@phdthesis{Zaruba2020,
  author    = {Zaruba, Nicole},
  title     = {Die Entwicklung von Lehrer{\"u}berzeugungen im Potsdamer Praxissemester},
  school      = {Universit{\"a}t Potsdam},
  pages     = {viii, 195},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@phdthesis{Yang2005,
  author    = {Yang, Sujuan},
  title     = {Curricula von praxisnahen Studieng{\"a}ngen in Deutschland und China im Vergleich : am Beispiel des Studienganges Informatik oder {\"a}hnlicher Fachrichtungen},
  series = {Studien zur Berufsp{\"a}dagogik},
  volume    = {16},
  journal   = {Studien zur Berufsp{\"a}dagogik},
  publisher = {Kova?},
  address   = {Hamburg},
  isbn      = {3-8300-1913-0},
  issn      = {1610-6962},
  pages     = {IX, 212 S. : graph. Darst.},
  year      = {2005},
  language  = {de}
}
@phdthesis{Wolf2022,
  author    = {Wolf, Anne-Christine},
  title     = {Duales Lernen},
  publisher = {Cuvillier},
  address   = {G{\"o}ttingen},
  isbn      = {978-3-7369-7648-1},
  pages     = {248},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@phdthesis{Westphal2015,
  author    = {Westphal, Andrea},
  title     = {Diagnostische Kompetenzen von Lehrkr{\"a}ften},
  school      = {Universit{\"a}t Potsdam},
  pages     = {94},
  year      = {2015},
  language  = {de}
}
@phdthesis{Urton2016,
  author    = {Urton, Karolina},
  title     = {Inklusion als Schulentwicklungsaufgabe},
  school      = {Universit{\"a}t Potsdam},
  pages     = {115},
  year      = {2016},
  language  = {de}
}
@phdthesis{Ulbricht,
  author    = {Ulbricht, Juliane},
  title     = {Gewalt und Mobbing an Schulen als Thema in der Lehrerausbildung},
  publisher = {wvb Wissenschaftlicher Verlag Berlin},
  address   = {Berlin},
  isbn      = {978-3-96138-098-5},
  school      = {Universit{\"a}t Potsdam},
  pages     = {421},
  abstract  = {Wie werden angehende Lehrpersonen durch die Lehrerausbildung auf das Handeln in schulischen Gewalt- und Mobbing­situationen vorbereitet? {\"U}ber welche Kompetenzen im Um­gang mit Gewalt und Mobbing an Schulen verf{\"u}gen angehende Lehrpersonen? Trotz der zentralen Rolle von Lehrpersonen bei der Pr{\"a}vention und Intervention von Gewalt und Mobbing lieferte die Forschung auf diese Fragen bislang kaum Antworten. Die vorliegende Studie untersucht subjektive Kompetenzeinsch{\"a}tzungen von Lehramtsstudierenden und Referendaren im Umgang mit Gewalt und Mobbing an Schulen und identifiziert individuelle und institutionelle Einflussfaktoren f{\"u}r deren Erwerb in der Lehrerausbildung. Aus den Ergebnissen werden Empfehlungen f{\"u}r die F{\"o}rderung entsprechender Handlungskompetenzen sowie eine Strategie zur nachhaltigen Implementierung von Gewaltpr{\"a}vention und -intervention als Querschnittsthema in alle Phasen der Lehrerbildung abgeleitet. Den Kern bildet dabei die Entwicklung eines Curriculums „Gewaltpr{\"a}vention und -intervention".},
  language  = {de}
}
@phdthesis{Traub2003,
  author    = {Traub, Angelika},
  title     = {Neue Liebe in getrennten Haushalten : zur Bedeutung von Living-apart-together-Partnerschaften f{\"u}r das Wohlbefinden und Stresserleben alleinerziehender M{\"u}tter},
  publisher = {Logos-Verl.},
  address   = {Berlin},
  isbn      = {3-8325-0786-8},
  pages     = {245 S. : graph. Darst.},
  year      = {2003},
  language  = {de}
}
@phdthesis{Tosch2006,
  author    = {Tosch, Frank},
  title     = {Gymnasium und Systemdynamik : regionaler Strukturwandel im h{\"o}heren Schulwesen der preußischen Provinz Brandenburg 1890 - 1938},
  publisher = {Klinkhardt},
  address   = {Bad Heilbrunn},
  isbn      = {3-7815-1461-7},
  pages     = {525 S.},
  year      = {2006},
  language  = {de}
}
@phdthesis{Thomas2013,
  author    = {Thomas, Mareike},
  title     = {Mehrfachausbildungen: wer sie macht und was sie bringt ; Befunde der LifE-Studie},
  publisher = {Springer Fachmedien Wiesbaden},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-658-03961-5},
  pages     = {291 S.},
  year      = {2013},
  language  = {de}
}
@phdthesis{Siebrecht2013,
  author    = {Siebrecht, Silke},
  title     = {Friedrich Eberhard von Rochow, Domherr von Halberstadt - praktischer Aufkl{\"a}rer, Schulreformer und Publizist : Handlungsr{\"a}ume und Wechselbeziehungen eines Philanthrophen und Volksaufkl{\"a}rers in der zweiten H{\"a}lfte des 18. Jahrhunderts},
  series = {Presse und Geschichte - Neue Beitr{\"a}ge},
  volume    = {6},
  journal   = {Presse und Geschichte - Neue Beitr{\"a}ge},
  publisher = {Ed. Lumi{\`e}re},
  address   = {Bremen},
  isbn      = {978-3-943245-05-9},
  pages     = {333 S.},
  year      = {2013},
  language  = {de}
}