@article{Brosch2002, author = {Brosch, Renate}, title = {Patrick White Voss und das Begehren des Anderen}, year = {2002}, language = {de} } @article{KrueckLoeser2002, author = {Kr{\"u}ck, Brigitte and Loeser, Kristiane}, title = {Entwicklung von Lehr- und Lernmaterialien f{\"u}r Politische Bildung in englischer Sprache : ein Erfahrungsbericht}, isbn = {3-631-39483-7}, year = {2002}, abstract = {Kr{\"u}ck und Loeser geben in ihrem Beitrag einen Bericht {\"u}ber Verlauf und erste Ergebnisse eines Pilotprojekts zur Entwicklung von Lehr- und Lernmaterialien f{\"u}r eine Lerneinheit im Fach Politische Bildung in englischer Sprache. Ausgehend von einigen theoretischen {\"U}berlegungen beschreiben die Autoren anhand jeweils eines Beispiels zu rezeptiven und produktiven Spracht{\"a}tigkeiten die Natur der Textgrundlage, die Art der Aufgabenstellung und die daraus resultierenden Lernerprodukte. Letztere werden einer linguistischen Analyse unterzogen, die zusammen mit schriftlichen und m{\"u}ndlichen Sch{\"u}lerkommentaren R{\"u}ckschl{\"u}sse auf die ausgel{\"o}sten Lernprozesse und die Effizienz der eingesetzten Materialien zulassen. Daraus werden Schlußfolgerungen f{\"u}r die weitere {\"U}berarbeitung der Materialien gezogen.}, language = {de} } @book{OPUS4-17122, title = {Innovationen im Fremdsprachenunterricht. - Bd. 2 : Fremdsprache als Arbeitssprache}, series = {Kolloqium Fremdsprachenunterricht}, volume = {14}, journal = {Kolloqium Fremdsprachenunterricht}, editor = {Kr{\"u}ck, Brigitte and Loeser, Kristiane}, publisher = {Lang}, address = {Frankfurt am Main}, isbn = {3-631-39483-7}, pages = {186 S.}, year = {2002}, abstract = {Die Erziehung zu Mehrsprachigkeit und interkultureller Handlungsf{\"a}higkeit f{\"u}r Europa ist eine aktuelle Aufgabe f{\"u}r Schulpolitik, Schule und Hochschule. Der vorliegende Band versammelt elf Aufs{\"a}tze, die diesem Anliegen dienen. Die Beitr{\"a}ge wurden in der Mehrzahl auf dem Fremdsprachendidaktischen Kolloquium "Fremdsprache als Arbeitssprache" im November 2001 an der Universit{\"a}t Potsdam vorgetragen. Sie beziehen sich auf ein breites Spektrum von Schulformen und auf verschiedene europ{\"a}ische Sprachen.}, language = {de} } @article{Kries2002, author = {Kries, Susanne}, title = {Historizit{\"a}t im Beowulf : zum Problem der Auseinandersetzung mit der germanischen Vorzeit}, year = {2002}, language = {de} } @article{Brunkhorst2002, author = {Brunkhorst, Martin}, title = {Das Maskenspiel als h{\"o}fische Unteraltungsform : Grenzf{\"a}lle einer theatralischen Gattung bei Shakespeare, Milton und Crowne}, year = {2002}, language = {de} } @article{Krueck2002, author = {Kr{\"u}ck, Brigitte}, title = {Chancen, Grenzen, Legitimationsprobleme : Computermedien und literarische Texte ; Erfahrungen aus der Lehrerbildung}, year = {2002}, abstract = {Berichtet wird {\"u}ber ein Projekt, das mit Lehramtsstudierenden in einem Hauptseminar zu Neuen Technologien im Englischunterricht vorbereitet und mit Englischlernenden auf der Sekundarstufe II durchgef{\"u}hrt wurde. Ausgangspunkt des Projekts war die Lekt{\"u}re eines literarischen Textes, der mit Hilfe des Internets kontextualisiert werden sollte. Die praktischen Erfahrungen werden mit theoretischen Aussagen zum Thema in Beziehung gesetzt, was schließlich in eine fachdidaktische Positionsbestimmung m{\"u}ndet.}, language = {de} } @article{Mussil2002, author = {Mussil, Stephan}, title = {Zur Theorie des literarischen Kanons}, year = {2002}, language = {de} } @article{Brunkhorst2002, author = {Brunkhorst, Martin}, title = {See, see how the Lovers sit in State together : Trag{\"o}dienschluß und Schlußtableau bei Marlowe, Shakespeare und Dryden}, year = {2002}, language = {de} } @article{Priewe2002, author = {Priewe, Marc}, title = {An den Grenzen der Kultur(en)}, year = {2002}, language = {de} }