@incollection{Juchler2016,
  author    = {Juchler, Ingo},
  title     = {Politische Bildung im Dokumentartheater},
  series = {Politikunterricht verstehen und gestalten},
  booktitle = {Politikunterricht verstehen und gestalten},
  publisher = {Springer},
  address   = {Wiesbaden},
  isbn      = {978-3-658-11858-7},
  publisher      = {Universit{\"a}t Potsdam},
  pages     = {75 -- 90},
  year      = {2016},
  language  = {de}
}
@incollection{Juchler2016,
  author    = {Juchler, Ingo},
  title     = {Politische Bildung im Theater},
  series = {Politische Bildung im Theater},
  booktitle = {Politische Bildung im Theater},
  publisher = {Springer},
  address   = {Wiesbaden},
  isbn      = {978-3-658-09977-0},
  publisher      = {Universit{\"a}t Potsdam},
  pages     = {7 -- 15},
  year      = {2016},
  language  = {de}
}
@incollection{Juchler2023,
  author    = {Juchler, Ingo},
  title     = {Skepsis und Urteilsbildung im Angesicht epistemischer Ungewissheiten, politischer Kontroversen und Wertkonflikten},
  series = {Politische Bildung und Digitalit{\"a}t},
  booktitle = {Politische Bildung und Digitalit{\"a}t},
  editor    = {Busch, Matthias and Keuler, Charlotte},
  publisher = {Wochenschau Verlag},
  address   = {Frankfurt/M.},
  isbn      = {978-3-7566-1579-7},
  pages     = {130 -- 137},
  year      = {2023},
  language  = {de}
}
@incollection{Juchler2021,
  author    = {Juchler, Ingo},
  title     = {Mundus vult decipi},
  series = {Demokratie im Stresstest},
  booktitle = {Demokratie im Stresstest},
  editor    = {Deichmann, Carl and Partetzke, Marc},
  publisher = {Springer VS},
  address   = {Wiesbaden},
  isbn      = {978-3-658-33076-7},
  doi       = {10.1007/978-3-658-33077-4_13},
  pages     = {229 -- 247},
  year      = {2021},
  abstract  = {Die Menschen glauben, was sie glauben wollen. Betonung auf wollen. (…) Nein, der Glaube der Menschen h{\"a}ngt nicht von Fakten ab, nicht von Beweisen. Schlimmer noch - und das ist fast so etwas wie der zweite Teil der Erleuchtung, eine Steigerung: Man kann ihnen Fakten liefern, man kann sie widerlegen, es hilft nichts. Im Gegenteil, wer etwas glauben will, findet einen Weg! Er wird sich durch den winzigen Spalt quetschen, den die Wahrheit im l{\"a}sst. Wird die Dinge so lange so drehen und wenden, bis sie wieder in seinen Glauben hineinpassen, und seine ganze Klugheit wird ihn nicht etwa daran hindern, sondern ihm noch dabei behilflich sein. Eugen Ruge, Metropol Toren sind, die alles loben und lieben, was im Nebel verdrehter Worte dunkel daherkommt; Toren, die f{\"u}r wahr halten, was ihnen eingef{\"a}rbt durch wohlt{\"o}nende Phrasen, reizvoll die Ohren kitzelt. Lukrez, {\"U}ber die Natur der Dinge},
  language  = {de}
}
@incollection{Juchler2022,
  author    = {Juchler, Ingo},
  title     = {„…die im Dunkeln sieht man nicht"},
  series = {Standortbestimmung Politische Bildung},
  booktitle = {Standortbestimmung Politische Bildung},
  publisher = {Wochenschau Wissenschaft},
  address   = {Frankfurt am Main},
  isbn      = {978-3-7344-1352-0},
  doi       = {10.46499/1900},
  pages     = {163 -- 175},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@incollection{Juchler2020,
  author    = {Juchler, Ingo},
  title     = {Demokratische Aufbr{\"u}che in Berlin},
  series = {Forschen.Lernen.Lehren an {\"o}ffentlichen Orten - The Wider View},
  booktitle = {Forschen.Lernen.Lehren an {\"o}ffentlichen Orten - The Wider View},
  editor    = {Jungwirth, Martin},
  publisher = {WTM-Verlag},
  address   = {M{\"u}nster},
  isbn      = {978-3-95987-136-5},
  doi       = {10.37626/GA9783959871365.0.17},
  pages     = {155 -- 160},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@incollection{Juchler2020,
  author    = {Juchler, Ingo},
  title     = {Theater und politische Bildung},
  series = {Politische Bildung meets kulturelle Bildung},
  booktitle = {Politische Bildung meets kulturelle Bildung},
  editor    = {Gloe, Markus and Oeftering, Tonio},
  publisher = {Nomos},
  address   = {Baden-Baden},
  isbn      = {978-3-8487-5484-7},
  doi       = {10.5771/9783845296708-59},
  pages     = {59 -- 74},
  year      = {2020},
  abstract  = {Wie {\"a}sthetische Bildung, vom Theater ausgehend, zusammen mit politischer Bildung realisiert werden kann, wird in diesem Beitrag vorgestellt. Politiklehrer_innen bekommen einen Einblick in die didaktische Bedeutung und den Gewinn f{\"u}r Sch{\"u}ler_innen durch den außerschulischen Lernort des Theaters. Am Beispiel des antiken Schauspiels wird die Bedeutung des Theaters f{\"u}r politische, genauer demokratische Bildung aufgezeigt, indem dargelegt wird, wie sie die Handlungskompetenz, den Perspektivwechsel sowie die Urteilsf{\"a}higkeit einzelner positiv beeinflusst. Da diese Kompetenzen heute l{\"a}nder{\"u}bergreifend in den Curricula festgeschrieben sind, bietet es sich an, das Theater in den Unterricht miteinzubinden. Im letzten Absatz dieses Beitrags liefert der Autor ein Beispiel f{\"u}r den Unterricht anhand des Schauspiels „Der Volksfeind" von Henrik Ibsen, mithilfe dessen Politiklehrer_innen das Theater in ihren Unterricht integrieren k{\"o}nnen.},
  language  = {de}
}
@incollection{Juchler2020,
  author    = {Juchler, Ingo},
  title     = {Politische Urteilsbildung},
  series = {Hannah Arendt : Lekt{\"u}ren zur politischen Bildung},
  booktitle = {Hannah Arendt : Lekt{\"u}ren zur politischen Bildung},
  editor    = {Oeftering, Tonio and Meints-Stender, Waltraud and Lange, Dirk},
  publisher = {Springer VS},
  address   = {Wiesbaden},
  isbn      = {978-3-658-30675-5},
  doi       = {10.1007/978-3-658-30676-2_3},
  pages     = {41 -- 58},
  year      = {2020},
  abstract  = {Die F{\"a}higkeit zum politischen Urteilen gilt als das {\"u}bergeordnete Ziel politischer Bildungsbem{\"u}hungen. Epistemologisch nimmt das Theorem der politischen Urteilsbildung seinen Ausgang in der Epoche der Aufkl{\"a}rung. Immanuel Kants Ausf{\"u}hrungen {\"u}ber den Zusammenhang von Aufkl{\"a}rung und M{\"u}ndigkeit in seiner Schrift Beantwortung der Frage: Was ist Aufkl{\"a}rung? bietet eine programmatische Vorlage f{\"u}r die weitere Auseinandersetzung mit M{\"u}ndigkeit und politischer Urteilsbildung. Der K{\"o}nigsberger Philosoph erkl{\"a}rte hierin eingangs: „Aufkl{\"a}rung ist der Ausgang des Menschen aus seiner selbst verschuldeten Unm{\"u}ndigkeit. Unm{\"u}ndigkeit ist das Unverm{\"o}gen, sich seines Verstandes ohne Leitung eines anderen zu bedienen. Selbstverschuldet ist diese Unm{\"u}ndigkeit, wenn die Ursache derselben nicht am Mangel des Verstandes, sondern der Entschließung und des Mutes liegt, sich seiner ohne Leitung eines andern zu bedienen. Sapere aude! Habe Mut, dich deines eigenen Verstandes zu bedienen! ist also der Wahlspruch der Aufkl{\"a}rung."},
  language  = {de}
}
@incollection{Juchler2023,
  author    = {Juchler, Ingo},
  title     = {Herausforderungen des Anthropoz{\"a}ns und hellenistische Ethik als Lebensform},
  series = {Beziehungsweisen von Mensch, Tier und Umwelt},
  booktitle = {Beziehungsweisen von Mensch, Tier und Umwelt},
  editor    = {Juchler, Ingo},
  publisher = {Springer VS},
  address   = {Wiesbaden},
  isbn      = {978-3-658-42652-1},
  doi       = {10.1007/978-3-658-42653-8_6},
  pages     = {89 -- 105},
  year      = {2023},
  abstract  = {Die Folgen der Wachstumsideologie der kapitalistischen {\"O}konomie, die nicht nur in den westlichen Industriestaaten bestimmend sind, sind sp{\"a}testens seit nunmehr 50 Jahren wohl bekannt (vgl. Meadows, Dennis et al. 1972): Wir stellen eine gigantische Vernichtung von Arten und Lebensr{\"a}umen fest, die eng verkn{\"u}pft mit unserem konsumistischen Lebensstil ist. Dabei geht die Weise zu arbeiten, zu wirtschaften und Ressourcen zu verbrauchen mit einer Entfremdung von der Natur und von sich selbst einher. Zugleich gef{\"a}hrden wir mit unserem Lebensstil nicht nur unsere eigene Existenz - die gesamte Thematik ist f{\"u}r Menschen, andere Tiere sowie Flora existentiell.},
  language  = {de}
}
@incollection{Juchler2021,
  author    = {Juchler, Ingo},
  title     = {Außerschulische Lernorte, Narrationen und Theater},
  series = {Deutsche Demokratiegeschichte II},
  booktitle = {Deutsche Demokratiegeschichte II},
  editor    = {L{\"u}dicke, Lars},
  publisher = {be.bra wissenschaft},
  address   = {Berlin},
  isbn      = {978-3-95410-282-2},
  pages     = {45 -- 55},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@incollection{Juchler2021,
  author    = {Juchler, Ingo},
  title     = {Groteske und Satire im DDR-Roman als didaktische Momente in der politischen Bildung},
  series = {Politik in der Kunst - Kunst in der Politik},
  booktitle = {Politik in der Kunst - Kunst in der Politik},
  editor    = {Goll, Thomas and Friedrichs, Werner},
  publisher = {Springer VS},
  address   = {Wiesbaden},
  isbn      = {978-3-658-33763-6},
  issn      = {2570-2114},
  doi       = {10.1007/978-3-658-33763-6_3},
  pages     = {35 -- 49},
  year      = {2021},
  abstract  = {Ingo Juchler setzt sich am Beispiel des Romans „Am k{\"u}rzeren Ende der Sonnenallee" (1999) von Thomas Brussig mit „Groteske und Satire im DDR-Roman als didaktische Momente in der politischen Bildung" auseinander. Nach der Einf{\"u}hrung in den Roman er{\"o}rtert er dessen politischen Sinngehalt, den er in der Auseinandersetzung mit den literarischen Leitfiguren des Romans, Friedrich Schiller und Jean-Paul Sartre, im besonderen Wert der Freiheit findet. Den Toten der Berliner Mauer, die davon Zeugnis geben, setzt Juchler im abschließenden Kapitel ein Denkmal.},
  language  = {de}
}
@incollection{Juchler2023,
  author    = {Juchler, Ingo},
  title     = {Einf{\"u}hrung: Beziehungsweisen von Mensch, Tier und Umwelt},
  series = {Beziehungsweisen von Mensch, Tier und Umwelt},
  booktitle = {Beziehungsweisen von Mensch, Tier und Umwelt},
  editor    = {Juchler, Ingo},
  publisher = {Springer VS},
  address   = {Wiesbaden},
  isbn      = {978-3-658-42652-1},
  doi       = {10.1007/978-3-658-42653-8_1},
  pages     = {1 -- 5},
  year      = {2023},
  abstract  = {Angesichts der vielf{\"a}ltigen {\"o}kologischen, politischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Herausforderungen des Anthropoz{\"a}ns gr{\"u}ndete sich innerhalb der Gesellschaft f{\"u}r Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung (GPJE) im Verlauf des Jahres 2022 die Arbeitsgruppe Mensch-Tier-Umwelt, die es sich zur Aufgabe macht, sich mit den didaktischen Konsequenzen dieser Problemlagen f{\"u}r die politische Bildung auseinanderzusetzen. Ein erster Auftakt hierzu bildete die Tagung dieser GPJE-Arbeitsgruppe zum Thema Beziehungsweisen f{\"u}r Mensch, Tier und Umwelt. Perspektiven f{\"u}r die politische Bildung an der Universit{\"a}t Potsdam am 14. Oktober 2022. Der vorliegende Band fasst die daraus hervorgegangenen Ergebnisse zusammen.},
  language  = {de}
}
@incollection{JuchlerLechnerAmante2016,
  author    = {Juchler, Ingo and Lechner-Amante, Alexandra},
  title     = {Einleitung},
  series = {Politische Bildung im Theater},
  booktitle = {Politische Bildung im Theater},
  publisher = {Springer},
  address   = {Wiesbaden},
  isbn      = {978-3-658-09977-0},
  publisher      = {Universit{\"a}t Potsdam},
  pages     = {1 -- 6},
  year      = {2016},
  language  = {de}
}
@incollection{JuchlerOberle2023,
  author    = {Juchler, Ingo and Oberle, Monika},
  title     = {Zur Tier-Mensch-Beziehung in der politischen Bildung},
  series = {Politische Bildung in der superdiversen Gesellschaft},
  booktitle = {Politische Bildung in der superdiversen Gesellschaft},
  editor    = {Oberle, Monika and Stamer, M{\"a}rthe-Maria},
  publisher = {Wochenschau Verlag},
  address   = {Frankfurt},
  isbn      = {978-3-7344-1578-4},
  pages     = {136 -- 145},
  year      = {2023},
  language  = {de}
}