@book{BreidensteinPrengel2005, author = {Breidenstein, Georg and Prengel, Annedore}, title = {Schulforschung und Kindheitsforschung : ein Gegensatz?}, series = {Studien zur Schul- und Bildungsforschung}, volume = {20}, journal = {Studien zur Schul- und Bildungsforschung}, editor = {Prengel, Annedore}, publisher = {VS Verlag f{\"u}r Sozialwissenschaften}, address = {Wiesbaden}, isbn = {3-8100-4107-6}, doi = {10.1007/978-3-322-80990-2}, year = {2005}, language = {de} } @article{KnaufLiebersPrengel2005, author = {Knauf, Anne and Liebers, Katrin and Prengel, Annedore}, title = {Einleitung}, isbn = {3-7815-1398-x}, year = {2005}, language = {de} } @article{Prengel2005, author = {Prengel, Annedore}, title = {Heterongenit{\"a}t in der Bildung : R{\"u}ckblick und Ausblick}, isbn = {3-8258-7951-8}, year = {2005}, language = {de} } @article{Prengel2005, author = {Prengel, Annedore}, title = {Sich kennen lernen : von der Bedeutung einer "guten Ordnung" f{\"u}r das Werden einer Klassengemeinschaft}, year = {2005}, language = {de} } @article{Prengel2005, author = {Prengel, Annedore}, title = {Heterogenit{\"a}t versus Lehrplan? : Perspektiven der Grundschul- und Kindheitsforschung}, isbn = {3-7815-1398-x}, year = {2005}, language = {de} } @article{Prengel2005, author = {Prengel, Annedore}, title = {Anerkennung von Anfang an : Egalit{\"a}t, Heterogenit{\"a}t und Hierarchie im Anfangsunterricht und dar{\"u}ber hinaus}, isbn = {3-7815-1381-5}, year = {2005}, language = {de} } @article{Prengel2005, author = {Prengel, Annedore}, title = {Einleitung}, isbn = {3-938094-19-2}, year = {2005}, language = {de} } @article{PrengelBreidenstein2005, author = {Prengel, Annedore and Breidenstein, Georg}, title = {Einleitung}, isbn = {3-8100-4107-6}, year = {2005}, language = {de} } @article{PrengelHeinzel2005, author = {Prengel, Annedore and Heinzel, Friederike}, title = {M{\"a}dchen und Jungen in der Grundschule}, isbn = {3-7815-1366-1}, year = {2005}, language = {de} } @book{PrengelLiebers2005, author = {Prengel, Annedore and Liebers, Katrin}, title = {Individuelle Lernstandsanalysen (ILeA) 1 : ein Leitfaden f{\"u}r die ersten sechs Schulwochen und dar{\"u}ber hinaus ; Sch{\"u}lerarbeitsheft}, editor = {Prengel, Annedore}, edition = {4., {\"u}berarb. Aufl.}, publisher = {LISUM}, address = {Ludwigsfelde-Struveshof}, isbn = {3-00-016339-5}, year = {2005}, language = {de} }