@article{Siepmann2000,
  author    = {Siepmann, Gerda},
  title     = {Lernbehinderung unter soziologischem Aspekt},
  year      = {2000},
  language  = {de}
}
@article{Siepmann2000,
  author    = {Siepmann, Gerda},
  title     = {Menschen mit Lernbehinderungen im Land Brandenburg},
  isbn      = {3-472-03919-1},
  year      = {2000},
  language  = {de}
}
@article{Siepmann2000,
  author    = {Siepmann, Gerda},
  title     = {Belastungsfaktoren lernbehinderter Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}ler im Land Brandenburg und Schlussfolgerungen f{\"u}r eine vorschulische F{\"o}rderung},
  isbn      = {3-631-36582-9},
  year      = {2000},
  language  = {de}
}
@article{Siepmann2000,
  author    = {Siepmann, Gerda},
  title     = {Zur Personengruppe der Lernbehinderten im Land Brandenburg},
  year      = {2000},
  language  = {de}
}
@article{Siepmann1999,
  author    = {Siepmann, Gerda},
  title     = {Anforderungen an die Sonderp{\"a}dagogik},
  year      = {1999},
  language  = {de}
}
@article{SiepmannBalzerHechtetal.1999,
  author    = {Siepmann, Gerda and Balzer, Hans-Ulrich and Hecht, Karl and Salzberg-Ludwig, Karin},
  title     = {A disturbance of the circadian thythm or natural activation/deactivation regulation? : a pilot study on a 8- year-old children},
  year      = {1999},
  language  = {en}
}
@article{SiepmannSalzbergLudwig2006,
  author    = {Siepmann, Gerda and Salzberg-Ludwig, Karin},
  title     = {Bedeutung von Rhythmus und Struktur f{\"u}r die Schul- und Unterrichtsgestaltung},
  isbn      = {978-3-407-62544-1},
  year      = {2006},
  abstract  = {In diesem Beitrag setzen sich die Autorinnen mit dem Zusammenhang von chronobiologsichen Rhythmen und der Gestalung eines gesunden Schulallteags auseinander.},
  language  = {de}
}