TY  - JOUR
A1  - Prengel, Annedore
T1  - Diagnostische Didaktik : Lernprozessanalysen nach der Einschulung ohne Auslese
Y1  - 2004
UR  - https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/14411
SN  - 3-531-14303-4
ER  -