@phdthesis{Weber2004, author = {Weber, Christiane}, title = {Rhythm is gonna get you : electrophysiological markers of rhythmic processing in infants with and without risk for specific language impairment (SLI)}, series = {MPI series in human cognitive and brain sciences}, volume = {52}, journal = {MPI series in human cognitive and brain sciences}, publisher = {Max Planck Inst. for Human Cognitive and Brain Schiences}, address = {Leipzig}, isbn = {3-936816-25-5}, pages = {158 S. : Ill., graph. Darst.}, year = {2004}, language = {en} } @phdthesis{Fuhrhop2004, author = {Fuhrhop, Nanna}, title = {Wortartige Zwischenf{\"a}lle}, address = {Potsdam}, pages = {224 S.}, year = {2004}, language = {de} } @phdthesis{Drenhaus2004, author = {Drenhaus, Heiner}, title = {Minimalism, Features and Parallel Grammars : on the acquisition of German ditransitive structures}, pages = {215 S.}, year = {2004}, language = {en} } @phdthesis{Cavar2004, author = {Cavar, Malgorzata Ewa}, title = {Palatalization in Polish : an interaction of articulatory and pereceptual factors}, pages = {236 S.}, year = {2004}, language = {en} } @phdthesis{Wolf2004, author = {Wolf, Angelika}, title = {Sprachverstehen mit Cochlea-Implantat : EKP-Studien mit postlingual ertaubten erwachsenen CI-Tr{\"a}gern}, series = {MPI series in human cognitive and brain sciences}, volume = {44}, journal = {MPI series in human cognitive and brain sciences}, publisher = {Max-Planck-Institut f{\"u}r Kognitions- und Neurowissenschaften}, address = {Leipzig}, isbn = {3-936816-17-4}, pages = {259 S.}, year = {2004}, language = {de} } @phdthesis{Menzel2004, author = {Menzel, Barbara}, title = {Genuszuweisung im DaF-Erwerb : psycholinguistische Prozesse und didaktische Implikationen}, series = {Berliner Beitr{\"a}ge zur Linguistik}, volume = {1}, journal = {Berliner Beitr{\"a}ge zur Linguistik}, publisher = {Weißensee-Verl.}, address = {Berlin}, isbn = {3-89998-018-2}, issn = {1612-8524}, pages = {310 S.}, year = {2004}, language = {de} } @phdthesis{Engels2004, author = {Engels, Eva}, title = {Adverb placement : an optimality theoretic approach}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-2453}, school = {Universit{\"a}t Potsdam}, year = {2004}, abstract = {Adverb positioning is guided by syntactic, semantic, and pragmatic considerations and is subject to cross-linguistic as well as language-specific variation. The goal of the thesis is to identify the factors that determine adverb placement in general (Part I) as well as in constructions in which the adverb's sister constituent is deprived of its phonetic material by movement or ellipsis (gap constructions, Part II) and to provide an Optimality Theoretic approach to the contrasts in the effects of these factors on the distribution of adverbs in English, French, and German. In Optimality Theory (Prince \& Smolensky 1993), grammaticality is defined as optimal satisfaction of a hierarchy of violable constraints: for a given input, a set of output candidates are produced out of which that candidate is selected as grammatical output which optimally satisfies the constraint hierarchy. Since grammaticality crucially relies on the hierarchic relations of the constraints, cross-linguistic variation can be traced back to differences in the language-specific constraint rankings. Part I shows how diverse phenomena of adverb placement can be captured by corresponding constraints and their relative rankings: - contrasts in the linearization of adverbs and verbs/auxiliaries in English and French - verb placement in German and the filling of the prefield position - placement of focus-sensitive adverbs - fronting of topical arguments and adverbs Part II extends the analysis to a particular phenomenon of adverb positioning: the avoidance of adverb attachment to a phonetically empty constituent (gap). English and French are similar in that the acceptability of pre-gap adverb placement depends on the type of adverb, its scope, and the syntactic construction (English: wh-movement vs. topicalization / VP Fronting / VP Ellipsis, inverted vs. non-inverted clauses; French: CLLD vs. Cleft, simple vs. periphrastic tense). Yet, the two languages differ in which strategies a specific type of adverb may pursue to escape placement in front of a certain type of gap. In contrast to English and French, placement of an adverb in front of a gap never gives rise to ungrammaticality in German. Rather, word ordering has to obey the syntactic, semantic, and pragmatic principles discussed in Part I; whether or not it results in adverb attachment to a phonetically empty constituent seems to be irrelevant: though constraints are active in every language, the emergence of a visible effect of their requirements in a given language depends on their relative ranking. The complex interaction of the diverse factors as well as their divergent effects on adverb placement in the various languages are accounted for by the universal constraints and their language-specific hierarchic relations in the OT framework.}, subject = {Adverb}, language = {en} } @phdthesis{Lorenz2004, author = {Lorenz, Antje}, title = {Die Behandlung von Wortabrufst{\"o}rungen bei Aphasie : eine methodenvergleichende Studie zum Bildbenennen}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-0001747}, school = {Universit{\"a}t Potsdam}, year = {2004}, abstract = {In einer multiplen Einzelfallstudie mit zehn aphasischen Patienten wurde die Wirksamkeit eines semantischen und eines phonologischen Therapieansatzes zur Behandlung von Wortabrufst{\"o}rungen verglichen. Detaillierte Einzelfalluntersuchungen erm{\"o}glichten die Diagnose der zugrundeliegenden funktionalen St{\"o}rungen bei jedem Patienten. Auf diese Weise konnten die erzielten Therapieeffekte auf die individuellen kognitiv-neurolinguistischen St{\"o}rungsmuster bezogen werden. Im Vordergrund der Therapie stand in beiden Ans{\"a}tzen das m{\"u}ndliche Benennen von Objektabbildungen mit unterschiedlichen Arten von Hilfen. W{\"a}hrend in der semantischen Therapie Teilaspekte des semantischen Zielkonzepts als Benennhilfen eingesetzt wurden, handelte es sich bei den phonologischen Hilfen um Teilinformationen der Zielwortform. Bei der Erhebung von spezifischen Therapieeffekten wurde zwischen itemspezifischen und item{\"u}bergreifenden Verbesserungen sowie kurz- und langfristigen Effekten auf die m{\"u}ndlichen Benennleistungen unterschieden. Dabei wurden neben den quantitativen Verbesserungen (\% korrekt) auch die qualitativen Effekte (Fehlertypen) der beiden Ans{\"a}tze ber{\"u}cksichtigt, und es wurden Transfereffekte in die Spontansprache der Patienten untersucht. Zus{\"a}tzlich wurden auch die Soforteffekte der verschiedenen Benennhilfen in den Therapiesitzungen erhoben. Im Methodenvergleich zeigte sich, dass die phonologische Therapiephase kurzfristig bei der Mehrzahl der Patienten signifikante Verbesserungen beim Bildbenennen bewirkte, diese Effekte haben sich jedoch {\"u}berwiegend als nicht stabil erwiesen. Im Gegensatz dazu erwies sich die semantische Therapiephase auch als langfristig effektiv. Im Unterschied dazu erwiesen sich die phonologischen Benennhilfen bei fast allen Patienten als unmittelbar effektiver als die semantischen Benennhilfen. Somit waren die Soforteffekte der Hilfetypen in den Therapiesitzungen kein sicherer Indikator f{\"u}r die Dauer der Gesamteffekte einer Therapiephase. Außerdem zeigte sich nicht bei allen Patienten ein direkter Zusammenhang zwischen der Art ihrer zugrundeliegenden funktionalen St{\"o}rung und den erzielten Therapieeffekten. Einerseits profitierten Patienten mit erhaltenen semantischen Verarbeitungsleistungen von der semantischen Therapie, andererseits zeigten sich signifikante phonologische Therapieeffekte bei Patienten mit zentral-semantischen St{\"o}rungen. Die Wirkmechanismen der beiden Therapieans{\"a}tze werden unter Ber{\"u}cksichtigung unterschiedlicher kognitiv-neurolinguistischer Theorien zum m{\"u}ndlichen Wortabrufprozess beim Bildbenennen interpretiert.}, language = {de} }