@article{MeyerRichterRichteretal.2020,
  author    = {Meyer, Andr{\´e} and Richter, Eric and Richter, Dirk and Gronostaj, Anna},
  title     = {Professionalisierung von Schulleitungen am Beispiel der Werkstatt „Schule leiten"},
  series = {Die deutsche Schule},
  volume    = {112},
  journal   = {Die deutsche Schule},
  number    = {3},
  publisher = {Waxmann},
  address   = {M{\"u}nster},
  issn      = {0012-0731},
  doi       = {10.31244/dds.2020.03.03},
  pages     = {277 -- 295},
  year      = {2020},
  abstract  = {Empirische Studien und schulische Rechtsvorschriften betonen die Relevanz von Schulleiter*innen f{\"u}r die Schulentwicklung. Auf diese Aufgabe m{\"u}ssen Schulleiter*innen in Aus- und Fortbildungen vorbereitet werden. Der vorliegende Beitrag untersucht in einem l{\"a}ngsschnittlichen Design Effekte der Fortbildungsreihe Werkstatt „Schule leiten". Die Teilnehmer*innen bewerten die Werkstatt zumeist positiv und es zeigen sich geringe bis moderate Ver{\"a}nderungen in ihrem selbstberichteten beruflichen Handeln. Schulleiter*innen mit wenigen Jahren Leitungserfahrung berichten dabei {\"u}ber die gr{\"o}ßten Zuw{\"a}chse. Der Beitrag diskutiert Implikationen f{\"u}r die Forschung und Fortbildung von Schulleiter*innen.},
  language  = {de}
}