@misc{LohwasserBraunMusiletal.2018,
  author    = {Lohwaßer, Roswitha and Braun, Claudia and Musil, Andreas and Kludt, Steffen and Schroeder, Christoph and Jostes, Brigitte and Kortenkamp, Ulrich and Goetz, Ilka and R{\"u}diger, Marie and Hackel, Manuela and Brzezinski, Jan and Polziehn, Tabea and Faulian, Ariane and Goral, Johanna and Wendland, Mirko and Zurek, Peter Paul and Nyagolova, Maya},
  title     = {Kentron : Journal zur Lehrerbildung = Durchstarten},
  number    = {32},
  publisher = {Universit{\"a}t Potsdam, Zentrum f{\"u}r Lehrerbildung},
  address   = {Potsdam},
  issn      = {1867-4720},
  doi       = {10.25932/publishup-59039},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-590394},
  pages     = {43},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@misc{LohwasserBueltelMusiletal.2020,
  author    = {Lohwaßer, Roswitha and B{\"u}ltel, Nadine and Musil, Andreas and Niendorf, Sebastian and Drebenstedt, Anke and Schramm, Satyam Antonio and Etzold, Heiko and Enders, J{\"o}rg and Woehlecke, Sandra and Hermanns, Jolanda},
  title     = {Kentron : Journal zur Lehrerbildung = Den Ausbau gestalten},
  number    = {34},
  publisher = {Univ. Potsdam, Zentrum f{\"u}r Lehrerbildung},
  address   = {Potsdam},
  issn      = {1867-4720},
  doi       = {10.25932/publishup-59041},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-590412},
  pages     = {39},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@misc{LohwasserMusilvanKempenetal.2019,
  author    = {Lohwaßer, Roswitha and Musil, Andreas and van Kempen, Britta and Schubarth, Wilfried and Wendland, Mirko and Burchard, Daniel and Reimann, Margit and Pohlmann, Markus and Mauermeister, Sylvi and Fenn, Monika and Schmidt, Bernd and Lukowski, Sarah and Borowski, Andreas},
  title     = {Kentron : Journal zur Lehrerbildung = UPgrade Lehrerbildung},
  number    = {33},
  publisher = {Universit{\"a}t Potsdam, Zentrum f{\"u}r Lehrerbildung},
  address   = {Potsdam},
  issn      = {1867-4720},
  doi       = {10.25932/publishup-59040},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-590400},
  pages     = {39},
  year      = {2019},
  language  = {de}
}
@misc{LohwasserWendlandReinhardtetal.2022,
  author    = {Lohwaßer, Roswitha and Wendland, Mirko and Reinhardt, Felix and Halibrand, Katharina and Deiseroth, Laura and Jennek, Julia and Strobel, Anne and Hackel, Manuela and Kr{\"u}ger, Sophie and Fischer, Tom and Bosse, Stefanie and Florian, Lena and Fabian, Melina and Israel, Franziska and Iffert, Mathias and Hintze, Ksenia and Wendland, Mirko and Egbert, Bj{\"o}rn and Heinz, Sarah and Bock, Sophia and Mutschler, Tanja and Burchard, Daniel and Musil, Andreas},
  title     = {Kentron : Journal zur Lehrerbildung = AHA Moment},
  number    = {35},
  publisher = {Universit{\"a}t Potsdam, Zentrum f{\"u}r Lehrerbildung},
  address   = {Potsdam},
  issn      = {1867-4720},
  doi       = {10.25932/publishup-59042},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-590429},
  pages     = {67},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@misc{LudwigSchubarthWendlandetal.2013,
  author    = {Ludwig, Joachim and Schubarth, Wilfried and Wendland, Mirko and M{\"u}hle, Karsten and Sch{\"o}nemann, Luise and Rohde, Christian and Giest, Hartmut},
  title     = {Lehrerbildung in Potsdam},
  editor    = {Ludwig, Joachim and Schubarth, Wilfried and Wendland, Mirko},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-213-1},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-62855},
  pages     = {131},
  year      = {2013},
  abstract  = {Die vorliegende Analyse der Lehrerbildung an der Universit{\"a}t Potsdam versteht sich als ein Beitrag zur aktuellen Diskussion um die Zukunft der Lehrerbildung. Die Analyse st{\"u}tzt sich auf drei Untersuchungsschwerpunkte. Im Band werden (1) zentrale Ver{\"o}ffentlichungen, Stellungnahmen und Gutachten zur Potsdamer Lehrerbildung ausgewertet und systematisch zusammengefasst, (2) wird die Entwicklung der Lehrerbildung am Beispiel ausgew{\"a}hlter F{\"a}cher im Rahmen einer L{\"a}ngsschnittanalyse aufgezeigt sowie (3) Ergebnisse einer Lehramtsstudierendenbefragung vorgestellt.},
  language  = {de}
}
@misc{OPUS4-9223,
  title     = {Kentron : Journal zur Lehrerbildung},
  number    = {28},
  issn      = {1867-4720},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-92235},
  year      = {2015},
  abstract  = {Editorial (Dr. Roswitha Lohwaßer) ; Erwartungen und Ziele. Fragen der kentron-Redaktion an die Mitglieder der Versammlung des Zentrums f{\"u}r Lehrerbildung und Bildungsforschung (Prof. Dr. Bernd Meier, Prof. Dr. Agi Schr{\"u}nder, Prof. Dr. Andreas Borowski, Prof. Dr. Erin Gerlach, Matthias Schall, Prof. Dr. Martin Leubner, Prof. Dr. Bernd Schmidt) ; PSI - Potsdam. Professionalisierung - Schulpraktische Studien - Inklusion: Potsdamer Modell der Lehrerbildung (Dr. Jolanda Hermanns) ; Professionalisierung. Verbesserung des Professionswissens von Lehramtsstudierenden durch Integration von fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Ausbildungsanteilen (Dr. Ingrid Glowinksi) ; Schulpraktische Studien. St{\"a}rkung des Kompetenzerwerbs bei der Integration schulpraktischer Elemente (Prof. Dr. Andreas Borowski) ; Inklusion und Heterogenit{\"a}t (Prof. Dr. Antje Ehlert)},
  language  = {de}
}
@misc{OPUS4-9224,
  title     = {Kentron : Journal zur Lehrerbildung},
  number    = {Extra 2011},
  issn      = {1867-4720},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-92240},
  year      = {2011},
  abstract  = {Editorial (Dr. Roswitha Lohwaßer) ; Kompetenzorientierung allein macht noch keinen guten Unterricht (Prof. Dr. Hilbert Meyer) ; 1. Erinnerungen an Lothar Klingberg ; 2. St{\"a}rken und Schw{\"a}chen des kompetenzorientierten Unterrichts ; 3. Lothar Klingbergs "Prozesstheorie des Unterrichts" ; 4. Ein Theorierahmen f{\"u}r Unterrichtsqualit{\"a}t ; 5. Was wissen die empirischen Unterrichtsforscher {\"u}ber guten Unterricht? ; 6. Was ist eine gute Lehrerin/was ein guter Lehrer? ; 7. Was tun? ; Fazit},
  language  = {de}
}
@misc{OPUS4-4262,
  title     = {Kentron : Journal zur Lehrerbildung},
  number    = {23},
  issn      = {1867-4720},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-44769},
  year      = {2010},
  abstract  = {Inhalt: - Internationale Kooperation in der Qualit{\"a}tssicherung von Lehre und Studium (Pohlenz) - Mit dem Bachelor in den Beruf...? - Lehrerbildung in Vietnam (Van Cuong) - Interkulturelle Schule aus erster Hand (Nguyen, Bilir) - Schule und Studium im Ausland (Saeltzer) - Mehrsprachigkeit im Klassenzimmer (Mayr, Mezger, Paul) - Muttersprachliche Kompetenzen entwickeln (Haßler) - Sprachbarrieren {\"u}berwinden (Wartgenstedt) - Grundlagen der Forschungsmethodologie als Studieninhalt (Jakupec) - Als Valeologin auf neuen Wegen nach Potsdam (Hintze) - Deutsch-Polnischer Studienaustausch und erweitertes Studienangebot (Zeißler) - Von Wiesbaden {\"u}ber New York, St. Louis und Washington nach Brandenburg - Chancen im Auslandsschuldienst (Saeltzer) - Interkultularit{\"a}t muss nicht international sein (Nowak) - Lehrerbildung braucht internationale Kontakte (H{\"u}bner) - Ausschreibung: Preis f{\"u}r die beste Lehr- und Studieninnovation an der Humanwissenschaftlichen Fakult{\"a}t},
  language  = {de}
}
@misc{OPUS4-1094,
  title     = {Kentron : Journal zur Lehrerbildung = Tag der Fachdidaktiken 2001},
  number    = {Extra 2001},
  issn      = {1867-4720},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-11776},
  year      = {2001},
  abstract  = {Inhalt: Gerda Haßler: Kreativer Umgang mit den Fachdidaktiken Marianne Horstkemper: Qualit{\"a}tszirkel als Instrument der Schulentwicklung - Kooperationsfeld f{\"u}r (Fach-)didaktik und Schulp{\"a}dagogik Rainer H. Lehmann: Schulforschung in Brandenburg - Qualit{\"a}tsuntersuchungen an Schulen zum Unterricht in Mathematik (QuaSUM) Bodo von Borries: Fachspezifische Lernkultur und historisches Bewusstsein G{\"o}tz Bieber: Rahmenpl{\"a}ne und Qualit{\"a}tsentwicklung des Unterrichts - Zwischenergebnisse der Revision Sekundarstufe I Hans Leutert: Was k{\"o}nnen Lehrpl{\"a}ne f{\"u}r die Qualit{\"a}tsentwicklung und Qualit{\"a}tssicherung des Unterrichts leisten? Dagmar Klose; Roswitha Lohwasser: Res{\"u}mee},
  language  = {de}
}
@misc{OPUS4-1095,
  title     = {Kentron : Journal zur Lehrerbildung = Praxisstudien - Blanke Theorie?},
  number    = {14},
  issn      = {1867-4720},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-11819},
  year      = {2002},
  abstract  = {Inhalt: Gerda Haßler: Zur Modularisierung der Lehramtsstudieng{\"a}nge an der Universit{\"a}t Potsdam Roswitha Lohwaßer: Weiterf{\"u}hrung und Entwicklung einer integrativen Lehrerbildung Viola Grellmann: Praxisstudien im Lehramt. Zahlen und Fakten Nicole Schulz: Wie war's in der Schule? - Wie immer! Zum Tag der Fachdidaktiken 2002 Angelika Kleinschmidt, Dieter H{\"o}terhoff, Bernd Meier: Professionsorientierung versus "Fachmann" oder "P{\"a}dagoge". Ein Modellversuch Janina Pieranska, Wladislaw Pieranski, Ulf Holzendorf: Andere L{\"a}nder, andere Wege? Zur Lehrerbildung in Polen Andreas Sydow: Meine ersten zwei Semester - Das Lehramtsstudium Informatik und Mathematik Sandra M{\"u}ller-Borowski: Gute Seiten, schlechte Seiten. Erinnerungen an die Studienzeit Wolfgang Roksch: Pestalozzianer, Schul- und Sozialreformer - Wilhelm von T{\"u}rk und die Lehrerbildung Nicole Schulz: Damit Talente Sieger werden - Die "Eliteschule des Sports Potsdam"},
  language  = {de}
}