@misc{AgarwalMarwanMaheswaranetal.2017,
  author    = {Agarwal, Ankit and Marwan, Norbert and Maheswaran, Rathinasamy and Merz, Bruno and Kurths, J{\"u}rgen},
  title     = {Multi-scale event synchronization analysis for unravelling climate processes},
  series = {Postprints der Universit{\"a}t Potsdam : Mathematisch-Naturwissenschaftliche Reihe},
  journal   = {Postprints der Universit{\"a}t Potsdam : Mathematisch-Naturwissenschaftliche Reihe},
  number    = {661},
  issn      = {1866-8372},
  doi       = {10.25932/publishup-41827},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-418274},
  pages     = {13},
  year      = {2017},
  abstract  = {The temporal dynamics of climate processes are spread across different timescales and, as such, the study of these processes at only one selected timescale might not reveal the complete mechanisms and interactions within and between the (sub-) processes. To capture the non-linear interactions between climatic events, the method of event synchronization has found increasing attention recently. The main drawback with the present estimation of event synchronization is its restriction to analysing the time series at one reference timescale only. The study of event synchronization at multiple scales would be of great interest to comprehend the dynamics of the investigated climate processes. In this paper, the wavelet-based multi-scale event synchronization (MSES) method is proposed by combining the wavelet transform and event synchronization. Wavelets are used extensively to comprehend multi-scale processes and the dynamics of processes across various timescales. The proposed method allows the study of spatio-temporal patterns across different timescales. The method is tested on synthetic and real-world time series in order to check its replicability and applicability. The results indicate that MSES is able to capture relationships that exist between processes at different timescales.},
  language  = {en}
}
@article{Agard2017,
  author    = {Agard, Olivier},
  title     = {Les sources fran{\c{c}}aises de l'anthropologie philosophique de Max Scheler},
  series = {Das Leben im Menschen oder der Mensch im Leben?},
  journal   = {Das Leben im Menschen oder der Mensch im Leben?},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-382-4},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-396020},
  pages     = {137 -- 155},
  year      = {2017},
  language  = {fr}
}
@misc{AdaniStegenwallnerSchuetzNiesel2017,
  author    = {Adani, Flavia and Stegenwallner-Sch{\"u}tz, Maja Henny Katherine and Niesel, Talea},
  title     = {The Peaceful Co-existence of Input Frequency and Structural Intervention Effects on the Comprehension of Complex Sentences in German-Speaking Children},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-403672},
  pages     = {11},
  year      = {2017},
  abstract  = {The predictions of two contrasting approaches to the acquisition of transitive relative clauses were tested within the same groups of German-speaking participants aged from 3 to 5 years old. The input frequency approach predicts that object relative clauses with inanimate heads (e.g., the pullover that the man is scratching) are comprehended earlier and more accurately than those with an animate head (e.g., the man that the boy is scratching). In contrast, the structural intervention approach predicts that object relative clauses with two full NP arguments mismatching in number (e.g., the man that the boys are scratching) are comprehended earlier and more accurately than those with number-matching NPs (e.g., the man that the boy is scratching). These approaches were tested in two steps. First, we ran a corpus analysis to ensure that object relative clauses with number-mismatching NPs are not more frequent than object relative clauses with number-matching NPs in child directed speech. Next, the comprehension of these structures was tested experimentally in 3-, 4-, and 5-year-olds respectively by means of a color naming task. By comparing the predictions of the two approaches within the same participant groups, we were able to uncover that the effects predicted by the input frequency and by the structural intervention approaches co-exist and that they both influence the performance of children on transitive relative clauses, but in a manner that is modulated by age. These results reveal a sensitivity to animacy mismatch already being demonstrated by 3-year-olds and show that animacy is initially deployed more reliably than number to interpret relative clauses correctly. In all age groups, the animacy mismatch appears to explain the performance of children, thus, showing that the comprehension of frequent object relative clauses is enhanced compared to the other conditions. Starting with 4-year-olds but especially in 5-year-olds, the number mismatch supported comprehension—a facilitation that is unlikely to be driven by input frequency. Once children fine-tune their sensitivity to verb agreement information around the age of four, they are also able to deploy number marking to overcome the intervention effects. This study highlights the importance of testing experimentally contrasting theoretical approaches in order to characterize the multifaceted, developmental nature of language acquisition.},
  language  = {en}
}
@misc{AdamovichMirskovaMirskovetal.2017,
  author    = {Adamovich, Sergey N. and Mirskova, Anna N. and Mirskov, Rudolf G. and Schilde, Uwe},
  title     = {Synthesis and crystal structure of 1,4,10,13-tetraoxa-7,16-diazoniumcyclo-octadecane bis(4-chloro-2-methyl-phenoxyacetate)},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-400905},
  pages     = {4},
  year      = {2017},
  abstract  = {The title compound was prepared by the reaction of 1,4,10,13-tetraoxa-7,16-diazacyclo-octadecane with 4-chloro-2-methyl-phenoxyacetic acid in a ratio of 1:2. The structure has been proved by the data of elemental analysis, IR spectroscopy, NMR ( 1 H, 13 C) technique and by X-ray diffraction analysis. Intermolecular hydrogen bonds between the azonium protons and oxygen atoms of the carboxylate groups were found. Immunoactive properties of the title compound have been screened. The compound has the ability to suppress spontaneous and Con A-stimulated cell proliferation in vitro and therefore can be considered as immunodepressant.},
  language  = {en}
}
@misc{Adair2017,
  author    = {Adair, Gigi},
  title     = {The "Feringhi Hakīm": medical encounters and colonial ambivalence in Isabella Bird's travels in Japan and Persia},
  series = {Postprints der Universit{\"a}t Potsdam : Philosophische Reihe},
  journal   = {Postprints der Universit{\"a}t Potsdam : Philosophische Reihe},
  number    = {120},
  issn      = {1866-8380},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-395316},
  pages     = {13},
  year      = {2017},
  abstract  = {This article considers Isabella Bird's representation of medicine in Unbeaten Tracks in Japan (1880) and Journeys in Persia and Kurdistan (1891), the two books in which she engages most extensively with both local (Chinese/Islamic) and Western medical science and practice. I explore how Bird uses medicine to assert her narrative authority and define her travelling persona in opposition to local medical practitioners. I argue that her ambivalence and the unease she frequently expresses concerning medical practice (expressed particularly in her later adoption of the Persian appellation "Feringhi Hakīm" [European physician] to describe her work) serves as a means for her to negotiate the colonial and gendered pressures on Victorian medicine. While in Japan this attitude works to destabilise her hierarchical understanding of science and results in some acknowledgement of traditional Japanese traditions, in Persia it functions more to disguise her increasing collusion with overt British colonial ambitions.},
  language  = {en}
}
@misc{AcevedoFallahReichetal.2017,
  author    = {Acevedo, Walter and Fallah, Bijan and Reich, Sebastian and Cubasch, Ulrich},
  title     = {Assimilation of pseudo-tree-ring-width observations into an atmospheric general circulation model},
  series = {Postprints der Universit{\"a}t Potsdam : Mathematisch Naturwissenschaftliche Reihe},
  journal   = {Postprints der Universit{\"a}t Potsdam : Mathematisch Naturwissenschaftliche Reihe},
  number    = {627},
  issn      = {1866-8372},
  doi       = {10.25932/publishup-41874},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-418743},
  pages     = {545 -- 557},
  year      = {2017},
  abstract  = {Paleoclimate data assimilation (DA) is a promising technique to systematically combine the information from climate model simulations and proxy records. Here, we investigate the assimilation of tree-ring-width (TRW) chronologies into an atmospheric global climate model using ensemble Kalman filter (EnKF) techniques and a process-based tree-growth forward model as an observation operator. Our results, within a perfect-model experiment setting, indicate that the "online DA" approach did not outperform the "off-line" one, despite its considerable additional implementation complexity. On the other hand, it was observed that the nonlinear response of tree growth to surface temperature and soil moisture does deteriorate the operation of the time-averaged EnKF methodology. Moreover, for the first time we show that this skill loss appears significantly sensitive to the structure of the growth rate function, used to represent the principle of limiting factors (PLF) within the forward model. In general, our experiments showed that the error reduction achieved by assimilating pseudo-TRW chronologies is modulated by the magnitude of the yearly internal variability in themodel. This result might help the dendrochronology community to optimize their sampling efforts.},
  language  = {en}
}
@phdthesis{Abouelmaati2017,
  author    = {Abouelmaati, Sherif Abdelfattah Abdelaziz},
  title     = {Intellektuellen-Rolle in G{\"u}nter Grass Werken},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-396736},
  school      = {Universit{\"a}t Potsdam},
  pages     = {244},
  year      = {2017},
  abstract  = {Die vorliegende Arbeit tr{\"a}gt den Titel: Intellektuellen-Rolle in G{\"u}nter Grass Werken : „Die Plebejer proben den Aufstand"(1966), „{\"O}rtlich bet{\"a}ubt"(1969), „Aus dem Tagebuch einer Schnecke"(1972), und „Ein weites Feld"(1995). Das erste Kapitel befasst sich insgesamt mit drei Haupttiteln II. Der Intellektuelle II.1 Das allgemeine Umfeld In diesem Teil der Dissertation sollen Aussagen getroffen werden, die auf folgende und weitere Fragen eine Antwort geben: Was ist ein Intellektueller? Wie kam der Begriff zustande? Gibt es Unterschiede zwischen den Intellektuellen und wie werden sie eingeteilt? II.2 Das deutsche Umfeld Die Behandlung des Nazisystems und dessen historische Hintergr{\"u}nde vermittelt bedeutsame Lehren. Aber wozu braucht man diese Lehren? Gibt es Spuren von Nationalsozialismus heutzutage? Wo waren die Intellektuellen bei der Bildung des Nationalsozialismus? Ist der Nationalsozialismus erst mit Hitler aufgetaucht? Wenn zuvor, in welcher Phase hat er sich im Bewusstsein der Deutschen verankert? Ob theoretische bzw. geistige Tendenzen dazu beigetragen haben? II.3 Das Bild von Grass als Intellektueller II.3.1 Positionierung Eine Hauptthese f{\"u}r Grass intellektuelle Positionierung wird durch die Verbindung zwischen Grass' Grundkonzeption der gesellschaftspolitischen Intellektualit{\"a}t und der Gruppe 47 ermittelt. Dann bezweckt die Behandlung von Grass Bild nach Erscheinen seines autobiographischen Werks: „Beim H{\"a}uten der Zwiebel" (2006), dass seine Intellektualit{\"a}t nicht nur aus dem positiven, sondern auch aus dem negativen Profil beleuchtet wird. Aus der Darstellung zahlreicher Ansichten von G{\"u}nter Grass werden f{\"u}nf thematische Kernpunkte als Konzepte behandelt. Unter jedem Konzept sollen spezifische Vorschl{\"a}ge zur gesellschaftlichen Positionierung aufgezeigt werden. II.3.2 Grass' politische Merkmale Es handelt sich hier um die intellektuellen Charaktereigenschaften. Dadurch kommen manche Fragen zu Wort: Hat G{\"u}nter Grass gesellschaftliche Aktivit{\"a}ten? Hat er die Voraussetzungen daf{\"u}r? Wie ist der Umfang seiner Aktivit{\"a}ten? Hat die Gruppe 47 Einfluss auf Grass intellektuelle Merkmale? Steht bei Grass eine Methode der gesellschaftspolitischen Arbeit zur Verf{\"u}gung? Dann wird die politische Sprache von G{\"u}nter Grass und ihre Wirkung auf den Rezipienten untersucht. Danach wird nach Grass' Auffassung von der Revision gefragt und ob sie mit seiner Auffassung der Aufkl{\"a}rung zusammenpasst. Darauf wird die Funktion der Revision in seinem literarischen Werk und in seiner gesellschaftspolitischen Aktivit{\"a}t gezeigt. Abschließend werden die Argumente seiner Intellektualit{\"a}t untersucht: Wie hat Grass' gesellschaftspolitische Aktivit{\"a}t den konkreten politischen Rahmen ber{\"u}cksichtigt? Um diese Frage zu beantworten, muss der Zusammenhang zwischen Politik und Moral verdeutlicht werden. III. Historischer Kontext und Inhalt der Werke Unter diesem Titel wird erstens der historische Zusammenhang der untersuchten Werke skizziert. Dann werden meistens durch Argumente aus jedem Werk selbst nicht nur der Kern des Werkes und sein Handlungsverlauf, sondern auch die daf{\"u}r angewandte Methode dargestellt. IV. Bezug der untersuchten Werke zu konkreten gesellschaftspolitischen Fragen IV.1 Interaktionswege des Intellektuellen mit der Gesellschaft, vor allem beim Wandel gesellschaftspolitischer Prozesse Zentralkonzepte des ersten Werkes sind: Vermittlung, Engagement, Solidarit{\"a}t und die Aktualit{\"a}t als Maßstab. Diese werden durch zwei Konzepte des zweiten Werkes: Appell an Generationen beim Wechsel und Zusammenhaltsprinzip an Revision gebunden, sowie durch die Behandlung vom Prozess der Meinungsbildung im vierten Werk ausgearbeitet. IV.2 Thematische Aspekte zur Vermeidung eines Naziregimes Aus den thematischen Perspektiven der drei letzten Werke geht eine bunte Sammlung intellektueller Konzepte aus, die zur Bek{\"a}mpfung von Nazivorspr{\"u}nge verwendet werden k{\"o}nnen. V. P{\"a}dagogische Strategien der untersuchten Werke Die p{\"a}dagogischen Aspekte der untersuchten Werke sollen intellektuelle Werte vermitteln, die einen bedeutenden Beitrag zur L{\"o}sung gesellschaftspolitischer Probleme und Konflikte leisten. VI. Entwicklung der literarischen und gesellschaftspolitischen Vision Hier wird die Entwicklungslinie der gesellschaftspolitischen Vision in den untersuchten Werken verfolgt. VII. Zur Rezeption der vier Werke Durch die Auseinandersetzung mit der negativen Kritik wird angestrebt, ihre Subjektivit{\"a}t darzulegen, damit der gesellschaftspolitische Wert der vier Werke enth{\"u}llt wird.},
  language  = {de}
}
@misc{OPUS4-40766,
  title     = {The future of local government in Europe},
  series = {Modernisierung des {\"o}ffentlichen Sektors},
  journal   = {Modernisierung des {\"o}ffentlichen Sektors},
  editor    = {Schwab, Christian and Bouckaert, Geert and Kuhlmann, Sabine},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-407661},
  pages     = {129},
  year      = {2017},
  abstract  = {kein abstract vorhanden},
  language  = {en}
}
@misc{OPUS4-39981,
  title     = {Kentron : Journal zur Lehrerbildung},
  number    = {31},
  issn      = {1867-4720},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-399819},
  pages     = {56},
  year      = {2017},
  abstract  = {Inhalt: Pr{\"a}senzuniversit{\"a}t in einer digitalisierten Welt (Schumann, Hafer, Matth{\´e}) - Medienbildung im Lehramt - Die M{\"u}hen der Ebene - Vorschl{\"a}ge f{\"u}r einen integrierten Ansatz (Lehker) - Digitale Portfolios in der Lehramtsausbildung und ihre Bedeutung f{\"u}r die Arbeits- und Lernumgebung Campus.UP (Krause) - Sich schreibend weiterentwickeln und ver{\"a}ndern (?) (Preuß, Scharun) - Kaffee Digital. Eine mediengsest{\"u}tzte Begleitveranstaltung im Fach Chemie (Hermanns) - Wie die Sprachpraxis die Medienkompetenz st{\"a}rkt oder: wie die Medienkompetenz die Sprachpraxis st{\"a}rkt (Prickett) - Wie die Sprachpraxis die Medienkompetenz st{\"a}rkt oder: wie die Medienkompetenz die Sprachpraxis st{\"a}rkt (Apelojg) - Der Fels im Smartphone. Forschend - Entdeckendes Lernen mit dem Smartphone (M{\"u}ller, Magdans, Borowski) - Digitales Lernen Grundschule. Eine Kooperation zwischen Schule und Universit{\"a}t f{\"u}r die Entwicklung und Erprobung von Unterrichtskonzepten mit realen und digitalen Lernumgebungen (Etzold, Goral) - Herausforderungen in der Grundschule digital begegnen. Eine medienp{\"a}dagogische Perspektive auf ein Entwicklungsprojekt in Hamburg (Schwedler) - Neuigkeiten - Veranstaltungen},
  language  = {de}
}
@book{OPUS4-39791,
  title     = {E‑Learning-Strategie 2017-2021},
  organization    = {Strategiegruppe E-Learning i. A. des Pr{\"a}sidiums der Universit{\"a}t},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-397916},
  publisher      = {Universit{\"a}t Potsdam},
  pages     = {16},
  year      = {2017},
  abstract  = {Die E-Learning-Strategie beschreibt zun{\"a}chst das Selbstverst{\"a}ndnis, was unter E-Learning verstanden werden soll, die aktuelle Situation an der Universit{\"a}t Potsdam und Eckpunkte von strategischen Ans{\"a}tzen f{\"u}r E-Learning-Entwicklung. Die Universit{\"a}t Potsdam versteht sich demnach als eine Hochschule im digitalen Zeitalter, die den umfassenden Einsatz von E-Learning als gelebte Lehr-/Lernkultur f{\"u}r alle Studierenden, Lehrenden und Mitarbeiter(innen) verwirklichen will. Ausgehend von dem relativ hohen Niveau, dass die E-Learning-Aktivit{\"a}ten bereits aufweisen, wird der Schwerpunkt der kommenden Jahre in der Verstetigung, Vernetzung und B{\"u}ndelung der Aktivit{\"a}ten gesehen. Auf Basis dieser Vor{\"u}berlegungen werden m{\"o}gliche Handlungsfelder und Maßnahmen f{\"u}r die E-Learning Entwicklung der n{\"a}chsten Jahre an der Universit{\"a}t Potsdam vorgeschlagen. Die Handlungsfelder lauten: "Austausch und Vernetzung", "Content", "Innovation und Verstetigung", "Medienkompetenz", "Organisationsstrukturen", "Qualitätsentwicklung" und "UP und die Welt". Die Priorisierung und Umsetzung der Maßnahmen wird durch eine Steuerungsgruppe initiiert und begleitet. Die Strategie wurde auf der 247. Sitzung des Senats der Universität Potsdam am 25.01.2017 beschlossen.},
  language  = {de}
}
@misc{OPUS4-64051,
  title     = {forum:logop{\"a}die 31.2017, 4},
  series = {Forum Logop{\"a}die : Zeitschrift des Deutschen Bundesverbandes f{\"u}r Logop{\"a}die e.V, dbl},
  volume    = {31},
  journal   = {Forum Logop{\"a}die : Zeitschrift des Deutschen Bundesverbandes f{\"u}r Logop{\"a}die e.V, dbl},
  number    = {4},
  publisher = {Schulz-Kirchner},
  address   = {Idstein},
  organization    = {Deutscher Bundesverband f{\"u}r Logop{\"a}die e.V.},
  issn      = {0932-0547},
  pages     = {71},
  year      = {2017},
  language  = {de}
}
@misc{OPUS4-64048,
  title     = {forum:logop{\"a}die 31.2017, 6},
  series = {Forum Logop{\"a}die : Zeitschrift des Deutschen Bundesverbandes f{\"u}r Logop{\"a}die e.V, dbl},
  volume    = {31},
  journal   = {Forum Logop{\"a}die : Zeitschrift des Deutschen Bundesverbandes f{\"u}r Logop{\"a}die e.V, dbl},
  number    = {6},
  publisher = {Schulz-Kirchner},
  address   = {Idstein},
  organization    = {Deutscher Bundesverband f{\"u}r Logop{\"a}die e.V.},
  issn      = {0932-0547},
  pages     = {71},
  year      = {2017},
  language  = {de}
}
@misc{OPUS4-64049,
  title     = {forum:logop{\"a}die 31.2017, 5},
  series = {Forum Logop{\"a}die : Zeitschrift des Deutschen Bundesverbandes f{\"u}r Logop{\"a}die e.V, dbl},
  volume    = {31},
  journal   = {Forum Logop{\"a}die : Zeitschrift des Deutschen Bundesverbandes f{\"u}r Logop{\"a}die e.V, dbl},
  number    = {5},
  publisher = {Schulz-Kirchner},
  address   = {Idstein},
  organization    = {Deutscher Bundesverband f{\"u}r Logop{\"a}die e.V.},
  issn      = {0932-0547},
  pages     = {75},
  year      = {2017},
  language  = {de}
}
@misc{OPUS4-64052,
  title     = {forum:logop{\"a}die 31.2017, 3},
  series = {Forum Logop{\"a}die : Zeitschrift des Deutschen Bundesverbandes f{\"u}r Logop{\"a}die e.V, dbl},
  volume    = {31},
  journal   = {Forum Logop{\"a}die : Zeitschrift des Deutschen Bundesverbandes f{\"u}r Logop{\"a}die e.V, dbl},
  number    = {3},
  publisher = {Schulz-Kirchner},
  address   = {Idstein},
  organization    = {Deutscher Bundesverband f{\"u}r Logop{\"a}die e.V.},
  issn      = {0932-0547},
  pages     = {70},
  year      = {2017},
  language  = {de}
}
@misc{OPUS4-64054,
  title     = {forum:logop{\"a}die 31.2017, 1},
  series = {Forum Logop{\"a}die : Zeitschrift des Deutschen Bundesverbandes f{\"u}r Logop{\"a}die e.V, dbl},
  volume    = {31},
  journal   = {Forum Logop{\"a}die : Zeitschrift des Deutschen Bundesverbandes f{\"u}r Logop{\"a}die e.V, dbl},
  number    = {1},
  publisher = {Schulz-Kirchner},
  address   = {Idstein},
  organization    = {Deutscher Bundesverband f{\"u}r Logop{\"a}die e.V.},
  issn      = {0932-0547},
  pages     = {78},
  year      = {2017},
  language  = {de}
}
@misc{OPUS4-64053,
  title     = {forum:logop{\"a}die 31.2017, 2},
  series = {Forum Logop{\"a}die : Zeitschrift des Deutschen Bundesverbandes f{\"u}r Logop{\"a}die e.V, dbl},
  volume    = {31},
  journal   = {Forum Logop{\"a}die : Zeitschrift des Deutschen Bundesverbandes f{\"u}r Logop{\"a}die e.V, dbl},
  number    = {2},
  publisher = {Schulz-Kirchner},
  address   = {Idstein},
  organization    = {Deutscher Bundesverband f{\"u}r Logop{\"a}die e.V.},
  issn      = {0932-0547},
  pages     = {75},
  year      = {2017},
  language  = {de}
}