@article{KutznerSteinert2014,
  author    = {Kutzner, Tobias and Steinert, Christian},
  title     = {Unterst{\"u}tzung der Studienvorbereitung durch den Einsatz ausgew{\"a}hlter eLearning Tools},
  series = {E-Learning Symposium 2014 : Mobil und vernetzt - studieren im digitalen Zeitalter ; Potsdam, 14. November 2014},
  journal   = {E-Learning Symposium 2014 : Mobil und vernetzt - studieren im digitalen Zeitalter ; Potsdam, 14. November 2014},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  doi       = {10.25932/publishup-44240},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-442405},
  pages     = {55 -- 56},
  year      = {2014},
  abstract  = {An der BTU finden freiwillige Kurse zur Studienvorbereitung, im Rahmen des BMBF gef{\"o}rderten Projektes „Blended Learning Anfangsh{\"u}rden erkennen zur Unterst{\"u}tzung der fachspezifischen Studienvorbereitung und des Lernerfolges im ersten Studienjahr", statt. Die Kluft zwischen notwendigen und tats{\"a}chlich vorhandenen F{\"a}higkeiten ist in der Mathematik bei vielen angehenden Studierenden groß und die zur Verf{\"u}gung stehende Zeit oft zu gering. Hier setzt dieses Konzept an. Neben Pr{\"a}senzveranstaltungen enth{\"a}lt der Kurs unterst{\"u}tzte Selbstlernphasen. Diese werden durch einen virtuellen Kursraum und einer Anwendung f{\"u}r mobile Endger{\"a}te (App) unterst{\"u}tzt.},
  language  = {de}
}
@article{ZoernerKoehlmannBrandt2014,
  author    = {Zoerner, Dietmar and K{\"o}hlmann, Wiebke and Brandt, Christopher},
  title     = {Mobiles spielebasiertes Lernen an historischen Lernorten},
  series = {E-Learning Symposium 2014 : Mobil und vernetzt - studieren im digitalen Zeitalter ; Potsdam, 14. November 2014},
  journal   = {E-Learning Symposium 2014 : Mobil und vernetzt - studieren im digitalen Zeitalter ; Potsdam, 14. November 2014},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  doi       = {10.25932/publishup-44235},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-442354},
  pages     = {53 -- 54},
  year      = {2014},
  abstract  = {Im Rahmen eines interdisziplin{\"a}ren studentischen Projekts wurde ein Framework f{\"u}r mobile pervasive Lernspiele entwickelt. Am Beispiel des historischen Lernortes Park Sanssouci wurde auf dieser Grundlage ein Lernspiel f{\"u}r Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}ler implementiert. Die geplante Evaluation soll die Lernwirksamkeit von geobasierten mobilen Lernspielen messen. Dazu wird die Intensit{\"a}t des Flow-Erlebens mit einer ortsgebundenen alternativen Umsetzung verglichen.},
  language  = {de}
}
@article{KallookaranRobraBissantz2014,
  author    = {Kallookaran, Michael and Robra-Bissantz, Susanne},
  title     = {Einsatz einer nativen mobilen Applikation zum Lernen und Kooperieren},
  series = {E-Learning Symposium 2014 : Mobil und vernetzt - studieren im digitalen Zeitalter ; Potsdam, 14. November 2014},
  journal   = {E-Learning Symposium 2014 : Mobil und vernetzt - studieren im digitalen Zeitalter ; Potsdam, 14. November 2014},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  doi       = {10.25932/publishup-44234},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-442341},
  pages     = {51 -- 52},
  year      = {2014},
  abstract  = {Das gesteckte Ziel unserer Applikation ist es nicht nur die st{\"a}ndige Verf{\"u}gbarkeit von Lernmaterialien zu erm{\"o}glichen, sondern auch die gesamte Kommunikation zwischen Dozenten und Studierenden, sowie Studierende unter sich, zu ver{\"a}ndern. Eine Mischung aus E-Learning, Blended-Learning und Mobile- Learning soll es hier allen Teilnehmer erm{\"o}glichen, ortsungebunden zu agieren. Neue Funktionen sollen es den Studierenden erm{\"o}glichen, besser miteinander zu arbeiten, zu kooperieren und neue Bekanntschaften zu schließen.},
  language  = {de}
}
@article{DirwelisMach2014,
  author    = {Dirwelis, Swenja and Mach, Michael},
  title     = {Begleitendes Lernen durch E-Tutoren und PoL-Gruppen},
  series = {E-Learning Symposium 2014 : Mobil und vernetzt - studieren im digitalen Zeitalter ; Potsdam, 14. November 2014},
  journal   = {E-Learning Symposium 2014 : Mobil und vernetzt - studieren im digitalen Zeitalter ; Potsdam, 14. November 2014},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  doi       = {10.25932/publishup-44233},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-442330},
  pages     = {49 -- 50},
  year      = {2014},
  abstract  = {Der vorliegende Beitrag befasst sich mit der Konstruktion eines Lehr-/ Lernszenarios polyvalenter Grundlagenvorlesungen in naturwissenschaftlichen Fachwissenschaften. Das Szenario verbindet klassische Vorlesungen mit virtuellen Elementen wie Online-Kursen, Online-Foren und Audience-Response-Systemen sowie dem Arbeiten in Kleingruppen mit Ans{\"a}tzen des problemorientierten Lernens. Ziel ist es das Grundlagenwissen der Studierenden anzupassen, das Arbeiten in Gruppen zu f{\"o}rdern und problemorientiertes Lernen zu erlernen.},
  language  = {de}
}
@article{BuschmannGlasemann2014,
  author    = {Buschmann, Jana and Glasemann, Marie},
  title     = {Video-Podcasts als effizientes Werkzeug zur Unterrichtsplanung in schulischen Praxisphasen der Musiklehrerausbildung},
  series = {E-Learning Symposium 2014 : Mobil und vernetzt - studieren im digitalen Zeitalter ; Potsdam, 14. November 2014},
  journal   = {E-Learning Symposium 2014 : Mobil und vernetzt - studieren im digitalen Zeitalter ; Potsdam, 14. November 2014},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  doi       = {10.25932/publishup-44232},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-442326},
  pages     = {39 -- 48},
  year      = {2014},
  abstract  = {Das Projekt „Medienbildung in der LehrerInnenbildung" hat das Ziel, den Einsatz digitaler Medien in den Lehramtsstudieng{\"a}ngen der Universit{\"a}t Potsdam nachhaltig zu f{\"o}rdern. Am Beispiel der Musiklehrerausbildung (Lehrstuhl f{\"u}r Musikp{\"a}dagogik und Musikdidaktik) wurde ein Konzept f{\"u}r die Nutzung von Video-Podcasts in schulischen Praxisphasen entwickelt, um Studierende bei der Unterrichtsplanung zu unterst{\"u}tzen. Die fachspezifische Umsetzung des E-Learning-Ansatzes und die damit verbundenen M{\"o}glichkeiten und Heraus- forderungen werden gezeigt und betonen die Wichtigkeit der Zusammenarbeit zwischen Fachdidaktik und Mediendidaktik, um eine bedarfsorientierte L{\"o}sung zu finden, die praktisch umsetzbar ist.},
  language  = {de}
}
@article{OwassapianHensinger2014,
  author    = {Owassapian, Dominik and Hensinger, Johannes},
  title     = {Bewegunglesen.com},
  series = {E-Learning Symposium 2014 : Mobil und vernetzt - studieren im digitalen Zeitalter ; Potsdam, 14. November 2014},
  journal   = {E-Learning Symposium 2014 : Mobil und vernetzt - studieren im digitalen Zeitalter ; Potsdam, 14. November 2014},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  doi       = {10.25932/publishup-44231},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-442318},
  pages     = {29 -- 38},
  year      = {2014},
  abstract  = {bewegunglesen.com (mit Silber bei den Best of Swiss Web Awards 2013 ausgezeichnet) ist ein E-Learning-Tool und bietet f{\"u}r Sportunterrichtende und Studierende eine webbasierte, interaktive {\"U}bungsgelegenheit, die Bewegungsanalyse und das kriteriengeleitete Verbessern von Fertigkeiten zu erlernen. Bewegungsabl{\"a}ufe mit ihren Kernbewegungen werden praxisnah und schulstufengerecht vermittelt. Daneben k{\"o}nnen auch Unterrichtsvideos hochgeladen, geschnitten, durch Grafiken und Fakten angereichert und innerhalb der Community geteilt werden. Aus den Clips lassen sich {\"U}bungen und Pr{\"u}fungen mit Beurteilungskriterien des Bewegungsablaufs zusammenstellen, welche automatisiert ausgewertet werden.},
  language  = {de}
}
@article{Ifenthaler2014,
  author    = {Ifenthaler, Dirk},
  title     = {Challenges of a Holistic Learning Analytics Project},
  series = {E-Learning Symposium 2014 : Mobil und vernetzt - studieren im digitalen Zeitalter ; Potsdam, 14. November 2014},
  journal   = {E-Learning Symposium 2014 : Mobil und vernetzt - studieren im digitalen Zeitalter ; Potsdam, 14. November 2014},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  doi       = {10.25932/publishup-44230},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-442303},
  pages     = {15 -- 28},
  year      = {2014},
  abstract  = {Recently, interest in collecting and mining large sets of educational data on student background and performance to conduct research on learning and instruction has developed as an area generally referred to as learning analytics. Higher education leaders are recognising the value of learning analytics for improving not only learning and teaching but also the entire educational arena. However, theoretical concepts and empirical evidence need to be generated within the fast evolving field of learning analytics. In this paper, we introduce a holistic learning analytics framework. Based on this framework, student, learning, and curriculum profiles have been developed which include relevant static and dynamic parameters for facilitating the learning analytics framework. Based on the theoretical model, an empirical study was conducted to empirically validate the parameters included in the student profile. The paper concludes with practical implications and issues for future research.},
  language  = {en}
}
@article{Richter2014,
  author    = {Richter, Susan},
  title     = {Prominent ignoriert: Sun-ze Bingfa in Frankreich am Ende des 18. Jahrhunderts},
  series = {Milit{\"a}r und Gesellschaft in der Fr{\"u}hen Neuzeit},
  volume    = {2014},
  journal   = {Milit{\"a}r und Gesellschaft in der Fr{\"u}hen Neuzeit},
  number    = {18/1},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-92463},
  pages     = {69 -- 97},
  year      = {2014},
  language  = {de}
}
@article{Linde2014,
  author    = {Linde, Benjamin van der},
  title     = {Das Regiment als Untersuchungsgegenstand},
  series = {Milit{\"a}r und Gesellschaft in der Fr{\"u}hen Neuzeit},
  volume    = {2014},
  journal   = {Milit{\"a}r und Gesellschaft in der Fr{\"u}hen Neuzeit},
  number    = {18/1},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-92451},
  pages     = {49 -- 67},
  year      = {2014},
  language  = {de}
}
@article{Bothe2014,
  author    = {Bothe, Jan Philipp},
  title     = {Von Mordbrennern und Feuer-Hunden},
  series = {Milit{\"a}r und Gesellschaft in der Fr{\"u}hen Neuzeit},
  volume    = {2014},
  journal   = {Milit{\"a}r und Gesellschaft in der Fr{\"u}hen Neuzeit},
  number    = {18/1},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-92441},
  pages     = {11 -- 47},
  year      = {2014},
  language  = {de}
}