@misc{Flitner1992,
  author    = {Flitner, Elisabeth},
  title     = {Scolarit{\´e} des enfants d'immigr{\´e}s en RFA : d{\´e}bats et recherches},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-45998},
  year      = {1992},
  abstract  = {Prenant comme arri{\`e}re-plan la discussion fran{\c{c}}aise sur l'immigration, l'article {\´e}tudie le d{\´e}bat correspondant dans la sociologie allemande. Nous nous concentrons sur le devenir scolaire et les perspectives professionnelles des jeunes immigr{\´e}s dont nous examinons les conditions politiques, {\´e}conomiques et familiales. Les principaux r{\´e}sultats de la recherche empirique de la d{\´e}cennie 1980-1990 sont pr{\´e}sent{\´e}s et la discussion th{\´e}orique est restitu{\´e}e dans ses grandes lignes.},
  language  = {fr}
}
@misc{Flitner1992,
  author    = {Flitner, Elisabeth},
  title     = {L'{\´e}ducation civique hors la{\"i}cit{\´e} : comparaison entre l'Allemagne et la France},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-47190},
  year      = {1992},
  abstract  = {Cet article compare quelques points de d{\´e}part de l'{\´e}ducation civique en France, syst{\`e}me la{\"i}que, et en R.F.A., syst{\`e}me o{\`u} les organisations religieuses sont {\´e}tablies au sein de l'{\´E}tat. Une analyse de d{\´e}veloppements r{\´e}cents sugg{\`e}re que les diff{\´e}rences entre les deux syst{\`e}mes se r{\´e}duisent. En Allemagne comme en France, l'{\´e}ducation civique s'organise de plus en plus autour d'une conception individualiste de citoyennet{\´e}. Nous faisons l'hypoth{\`e}se que ce rapprochement est un effet concomitant de la massification de l'enseignement secondaire, commune aux deux pays.},
  language  = {fr}
}