@phdthesis{Zuba2018,
  author    = {Zuba, Anna},
  title     = {The role of weight stigma and weight bias internalization in psychological functioning among school-aged children},
  school      = {Universit{\"a}t Potsdam},
  pages     = {146},
  year      = {2018},
  language  = {en}
}
@phdthesis{Zrenner2010,
  author    = {Zrenner, Rita},
  title     = {Molekularphysiologische Untersuchung prim{\"a}rer Stoffwechselwege : der Einfluss des Kohlenhydrat- und Nukleotidstoffwechsels auf das Pflanzenwachstum},
  pages     = {getr. Z{\"a}hlung},
  year      = {2010},
  language  = {de}
}
@phdthesis{Zorrijassateini2000,
  author    = {Zorrijassateini, Darius},
  title     = {Organisationsentwicklung als Lernkonzept zur Nutzung von F{\"u}hrungsinformationssystemen},
  series = {Hochschulschriften zum Personalwesen},
  volume    = {30},
  journal   = {Hochschulschriften zum Personalwesen},
  editor    = {Hummel, Thomas R. and Wagner, Dieter and Zander, Ernst},
  publisher = {Hampp; ZBW},
  address   = {M{\"u}nchen, Mering; Kiel, Hamburg},
  isbn      = {3-87988-472-2},
  issn      = {0179-325X},
  pages     = {168 S.},
  year      = {2000},
  language  = {de}
}
@phdthesis{Zopfi2018,
  author    = {Zopfi, Stephan},
  title     = {Die t{\"a}gliche Bewegungs- und Sportstunde},
  publisher = {Helyas},
  address   = {Berom{\"u}nster},
  isbn      = {978-3-9524944-1-7},
  school      = {Universit{\"a}t Potsdam},
  pages     = {185},
  year      = {2018},
  abstract  = {Die Gesundheit unserer Jugend ist seit je ein gesellschaftspolitisches Primat und verdient die gr{\"o}sstm{\"o}gliche Beachtung. Ein Teilbereich, n{\"a}mlich Bewegung und Sport, ist in der Schweiz auch aus diesem Grund verfassungsm{\"a}ssig geregelt. S{\"a}mtliche Volksschulen m{\"u}ssen bis ins neunte Schuljahr pro Woche drei Lektionen Bewegung und Sport anbieten.. Als einziges Schulfach geniesst Bewegung und Sport diesen bundesgesetzlichen Support im sonst streng f{\"o}deralistisch organisierten Bildungssystem der Schweiz. Trotz diesen drei verordneten Sportlektionen ist die physische Leistungsf{\"a}higkeit unserer Jugend einhergehend mit gesundheitlichen Parametern seit 1985 r{\"u}ckl{\"a}ufig und seit ein paar Jahren auf tiefem Niveau stagnierend. Zudem berichten Lehrpersonen {\"u}ber sinkende Konzentrationsf{\"a}higkeit in den letzten Jahren. Um eine fl{\"a}chendeckende Verbesserung der Situation zu bewirken, bietet sich die Schule als zentraler Ort der Einflussnahme an. Dies gilt im Besonderen f{\"u}r den Bereich Bewegung und Sport. Im Jahr 2005 wurde das Programm einer t{\"a}glichen Bewegungs- und Sportstunde an der Primarschule in Luzern/Schweiz gestartet. Nach einem kontinuierlichen Ausbau kamen ab 2011 etwas {\"u}ber 1300 Kinder von der ersten bis zur sechsten Klasse in den Genuss dieser t{\"a}glichen Bewegungslektion. Die wissenschaftlichen Untersuchungen in den drei gesellschaftlich hoch relevanten Bereichen der Konzentrationsf{\"a}higkeit, des {\"U}bergewichts und der Gleichgewichtsf{\"a}higkeit ergaben positive Resultate. So konnte die Konzentrationsf{\"a}higkeit - die Basis f{\"u}r erfolgreiches Lernen - signifikant gesteigert werden und teilweise signifikant war die Verbesserung des statischen Gleichgewichts. Ein positiver Trend zeigte sich auch bei der Senkung des Body-Mass-Indexes bei Knaben. Dies konnte bei den M{\"a}dchen nicht nachgewiesen werden. Auch wenn nicht alle Hypothesen vollumf{\"a}nglich best{\"a}tigt werden konnten, gilt es festzuhalten, dass das Projekt der t{\"a}glichen Sport- und Bewegungsstunde die Erwartungen in allen drei Messbereichen erf{\"u}llt hat und die Verbesserungen hinsichtlich der Konzentrationsf{\"a}higkeit, des {\"U}bergewichts und der Gleichgewichtsf{\"a}higkeit mehrheitlich ausgewiesen werden k{\"o}nnen. Es lohnt sich also, die t{\"a}gliche Sport- und Bewegungsstunde an der Primarschule einzuf{\"u}hren und den Pr{\"a}ventionsgedanken auch Taten folgen zu lassen.},
  language  = {de}
}
@phdthesis{Zolitschka1996,
  author    = {Zolitschka, Bernd},
  title     = {Pal{\"a}oklimatische Bedeutung laminierter Sedimente},
  pages     = {196 S. : Ill.},
  year      = {1996},
  language  = {de}
}
@phdthesis{Zobolski2008,
  author    = {Zobolski, Andr{\´e}},
  title     = {Kooperationskompetenz im dynamischen Wettbewerb : eine Analyse im Kontext der Automobilindustrie},
  editor    = {Reger, Guido and Wagner, Dieter},
  publisher = {Gabler Verlag / GWV Fachverlage GmbH Wiesbaden},
  address   = {Wiesbaden},
  isbn      = {978-3-8349-1362-3},
  pages     = {438 S.},
  year      = {2008},
  language  = {de}
}
@phdthesis{Zobel2005,
  author    = {Zobel, Alexander},
  title     = {Agilit{\"a}t im dynamischen Wettbewerb : Basisf{\"a}higkeit zur Bew{\"a}ltigung {\"o}konomischer Turbulenzen},
  publisher = {Deutscher Universit{\"a}tsverlag},
  address   = {Wiesbaden, s.l.},
  isbn      = {3-8244-0846-5},
  doi       = {10.1007/978-3-322-81216-2},
  pages     = {XVI, 304 S. : graph. Darst.},
  year      = {2005},
  language  = {de}
}
@phdthesis{Zitelmann2017,
  author    = {Zitelmann, Rainer},
  title     = {Pers{\"o}nlichkeit und Verhaltensmuster der Verm{\"o}genselite in Deutschland},
  school      = {Universit{\"a}t Potsdam},
  pages     = {472},
  year      = {2017},
  language  = {de}
}
@phdthesis{Zippel2005,
  author    = {Zippel, Barbara},
  title     = {Einfluss von Intraguild Predation auf die Dynamik der Planktonsukzession in einem sauren Bergbausee},
  address   = {Potsdam},
  pages     = {82 S. : graph. Darst.},
  year      = {2005},
  language  = {de}
}
@phdthesis{Zintchenko2002,
  author    = {Zintchenko, Arkadi},
  title     = {Polyelektrolythkomplexbildung mit doppelhydrophilen Blockcopolymeren},
  pages     = {103 S.},
  year      = {2002},
  language  = {de}
}