TY  - JOUR
A1  - Ansmann, Moritz
A1  - Seyfried, Markus
T1  - Zwischen Anspruch und Realität
T2  - HDS.Journal
N2  - Eine evidenzbasierte Gestaltung von Studium und Lehre, wie sie heute normativ eingefordert wird, bedarf des integrierten Zusammenwirkens von Qualitätsmanagement und Hochschuldidaktik – aber gibt es dieses in der Praxis? Mit Blick auf die allgemeine Befundlage, aber auch anhand einer eigenen empirischen Untersuchung zeigt der Beitrag diesbezüglich auf, dass Qualitätsmanagement und Hochschuldidaktik als weitgehend desintegrierte Funktionsbereiche wahrgenommen werden und Evidenzbasierung in der Praxis folglich keinen sehr hohen Stellenwert genießt. Ausgehend von einer Ursachenanalyse wird auf die dysfunktionalen, aber auch auf die funktionalen Auswirkungen dieser Separierung aufmerksam gemacht.
KW  - Qualitätsmanagement
KW  - Qualitätssicherung
KW  - Evidenzbasierung
KW  - Organisationsforschung
KW  - Zusammenarbeit
KW  - quality management
KW  - quality assurance
KW  - evidence-based research
KW  - organizational research
KW  - collaboration
Y1  - 2020
UR  - https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/63777
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa2-725827
SN  - 2195-0334
VL  - 2020
IS  - 1
SP  - 6
EP  - 11
PB  - Hochschuldidaktisches Zentrum Sachsen (HDS)
CY  - Leipzig
ER  -