@article{GnaedigSeidelSiehretal.2022,
  author    = {Gn{\"a}dig, Susanne and Seidel, Astrid and Siehr, Karl-Heinz and Wienecke, Maik},
  title     = {Das Tagespraktikum im Fokus - Eine Analyse aus fachdidaktischer Sicht},
  series = {Professionalisierung in Praxisphasen : Ergebnisse der Lehrerbildungsforschung an der Universit{\"a}t Potsdam (Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung ; 2)},
  journal   = {Professionalisierung in Praxisphasen : Ergebnisse der Lehrerbildungsforschung an der Universit{\"a}t Potsdam (Potsdamer Beitr{\"a}ge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung ; 2)},
  number    = {2},
  publisher = {Universit{\"a}tsverlag Potsdam},
  address   = {Potsdam},
  isbn      = {978-3-86956-508-8},
  issn      = {2626-3556},
  doi       = {10.25932/publishup-57074},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus4-570742},
  pages     = {91 -- 121},
  year      = {2022},
  abstract  = {Die fachdidaktischen Tagespraktika (FTP) bilden ein Kernelement im Potsdamer Modell der Lehrerbildung, weist man ihnen doch eine „studienleitende Funktion" zu. Wie aber realisiert sich diese Funktion in den einzelnen F{\"a}chern an der Universit{\"a}t Potsdam und welche Folgen ergeben sich f{\"u}r die Ausbildung der Lehramtsstudierenden ? Zur Beantwortung dieser Frage wurde eine Analyse der Verankerung der FTP in allen Studienordnungen hinsichtlich qualitativer (Inhalte und Ziele, Pr{\"u}fungsformen, Belegungsvoraussetzungen) und quantitativer (Leistungspunkte, Semesterwochenstunden) Kriterien durchgef{\"u}hrt. Leitfadengest{\"u}tzte Interviews mit verantwortlichen Fachdidaktikerinnen und Fachdidaktikern dienten der Untersuchung der konkreten Umsetzung und der Relevanzzuschreibung. Ziel war es, durch das Zusammenf{\"u}hren beider Zug{\"a}nge - der realiter existierenden Curricula, der individualisierten Praktiken sowie der subjektiven {\"U}berzeugungen - ein Verst{\"a}ndnis eben jener „studienleitenden Funktion" zu erlangen und anschließend Diskussions- und Handlungsfelder f{\"u}r die Weiterentwicklung des FTP herauszuarbeiten.},
  language  = {de}
}
@article{Siehr2006,
  author    = {Siehr, Karl-Heinz},
  title     = {Victor Klemperers Sprachkritik zwischen Kontroverse und Akzeptanz : Anmerkungen zur j{\"u}ngsten Rezeptionsgeschichte},
  isbn      = {978-3-631-53489-2},
  year      = {2006},
  language  = {de}
}
@article{Siehr2006,
  author    = {Siehr, Karl-Heinz},
  title     = {"Lucio kommt zu sp{\"a}t und ... TOR, TOR!" : zur sprachlichen Analyse des Spannungsgehaltes von Livereportagen},
  issn      = {0341-5279},
  year      = {2006},
  language  = {de}
}
@book{SchuebelSiehr2007,
  author    = {Sch{\"u}bel, Adelbert and Siehr, Karl-Heinz},
  title     = {Neue Diktatbeispiele : Klasse 7-10},
  publisher = {Cornelsen},
  address   = {Berlin},
  isbn      = {978-306-10224-7-1},
  pages     = {80 S. + CD-ROM},
  year      = {2007},
  language  = {de}
}
@article{Siehr2009,
  author    = {Siehr, Karl-Heinz},
  title     = {Einleitung I : didaktische Perspektiven},
  isbn      = {978-3-86956-003-8},
  year      = {2009},
  language  = {de}
}
@article{SiehrSeidel2009,
  author    = {Siehr, Karl-Heinz and Seidel, Ute},
  title     = {Antisemitischer Sprachgebrauch : Diskurs zwischen Kontinuit{\"a}t und Wandel},
  isbn      = {978-3-86956-003-8},
  year      = {2009},
  language  = {de}
}
@article{EngelSiehr2012,
  author    = {Engel, Marc and Siehr, Karl-Heinz},
  title     = {Die Fussball-Bundesliga als Schreibprojekt},
  issn      = {0012-1460},
  year      = {2012},
  language  = {de}
}
@article{Siehr2012,
  author    = {Siehr, Karl-Heinz},
  title     = {Online und stets mittendrin : live-Ticker},
  issn      = {0012-1460},
  year      = {2012},
  language  = {de}
}
@article{Siehr1993,
  author    = {Siehr, Karl-Heinz},
  title     = {Abwickeln : brisantes Wort - brisanter Diskurs},
  issn      = {0724-9713},
  year      = {1993},
  language  = {de}
}
@article{Siehr1994,
  author    = {Siehr, Karl-Heinz},
  title     = {Abwickeln - auch ein Kommunikationskonflikt : einige sprachkritische Anmerkungen},
  year      = {1994},
  language  = {de}
}