@article{Brechenmacher2019,
  author    = {Brechenmacher, Thomas},
  title     = {70 Jahre Israel},
  series = {Historisch-politische Mitteilungen : Archiv f{\"u}r Christlich-Demokratische Politik},
  volume    = {26},
  journal   = {Historisch-politische Mitteilungen : Archiv f{\"u}r Christlich-Demokratische Politik},
  publisher = {B{\"o}hlau},
  address   = {Wien},
  isbn      = {978-3-412-51847-9},
  pages     = {5 -- 15},
  year      = {2019},
  abstract  = {Schon kurz nach dem Zweiten Weltkrieg wurde die These vertreten, die Shoah sei ein wichtiger, wenn nicht gar entscheidender Faktor f{\"u}r die Gr{\"u}ndung des Staates Israel gewesen. Der Essay arbeitet heraus, dass der nationalsozialistische Judenmord sicherlich eine moralisch-legitimatorische Funktion gehabt hat, ein unmittelbarer kausaler Zusammenhang mit der Staatsgr{\"u}ndung aber nicht nachzuweisen ist.},
  language  = {de}
}
@article{TeerlingBernholtAsseburgetal.2019,
  author    = {Teerling, Annika and Bernholt, Andrea and Asseburg, Regine and Hasl, Andrea and Igler, Jennifer and Schlitter, Theresa and Ohle-Peters, Annika and McElvany, Nele and K{\"o}ller, Olaf},
  title     = {Affektiv-kognitive Auseinandersetzung mit einer Innovation im Implementationsprozess},
  series = {Psychologie in Erziehung und Unterricht : Zeitschrift f{\"u}r Forschung und Praxis},
  volume    = {66},
  journal   = {Psychologie in Erziehung und Unterricht : Zeitschrift f{\"u}r Forschung und Praxis},
  number    = {1},
  publisher = {Reinhardt},
  address   = {M{\"u}nchen},
  issn      = {0342-183X},
  doi       = {10.2378/peu2018.art21d},
  pages     = {33 -- 50},
  year      = {2019},
  abstract  = {Schulische und vor allem unterrichtliche Implementationsprozesse zielen zumeist auf die Professionalisierung der Lehrkr{\"a}fte ab. Die intendierte Ver{\"a}nderung des Unterrichts beginnt dabei mit einer gew{\"u}nschten Ver{\"a}nderung von Einstellungen und Verhaltensweisen der Lehrkr{\"a}fte, welche erst zu einer ver{\"a}nderten Handlungsroutine in der Arbeitspraxis f{\"u}hren kann. Das Modell der Stages of Concern von Hall und Hord (2006) stellt eine der wenigen M{\"o}glichkeiten dar, die individuelle Perspektive der Lehrkr{\"a}fte im Implementationsprozess modellbasiert und standardisiert zu untersuchen. Der vorliegende Beitrag betrachtet anhand dieses Modells die affektiv-kognitive Auseinandersetzung der Beteiligten im Implementationsprozess sowie deren Zusammenh{\"a}nge mit verschiedenen Aspekten der Kommunikation und der wahrgenommenen Entwicklung. Auf Basis einer Stichprobe von N = 66 Lehrkr{\"a}ften kann dabei gezeigt werden, dass insbesondere die Aspekte H{\"a}ufigkeit der Kooperation, Kommunikation im Kollegium und Erfahrungen im Team die affektiv-kognitive Auseinandersetzung vorhersagen. Diese Auseinandersetzung - insbesondere mit den Konsequenzen der Neuerung - bedingt wiederum die wahrgenommene Entwicklung im Implementationsprozess.},
  language  = {de}
}
@article{Stier2019,
  author    = {Stier, Karl-Heinz},
  title     = {Akzentmethode® und Evidence-based Medicine (EbM)},
  series = {Spektrum Patholinguistik},
  journal   = {Spektrum Patholinguistik},
  number    = {11},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-448-7},
  issn      = {1866-9085},
  doi       = {10.25932/publishup-43770},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-437706},
  pages     = {33 -- 45},
  year      = {2019},
  language  = {de}
}
@article{GunnarsonWeissZimmermann2019,
  author    = {Gunnarson, Logi and Weiß, Norman and Zimmermann, Andreas},
  title     = {Akzeptanz und Wirksamkeit von Menschenrechtsvertr{\"a}gen - Fragen und m{\"o}gliche Antworten nach 50 Jahren Menschenrechtspakte},
  series = {Akzeptanz und Wirksamkeit von Menschenrechtsvertr{\"a}gen : eine Bilanz nach 50 Jahren Menschenrechtspakte},
  journal   = {Akzeptanz und Wirksamkeit von Menschenrechtsvertr{\"a}gen : eine Bilanz nach 50 Jahren Menschenrechtspakte},
  publisher = {Nomos},
  address   = {Baden-Baden},
  isbn      = {978-3-8487-3761-1},
  pages     = {7 -- 14},
  year      = {2019},
  language  = {de}
}
@article{Holl2019,
  author    = {Holl, Frank},
  title     = {Alexander von Humboldt und der Klimawandel},
  series = {HiN : Alexander von Humboldt im Netz ; international review for Humboldtian studies},
  volume    = {XIX},
  journal   = {HiN : Alexander von Humboldt im Netz ; international review for Humboldtian studies},
  number    = {37},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  issn      = {1617-5239},
  doi       = {10.25932/publishup-43444},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-434441},
  pages     = {37 -- 56},
  year      = {2019},
  abstract  = {Hat Alexander von Humboldt vor den dramatischen Folgen des vom Menschen verursachten Klimawandels gewarnt? Ausgehend von dieser Frage befasst sich der Beitrag mit seinen Klimastudien und zeigt dabei, welch enorme Wirkung diese f{\"u}r viele L{\"a}nder der Welt hatten. Zahlreiche Aufforstungsmaßnahmen wurden im 19. Jahrhundert durch Humboldts Studien angeregt. Humboldt hat zudem - wohl als erster - die klimaver{\"a}ndernde Wirkung von „großen Dampf- und Gasmassen an den Mittelpunkten der Industrie" erkannt und außerdem im 3. Band des Kosmos auch den Treibhauseffekt beschrieben. Die Bedrohungen des stetig zunehmenden anthropogenen Klimawandels jedoch konnte er nicht ahnen. Seine und auch die Erkenntnisse der anderen Klimaforscher des 19. Jhds. gerieten Anfang des 20. Jhds. in Vergessenheit. Der gerissene Rezeptionsfaden wurde erst mit der Umweltbewegung in den 1970er Jahren wieder aufgenommen und Alexander von Humboldt als Klimaforscher und „erster {\"O}kologe" neu bewertet.},
  language  = {de}
}
@article{Beck2019,
  author    = {Beck, Hanno},
  title     = {Alexander von Humboldt und die Eiszeit},
  series = {HiN : Alexander von Humboldt im Netz ; international review for Humboldtian studies},
  volume    = {XX},
  journal   = {HiN : Alexander von Humboldt im Netz ; international review for Humboldtian studies},
  number    = {38},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  issn      = {2568-3543},
  doi       = {10.25932/publishup-43475},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-434758},
  pages     = {51 -- 67},
  year      = {2019},
  language  = {de}
}
@article{TkachBraunRoeser2019,
  author    = {Tkach, Natalia and Braun, Uwe and R{\"o}ser, Martin},
  title     = {Alexander von Humboldts und Aim{\´e} Bonplands Pflanzen im Herbarium der Universit{\"a}t Halle-Wittenberg},
  series = {HiN : Alexander von Humboldt im Netz ; international review for Humboldtian studies},
  volume    = {XX},
  journal   = {HiN : Alexander von Humboldt im Netz ; international review for Humboldtian studies},
  number    = {39},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  issn      = {2568-3543},
  doi       = {10.25932/publishup-44255},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-442552},
  pages     = {45 -- 52},
  year      = {2019},
  abstract  = {Die Pflanzensammlung (Herbarium) der Universit{\"a}t Halle-Wittenberg enth{\"a}lt eine betr{\"a}chtliche Anzahl von Pflanzenexemplaren, die von Alexander von Humboldt und Aim{\´e} Bonpland w{\"a}hrend ihrer amerikanischen Reise (1799-1804) gesammelt wurden. Wir erl{\"a}utern die wissenschaftliche Bedeutung der Herbarbelege und wie sie ihren Weg nach Halle fanden.},
  language  = {de}
}
@article{Mauermeister2019,
  author    = {Mauermeister, Sylvi},
  title     = {Alles auf Anfang! F{\"u}r alle?},
  series = {Alles auf Anfang! Befunde und Perspektiven zum Studieneingang},
  journal   = {Alles auf Anfang! Befunde und Perspektiven zum Studieneingang},
  publisher = {Universtit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-452-4},
  issn      = {2192-1075},
  doi       = {10.25932/publishup-42829},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-428290},
  pages     = {79 -- 101},
  year      = {2019},
  language  = {de}
}
@article{Erdmann2019,
  author    = {Erdmann, Melinda},
  title     = {Alles auf Anfang! Und wie oft?},
  series = {Alles auf Anfang! Befunde und Perspektiven zum Studieneingang},
  journal   = {Alles auf Anfang! Befunde und Perspektiven zum Studieneingang},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-452-4},
  issn      = {2192-1075},
  doi       = {10.25932/publishup-42836},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-428361},
  pages     = {59 -- 77},
  year      = {2019},
  language  = {de}
}
@article{PiskunovaBahmutskiyBessonovaetal.2019,
  author    = {Piskunova, Elena V. and Bahmutskiy, Andrey E. and Bessonova, Ekatarina A. and Borovik, Ludmila K.},
  title     = {Analyse bestehender Praktiken der Adaption von Studienanf{\"a}nger/-innen an die Lernbedingungen an russischen Universit{\"a}ten},
  series = {Alles auf Anfang! Befunde und Perspektiven zum Studieneingang},
  journal   = {Alles auf Anfang! Befunde und Perspektiven zum Studieneingang},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-452-4},
  issn      = {2192-1075},
  doi       = {10.25932/publishup-42859},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-428596},
  pages     = {337 -- 351},
  year      = {2019},
  language  = {de}
}