@article{OulareRandhahn2020, author = {Oulare, Kabin{\´e} and Randhahn, Solveig}, title = {L'assurance qualit{\´e} dans les {\´e}tablissements d'enseignement sup{\´e}rieur guin{\´e}ens}, series = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Hochschulforschung}, journal = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Hochschulforschung}, number = {5}, publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam}, address = {Potsdam}, isbn = {978-3-86956-496-8}, issn = {2192-1075}, doi = {10.25932/publishup-49389}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-493896}, pages = {167 -- 186}, year = {2020}, abstract = {Les {\´e}tablissements d'enseignement sup{\´e}rieur en Guin{\´e}e sont confront{\´e}s {\`a} de nombreux d{\´e}fis, notamment les responsabilit{\´e}s en mati{\`e}re de rapports, la mondialisation et la massification. Les {\´e}valuations institutionnelles des {\´e}tablissements d'enseignement sup{\´e}rieur (EES) et de recherche en 2013 n'ont pas permis d'initier la mise en oeuvre des processus de changement au sein des {\´e}tablissements. R{\´e}cemment, diverses initiatives ont {\´e}t{\´e} lanc{\´e}es pour changer cette situation dans le but de sensibiliser et de renforcer la prise de conscience et les capacit{\´e}s des structures d'assurance qualit{\´e} dans les EES guin{\´e}ennes. Jusqu'{\`a} pr{\´e}sent, l'accent a {\´e}t{\´e} mis sur l'am{\´e}lioration de la qualit{\´e} dans l'enseignement sup{\´e}rieur, en particulier sur l'{\´e}valuation de l'enseignement, l'{\´e}laboration des programmes d'{\´e}tudes, ainsi que sur la mise en place de structures d'assurance qualit{\´e}. Cet article donne un aper{\c{c}}u de l'{\´e}tat des lieux et fait le point sur les activit{\´e}s qui ont {\´e}t{\´e} lanc{\´e}es pour mettre en place des m{\´e}canismes d'assurance qualit{\´e} dans les {\´e}tablissements d'enseignement sup{\´e}rieur et de recherche, et pr{\´e}sente les perspectives de d{\´e}veloppement de l›approche qualit{\´e} en Guin{\´e}e. Le projet «Multiplication de l'assurance qualit{\´e} 2017 - 2018» sert d'exemple pour d{\´e}crire les approches et les activit{\´e}s de mise en place de structures stables d'assurance qualit{\´e}, et pour renforcer et sensibiliser {\`a} une «culture de la qualit{\´e}».}, language = {fr} } @article{MusaAlokpo2020, author = {Musa Alokpo, Dieudonn{\´e}}, title = {Mise en oeuvre de l'atelier d'{\´e}criture des projets de recherche en R{\´e}publique d{\´e}mocratique du Congo}, series = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Hochschulforschung}, journal = {Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Hochschulforschung}, number = {5}, publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam}, address = {Potsdam}, isbn = {978-3-86956-496-8}, issn = {2192-1075}, doi = {10.25932/publishup-49354}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-493545}, pages = {123 -- 143}, year = {2020}, abstract = {Tout en offrant un cadre d'apprentissage et d'{\´e}mancipation scientifique, l'atelier d'{\´e}criture des projets oppose diff{\´e}rents d{\´e}fis, d'ordre organisationnel et didactique, dont les approches influent sur son d{\´e}ploiement et sur l'atteinte des objectifs assign{\´e}s. Comment s'y prendre pour contourner ces d{\´e}fis et accomplir avec succ{\`e}s l'impl{\´e}mentation de la formation propos{\´e}e ? Quelle en est l'incidence sur la qualit{\´e} des acquisitions des participants au terme de la formation ? Le pr{\´e}sent article r{\´e}pond {\`a} ces questions, partant des observations faites lors des formations organis{\´e}es {\`a} Kinshasa (R{\´e}publique d{\´e}mocratique du Congo) dans le cadre du programme National Multiplication Training (NMT). Il en ressort que le succ{\`e}s d'un atelier r{\´e}side dans la pertinence des approches mises en oeuvre. Le recours {\`a} l'approche participative a favoris{\´e} les {\´e}changes constructifs entre participants, formateurs et experts, et a permis {\`a} tous les participants de finaliser des projets coh{\´e}rents, pour postuler aux financements nationaux et internationaux.}, language = {fr} } @article{Tylus2020, author = {Tylus, Piotr}, title = {Consid{\´e}rations sur l'atmosph{\`e}re des tropiques… - un m{\´e}moire in{\´e}dit d'Alexander von Humboldt}, series = {HiN : Alexander von Humboldt im Netz ; International Review for Humboldtian Studies}, volume = {XXI}, journal = {HiN : Alexander von Humboldt im Netz ; International Review for Humboldtian Studies}, number = {41}, editor = {Ette, Ottmar and Knobloch, Eberhard}, publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam}, address = {Potsdam}, issn = {2568-3543}, doi = {10.18443/306}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-488325}, pages = {5 -- 26}, year = {2020}, abstract = {L'article contient l'{\´e}dition critique d'un m{\´e}moire d'Alexander von Humboldt, intitul{\´e}: «Consid{\´e}rations sur l'atmosph{\`e}re des tropiques, regard{\´e}e comme objet de la pathologie chimique». Le texte a {\´e}t{\´e} {\´e}crit {\`a} Cuba, en 1801. Il fait partie d'un groupe de manuscrits, relatifs {\`a} la qualit{\´e} de l'air dans les tropiques et aux maladies qui en d{\´e}coulent, portant un titre g{\´e}n{\´e}ral: «C'est mon cahier de la Havanne intitul{\´e} sur la salubrit{\´e} de l'air». Or A. v. Humboldt partageait alors les vues miasmatiques et il voyait, dans la qualit{\´e} de l'air, l'origine des maladies que l'on dit aujourd'hui «infectieuses». L'accent y est pos{\´e} sur la fi{\`e}vre jaune qui occupait une place particuli{\`e}re dans l'horizon intellectuel et politique du d{\´e}but du XIXe si{\`e}cle. Reste {\`a} ajouter que Humboldt se montre ici comme l'un des pr{\´e}curseurs de l'{\´e}cologie moderne.}, language = {fr} } @article{Boehm2020, author = {B{\"o}hm, Veronica Julia}, title = {L'interaction et l'intersection s{\´e}mantique de la temporalit{\´e}, l'aspectualit{\´e} et la modalit{\´e} dans les langues romanes}, doi = {10.25932/publishup-48186}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-481860}, pages = {39}, year = {2020}, abstract = {The aim of this study is to analyze the semantic relationships between the TAM-categories in romance languages, i.e. how temporality, aspectuality and modality interact with each other and how they overlap. For this purpose, the TAM-categories are firstly approached from a semantic-functional perspective. Secondly, some of their means of expressions like the imperfect, future and the modal verb devoir are analyzed regarding their secondary values. It means how the imperfect and future can be used with modal values, apart from their temporal and aspectual values, and how the modal verb devoir can also be used to express temporality. This study is focused on the analysis of the interaction of the imperfect, future and modal verb devoir with other linguistic elements in the utterance, such as temporal or modal adverbs as well as the modes of actions or Aktionsarten (lexical aspectuality). The corpus for the qualitative analysis is based on examples taken from online French, Spanish and Italian journalistic texts as well as from the online corpora Corpus de la Real Academia Espa{\~n}ola (CREA), Corpus del Espa{\~n}ol, Corpus do Portugu{\^e}s, Frantext and WebCorp.}, language = {fr} } @article{OPUS4-43389, title = {D{\´e}claration de Marseille 2018}, series = {Potsdamer Schriftenreihe zur Musikp{\"a}dagogik}, journal = {Potsdamer Schriftenreihe zur Musikp{\"a}dagogik}, number = {7}, publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam}, address = {Potsdam}, organization = {European Transnational Colloquium "Music, Brain Plasticity and Learning"}, doi = {10.25932/publishup-43389}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-433897}, pages = {157 -- 158}, language = {fr} } @article{deBarelli, author = {de Barelli, Tatiana}, title = {Le projet «Art et Apprentissage» en Kal{\´e}idoscope}, series = {Potsdamer Schriftenreihe zur Musikp{\"a}dagogik}, journal = {Potsdamer Schriftenreihe zur Musikp{\"a}dagogik}, number = {7}, publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam}, address = {Potsdam}, doi = {10.25932/publishup-43388}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-433883}, pages = {149 -- 156}, language = {fr} } @article{Dormoy, author = {Dormoy, Alice}, title = {La musique {\`a} l'aide des troubles d'apprentissage}, series = {Potsdamer Schriftenreihe zur Musikp{\"a}dagogik}, journal = {Potsdamer Schriftenreihe zur Musikp{\"a}dagogik}, number = {7}, publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam}, address = {Potsdam}, doi = {10.25932/publishup-43387}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-433874}, pages = {131 -- 148}, language = {fr} } @article{HoonhorstVancamp, author = {Hoonhorst, Ingrid and Vancamp, Marielle}, title = {Musique et apprentissages : protocole d'activit{\´e}s}, series = {Potsdamer Schriftenreihe zur Musikp{\"a}dagogik}, journal = {Potsdamer Schriftenreihe zur Musikp{\"a}dagogik}, number = {7}, publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam}, address = {Potsdam}, doi = {10.25932/publishup-43386}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-433868}, pages = {115 -- 129}, language = {fr} } @article{RodriguezQuilesyGarciaSoriaTorres, author = {Rodr{\´i}guez-Quiles y Garc{\´i}a, Jos{\´e} A. and Soria Torres, Carmen M.}, title = {Musique et Communaut{\´e}s d'Apprentissage}, series = {Potsdamer Schriftenreihe zur Musikp{\"a}dagogik}, journal = {Potsdamer Schriftenreihe zur Musikp{\"a}dagogik}, number = {7}, publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam}, address = {Potsdam}, doi = {10.25932/publishup-43385}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-433858}, pages = {93 -- 114}, language = {fr} } @article{Verlinden, author = {Verlinden, Dominique}, title = {La musique … dans l'ADN d'une {\´e}cole fondamentale!}, series = {Potsdamer Schriftenreihe zur Musikp{\"a}dagogik}, journal = {Potsdamer Schriftenreihe zur Musikp{\"a}dagogik}, number = {7}, publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam}, address = {Potsdam}, doi = {10.25932/publishup-43384}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-433843}, pages = {83 -- 91}, language = {fr} }