@misc{Ziemann2024,
  type      = {Master Thesis},
  author    = {Ziemann, Felix},
  title     = {Entwicklung und Evaluation einer prototypischen Lernumgebung f{\"u}r das systematische Debugging logischer Fehler in Quellcode},
  doi       = {10.25932/publishup-63273},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-632734},
  school      = {Universit{\"a}t Potsdam},
  pages     = {x, 98},
  year      = {2024},
  abstract  = {Wo programmiert wird, da passieren Fehler. Um das Debugging, also die Suche sowie die Behebung von Fehlern in Quellcode, st{\"a}rker explizit zu adressieren, verfolgt die vorliegende Arbeit das Ziel, entlang einer prototypischen Lernumgebung sowohl ein systematisches Vorgehen w{\"a}hrend des Debuggings zu vermitteln als auch Gestaltungsfolgerungen f{\"u}r ebensolche Lernumgebungen zu identifizieren. Dazu wird die folgende Forschungsfrage gestellt: Wie verhalten sich die Lernenden w{\"a}hrend des kurzzeitigen Gebrauchs einer Lernumgebung nach dem Cognitive Apprenticeship-Ansatz mit dem Ziel der expliziten Vermittlung eines systematischen Debuggingvorgehens und welche Eindr{\"u}cke entstehen w{\"a}hrend der Bearbeitung? Zur Beantwortung dieser Forschungsfrage wurde orientierend an literaturbasierten Implikationen f{\"u}r die Vermittlung von Debugging und (medien-)didaktischen Gestaltungsaspekten eine prototypische Lernumgebung entwickelt und im Rahmen einer qualitativen Nutzerstudie mit Bachelorstudierenden informatischer Studieng{\"a}nge erprobt. Hierbei wurden zum einen anwendungsbezogene Verbesserungspotenziale identifiziert. Zum anderen zeigte sich insbesondere gegen{\"u}ber der Systematisierung des Debuggingprozesses innerhalb der Aufgabenbearbeitung eine positive Resonanz. Eine Untersuchung, inwieweit sich die Nutzung der Lernumgebung l{\"a}ngerfristig auf das Verhalten von Personen und ihre Vorgehensweisen w{\"a}hrend des Debuggings auswirkt, k{\"o}nnte Gegenstand kommender Arbeiten sein.},
  language  = {de}
}
@phdthesis{Baumgart2024,
  author    = {Baumgart, Lene},
  title     = {Die Ambivalenz der Digitalisierung},
  doi       = {10.25932/publishup-63040},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-630401},
  school      = {Universit{\"a}t Potsdam},
  pages     = {137},
  year      = {2024},
  abstract  = {Ausgehend von der Beobachtung, dass die aktuelle Digitalisierungsforschung die Ambivalenz der Digitalisierung zwar erkennt, aber nicht zum Gegenstand ihrer Analysen macht, fokussiert die vorliegende kumulative Dissertation auf die ambivalente Dichotomie aus Potenzialen und Problemen, die mit digitalen Transformationen von Organisationen einhergeht. Entlang von sechs Publikationen wird mit einem systemtheoretischen Blick auf Organisationen die spannungsvolle Dichotomie hinsichtlich dreier ambivalenter Verh{\"a}ltnisse aufgezeigt: Erstens wird in Bezug auf das Verh{\"a}ltnis von Digitalisierung und Postb{\"u}rokratie deutlich, dass digitale Transformationen das Potenzial aufweisen, postb{\"u}rokratische Arbeitsweisen zu erleichtern. Parallel ergibt sich das Problem, dass auf Konsens basierende postb{\"u}rokratische Strukturen Digitalisierungsinitiativen erschweren, da diese auf eine Vielzahl von Entscheidungen angewiesen sind. Zweitens zeigt sich mit Blick auf das ambivalente Verh{\"a}ltnis von Digitalisierung und Vernetzung, dass einerseits organisationsweite Kooperation erm{\"o}glicht wird, w{\"a}hrend sich andererseits die Gefahr digitaler Widerspruchskommunikation auftut. Beim dritten Verh{\"a}ltnis zwischen Digitalisierung und Gender deutet sich das mit neuen digitalen Technologien einhergehende Potenzial f{\"u}r Gender Inklusion an, w{\"a}hrend zugleich das Problem einprogrammierter Gender Biases auftritt, die Diskriminierungen oftmals versch{\"a}rfen. Durch die Gegen{\"u}berstellung der Potenziale und Probleme wird nicht nur die Ambivalenz organisationaler Digitalisierung analysierbar und verst{\"a}ndlich, es stellt sich auch heraus, dass mit digitalen Transformationen einen doppelte Formalisierung einhergeht: Organisationen werden nicht nur mit den f{\"u}r Reformen {\"u}blichen Anpassungen der formalen Strukturen konfrontiert, sondern m{\"u}ssen zus{\"a}tzlich formale Entscheidungen zu Technikeinf{\"u}hrung und -beibehaltung treffen sowie formale L{\"o}sungen etablieren, um auf unvorhergesehene Potenziale und Probleme reagieren. Das Ziel der Dissertation ist es, eine analytisch generalisierte Heuristik an die Hand zu geben, mit deren Hilfe die Errungenschaften und Chancen digitaler Transformationen identifiziert werden k{\"o}nnen, w{\"a}hrend sich parallel ihr Verh{\"a}ltnis zu den gleichzeitig entstehenden Herausforderungen und Folgeproblemen erkl{\"a}ren l{\"a}sst.},
  language  = {de}
}
@article{EsserReichWageneretal.2017,
  author    = {Esser, G{\"u}nter and Reich, Stefanie and Wagener, Nina and H{\"o}sch, Ingrid and Ihle, Wolfgang and Laucht, Manfred},
  title     = {PoKI: Potsdamer Kinder-Interview f{\"u}r 6- bis 12-J{\"a}hrige},
  publisher = {Hogrefe},
  address   = {G{\"o}ttingen},
  pages     = {57},
  year      = {2017},
  language  = {de}
}
@article{Goese2023,
  author    = {G{\"o}se, Frank},
  title     = {Zwischen Rittergut und Kanzlei},
  series = {Preußische Staatsm{\"a}nner : Herkunft, Erziehung und Ausbildung, Karrieren, Dienstalltag und Weltbilder zwischen 1740 und 1806},
  journal   = {Preußische Staatsm{\"a}nner : Herkunft, Erziehung und Ausbildung, Karrieren, Dienstalltag und Weltbilder zwischen 1740 und 1806},
  editor    = {Eckert, Georg and Groppe, Carola and H{\"o}roldt, Ulrike},
  publisher = {Duncker \& Humboldt},
  address   = {Berlin},
  isbn      = {978-3-428-18869-7},
  pages     = {231 -- 254},
  year      = {2023},
  language  = {de}
}
@incollection{Botsch2022,
  author    = {Botsch, Gideon},
  title     = {Warten auf den Tag X},
  series = {Politische Zuk{\"u}nfte im 20. Jahrhundert},
  booktitle = {Politische Zuk{\"u}nfte im 20. Jahrhundert},
  editor    = {Seefried, Elke},
  publisher = {Campus Verlag},
  address   = {Frankfurt ; New York},
  isbn      = {978-3-593-50958-7},
  pages     = {197 -- 217},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@phdthesis{RothRawald2023,
  author    = {Roth-Rawald, Julia},
  title     = {Krankheits{\"a}ngste in verschiedenen Populationen und die Effektivit{\"a}t ambulanter Verhaltenstheraphie},
  school      = {Universit{\"a}t Potsdam},
  pages     = {109},
  year      = {2023},
  language  = {de}
}
@incollection{BotschSchulze2023,
  author    = {Botsch, Gideon and Schulze, Christoph},
  title     = {"Come together in Rostock"},
  series = {Brandspuren},
  booktitle = {Brandspuren},
  editor    = {K{\"o}ssler, Till and Steuwer, Janosch},
  publisher = {bbp, Bundeszentrale f{\"u}r politische Bildung},
  address   = {Bonn},
  isbn      = {978-3-7425-0899-7},
  pages     = {128 -- 150},
  year      = {2023},
  language  = {de}
}
@phdthesis{Kaneza2024,
  author    = {Kaneza, Elisabeth},
  title     = {Rassische Diskriminierung in Deutschland},
  series = {Schriften des MenschenRechtsZentrums der Universit{\"a}t Potsdam},
  volume    = {49},
  journal   = {Schriften des MenschenRechtsZentrums der Universit{\"a}t Potsdam},
  publisher = {Nomos},
  address   = {Baden-Baden},
  isbn      = {978-3-7560-1461-3},
  doi       = {10.5771/9783748919988},
  school      = {Universit{\"a}t Potsdam},
  pages     = {417},
  year      = {2024},
  abstract  = {Diese Arbeit zeigt auf, wie historisch und rechtlich eine Ungleichheit zwischen Schwarzen und Weißen in Deutschland gewachsen ist und geht der Frage nach, welche Anforderungen das Verfassungsrecht, die Rechtspraxis und die Politik erf{\"u}llen m{\"u}ssen, um sie auszugleichen. Eingangs wird die Entwicklung des Verbots der rassischen Diskriminierung im internationalen und nationalen Recht dargelegt. Folglich zeichnet die Verfasserin die Diskriminierungsgeschichte von Schwarzen Menschen nach. Zur {\"U}berwindung der nach wie vor bestehenden strukturellen Diskriminierung schl{\"a}gt sie ein positives Recht vor, das sich auf Menschenrechtsstandards und L{\"o}sungsans{\"a}tzen aus Rechtsvergleichen st{\"u}tzt und die Gleichberechtigung von Schwarzen Menschen bewirken soll.},
  language  = {de}
}
@incollection{Botsch2023,
  author    = {Botsch, Gideon},
  title     = {Hundert Jahre Erziehung zu Gewalt und Hass},
  series = {Jugendarbeit, Polizei und rechte Jugendliche in den 1990er Jahren},
  booktitle = {Jugendarbeit, Polizei und rechte Jugendliche in den 1990er Jahren},
  editor    = {Bock, Vero and J{\"a}nicke, Christin and Kopke, Christoph and Lehnert, Esther and Mildenberger, Helene},
  edition   = {1. Auflage},
  publisher = {Beltz Juventa},
  address   = {Weinheim ; Basel},
  isbn      = {978-3-7799-7294-5},
  pages     = {106 -- 117},
  year      = {2023},
  language  = {de}
}
@incollection{Botsch2023,
  author    = {Botsch, Gideon},
  title     = {Taten statt Worte},
  series = {Attentat und Gesellschaft},
  booktitle = {Attentat und Gesellschaft},
  editor    = {Sabrow, Martin},
  publisher = {AVA Akademische Verlagsanstalt GmbH},
  address   = {[Leipzig]},
  isbn      = {978-3-946281-15-3},
  pages     = {141 -- 162},
  year      = {2023},
  language  = {de}
}