@incollection{Guenther2022,
  author    = {G{\"u}nther, Oliver},
  title     = {Lernwelt Hochschule 2030 gestalten},
  series = {Lernwelt Hochschule 2030 : Konzepte und Strategien f{\"u}r eine zuk{\"u}nftige Entwicklung},
  booktitle = {Lernwelt Hochschule 2030 : Konzepte und Strategien f{\"u}r eine zuk{\"u}nftige Entwicklung},
  publisher = {De Gruyter},
  address   = {Berlin},
  isbn      = {978-3-11-072922-1},
  doi       = {10.1515/9783110729221-018},
  pages     = {227 -- 234},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@incollection{Janz2022,
  author    = {Janz, Norbert},
  title     = {Artikel 120 Rechnungspr{\"u}fung},
  series = {Verfassung f{\"u}r Rheinland-Pfalz : Handkommentar},
  booktitle = {Verfassung f{\"u}r Rheinland-Pfalz : Handkommentar},
  editor    = {Brocker, Lars and Droege, Michael and Jutzi, Siegfried and Arnold, Natalie and Steink{\"u}hler, Martin},
  edition   = {2},
  publisher = {Nomos},
  address   = {Baden-Baden},
  isbn      = {978-3-84877-058-8},
  pages     = {1159 -- 1177},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@incollection{Hoemberg2022,
  author    = {H{\"o}mberg, Tobias},
  title     = {Interkulturelles Musizieren als kulturelle Aneignung?},
  series = {Vielfalt - Musikgeragogik und interkulturelles Musizieren},
  booktitle = {Vielfalt - Musikgeragogik und interkulturelles Musizieren},
  editor    = {Henning, Heike and Koch, Kai},
  publisher = {Waxmann},
  address   = {M{\"u}nster},
  isbn      = {978-3-8309-9475-6},
  issn      = {2626-6547},
  doi       = {10.31244/9783830994756},
  pages     = {181 -- 205},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@incollection{Bickenbach2022,
  author    = {Bickenbach, Christian},
  title     = {Klimaschutzgesetzgebung zwischen lokalen Verfassungsbindungen und globalen Kipppunkten},
  series = {Die Entfaltung von Freiheit im Rahmen des Rechts},
  booktitle = {Die Entfaltung von Freiheit im Rahmen des Rechts},
  editor    = {Cole, Mark D. and Schiedermair, Stephanie and Wagner, Eva Ellen},
  publisher = {C.F. M{\"u}ller},
  address   = {Heidelberg},
  isbn      = {978-3-8114-5909-0},
  pages     = {135 -- 152},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@incollection{Bickenbach2022,
  author    = {Bickenbach, Christian},
  title     = {Artikel 8 Glaubens- und Gewissensfreiheit},
  series = {Verfassung f{\"u}r Rheinland-Pfalz : Handkommentar},
  booktitle = {Verfassung f{\"u}r Rheinland-Pfalz : Handkommentar},
  editor    = {Brocker, Lars and Droege, Michael and Jutzi, Siegfried},
  edition   = {2},
  publisher = {Nomos},
  address   = {Baden-Baden},
  isbn      = {978-3-8487-7058-8},
  pages     = {186 -- 192},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@incollection{Bickenbach2022,
  author    = {Bickenbach, Christian},
  title     = {Artikel 13 Vereinigungsfreiheit},
  series = {Verfassung f{\"u}r Rheinland-Pfalz : Handkommentar},
  booktitle = {Verfassung f{\"u}r Rheinland-Pfalz : Handkommentar},
  editor    = {Brocker, Lars and Droege, Michael and Jutzi, Siegfried},
  edition   = {2.},
  publisher = {Nomos},
  address   = {Baden-Baden},
  isbn      = {978-3-8487-7058-8},
  pages     = {242 -- 249},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@incollection{Sonnentag2022,
  author    = {Sonnentag, Michael},
  title     = {Artikel 82 Verlust des Rechts des K{\"a}ufers auf Aufhebung des Vertrages oder Ersatzlieferung},
  series = {CISG : Beck-online.GROSSKOMMENTAR : Zivilrecht},
  booktitle = {CISG : Beck-online.GROSSKOMMENTAR : Zivilrecht},
  editor    = {Ball, Wolfgang},
  publisher = {Beck},
  address   = {M{\"u}nchen},
  pages     = {75},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@incollection{Juchler2022,
  author    = {Juchler, Ingo},
  title     = {„…die im Dunkeln sieht man nicht"},
  series = {Standortbestimmung Politische Bildung},
  booktitle = {Standortbestimmung Politische Bildung},
  publisher = {Wochenschau Wissenschaft},
  address   = {Frankfurt am Main},
  isbn      = {978-3-7344-1352-0},
  doi       = {10.46499/1900},
  pages     = {163 -- 175},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@incollection{Ganghof2022,
  author    = {Ganghof, Steffen},
  title     = {Typen von Forschungsdesigns},
  series = {Forschungsstrategien in den Sozialwissenschaften},
  booktitle = {Forschungsstrategien in den Sozialwissenschaften},
  editor    = {Tausendpfund, Markus},
  publisher = {Springer VS},
  address   = {Wiesbaden},
  isbn      = {978-3-658-36971-2},
  doi       = {10.1007/978-3-658-36972-9_11},
  pages     = {257 -- 286},
  year      = {2022},
  abstract  = {Sozialwissenschaftliche Forschungsdesigns umfassen alle wesentlichen Entscheidungen, die im Forschungsprozess getroffen werden m{\"u}ssen. Der Beitrag unterscheidet drei rundlegende Typen von Forschungsdesigns: x-zentriert, y-zentriert und kontrastiv. Das x-zentrierte Design versucht einen theoretisch spezifizierten kausalen Effekt zu identifizieren und dessen Gr{\"o}ße m{\"o}glichst genau und ohne Verzerrungen zu sch{\"a}tzen. Das y-zentrierte Design versucht mehrere komplement{\"a}re Theorien {\"u}ber kausale Effekte so zu kombinieren, dass bestimmte Ph{\"a}nomene m{\"o}glichst gut erkl{\"a}rt werden. Das kontrastive Design vergleicht die Erkl{\"a}rungskraft von zwei oder mehr konkurrierenden Theorien. Die Unterscheidung der drei Typen ist f{\"u}r qualitative Fallstudien ebenso relevant wie f{\"u}r Experimente oder statistische Studien mit Beobachtungsdaten. Der Beitrag grenzt die drei Typen voneinander ab, erkl{\"a}rt ihre jeweiligen Annahmen und diskutiert ihre Vor- und Nachteile sowie die M{\"o}glichkeiten und Grenzen ihrer Kombination. Daneben diskutiert er den Unterschied zwischen Modellen und Theorien sowie die Bedeutung des Sparsamkeitsprinzips bei der Entwicklung und Bewertung wissenschaftlicher Theorien und Erkl{\"a}rungen.},
  language  = {de}
}
@incollection{WeylandPallastTiberius2022,
  author    = {Weyland, Michael and Pallast, Gregor and Tiberius, Victor},
  title     = {{\"O}konomisches Denken f{\"o}rdern durch kognitiv aktivierende Aufgaben},
  series = {{\"O}konomisches Denken lehren und lernen},
  booktitle = {{\"O}konomisches Denken lehren und lernen},
  editor    = {Brahm, Taiga and Iberer, Ulrich and K{\"a}rner, Tobias and Weyland, Michael},
  publisher = {wbv},
  address   = {Bielefeld},
  isbn      = {978-3-7639-7048-3},
  doi       = {10.3278/9783763973088_25},
  pages     = {26 -- 48},
  year      = {2022},
  abstract  = {In diesem Beitrag m{\"o}chten wir einen Gedanken des amerikanischen Mathematikers Paul Halmos aufgreifen und konkretisieren. Wir m{\"o}chten verdeutlichen, dass {\"o}konomisches Denken nicht abstrakt gelehrt, sondern „erfahren" werden muss, wenn es nachhaltig und in seiner ganzen Breite gef{\"o}rdert werden soll. Dazu dienen kognitiv aktivierende Aufgaben. Was man darunter versteht und welche Funktionen und Qualit{\"a}tsmerkmale Aufgaben in der {\"o}konomischen Bildung besitzen, verdeutlichen wir in den Abschnitten 1 und 2. Im Praxisteil (Abschnitte 3 bis 8) werden konkrete, unterrichtlich erprobte Beispielaufgaben vorgestellt, mit denen {\"o}konomisches Denken erfolgreich gef{\"o}rdert werden kann. Unser Beitrag schließt mit einer kurzen Skizze wirtschaftsdidaktischer Implikationen (Abschnitt 9).},
  language  = {de}
}