volume    = {53},
  booktitle = {Wilhelm Herzberg's Jewish Family Papers (1868) : Interdisciplinary Readings of a Forgotten Bestseller},
  editor    = {Herrmann, Manja},
  publisher = {De Gruyter},
  address   = {Berlin, Boston},
  isbn      = {978-3-11-029771-3},
  issn      = {2192-9602},
  doi       = {10.1515/9783110297713-008},
  pages     = {99 -- 122},
  year      = {2021},
  abstract  = {Wilhelm Herzbergs „Das M{\"a}dchen von Tanger" ist an zentraler Stelle seiner J{\"u}dischen Familienpapiere als Binnenerz{\"a}hlung angelegt. In diesem konkreten Fall handelt es sich um eine gerahmte Binnenerz{\"a}hlung, die als fingierte Quelle dem Leser Authentizit{\"a}t vermitteln soll. Die literarischen Vorbilder dieses Genres liegen sowohl in der klassischen indischen und persischen Literatur als auch in der homerischen Odyssee. Die Binnenerz{\"a}hlung wurde von Goethe in seinen Unterhaltungen deutscher Auswanderer (1795) weiterentwickelt. Im 19.Jahrhundert wurde sie stilbildend und erfreute sich großer Beliebtheit. Sie verf{\"u}gt {\"u}ber eine eigene epische Erz{\"a}hlstruktur und versteht sich als „Erz{\"a}hlung in der Erz{\"a}hlung" . Dadurch kann sie noch zus{\"a}tzliche Akzente setzen und zugleich moralische Anleitung f{\"u}r die Leserschaftbereithalten.},
  language  = {de}
}
@incollection{LampartMoser2024,
  author    = {Lampart, Fabian and Moser, Natalie},
  title     = {Reflexionen des Kommenden in der Literatur des 19. Jahrhunderts},
  series = {Zukunft - Zukunftswissen - Zukunfts{\"a}sthetik},
  booktitle = {Zukunft - Zukunftswissen - Zukunfts{\"a}sthetik},
  publisher = {Rombach Wissenschaft},
  address   = {Baden-Baden},
  isbn      = {978-3-96821-870-0},
  doi       = {10.5771/9783968218717},
  pages     = {7 -- 20},
  year      = {2024},
  language  = {de}
}