@article{Булгакова2016, author = {Булгакова, Оксана}, title = {Блуждающие цитаты}, series = {Andrej Tarkovskij: Klassiker - Классик - Classic - Classico : Beitr{\"a}ge zum internationalen Tarkovskij-Symposium an der Universit{\"a}t Potsdam ; Band 2}, journal = {Andrej Tarkovskij: Klassiker - Классик - Classic - Classico : Beitr{\"a}ge zum internationalen Tarkovskij-Symposium an der Universit{\"a}t Potsdam ; Band 2}, publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam}, address = {Potsdam}, isbn = {978-3-86956-352-7}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-100499}, pages = {435 -- 449}, year = {2016}, language = {ru} } @article{Тарковская2016, author = {Тарковская, Марина}, title = {Биографические мотивы в фильмах Андрея Тарковского}, series = {Andrej Tarkovskij: Klassiker - Классик - Classic - Classico : Beitr{\"a}ge zum internationalen Tarkovskij-Symposium an der Universit{\"a}t Potsdam ; Band 1}, journal = {Andrej Tarkovskij: Klassiker - Классик - Classic - Classico : Beitr{\"a}ge zum internationalen Tarkovskij-Symposium an der Universit{\"a}t Potsdam ; Band 1}, publisher = {Universit{\"a}t Potsdam}, address = {Potsdam}, isbn = {978-3-86956-351-0}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-95512}, pages = {41 -- 48}, year = {2016}, abstract = {Биографические мотивы условно можно разделить на два вида: 1. Отдельные небольшие эпизоды или впечатления, запомнившие- ся Тарковскому, которые заняли свое точное место в его сценариях и фильмах. Режиссер А. Гордон условно назвал этот прием Тарковского «теорией пазлов». Такие элементы встречаются почти во всех фильмах Андрея Тарковского. 2. Расширенное включение в фильмы автобиографии, естественно, не во всей полноте. К таким фильмам относятся Зеркало (1974) и Offret («Жертвоприношение» - 1986).}, language = {ru} } @article{Цветова2013, author = {Цветова, Наталья}, title = {Антропология русского огорода}, series = {Russische K{\"u}che und kulturelle Identit{\"a}t}, journal = {Russische K{\"u}che und kulturelle Identit{\"a}t}, publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam}, address = {Potsdam}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-67992}, pages = {219 -- 228}, year = {2013}, language = {ru} } @article{Вардиц2016, author = {Вардиц, Владислава}, title = {Андрей Тарковский и Ларс фон Триер}, series = {Andrej Tarkovskij: Klassiker - Классик - Classic - Classico : Beitr{\"a}ge zum internationalen Tarkovskij-Symposium an der Universit{\"a}t Potsdam ; Band 2}, journal = {Andrej Tarkovskij: Klassiker - Классик - Classic - Classico : Beitr{\"a}ge zum internationalen Tarkovskij-Symposium an der Universit{\"a}t Potsdam ; Band 2}, publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam}, address = {Potsdam}, isbn = {978-3-86956-352-7}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-100562}, pages = {573 -- 586}, year = {2016}, language = {ru} } @article{Ette2018, author = {Ette, Ottmar}, title = {Александр фон Гумбольдт}, series = {Epistemology \& Philosophy of Science}, volume = {55}, journal = {Epistemology \& Philosophy of Science}, number = {1}, publisher = {Russian ACAD Sciences}, address = {Moscow}, issn = {1811-833X}, doi = {10.5840/eps201855113}, pages = {136 -- 154}, year = {2018}, abstract = {Научные интересы А. фон Гумбольдта протираются от ан­тропологии и доколумбовой истории Америки до геологии и географии, климатологии и теории культуры; от физики и географии растений до истории языка, вулканологии и зооло­гии. Будучи ученым, он пересекал дисциплинарные границы и искал новые пути познания. Гумбольдт развивал трансдис­циплинарное и, в широком смысле, номадическое знание. Как настоящий кочевник, он не стремился завоевать или разрушить территорию знания. И потому неудивительно, что он стал одним из основоположников экологического и гео-экологического мышления. Гумбольдт публиковал работы на немецком и французском языках. В своих «Американских дневниках», которые были возвращены в Берлин в ноябре 2013 г., но до сих пор не изучены, Гумбольдт постоянно пере­ходит с немецкого на французский, с латинского на испанский. Автор «Космоса» чужд всякого национализма. Гумбольдт - это номад от науки, и в этом смысле - гражданин мира. Первый теоретик глобализации кочевал от слова к слову, от науки к науке, от мира к миру. Для него постоянное перемещение бы­ло не просто основой научной программы, а образом жизни. Гумбольдт не стремился к специализации в знании, поскольку она ограничивает диалог с другими областями. Его мышление не укладывается в привычные понятия дисциплинарности или междисциплинарности. Оно взыскует нового мира, в котором человечество будет существовать в согласии и свободе.}, language = {ru} } @article{Gračeva2016, author = {Gračeva, Elena}, title = {Актуальные проблемы российскогофинансового права}, series = {Dritte Woche des Russischen Rechts, Potsdam, 13.-17.10.2014, mit der Moskauer Staatlichen Juristischen O. E. Kutafin Universit{\"a}t (Akademie)}, volume = {3}, journal = {Dritte Woche des Russischen Rechts, Potsdam, 13.-17.10.2014, mit der Moskauer Staatlichen Juristischen O. E. Kutafin Universit{\"a}t (Akademie)}, publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam}, address = {Potsdam}, isbn = {978-3-86956-340-4}, issn = {2199-9686}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-92039}, pages = {137 -- 144}, year = {2016}, language = {ru} } @article{Исаев2013, author = {Исаев, И. А.}, title = {«Симфония властей»}, series = {Zweite Woche des Russischen Rechts, Potsdam, 14.-18.05.2012}, journal = {Zweite Woche des Russischen Rechts, Potsdam, 14.-18.05.2012}, publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam}, address = {Potsdam}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-66478}, pages = {68 -- 81}, year = {2013}, language = {ru} } @article{Lamprecht1999, author = {Lamprecht, Rolf-Rainer}, title = {Za porogom jazykogo konflikta : me¯dunarodnyj proekt po opisaniju russkoj ustnoj spontannoj reci}, year = {1999}, language = {ru} } @article{Bachorski1994, author = {Bachorski, Hans-J{\"u}rgen}, title = {Tjema seksa i pola w nemjezkich schwankach XVI weka}, year = {1994}, language = {ru} } @article{Goepfert1995, author = {G{\"o}pfert, Frank}, title = {Sud'ba Sarry Tolstoj i vopros istoriografii russkoj ¯enskoj literatury}, year = {1995}, language = {ru} } @article{FaberStrohe2000, author = {Faber, Cathleen and Strohe, Hans Gerhard}, title = {Statistika zen i djeneschnich dochodow - sostawnaja tschast rastschjota urownja schisn}, isbn = {5-798-0149-X}, year = {2000}, language = {ru} } @article{StroheFaber1999, author = {Strohe, Hans Gerhard and Faber, Cathleen}, title = {Statistika transformazii i transformazija statistiki : statistika zen w wostotschnoj germanii i rossi}, year = {1999}, language = {ru} } @article{Ette2005, author = {Ette, Ottmar}, title = {Semiolog i njegovi mitovi}, year = {2005}, language = {ru} } @article{Goepfert1994, author = {G{\"o}pfert, Frank}, title = {Russkie pisatel'nicy v Drezdene}, year = {1994}, language = {ru} } @article{Franz1997, author = {Franz, Norbert P.}, title = {Religionznost' kak ugroza : Ubijstvo Cechova i Prestuplenie i nakazanie Dostoevskogo}, isbn = {3-87690-675-X}, year = {1997}, language = {ru} } @article{Goepfert1996, author = {G{\"o}pfert, Frank}, title = {Rannie nemeckie perevody literaturnych proizvedenij Ekateriny II}, year = {1996}, language = {ru} } @article{Klessmann2002, author = {Kleßmann, Christoph}, title = {Poslewojennoje Wremja w Germanii (Woskok i Sapad)}, year = {2002}, language = {ru} } @article{Krien1995, author = {Krien, Margot}, title = {O nekotorych trudnostjach vybora i klassifikacii frazeologizov russkogo, pol'skogo i nemeckogo jazykov dlja sravnitel'nogo u\Sebnogo posobija tipa slovarja}, year = {1995}, language = {ru} } @article{Krien1994, author = {Krien, Margot}, title = {Leksi\Seskij minimum dlja prepodavanija russkogo jazyka : (rezul'taty sravnitel'nogo analiza u\Sebnikov)}, year = {1994}, language = {ru} } @article{Lamprecht1998, author = {Lamprecht, Rolf-Rainer}, title = {K jubilee Val'tera Vitta}, year = {1998}, language = {ru} } @article{Schulze2013, author = {Schulze, K.}, title = {Institut nravovogo gosudarstva v germania}, year = {2013}, language = {ru} } @article{Brederlow1995, author = {Brederlow, Nina}, title = {Belarus' u ljusterku njameskamounych gazetau 1914 - 1918}, year = {1995}, language = {ru} } @article{Franz2002, author = {Franz, Norbert P.}, title = {Apokalipticeskie idei u Fridricha Nicse i Vladimira Solov'eva}, year = {2002}, language = {ru} } @article{BarminEremenkoOsipovaetal.1999, author = {Barmin, Anatoli V. and Eremenko, Arkadi V. and Osipova, T. and Kurochkin, Iliya and Makower, Alexander and Scheller, Frieder W.}, title = {Affinyi fermentometrischeskii analis ingibitorov cholinestarasi}, year = {1999}, language = {ru} } @article{BogdanovaMiklashevskyBogdanovaetal.2019, author = {Bogdanova, Oksana Yu and Miklashevsky, Alex A. and Bogdanova, Elena L. and Soldatenkova, O. B.}, title = {Academic Achievement in Math and Foreign Language: Individual Characteristics and Gender Stereotypes}, series = {Sibirskiy psikholoicheskiy zurnal - Siberian of Journal psychology}, journal = {Sibirskiy psikholoicheskiy zurnal - Siberian of Journal psychology}, number = {73}, publisher = {Tomsk state univ}, address = {Tomsk}, issn = {1726-7080}, doi = {10.17223/17267080/73/11}, pages = {176 -- 196}, year = {2019}, abstract = {The study aims to investigate the contribution of individual characteristics and gender stereotypes of secondary school pupils in academic achievement in math and foreign language. A sample of pupils reported in 6th and 7th grades (three waves) their self-perceived ability and motivation for math and foreign language learning, math and foreign language gender stereotypes, implicit theories of intelligence; academic achievement (grades) in math in foreign language is also included in the analysis. Regression analysis and Mann Whitney U Test demonstrated that self-perceived ability in math and incremental theory of intelligence are significant predictors for academic achievement in maths. Boys are characterised by higher level of self-perceived abilities and motivation for learning math. However, academic achievement of girls in maths and foreign languages are higher as compared to boys. Pupils learning two foreign languages demonstrate higher level of self-perceived abilities for motivation and learning math and less expressed gender stereotypes about success in learning math and foreign languages. Study findings can be used for designing educational programmes for mathematics and foreign languages, professional development and finding solutions for individualized approach in school education.}, language = {ru} }