TY  - JOUR
A1  - Martens, Alke
T1  - Game-based Learning
T2  - Commentarii informaticae didacticae : (CID)
N2  - Game-based Learning und Edutainment sind aktuelle Schlagworte im Bereich der Hochschulausbildung. Zunächst verbindet man damit die Integration einer Spiel- und Spaßkultur in die herkömmlichen Lehrveranstaltungen wie Vorlesungen, Übungen, Praktika und Seminare. Die nachfolgenden Ausführungen gehen einer genaueren Begriffsanalyse nach und untersuchen, ob Game-based Learning und Edutainment tatsächlich neuartige Unterrichtsformen erfordern oder neue didaktische Überlegungen in bestehendes Unterrichtsgeschehen bringen – oder ob es nicht doch an einigen Stellen „alter Wein in neuen Schläuchen“ ist.
KW  - Informatik
KW  - Ausbildung
KW  - Didaktik
KW  - Hochschuldidaktik
Y1  - 2009
UR  - https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/2796
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:kobv:517-opus-29631
SN  - 1868-0844
SN  - 2191-1940
IS  - 1
SP  - 39
EP  - 46
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  -