TY  - JOUR
A1  - Siepmann, Gerda
T1  - Vom Lernen im Gleichschritt zum kooperativen Unterricht : Aspekte zur Weiterentwicklung einer Didaktik der Förderung bei Lernschwierigkeiten
Y1  - 2002
UR  - https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/17507
ER  -