@article{MatthesSalzbergLudwigManig2005,
  author    = {Matthes, Gerald and Salzberg-Ludwig, Karin and Manig, Yvette},
  title     = {Komplexit{\"a}tsreduzierte Aufgaben zur F{\"o}rderung der Lernaktivit{\"a}t : Zeit Einzelfallstudien},
  year      = {2005},
  abstract  = {In dem Beitrag wird eine Strategie des F{\"o}rderunterrichts dargestellt, in der die Aufgaben und Lernanforderungen konsequent auf das individuelle Niveau des Lernens zugeschnitten wer-den, die Sch{\"u}ler realistische Lernziele bilden, Ursachen f{\"u}r Erfolge und Fehler attribuieren und zur Selbststeuerung und Planung angehalten werden. Die Intervention richtete sich an Sch{\"u}ler der 4. und 5. Grundschulklasse mit schwachen Rechtschreibleistungen und mangeln-der Lernaktivit{\"a}t. Die Wirksamkeit der F{\"o}rderung wird mit zwei kontrollierten Einzelfallstu-dien gezeigt. Die Gestaltung des F{\"o}rderunterrichts nach der Strategie wirkte f{\"u}r die Sch{\"u}ler ermutigend und ereichte eine generelle Aktivierung der Fertigkeiten zur Selbststeuerung und Planung beim Lernen im Rechtschreib-Unterricht in der Klasse.},
  language  = {de}
}
@article{SalzbergLudwig2005,
  author    = {Salzberg-Ludwig, Karin},
  title     = {Wie flexibel muss die Flexible Eingangsphase sein, um allen Kindern gerecht zu werden?},
  isbn      = {3- 926050-28-4},
  year      = {2005},
  language  = {de}
}
@article{SalzbergLudwig2005,
  author    = {Salzberg-Ludwig, Karin},
  title     = {Sonderp{\"a}dagogische Kompetenz unverzichtbar?},
  year      = {2005},
  language  = {de}
}
@misc{SalzbergLudwig2005,
  author    = {Salzberg-Ludwig, Karin},
  title     = {Sonderp{\"a}dagogische Kompetenz unverzichtbar?!},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-6438},
  year      = {2005},
  abstract  = {Anhand internationaler und nationaler Entwicklungen wird aufgezeigt, wie sich die sonderp{\"a}dagogischen F{\"o}rderung gestaltet und welche Schwerpunkte in den einzelnen L{\"a}ndern gesetzt. Es wird herausgearbeitet, welche Bedingungen in einem Schulsystem geschaffen werden m{\"u}ssen, um alle Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}ler angemessen zu f{\"o}rdern.},
  subject      = {Sonderp{\"a}dagogik},
  language  = {de}
}
@misc{SalzbergLudwig2005,
  author    = {Salzberg-Ludwig, Karin},
  title     = {Lernen und Lernbeeintr{\"a}chtigung im Kontext von Schule},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-44608},
  year      = {2005},
  abstract  = {In diesem Artikel erfolgt eine Auseinandersetzung mit dem Ph{\"a}nomen der Beeintr{\"a}chtigung im schulischem Lernen unter internationalem und nationalem Aspekt.},
  language  = {de}
}