@article{FuegemannGoerlingGoeddeetal.2022,
  author    = {F{\"u}gemann, Hella and Goerling, Ute and Goedde, Kathrin and Rieckmann, Nina and Holmberg, Christine},
  title     = {"Psychologist was a luxury present"-Emotional challenges and need for psycho-oncological care of people with a diagnosis of lung cancer},
  series = {Onkologie},
  volume    = {28},
  journal   = {Onkologie},
  number    = {12},
  publisher = {Springer},
  address   = {Heidelberg},
  issn      = {2731-7226},
  doi       = {10.1007/s00761-022-01235-3},
  pages     = {1105 -- 1110},
  year      = {2022},
  abstract  = {Background Lung cancer survivors are particularly affected by psychological distress. At the same time, rates of utilization of psycho-oncological support are relatively low. Little is known about the reasons for (non)utilization. Objective What psychological and emotional distress do people with lung cancer experience? What are their reasons for (not) utilizing psycho-oncological support? Material and methods Qualitative interviews with 20 people affected by lung cancer were conducted and analyzed as part of the CoreNAVI study. Results Respondents experience psychological distress in the form of uncertainties and fears about the future. Those affected also perceive the pressure of having to go quickly from one treatment to the next and having no time for themselves as stressful. The users of psycho-oncology find it very helpful to speak openly without having to burden their personal relationships, and to receive concrete advice. Nonutilization is explained by a lack of need and a lack of capacity. In addition, reluctance to use psychological support is evident in the interviews. Conclusion Individuals with lung cancer also experience psychological and emotional distress due to the large number and high density of therapies. The resulting lack of capacity could be an explanation for the low utilization of psycho-oncological support. A greater emphasis on psycho-oncology over costly medical therapies that often only marginally prolong life and reducing reluctance to accept psychological help should be a greater focus in healthcare practice.},
  language  = {de}
}
@article{RiehlSchroeder2022,
  author    = {Riehl, Claudia Maria and Schroeder, Christoph},
  title     = {DaF / DaZ im Kontext von Mehrsprachigkeit},
  series = {Deutsch als Fremdsprache : Zeitschrift zur Theorie und Praxis des Faches Deutsch als Fremdsprache},
  volume    = {59},
  journal   = {Deutsch als Fremdsprache : Zeitschrift zur Theorie und Praxis des Faches Deutsch als Fremdsprache},
  number    = {2},
  publisher = {Erich Schmidt Verlag},
  address   = {Berlin},
  issn      = {0011-9741},
  doi       = {10.37307/j.2198-2430.2022.02},
  pages     = {67 -- 76},
  year      = {2022},
  abstract  = {Der Beitrag beleuchtet die Perspektiven von DaF und DaZ im Kontext von Mehrsprachigkeit. Zun{\"a}chst wird ein Verst{\"a}ndnis von ‚Mehrsprachigkeitʻ erarbeitet und diskutiert. Anschließend wird gezeigt, wie sich DaZ, DaF und die Forschung zu Variet{\"a}ten des Deutschen im Ausland im Rahmen dieses Verst{\"a}ndnisses von Mehrsprachigkeit positionieren lassen. Der Beitrag schließt mit einem Pl{\"a}doyer f{\"u}r ein neues, integratives Konzept von ‚Deutsch im Mehrsprachigkeitskontextʻ.},
  language  = {de}
}
@article{SteinroetterMarkert2022,
  author    = {Steinr{\"o}tter, Bj{\"o}rn and Markert, Jette},
  title     = {Lokalisierung des Erfolgsorts bei Verm{\"o}gensdelikten („Vereniging van Effectenbezitters/BP plc")},
  series = {Juris-PraxisReport},
  journal   = {Juris-PraxisReport},
  number    = {1},
  publisher = {Juris GmbH},
  address   = {Saarbr{\"u}cken},
  issn      = {2364-4702},
  pages     = {4},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@article{WengerGaertnerBrunner2022,
  author    = {Wenger, Marina and G{\"a}rtner, Holger and Brunner, Martin},
  title     = {Wie ver{\"a}ndert sich die Unterrichts- und Schulqualit{\"a}t, die Leistung und die Sch{\"u}lerzusammensetzung nach der Schulinspektionsdiagnose „erheblicher Entwicklungsbedarf"?},
  series = {Zeitschrift f{\"u}r Erziehungswissenschaft},
  volume    = {25},
  journal   = {Zeitschrift f{\"u}r Erziehungswissenschaft},
  number    = {4},
  publisher = {VS Verlag f{\"u}r Sozialwissenschaften ; Springer},
  address   = {Wiesbaden},
  issn      = {1434-663X},
  doi       = {10.1007/s11618-022-01066-3},
  pages     = {1031 -- 1058},
  year      = {2022},
  abstract  = {Die Schulinspektion evaluiert Schulen mit dem Ziel der Qualit{\"a}tssicherung von Unterrichts- und Schulqualit{\"a}t. Dies gilt insbesondere f{\"u}r Schulen, an denen „erheblicher Entwicklungsbedarf" festgestellt wurde. Diese Schulen bekommen zus{\"a}tzliche Unterst{\"u}tzung, erfahren aber auch zus{\"a}tzlichen Druck durch diese Einordnung. Die weitere Entwicklung dieser Schulen ist bisher kaum erforscht. Diese Studie untersucht mit Daten der Schulinspektion, der amtlichen Statistik und Leistungsdaten von 333 Berliner Grundschulen Ver{\"a}nderungen in Indikatoren der Unterrichts- und Schulqualit{\"a}t, der Schulleistung, und der Zusammensetzung der Sch{\"u}lerschaft (SES und Anteil mit nicht-deutscher Herkunftssprache) nach der Diagnose „erheblicher Entwicklungsbedarf". Die empirischen Analysen zeigten, dass sich bei diesen Schulen die Unterrichts- und Schulqualit{\"a}t nur geringf{\"u}gig ver{\"a}nderte, sich der Leistungsabstand zu allen anderen Grundschulen nicht statistisch signifikant verringerte, und sich die Zusammensetzung der Sch{\"u}lerschaft hinsichtlich des sozio{\"o}konomischen Status (SES) nicht ver{\"a}nderte. Jedoch erh{\"o}hte sich der Anteil von Kindern mit nicht-deutscher Herkunftssprache statistisch signifikant.},
  language  = {de}
}
@article{Gunnarsson2022,
  author    = {Gunnarsson, Logi},
  title     = {Transforming philosophy. Ein Manifest und weitere Erkl{\"a}rungen},
  series = {Deutsche Zeitschrift f{\"u}r Philosophie : Zweimonatsschrift der internationalen philosophischen Forschung},
  volume    = {70},
  journal   = {Deutsche Zeitschrift f{\"u}r Philosophie : Zweimonatsschrift der internationalen philosophischen Forschung},
  number    = {5},
  publisher = {De Gruyter},
  address   = {Berlin},
  issn      = {0012-1045},
  doi       = {10.1515/dzph-2022-0056},
  pages     = {823 -- 836},
  year      = {2022},
  abstract  = {The aim of the paper is to defend the project of transforming philosophy carried out in my book 'Vernunft und Temperament. Eine Philosophie der Philosophie'. In section 1, I distinguish between five philosophical genres in which transformation plays a role: 1. academic texts in which transformation is simply a topic; 2. texts meant to adequately articulate through their form the transformative experiences of their authors; 3. texts aiming to enable the reader to transform herself; 4. texts on other texts; 5. manifestos defending the project of transforming philosophy. Section 2 is such a manifesto. Its main thesis is: "What makes somebody - anybody - a good philosopher is that she is a real human being. " Many of the remaining 16 theses of the manifesto are elaborations on this main thesis. One example is the thesis that the philosophical activity is essentially a becoming - the development of an individual human being.},
  language  = {de}
}
@article{SchellKleinridders2022,
  author    = {Schell, Mareike and Kleinridders, Andr{\´e}},
  title     = {Intuitives Essen? Zentrale Regulation der Nahrungsaufnahme durch N{\"a}hrstoffe und Stoffwechselhormone},
  series = {Ern{\"a}hrungsumschau},
  volume    = {69},
  journal   = {Ern{\"a}hrungsumschau},
  number    = {11},
  publisher = {Umschau-Zeitschriftenverlag},
  address   = {Frankfurt, M.},
  issn      = {0174-0008},
  pages     = {M610 -- M620},
  year      = {2022},
  subject      = {Adipositas},
  language  = {de}
}
@article{Weigl2022,
  author    = {Weigl, Johannes},
  title     = {Konsolidierung durch Koordination},
  series = {Zeitschrift f{\"u}r das gesamte Verfahrensrecht},
  volume    = {5},
  journal   = {Zeitschrift f{\"u}r das gesamte Verfahrensrecht},
  number    = {2},
  publisher = {Verlag Dr. Otto Schmidt},
  address   = {K{\"o}ln},
  issn      = {2625-1868},
  doi       = {10.9785/gvrz-2022-050203},
  pages     = {22},
  year      = {2022},
  abstract  = {Der Beitrag behandelt die Bew{\"a}ltigung positiver Kompetenzkonflikte im Europ{\"a}ischen Zivil-, Straf- und Verwaltungsprozessrecht. Hierzu werden zun{\"a}chst einige theoretische Grundlagen der Verfahrenskoordination und der Rechtsvereinheitlichung er{\"o}rtert. Hierauf aufbauend erfolgt jeweils eine Bestandsaufnahme zur Verfahrenskoordination in den jeweiligen Teildisziplinen, von der ausgehend aktuelle Probleme aufgezeigt und zuk{\"u}nftige Entwicklungsperspektiven ergr{\"u}ndet werden. In methodischer Hinsicht werden insbesondere die Potentiale (interdisziplin{\"a}r-)vergleichender und damit allgemein-prozessualer Forschung unterstrichen.},
  language  = {de}
}
@article{GafusWeigl2022,
  author    = {Gafus, Tobias and Weigl, Johannes},
  title     = {Referendarexamensklausur - Strafrecht: verh{\"a}ngnisvolle Feier},
  series = {Juristische Schulung},
  volume    = {62},
  journal   = {Juristische Schulung},
  number    = {4},
  publisher = {C.H. Beck},
  address   = {M{\"u}nchen},
  issn      = {0022-6939},
  pages     = {336 -- 342},
  year      = {2022},
  abstract  = {Die anspruchsvolle Klausur behandelt zun{\"a}chst K{\"o}rperverletzungs- und T{\"o}tungsdelikte, wobei der Schwerpunkt auf schwierigen Zurechnungsproblemen aus dem Allgemeinen Teil liegt. Anschließend werden im Kontext von Verm{\"o}gens- und Anschlussdelikten komplexe und wenig bekannte Beteiligungsfragen thematisiert, die zu eigenst{\"a}ndiger Argumentation herausfordern.},
  language  = {de}
}
@article{PhilipowskiEming2022,
  author    = {Philipowski, Katharina and Eming, Jutta},
  title     = {Nachhaltig und dauerhaft ver{\"a}ndert},
  series = {Forschung und Lehre},
  volume    = {29},
  journal   = {Forschung und Lehre},
  number    = {5},
  publisher = {Deutscher Hochschulverband; ESV},
  address   = {Bonn},
  issn      = {0945-5604},
  pages     = {364 -- 365},
  year      = {2022},
  abstract  = {Im Zuge der Pandemiebek{\"a}mpfung und der Digitalisierung entstehen an den Universit{\"a}ten neue Strukturen, die die akademische Lehre nachhaltig ver{\"a}ndern werden. Die Autorinnen schlagen Rahmenbedingungen f{\"u}r die Etablierung digitaler Lehre vor.},
  language  = {de}
}
@article{Hecht2022,
  author    = {Hecht, Louise},
  title     = {Der Judenstaat Ararat},
  series = {The historical German-Jewish press},
  volume    = {149},
  journal   = {The historical German-Jewish press},
  publisher = {edition lumi{\`e}re},
  address   = {Bremen},
  isbn      = {978-3-948077-24-2},
  pages     = {141 -- 172},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}