@article{Warditz2017,
  author    = {Warditz, Vladislava Maria},
  title     = {Br{\"u}ckners H{\"o}flichkeitskonzept (1916): Linguistik oder Ideologie? Linguistische Untersuchung des sprachpolitischen Manifests eines Universalgelehrten},
  series = {Zeitschrift f{\"u}r Slawistik},
  volume    = {62},
  journal   = {Zeitschrift f{\"u}r Slawistik},
  publisher = {De Gruyter},
  address   = {Berlin},
  issn      = {0044-3506},
  doi       = {10.1515/slaw-2017-0014},
  pages     = {297 -- 315},
  year      = {2017},
  abstract  = {The paper presents the Polish study Ty-wy-pan. Kartka z dziej{\´o}w pr{\´o}\&\#380;no\&\#347;ci ludzkiej ('You (singular)-you (plural)-Lord. An overview on the history of the people's vanity', 1916) by Alexander Br{\"u}ckner from a linguistic-pragmatical as well as ideological point of view. In his pioneer study on politeness, the German-Polish slavist Br{\"u}ckner (1856-1939) critically reflects on the current system of Polish addresses and titles, especially in relating to the soon-to-be refoundation of the Second Polish Republic (1918). The paper analyzes how his linguistic description and his ideas for reformation of the Polish addressative system are pragmatically justified and how they are ideologically motivated. Furthermore, the paper reconstructs the status of Br{\"u}ckner's concept of politeness in the context of current studies on Polish pragmatics.},
  language  = {de}
}
@book{OPUS4-3502,
  title     = {Sprachwandel und Entwicklungstendenzen als Themen im Deutschunterricht},
  editor    = {Siehr, Karl-Heinz and Berner, Elisabeth},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-003-8},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-33001},
  publisher      = {Universit{\"a}t Potsdam},
  pages     = {175},
  year      = {2009},
  abstract  = {Der Sammelband beinhaltet 10 Beitr{\"a}ge zu den Themen „Sprachwandel" und „Entwicklungstendenzen" aus sprachdidaktischer Sicht. Es werden Anregungen gegeben zur Behandlung der Themen im Unterricht speziell in der Sekundarstufe II. Die Autoren sind Linguisten oder Didaktiker f{\"u}r das Fach Deutsch. Dem Band liegt ein weites Verst{\"a}ndnis von Sprachwandel zugrunde. Behandelt werden Erscheinungen des Wandels aus den Bereichen Wortschatz, Orthografie, Grammatik, Text, Diskurs und Variet{\"a}ten. Alle Beitr{\"a}ge enthalten kurze theoretische und begriffliche Hintergr{\"u}nde zum jeweiligen Thema und einen Materialteil mit im Unterricht nutzbaren Texten, Beispielen und Aufgaben.},
  language  = {de}
}